有關(guān)初中優(yōu)秀作文集合6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
那一季的梨花悄悄綻放，那一季的青春輕輕飛揚(yáng)。風(fēng)輕輕吹過(guò)，梨花終究還是凋落，白色的花瓣撒了遍地，仿佛下了一場(chǎng)雪。漸漸地，花開(kāi)始枯萎，但似乎每一朵梨花上都有一滴晶瑩透明的液體，跟綻放的梨花一樣，純純的，淡淡的，甜甜的那一季的梨花悄悄枯萎，那一季的青春漸漸消逝。
花開(kāi)了，一切充滿希望，洋溢著幸福的`光芒�；淞�，一切又轉(zhuǎn)化成了寧?kù)o，是灑脫還是自然?
花開(kāi)，在夢(mèng)里，花落，依然在夢(mèng)里。夢(mèng)里花開(kāi)，夢(mèng)里花落，在夢(mèng)里，花一次次開(kāi)，我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，花一次次落，我們?cè)诒瘋型懽�。�?mèng)里花落，落在我們成長(zhǎng)的足跡上。
唯一精彩的花開(kāi)季節(jié)，是因?yàn)橛心?/p>
二、記住，朋友是一輩子的!
曾經(jīng)說(shuō)不在意，卻早已在心中編織著情結(jié)，愈來(lái)愈緊，到最后，無(wú)法解開(kāi)
愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，快樂(lè)過(guò)，流淚過(guò)。無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樯娘L(fēng)景線永留在曾經(jīng)，讓人細(xì)細(xì)品評(píng)，慢慢回味。
同窗情，摯友愛(ài)。我昔日的同窗啊!勿忘那最美好的時(shí)光，勿忘那份最純潔的友情，勿忘我
朋友一生一起走，那些日子不再有笑著流淚，我在心里鐫刻著不曾忘記，不管時(shí)光流長(zhǎng)多遠(yuǎn)，不管世事如何變遷，不管我們身在何方，記住，朋友是一輩子的。
三、思緒
羌笛聲，胡旋舞，為你笑，為你哭每當(dāng)記起這句話，我會(huì)想：以心相待的朋友，應(yīng)該就是如此吧。望，你們也會(huì)明白。
以上致十二個(gè)人，特別致給六個(gè)人。
初中優(yōu)秀作文 篇2
春悄然無(wú)息的來(lái)臨，溫和地輕撫臉龐的陽(yáng)光，與飄飄灑灑的柳絮構(gòu)成一道奇異的風(fēng)景線。初春特有的氣息拂過(guò)，綠與白的交相輝映中意外地發(fā)覺(jué)粉色的身影——櫻花。
櫻，多么美好的詞匯，細(xì)膩的深情的包裹著溢于言表的愛(ài)意。真正的細(xì)視這一美妙的植物，大片大片的粉色錯(cuò)落有致地?fù)诫s著，柔嫩的花瓣隨著清爽且微涼的春風(fēng)低落在肩頭，如溫柔而甜蜜的話語(yǔ)，滋潤(rùn)地流過(guò)全身，慢慢地包裹心房，冬日的冰涼被心底而生的暖意所替代。若母親的懷抱，恣意地享受短暫的溫軟，貪戀且用力地強(qiáng)勢(shì)占據(jù)僅剩的溫存。
逆著陽(yáng)光看去，柔波般的光線分割著或是含蓄欲綻的花蕾，或是嬌艷嫵媚積在枝頭的花冠，亦是在流光中飛舞的花瓣。太過(guò)泛濫的麗景如此清淡和睦地融入春。漾著淡淡的笑心平和氣地存在，雅致的櫻花在風(fēng)中洋洋灑灑既又成雨，絕倫的景象完整地浮現(xiàn)在眼前。墜入地的花瓣將數(shù)個(gè)輕柔地吻獻(xiàn)給大地，仰望藍(lán)色天際，不由顯得落寞。
日本有一名諺：“櫻花七日”。一朵櫻花自開(kāi)放到凋零約為七天，我初次聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字時(shí)極為吃驚。訝于櫻花平如靜水的外表下需要多少隱忍才能接受死亡的事實(shí)，一分一秒對(duì)他們而言都彌足珍貴。每一片花瓣是一個(gè)對(duì)春天的思念，每一朵小花，則是一份對(duì)生命的期望。不在意夾竹桃連續(xù)三季的迎風(fēng)弄姿，不在意牡丹的高貴典雅，不在意菡萏的“出淤泥而不染”。究竟是為了什么，那執(zhí)著的、唯一的、雋永的信念，強(qiáng)勢(shì)地支撐背后的悲哀，露出的卻是凄美的.笑靨。
“因?yàn)樗鼈円獙?duì)得起生命啊。”不知誰(shuí)曾言過(guò)。
是的，為了生存下去。有些東西是不能改變的，比如說(shuō)血緣、情感。但命運(yùn)能夠改變，保持積極的心態(tài)，營(yíng)造一個(gè)美好的氛圍，所謂遙不可及的妄想必將成為現(xiàn)實(shí)。
生命是造物主賜與人的唯一，如潘朵拉的微笑，千載難逢亦是嘆而觀止。淺析人生，漫漫長(zhǎng)河中流淌著難卻的盛情，寄托在我們身上的夢(mèng)想愈發(fā)燦爛。時(shí)間的洪流載著諾亞方舟沒(méi)有得頓地淵源流長(zhǎng)，生命終將延續(xù)，明年的初春，櫻的紅色更加曼妙，人的身心更加健全！
初中優(yōu)秀作文 篇3
春天來(lái)了，又走了。
大雁往北飛，又往南飛。
葉兒萌芽了，又落了。
花兒開(kāi)了，又謝了。
在那花落的日子，我踏入了充滿青春活力的初中校園，我知道，從那一刻起，我將在我的人生畫(huà)本上添上幾幅幸�？鞓�(lè)的彩圖。
第一幅，出現(xiàn)了兩個(gè)亭亭玉立的青春少女的倩影，瞧她們那一臉的歡樂(lè)，笑得是多么的燦爛呀。原來(lái)，她們?cè)谂?yáng)光的草地上捕蝶呢，她們追逐著，打鬧著，歡快的樂(lè)曲在她們的心中流淌開(kāi)來(lái)，連小蝴蝶們也忍不住在她們的身旁翩翩起舞，為她們那純潔真摯的友誼伴舞，為她們那幸福的歡笑伴舞。她們就是我和我的`好朋友。
第二幅，明亮寬敞的教室出現(xiàn)在眼前，那時(shí)課間，教室里響起了一段悠揚(yáng)的樂(lè)曲，然而在這樂(lè)曲的襯托下，卻出現(xiàn)了另一番與它似乎不太和諧的熱鬧的景象：同學(xué)們有的在邊聽(tīng)隨身聽(tīng)邊哼著小調(diào)唱著詞，有的正笑著歡呢，原來(lái)他們?cè)谥v笑話，有的在教室里亂竄，也許他又不知惹惱了哪一位“母老虎”，還有的在埋頭讀書(shū)，真是勤奮刻苦的學(xué)生!課室是明亮的，同學(xué)們的心是明朗的，課下的生活更是多姿的。
第三幅，“7班，加油!”“7班，加油!”在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?哦…不是，是在打籃球賽!打籃球可是我們班男生們最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，自然也就是他們的拿手好戲啰。在體育課上，他們可是絲毫不放松打籃球的機(jī)會(huì)與時(shí)間，所以常�？梢月�(tīng)到他們與體育老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。在這場(chǎng)籃球賽上，他們真可謂是“奮力拼搏”，為的只是替我們班好好爭(zhēng)一回光，好好出一口氣。而女生們的功夫也是做到家了，她們不僅扯著嗓子為他們喊加油，還特地買了水準(zhǔn)備賽后好好效勞幾位勇敢的“將士”。這一次的比賽，還真是第一次讓我體會(huì)到：原來(lái)我們班是那么團(tuán)結(jié)的。
至于第四幅圖嘛，我還沒(méi)有完工，不過(guò)，那是畫(huà)在花開(kāi)的日子之后，因?yàn)橹锌纪炅�，我相信我們班的每一位同學(xué)都會(huì)開(kāi)出屬于自己的勝利之花，我要用我的畫(huà)筆深深勾勒出同學(xué)們?nèi)〉贸晒髿g樂(lè)的笑臉。
三年了，足足有三年了，我們共同走過(guò)了三個(gè)花開(kāi)花落的日子，這意味著我們的緣分將在這第三個(gè)花開(kāi)的日子里結(jié)束?不會(huì)的，一定不會(huì)的，在下一個(gè)花落的日子，我相信我們將會(huì)在高中的校園里重逢。如若不然，我會(huì)用畫(huà)筆為初中三年那段花開(kāi)花落的日子里的回憶重重添上幾筆，讓它永遠(yuǎn)留在我的心里。
初中優(yōu)秀作文 篇4
陽(yáng)春三月，氣候多變。
一段青澀的青春記憶撲面而來(lái)，與我狹路相逢在這悠長(zhǎng)的午后時(shí)光。天空，藍(lán)得沒(méi)有一絲云彩；風(fēng)輕輕的，綿綿的，略帶炙熱的溫度。桃花開(kāi)出了一片浪漫的顏色，柳樹(shù)孕育了新嬰，蒲公英在微風(fēng)中翩翩起舞……又一個(gè)春天，又一段青春歲月。
陽(yáng)光和雨水相互糾纏，晴天和下雨天都很短暫，他們似乎約定好了般地相互交替，這聽(tīng)起來(lái)似乎有些無(wú)稽之談，然而沒(méi)有人能猜出他們心中所想。我坐在窗邊，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著那些像春天一樣的往日時(shí)光。莫名的，我總覺(jué)得，這個(gè)春天有些不一樣。
這是成人禮之前的，我的最后一個(gè)春天。記憶里，我的每一個(gè)春天，都看不見(jiàn)父親的臉龐。每年開(kāi)春，我和父親都在兩個(gè)不同的城市，直到夏天里那兩個(gè)月暑假短暫的相見(jiàn)。為了撐起這個(gè)家，父親奔波在外，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人生活。我很少看見(jiàn)父親做家務(wù)的樣子，所以在每個(gè)沒(méi)有他的春天，我時(shí)常會(huì)想象父親洗衣、做飯的情景，圍裙隨著他的腰肢輕輕擺動(dòng)，油滴調(diào)皮地跳上他的手背，而他毫不在意。
我很少和父親通電話，母親總勸我要經(jīng)常和父親聊天，多關(guān)心他。然而她不知道，在我心里，父親是我唯一崇敬的人。
依稀記得，父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)“要做一個(gè)像春天一樣的人”。我從未問(wèn)過(guò)他為什么，我把“春天”理解成了活潑和溫暖。要做一個(gè)像春天一樣的人，我堅(jiān)信父親說(shuō)的是對(duì)的。
17年春暖花開(kāi)花又謝，走走停停，竟也經(jīng)歷了這么多的喜怒哀樂(lè)。許多舊時(shí)光，蜷縮在人生的某一個(gè)角落里，靜待不語(yǔ)，像一只蝴蝶安靜地蟄伏。我記得自己兒時(shí)的笑容，淺褐色的眸子泛著柔軟的波浪，然而那些委屈的哭聲，卻早已隨著時(shí)間的流逝而被我漸漸遺忘。朋友總說(shuō)我是個(gè)開(kāi)朗的.人，因?yàn)槲冶３治⑿�。我覺(jué)得，能夠淡然地面對(duì)過(guò)去快樂(lè)地面對(duì)現(xiàn)在，我已然做了一個(gè)像春天一樣的人。
一年之計(jì)在于春，父親是這么認(rèn)為的，我也是。父親辛勞在外，為了養(yǎng)育這個(gè)家；而我也在默默努力著，為了我十八歲的天空，像春天一樣明朗。
18歲前的最后一個(gè)春天，桃花開(kāi)得正好，枝枝杈杈上，累累都是花骨朵兒，風(fēng)一吹，香味撲鼻。
再稚嫩的時(shí)光，再悠長(zhǎng)的歲月，青春終究是不可回溯的，然而那番不能復(fù)制的純凈，卻永遠(yuǎn)不會(huì)失落。我只不過(guò)是蕓蕓眾生之一芥，我只得用我這雙年輕的雙手，去好好迎接未來(lái)的每一個(gè)春天、每一段感動(dòng)。
初中優(yōu)秀作文 篇5
家，三個(gè)人，或是幾個(gè)人組成的，其中大多數(shù)是三口之家，兩個(gè)大人，一男一女，再加一個(gè)孩子，或許家中還有老人，這樣的家會(huì)更和睦，但是，我的家，卻并不是這樣子的。
我的家，是由幾個(gè)大老爺們組成的，都是我爸爸的同事，對(duì)我很好。首先說(shuō)王叔叔吧，他的女兒在上高中，學(xué)習(xí)也還是不錯(cuò)，而且他和我爸爸是一起開(kāi)始工作的，所以感情比較深，一般有事沒(méi)事就聚一聚，而且他還答應(yīng)我說(shuō)：“只要你考上高中，森海塞爾沒(méi)話說(shuō)，肯定要買�！碑�(dāng)然，他破產(chǎn)了，不過(guò)他好像很高興的樣子，愿意破產(chǎn)似的。
周叔叔，和我爸一起工作最久的人物，關(guān)系也是最深的，他有什么好東西（一般就是電子類的）都會(huì)給我和我爸先用用，分享一下，他就好像我的`另一個(gè)“媽媽”，買個(gè)衣服，買鞋啊等等他都會(huì)和我一起去看，在旁邊出謀劃策，我也會(huì)聽(tīng)他的，他還答應(yīng)我：“只要考上一中，你夢(mèng)想的EL34肯定給你�！碑�(dāng)然，他也破產(chǎn)了，而且和王叔叔一樣，也很高興，真讓人琢磨不透。
唐叔叔，我學(xué)弟的爸爸，他兒子在上初二，我們關(guān)系也不錯(cuò)，他雖然不是很富裕，但是在食物上經(jīng)常讓我丟魂，他經(jīng)常去釣魚(yú)，釣蝦，而且每次都會(huì)給我做各種水產(chǎn)類的菜，特別是爆炒小龍蝦，特別香，在我緊張的復(fù)習(xí)中讓我飽口福，我也十分的謝謝他，因?yàn)橹挥兴牟瞬拍茏屛艺业轿缚�，不然我早就挺不下去了�?/p>
其實(shí)我最應(yīng)該感謝的是我的奶奶，她很辛苦，一個(gè)人要干家里所有的家務(wù)，還要做飯，在我復(fù)習(xí)時(shí)也是她給我的鼓勵(lì)，讓我更有信心學(xué)下去，這或許是我最感動(dòng)的。
還有一個(gè)人，那個(gè)人我管她叫“媽”，表面上我表現(xiàn)的對(duì)她很恭敬，但是，心中不免對(duì)她有反感，一點(diǎn)小事就和我爸吵架，而且很頻繁，一天沒(méi)事找事，我爸爸不就是晚上回來(lái)的稍微晚點(diǎn)嘛，值得吵嗎？還不是為了這個(gè)家，我不想多寫(xiě)她，她讓我有的就只有傷心和失望這就是我的家，一個(gè)有些特別的家，還有許多人，都是我爸爸的同事，也給我了許多愛(ài)，給了我許多值得我珍惜的東西的，也許這篇文有些短，但是這是我的傾訴，最真實(shí)的傾訴。
初中優(yōu)秀作文 篇6
沉默？我
與父親在一起，更多的時(shí)候，我選擇沉默。因?yàn)槲也恢酪f(shuō)些什么，感覺(jué)與父親之間，用那么一個(gè)詞來(lái)說(shuō)“無(wú)言”。自我出生到現(xiàn)在，對(duì)于父親，我總是感覺(jué)淡淡的，我不在乎父親嗎？不是的。只能說(shuō)，成長(zhǎng)中在我和父親之間設(shè)立了一個(gè)“屏障”。
冷漠？我
父親不經(jīng)�；丶�，因?yàn)楣ぷ鞯木壒�，漸漸的我也習(xí)慣了。沒(méi)有父親的日子，我依然擁有陽(yáng)光。每次父親回來(lái)總是問(wèn)我一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事，我的態(tài)度很平靜，他問(wèn)我什么，我就答什么，很機(jī)械的。有時(shí)到了無(wú)話可說(shuō)的地步，干脆就悻悻的回房間去了。
父親？距離？我
聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)侯父親總喜歡陪我玩，但是我都沒(méi)有什么印象，也是，小時(shí)侯的事，又有誰(shuí)會(huì)記得那么清楚？我上初中那年，有個(gè)周日，父親問(wèn)我，怎么不去學(xué)校？我說(shuō)今天休息。突然間，我感覺(jué)和父親之間有距離了。
無(wú)言？父親
從小到大，我闖了不少禍，但每次父親知道后，不會(huì)像別人一樣大發(fā)雷霆，也不會(huì)打罵我，但是父親永遠(yuǎn)都是----無(wú)言。這個(gè)讓我感到有些可怕的詞。有時(shí)候，我更希望父親可以大聲的`責(zé)罵我，起碼這樣比無(wú)言要好。我希望父親可以常常逗我玩，只是父親似乎永遠(yuǎn)都是那么忙。
父親？冷酷
小時(shí)侯，我很害怕父親，這是我潛意識(shí)里的，沒(méi)有原因。記得有一次，父母吵架，年幼的我害怕的沖進(jìn)自己的房間，無(wú)力的趴在地上哭了起來(lái)。那時(shí)侯，我感到那么的無(wú)助，只是沒(méi)有人可以幫我。父親推開(kāi)門(mén)，沒(méi)有說(shuō)話，然后，我聽(tīng)到門(mén)狠狠甩上的聲音。那時(shí)侯，我感到父親是那么的無(wú)情。
父親？脆弱
我從沒(méi)有想過(guò)那樣堅(jiān)強(qiáng)的父親居然會(huì)像小孩一樣的哭，這又使我想到了20xx年10月3號(hào)，雖然我很不愿意憶起那些日子。3號(hào)的晚上，叔叔打電話說(shuō)，父親在醫(yī)院，我很驚訝，當(dāng)我和媽媽趕到的時(shí)候，我看到父親躺在病床上，依然無(wú)言。媽媽讓我先回去，后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，父親哭了，哭的很無(wú)力。我開(kāi)始不相信父親會(huì)哭，后來(lái)也相信了，父親生病了。很重的病
蒼老？父親
我很迷茫的寫(xiě)這篇文章，對(duì)于父親，我不知道要說(shuō)什么，其實(shí)有時(shí)我很想和父親好好談?wù)�，只是�?nèi)心總是一次次退縮。當(dāng)我又一次坐在父親的后車位時(shí)，我看到父親的白發(fā)。
父親老了。
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