【必備】初中作文錦集5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的初中作文5篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
櫻花，仿佛在一夜間全開了。
柔柔暖暖的春風吹綠了柳枝條，吹皺了平靜的湖面，也吹醒了櫻花沉睡的花苞。
細細長長的枝條不斷向上，向四周延伸，白色櫻花開滿了一樹。遠望，似花海。給人以強烈的美的震撼，這花，開得真旺！一樹一枝間，仿若裝滿了一個世界的美麗。小巧玲瓏的淡粉花苞，白里透紅的花瓣，嫩嫩的綠葉，相互交織，繡成了一幅美如畫的“枝上櫻花圖”�？崴茞坌牡幕ò晟嫌兄毤毜呢Q形紋路，湊近花蕊，一股清甜的'香氣撲鼻而來，讓人覺得渾身舒坦。輕輕撫上嬌嫩的花瓣，來回摩挲，柔軟細膩的觸覺加上花之白，讓人覺得這花瓣其實是用云朵做的。停手，卻發(fā)現(xiàn)花瓣上有了一些痕跡，不禁讓人懊悔傷了這嬌弱之物。朵朵櫻花，一團團，一簇簇，爛漫過了天邊的云霞。
可惜，櫻花雖美，花期卻不長，就好比美人總有遲暮的一天。然而，我認為，最美的其實不是盛開時在枝頭舞動的櫻花，而是微風路過時，緩緩飄下的櫻花。櫻花，即使凋落，也要用最美的姿態(tài)。
飛鳥集中有一句話：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”我覺得，這話用在櫻花身上，再合適不過了。
櫻花，如一位恬靜的女子，撐著油紙傘，跨過千年的屏障，緩步走來，波瀾不驚。
初中作文 篇2
陽春三月，太陽盡情地播撒陽光，世界萬物一片生機勃勃的景象。離我家不遠有一條清澈的小溪，小溪里生活一群群五顏六色的小魚。它們在石頭下的縫隙中嬉戲著，一會兒游到水草中躲藏起來，一會兒又游得飛快，像是和他的伙伴舉行游泳錦標賽，游累了，就在依在石頭上休息。
我們把褲管拉得高高的，下水捕魚。走在水里就好像水底抹了一層油，踩在長著青苔的石頭上，必須得小心翼翼，否則就有可能變成一只“落湯雞”。我們慢悠悠的靠近一只正在進食的小魚，把杯子放置在小魚的前頭，用手在后面趕。小魚受到驚嚇迅速游入杯子，就這樣我們捕到了第一只珍貴的小魚。你看它，黑黑的`皮膚，穿著白色的肚兜，有力的尾巴給它提供了玩耍的動力，魚鰭是控制它的方向，“嘿嘿，這條魚可真美麗呀！”我們不禁為此而驚嘆。我們變得更興奮，一條大魚正向我們布置的“天羅地網(wǎng)”游過來。
我們?nèi)珕T出動，變換捕魚的方法。其中一個人在前，另一個拿著杯子在后，兩面夾擊。正要得手的時候，因為一時高興，杯子居然脫手了，魚兒甩著尾巴，有力地跳出杯中游進小溪。正當我們沮喪的時候，有一個小伙伴獻計，我們就依計從旁邊的泥土里挖了幾條蚯蚓當誘餌。我們把蚯蚓放入水中，魚群迅速游過來，努力地搶著美味佳肴，真是強者為王，小魚搶了一點又被大魚搶走。我們看準時機迅速放入杯子，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊”，幾條魚只顧著爭吃蚯蚓，卻進了我們的埋伏圈。
看著魚兒在魚缸里游來游去，對這個“新家”充滿了好奇，我們又拔了幾珠水草，放上幾塊石頭，為它們創(chuàng)造出舒適而又安寧的家。
初中作文 篇3
二月，正是大雪紛飛，天寒地凍的時候，樹枝上掛滿了銀霜，地上的水凍結(jié)成了冰，他皺著眉頭，帶著母親為他做的手套，騎著電瓶車往家開去。
此時此刻，他正想著今天見到的那副靚麗的皮手套，她靜靜的躺在玻璃柜中，卻宛如純潔的天使，給人以一股無法阻擋的吸引力。晚上，他躺在被窩里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么都睡不著，滿腦都是那副手套。于是，他下定決心，一定要攢夠了錢去買。
從第二天起，他便不吃早飯，把原本用來吃的`錢都存了起來，父母給他買學習資料的錢他也不用，手機停機了也不交話費。
漸漸的，儲錢罐里的錢越來越多，他似乎看見了那副手套在跟他招手。這一天，他一如既往的行走在學校中，在上樓梯的時候，他忽然看見了扶手下有一張百元鈔票。他拾了起來，心里想，倘若再加上這一百元錢，買那副手套可就綽綽有余了，然而他卻沒有想到，這張鈔票的主人也許還在焦急的尋找著。
中午，他成功地買到了那副夢寐以求的手套，心里狂喜不已，他興奮地戴起了那副新手套，把原來破舊的手套給扔在了一邊。就這樣過了幾天，他開始覺得自己做的沒有意義，為了一個沒什么價值的東西花費了自己很多的精力，曾經(jīng)的自己是一個品學兼優(yōu)的學生，現(xiàn)在連拾金不昧的品質(zhì)都不具備，他覺得自己不是一個合格的學生。
幾天后，他偶然聽說班里有位同學丟了錢，那本是這位同學用來充值飯卡的，他覺得自己拾到的錢就是這位同學的，一股內(nèi)疚感油然而生。晚上回到家中，他仔細端詳著這副手套，它的確滿足了他之前的欲望，但卻讓一個學生失去了正能量。它不能帶給人以溫暖，遠遠不及母親親手縫制的手套。心中的內(nèi)疚感是他很想彌補自己的過失，于是到了第二天，他把這副新手套放在了一個禮品盒中，旁邊還附了一張道歉信，早上很早就過來將其放在那位同學的桌上。這樣，他才感覺減少了幾分內(nèi)疚。
陽春三月，冰雪消融，明媚的陽光照在他的臉上，他依然戴著那副舊手套，騎著車，高興的前往學校。
初中作文 篇4
那么遠，那么遠，是循著哪道幽靈的光，走離了神的指引這么遠？
而如今周圍只有曠野，只有寂靜的黑暗。
于是在這沒有星光的夜里，我必須啟程上路，沒有人送行，也想不出有什么人在等待，只依稀記得，路那么遠，那么遠。
有一種說法：要找回遺失的東西，必要回到迷失之地。是在何處走上這詭異的岔道，我現(xiàn)在必須返回那里，可一路走來不曾標記，如今天地間仿佛只有一個方向。
但丁說：就在我們?nèi)松猛镜闹型�，我在一座昏暗的森林之中醒悟過來，因為我在里面迷失了正確的道路。
引誘我來的，可是同一個鬼魂？可會有正直的夫子浮吉爾，前來救助我卑微的生命，或者，就這樣葬身于這個未知之境？
以后，待到神的榮光足以普照此地，后來的人們發(fā)覺我的尸骸，是會把我看作勇于奔赴暗影的先驅(qū)，還是會把我歸入被魔鬼誘離正確路途的愚夫？他們可千萬別弄錯呀！呵，我確是后者。
我的`咽喉已徹底干涸，這時我想，要是有幾顆多汁的野果，或是恰巧流經(jīng)的溪泉來潤潤我的喉該有多好，然后我記起了西緒福斯，那個因為欺騙神靈至今還在領(lǐng)罰的凡人，我的處境同他何其的相似！
于是我懼怕了，強忍著渴，這異地的泉眼里，不知會涌出怎樣令我更加迷茫的液體。果然，一條小溪竊笑著從我腳下溜過，在一個模糊的拐彎處又消失掉。
我感到自己不是在走出這困境的包圍，反而是在滑向惡魔正在張開的巨嘴，腳下越來越松軟的土地正是他鋪展的罪惡的舌，送我入苦難。
依舊摸不準方向，甚至一百步的奔走倒不如一個踉蹌更讓我有機會回到大路上。
記憶在掙扎中倒轉(zhuǎn)入30年前，那個有真正詩人的時代，歌手們不像今天反復演唱無意義的詞，而是從詩歌中找尋智慧的泉源，而那是多么卓有成效��！一批批偉大的詩人兼智者接連誕生，倘若他們中的某一位愿意在此刻現(xiàn)身指引的話，興許我還有一線生機。
可惜他們消失了，像故去的恒星一樣徹底，光輝驟然散盡。
是誰把夜涂抹得一干二凈，是誰在聆聽？那尚未被唱出的歌，是誰受到自己影子的蠱惑？在此滯留把未來的事情當作記憶從幽暗中喚醒！撥開迷霧吧讓我們見見他，迷路的行人；施展光明吧，讓我們見見他，陌生的訪客。
初中作文 篇5
如果世界上沒有了摩擦力，那就會……
早上醒來，發(fā)現(xiàn)自己睡在了地上，我以為是晚上睡覺不小心掉下來的就沒在意，可我準備穿衣服時，想從地上爬起來，可剛一起來就滑倒了，這是我才明白世界沒有了摩擦！我想：總不能不穿衣服吧。于是我連滾帶爬的“滑”到床邊，想抓住衣服，可剛摸到衣服，衣服就從床上“滑”了下來，我只好“滑”到衣服那里，勉強的.把衣服穿上。我站了起來，又一下滑倒了，這一倒沒關(guān)系，我碰到了桌子，桌子倒了，坐姿碰到椅子，椅子倒了，椅子碰到床，床到了，床碰到……天吶！物理一片混亂！！我沒辦法，再怎么樣總不能不上學了吧。我有“滑”起來 ，“滑”到衛(wèi)生間，想拿起牙膏牙刷刷牙，可……怎么辦？只能不刷啦！
“滑”在路上我看見他們都是像我一樣的，走一步滑幾步，嘿，換挺好的哦，做幾步就能和騎10幾分鐘的車子好�。】砷_車的人不好嘍~他們的車要么停不下來要么看不起來，連出去都出不去了！
唉！終于到學校啦！同學們也都趴在地上，老師講課了，連粉筆都拿不住，也只好也趴在地上給我們講課，練習啦，考試啦都沒法做了！可讓同學高興死嘍！
這天晚上看到電視里播放《新聞聯(lián)播》，主持人趴在地上給我們講解是怎么回事（唉！做這行的真難�。榱巳嗣瘛�。簡訊：前天晚上，工廠工人正在干活，突然沒有了摩擦力，工人一下滑倒，將大型機械撞到，機械一個接一個的倒，當場壓死許多人……
��！天吶，這……這……這怎么辦了！那些科學家們你們研究出來了嘛！~
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