【熱門】初中生的作文合集九篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的初中生的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生的作文 篇1

　　讀了＜＜圓明園的毀滅＞＞，我感到十分悲憤。圓明園就是一座舉世聞名的皇家園林，它匯聚了天下的風(fēng)景名勝，將中西建筑風(fēng)格融為一體，還集中了華夏民族五前年來最珍貴的歷史文物，各種奇珍異寶，所以它又就是當(dāng)時

　　世界上最大的博物館、藝術(shù)館。它的存在簡直就是一個奇跡！

　　圓明園規(guī)模宏大，全園占地三百五十多公頃，就是一座難得一見的寶庫！圓明園濃縮了各地名勝的精華，既有東方的古色古香，也有西方的豪華別致，內(nèi)在的魅力無不引人注目！那就是我們中華民族的驕傲，我們中華民族的

　　自豪！

　　可惡的就是，18聯(lián)軍卻沖進(jìn)了圓明園，面對眼前應(yīng)接不暇，琳瑯滿目的絕世珍品，這幫強盜既驚奇又高興，便更加瘋狂地?fù)尳僦鴪@中價值連城的'寶貝。天哪！這幫野蠻而又貪婪的強盜，竟將圓明園洗劫一空，卻

　　還像打了勝仗般向世人炫耀他們的“戰(zhàn)利品”。天哪！滅決人性的強盜把不能運回國的大花瓶統(tǒng)統(tǒng)摔碎，一個不留。

　　天哪！這群衣冠禽獸，簡直豬狗不如，為了銷毀罪證，竟將這座凝聚了兩代人民汗水的寶庫一把火燒了！昔日那座金碧輝煌的圓明園，如今卻只剩下隨瓦殘柱，哎……國恥難忘！

　　圓明園的毀滅這就是英法兩國人對中國人的侮辱。

　　圓明園的毀滅給封閉落后的中國人當(dāng)頭一棍，這在一百四十五年后仍然警示著我們。它代表的就是弱肉強食的真理。落后就要挨打。落后、落后、落后，讓整個民族陷入絕境！中外歷史上，還都不就是勝因先進(jìn)，敗因落后的么。僅中國因它吃的苦頭還不多么？小范圍的：甲午海戰(zhàn)，由戰(zhàn)術(shù)落后而失敗。世界上大范圍的：印加文化，因武器落后毀滅。落后，這可怕的毒蟲也曾寄生在近代中國人的思想、軍事兩個方面，并存在很長一段時間。但辛

　　亥革命的槍聲宣告了這一切的結(jié)束，中國擺脫落后的沉重包袱，便有了扶搖直上的發(fā)展速度。

初中生的作文 篇2

　　“啪嗒，啪嗒”雨就這樣從我鼻子尖劃過，流過了我的帶著干燥的唇上，抿了抿嘴，有一絲苦澀，原來這就是雨的味道，我漫無目的走在石子路上，任憑雨滴從我的鼻尖和臉頰流過……

　　——淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。雨均勻地落在地面上，像花兒開放得聲音，如小草生長的聲音，似柳樹發(fā)芽的聲音……如絲的雨像是給空氣加了一道透明的水簾，稀疏地下著，我昂起頭，閉上了眼睛，感覺，觸覺，我感到，雨的味道。

　　被雨水沖刷的樹葉有雨的氣息，地面上的灰塵也被雨水沖刷，激揚起來，很快潮濕的泥土仿若一灘爛泥。低下頭，湊近點，泥土中散發(fā)出了雨的味道，然而，卻忽視了某種味道：急急忙忙打開傘的味道。

　　在家里休息時，我的腳步踱來踱去，因為不知道此時的自己應(yīng)該干什么，于是我來到窗前，望著外面的傾盆大雨，思緒全放在窗外，手不由自主的打開紗窗，然后再打開窗戶“呼!”的`一聲，兇猛的大風(fēng)劈頭蓋臉地向我傾瀉，大風(fēng)中夾雜著一絲雨水，我冷不住打了一個寒戰(zhàn)。剎那間，我的頭發(fā)變得一團(tuán)糟，我瞇縫著眼，緊閉著嘴，心里本想關(guān)上窗戶的我，腳步卻又向前一步，我更親近了它們，閉上了雙眼，仿佛我在享受這一切，風(fēng)吹著我的頭發(fā)緩緩飄起，徨如在云海上走著的仙女，長長地發(fā)絲飄起……雨啪打著我的臉龐，雖然吹到我臉上的是小雨，但是卻如刀箭一般，鋒利一般的刺骨著我的肌膚，我站著，享受著大自然，享受著它們的感覺，享受著它們的味道。

　　風(fēng)在怒吼，雨聲凄厲，混合著雜物的撞擊聲，匯成一種古怪的交響曲……

　　雨漸漸弱了下來，失去了原來的刺骨，最后天空中只下著毛毛雨，“嘀嗒……”用極其小的聲音和及其弱的觸感落在大地上，落在人臉上，落在花的枝瓣上，落在樹葉的尖尖上，落在雨傘上，落在我的手心上……

　　一縷倦意向我襲來，我轉(zhuǎn)身回到床上，慢慢地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我夢見我在一個離天邊最高的部落里，喝了這個世界上最純潔，最圣潔，最神圣的露水，已不是苦澀的味了，而是一種有著飽足感，幸福感，甜蜜感的味道。

初中生的作文 篇3

　　書，是一柄放大鏡，我透過它去探索世界的奧妙；書，是一個熱氣球，承載著我在知識的海洋里自由自在地遨游；書，是一把金鑰匙，帶領(lǐng)我打開蘊藏了無窮力量的智慧寶庫；書，也是我的好朋友，伴隨著我成長。我家的書很多，有科幻書，有故事書，還有歷史書。在這么多書中，我最喜歡的是一本中國古典小說——《三國演義》。

　　這本書博大精深，深受廣大讀者的喜愛。書中描寫的一些人物，對我的成長起了潛移默化的作用。給我印象最深的是劉備、關(guān)羽、張飛三個人物。當(dāng)然，還有很多人物令我折服，比如趙云的勇敢，諸葛亮的神機妙算……這部小說共有一百二十回，我最愛看的故事就是《草船借箭》。

　　在草船借箭里面講了周瑜妒忌諸葛亮有才干，讓他三天造十萬支箭的事。我想：以諸葛亮的'聰明才智，怎么可能不知道周瑜的心思呢？后來我才明白原來諸葛亮是知道的，只是他要將計就計，既讓周瑜服了自己，又可以得到十萬支箭，真是一舉兩得。這使我從心底里由衷地佩服諸葛亮。

　　《三國演義》里的故事曲折離奇，《劉關(guān)張三顧茅廬》的故事自古以來膾炙人口，也深深吸引著我。

　　故事中的劉備、關(guān)羽、張飛不但三次去請諸葛亮，而且是親自登門，不請到諸葛亮絕不罷休，絕不放棄。這種精神給了我啟示。記得以前我對學(xué)習(xí)有時心不在焉，比如遇到些思考題就不做，還心存僥幸，覺得反正是思考題，碰巧做對了可以多加分，做錯了也不扣分。就因為這樣，我的日常學(xué)習(xí)成績雖然不錯，可一遇難題就退縮。讀了這個故事，我認(rèn)為，雖然劉備不一定有諸葛亮才能得天下，可是他還是去三顧茅廬，表現(xiàn)了他的誠意和毅力。我如果有了這種精神，不斷鉆研，成績早就提高了。因此，在我醒悟過來時，每遇到學(xué)習(xí)中的一個難題，我都以“三顧茅廬” 的精神，去頑強地攻克�，F(xiàn)在，成績雖不能說是突飛猛進(jìn)，但比以前有了起色。我想，從現(xiàn)在起，“三顧茅廬”精神也將成為我的精神。

　　《三國演義》這本書歷史悠遠(yuǎn)，是書中之精華，讓我終身受益。無論過去，還是現(xiàn)在，乃至將來，此書將是我學(xué)習(xí)、生活、為人處世，人生之道上值得時時照耀的一面明鏡。與書交友，與書相伴。讓我的人生寫下最美麗的，富有詩情畫意的，也是最精彩的篇章！

初中生的作文 篇4

　　書籍總能使一個人獲得成功，而又能使我們成長起來，領(lǐng)悟讀書的真諦。劉向說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，我覺得這種對書的比喻，簡直棒極了！

　　我二歲時，媽媽買了本《唐詩三百首》，她每晚都教我識字，導(dǎo)我詩意；有時，我會自己去細(xì)細(xì)琢麿，雖然只認(rèn)識不到三四個字。

　　后來，我上了一年級，成了少先隊隊員；我將在一排排花花綠綠的書里，尋找著我喜愛的，標(biāo)注拼音的書籍。我的課余時間差不多都花在了閱讀之上。

　　漸漸地，上了三年級，我發(fā)覺我的寫作水平?jīng)]有提升，字?jǐn)?shù)也不多，我有點兒擔(dān)憂了；為什么我這樣對閱讀這樣如醉如癡，得到的收獲還沒螞蟻大呢？我有點沮喪了……

　　記得有一次，我在一篇作文上借用了作者一些好詞佳句，獲得了優(yōu)秀，我非常驚訝。于是，我悟出了一個深奧的道理：作文，要表達(dá)自己對某件事情的感受，體會，描述，里面可以借鑒其他作者的詞句，使自己的文章更加生動，內(nèi)涵豐富。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。

　　我越來越喜歡讀書時那忘我的感覺，更喜歡在書的王國遨游一回。我的知識源自于書籍，書籍就是財富，教你無法用錢買到的`知識；“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的”，這句話使我知道“吃飯長大是身體的物質(zhì)需求”，“讀書長大”是指精神的成長，心靈的成長；糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。這個開啟了我智慧之門。

初中生的作文 篇5

　　活著，不能沒有牽掛。

　　人的一生中，最好聽的字眼是什么？有人說是愛，有人說是幸福，有人說是家，而要我說，那最美的字眼是：牽掛。

　　選擇牽掛，牽掛能使人平靜。你在煩躁時，最好的排遣方法便是牽掛一切，甚至牽掛與你毫不相干的一切：北方的燕子平安過冬了嗎？放生的小魚已經(jīng)游到大海了嗎？那天在街上看到的流浪狗還活著嗎？這時，你心中的煩惱便在無邊的遐想中化解了，然后灰飛湮滅……牽掛，不僅能讓遠(yuǎn)方的.游子得到一絲心靈的慰藉，同時也給自己帶來了快樂。

　　選擇牽掛，牽掛并不只是柔弱的，牽掛也充滿了豪情。古代的詞人如蘇軾、辛棄疾，詩人如李白、王維，他們也懂得牽掛，牽掛自己的親人，牽掛自己的家鄉(xiāng)。王維“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，是對兄弟的牽掛；蘇軾“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱”，是對妻子的牽掛；馬致遠(yuǎn)的“夕陽西下，斷腸人在天涯”、杜甫的“今春看又過，何日是歸年”？這是對家鄉(xiāng)的牽掛；而陸游辭世之際，寫下的千古絕唱：“死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，依然牽掛的則是他深深愛著的國家。

　　選擇牽掛，是正確之選。在你一一權(quán)衡過后，在你層層過濾之后，你會猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，原來是那最沒有矯飾、最樸實而又最豪邁的牽掛！你會發(fā)現(xiàn)，沒有了牽掛，就沒有了善心，而沒有了善心，生活原來是那樣的索然無味！在人生與風(fēng)浪的洗禮之中，有了牽掛，你就能用最陽光的心情去歌唱、去喝彩！

　　人活著，不能沒有牽掛……

初中生的作文 篇6

　　當(dāng)別人在某些方面求著我們時，往往我們可能為兄弟情意而不愿拒絕人家，即使自己處于不利的境地。可你知道一旦答應(yīng)別人的事，你又為工作上的繁忙卻一推再推，就有些差強人意了。這樣的話，還不如不答應(yīng)人家呢，還不如直截了當(dāng)表明自己的“無奈”，你說對吧？

　　最近，我拜托一個朋友幫我到一個老師哪兒取畢業(yè)證，當(dāng)時，我說：“你現(xiàn)在工作忙嗎？”他說：“有什么事你盡管開口好了！”我又說：“你離長江北街15號沈陽工程學(xué)院繼續(xù)教育部遠(yuǎn)不？幫我取一下自學(xué)的本科畢業(yè)證，我也不是很急著用，這段時間你看看能抽出時間取一下嗎？”他又說：“可以，沒問題！”

　　就這樣，半個月過去了，我還在期待著那個朋友的消息，我的那個“久違”的`畢業(yè)證！

　　還有一次，那是我去年畢業(yè)后回沈陽的一次，我的這個朋友，畢業(yè)前畢業(yè)后經(jīng)常跟我說再次來沈陽時一定好好招待。我是有天晚上過去的，當(dāng)時司機告訴我到達(dá)時間在晚上10點左右，也許我不該過早告訴朋友吧，他照我說的時間過去了�？扇f萬沒有想到的是路上車輛擁堵導(dǎo)致到達(dá)時間推遲了近兩個小時，我那朋友一個勁地發(fā)短信問什么時候到，說什么已經(jīng)等了太久了，一連發(fā)了近“百條”短信。我也為自己的失算而“內(nèi)疚”，感到真的有些對不起他，可作為不錯的朋友，我不知道……

　　哎呀，所以，當(dāng)我再次回到沈陽時，我都不敢再招呼這個朋友了，上次回去他還怪我不夠哥們不跟他聯(lián)系，我也知道現(xiàn)在大家都忙，也不愿再這樣折騰了……

　　朋友，當(dāng)你幫助另外的朋友遇到棘手的事時，你完全可以“拒絕”，但要委婉地拒絕。

初中生的作文 篇7

　　同學(xué)們，快樂的世界要消失了，美好的生活結(jié)束了。我們的快樂班集體也該分散了，在這里，我想說一聲：“咱們永遠(yuǎn)都是好朋友�！�

　　不管是男生還是女生，總之，每一個人都是這個班集體的一員。三十九朵鮮花盛開在校園的旗幟上，我們是朋友，是兄弟姐妹，生活在一個大家族里，老師是我們的母親，我們從一年級時，就開始了小學(xué)生涯。

　　雖然曾經(jīng)我們有過很多矛盾，有過很多困難。但是，今天，還不是挺過來了嗎！我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，手牽手，用團(tuán)結(jié)的力量，戰(zhàn)勝了困難。此時，我真的好想與你們再一起并肩作戰(zhàn)。說真的，我要感謝你們，對你們說聲——謝謝。

　　說實話，在一起雖然六年了。但當(dāng)快離別時，總覺得六年的朝夕相處太短暫。我真后悔，自己沒有珍惜快樂時光。有時候，我真想哭，但淚水洗不掉我的悲傷，我覺得離開你們，是給我的折磨。

　　六年了，我們一起走過了艱難的路程，一起在陽光下快樂成長，一起在藍(lán)天下自由地飛翔，一步步的腳印要用實際的努力才能取得成功。年復(fù)一年，我們學(xué)到了知識，得到了快樂，值得！

　　朋友們，我的記憶，永遠(yuǎn)停留在那快樂的時光里。我想，想你們的面容，想你們的習(xí)慣，想每一個人的.笑容，想我們再一起的時光。

　　同學(xué)們。我們永遠(yuǎn)都是好朋友，我永遠(yuǎn)也不會忘記你們給予我的幫助。我要用一顆感恩的心來感謝你們給我的快樂，來感謝你們對我的鼓勵，我要向自己的理想奮斗前進(jìn)。你們，便是照亮我前進(jìn)的那一盞盞路燈！

　　讓我們一起努力向未來跨步，一起超越自我吧！

初中生的作文 篇8

　　性格決定人生。我們班上每一個同學(xué)的性格都截然不同，每一個人的性格就像花朵一樣多彩多姿，各有千秋。

　　楊雨辰的性格就像熏衣草。雖然熏衣草外表并不出眾，但是只要靠近鼻子聞一聞，就可以讓很多人漸漸喜歡上它。楊雨辰也是這樣，只有和她合作久了，才可以發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點——樂于助人。就像上次我不會一道題，是她耐心的教導(dǎo)才教會了我。這不正像熏衣草一樣，能給予人芬芳的香味嗎？

　　蔡睿喆的性格像蘭花。蘭花每一次開放都是無聲無息的，并不像牡丹那樣張揚，她很容易相處，只是偶爾有一點任性。

　　和蔡睿喆截然不同的是另外一種張揚——喇叭花。喇叭花那奪人耳目的外形和艷麗的色彩，簡直和劉雅詩一模一樣！劉雅詩的每一次“綻放”都奪人耳目。開心時她喜歡拍著桌子笑，激動時她喜歡毫無遮掩，在她哭泣時，自然也是驚天動地。時而高得讓人無法忍受，時而又低得只見肩膀不停地抽動，像股票一張有悲有喜的漲跌圖。

　　韓嘉藝的性格能帶給人光明，每一次我和她在一起總是很開心快樂，玩兒得也很盡興。這不正是能給予人光明的太陽花嗎？

　　那么，我是什么花？我，是一株陽光的向日葵！

　　在小學(xué)生活中，不論是熏衣草般的`楊雨辰，花般的蔡睿喆，喇叭花一樣的劉雅詩，還是太陽花一般的韓嘉藝，她們都是一朵朵盛開的友誼之花！

初中生的作文 篇9

　　過一個個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了，做了一個甜美的夢……

　　“快起來，小畜1生！干嘛趴在我的作臺上睡覺！”這是老板的聲音。老板回來了？！凡卡從夢中驚醒，用朦朧的睡眼看著四周。突然，他看到了老板那兇神惡煞的臉。頓時，睡意全無，害怕地望著老板。老板掃視了一下作臺，猛地，他又揪著凡卡的耳朵吼道：“你這該死的小畜1生，竟敢偷我的墨水、鋼筆！哼，我今天非結(jié)結(jié)實實地揍你一頓！”凡卡害怕極了，可又不敢說話，只是用祈求的眼去看看老板。但老板對這些毫不理會，隨手拿起一個大楦頭就打凡卡的頭，凡卡痛得大聲慘叫，這悲慘的聲音連鐵石心腸也會被感化的�？墒�，老板的心卻比鐵石心腸還要硬，根本就不會心軟，一這打還一邊罵：“好哇，我給你吃給你穿，你還偷我的東西，我真是白養(yǎng)了這個小畜1生了！……”最后，老板又對著凡卡的頭部狠狠地砸下去，凡卡昏了過去……等凡卡醒來，已是第二天下午了，老板見他醒了，就叫付出去給小崽子搖搖籃。凡卡不敢違抗，只好踉蹌地走過去，輕輕地、慢慢地?fù)u著搖籃……，忽然，他聽見外面有陌生人說話，凡卡以為是爺爺來了，趕緊興奮地跑到外面一看，結(jié)果不是，他失望地回到屋里，再次搖著搖籃……有好幾次，凡卡在干活時，聽到有陌生人說話，都以為是爺爺來了，都跑出去看，但又都不是，他一次次滿懷希望，又一次次失望，這是對他多大的打擊��！可是，凡卡仍然堅信爺爺會來的，一定會來接他的……這么多次出去都沒被老板發(fā)現(xiàn)，凡卡也覺得很幸運，直到有一天……那是一個電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的夜晚，凡卡又在給小崽子搖搖籃，他又聽到了陌生的說話聲，凡卡想：“既然那么多次都不是爺爺，這次恐怕也不是�！钡�當(dāng)他再仔細(xì)一聽，那人說話聲是蒼老的，就再也抑制不住激動的`心情，跑到門外一看，唉，原來是送牛奶的老頭。凡卡又失望地走回屋里。

　　可就在這時，老天打了一個響雷，小崽子“哇”地一聲哭了起來，凡卡嚇了一大跳，趕緊跑過去搖搖籃。可是老板還是聞聲跑來了，又對凡卡大發(fā)雷霆：“小畜1生，讓你搖搖籃你干什么去了？整天想著玩……”凡卡這時不知從哪兒來的勇氣頂了一句：“我爺爺就要來了，你威風(fēng)不了幾天了！”老板一聽，火“嗖”地一下就上來了，大聲吼：“你還學(xué)會頂嘴了，看我今天不扒了你的皮！”老板抓起皮帶就抽，拿起楦頭就打，抬起腳來就踢……這一次打得比哪次都厲害，把凡卡打得渾身青紅紫綠，頭也在流血，并打斷了一條腿……凡卡躺在床上不能動了，老板見他不干活，就不給他東西吃，過了幾天，老板覺得凡卡活不了幾天了，怕死在自家里影響名聲，就把他用破席子一卷，叫伙計抬到荒郊野外去了……凡卡被凍得瑟瑟發(fā)抖，嘴里還念叨著：“爺爺啊，我真的快要死了，您為什么不來接我？為什么，為什么……”他饑寒交迫，再加上渾身疼痛難忍，不一會兒，凡卡，這個可憐的孩子就這樣悄然無聲地閉上了眼睛，停止了呼吸，走上了通往天堂的道路……

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