【熱門】初中的作文錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初中的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
在這個(gè)世界上每一個(gè)可愛(ài)的妹妹，都有一個(gè)帥氣而又成熟的哥哥，包括我。
記得6歲那年，爸爸媽媽沒(méi)在家，我又想，正好爸爸媽媽沒(méi)在家，何不去玩玩呢？我突然有這個(gè)想法，我就飛快的跑下去，沒(méi)想到腳占歪了滾下了樓下，我哭著，叫著，哥哥聽(tīng)見(jiàn)了，飛快的跑下來(lái)把我抱住，就在這一刻，我知道了哥哥是多么疼我的啊。就在這一刻，我知道了哥哥是多么的愛(ài)我。就在這一刻，我聽(tīng)見(jiàn)了哥哥的心蹦 蹦 蹦的跳。就在這個(gè)時(shí)候，我哭了，我為哥哥哭了。哥哥也哭了，是為我哭的嗎？我問(wèn)哥哥，傻妹我不是為你哭的還是為誰(shuí)哭的啊？你真傻！
就在這幾年，哥哥對(duì)我的態(tài)度改變了不少。以前我給他鬧著玩，他總是會(huì)給我一起玩�？涩F(xiàn)在我給他一起玩的時(shí)候，就像當(dāng)我是一個(gè)隱形人，假裝沒(méi)看見(jiàn)我似的。每當(dāng)哥哥走了，我忍住沒(méi)哭，可是我的.心在就在哭了，我不想讓哥哥走，不想讓哥哥離開我，讓他像以前一樣陪我玩鬧，這該多好��！如果天下的親人都可以在家多好�。∧阏f(shuō)是嗎哥哥？哥哥其實(shí)妹妹知道你很疼我，可你為什么要這么冷漠我呢？我不知道為什么？你可以給我說(shuō)說(shuō)嗎？哥哥我多想天天這樣的叫著你啊，你知道嗎？
哥哥，你在我傷心時(shí)你會(huì)第一個(gè)慰問(wèn)我，在我不開心時(shí)你也是第一個(gè)問(wèn)我，在我說(shuō)委屈時(shí)你也是第一個(gè)問(wèn)我為什么？謝謝你哥哥，在家里你是我唯一能給你說(shuō)說(shuō)心里話的人，我害怕給爸爸媽媽說(shuō)，所以不知道為什么，當(dāng)我孤單的時(shí)候，我總會(huì)想起你，想起你逗我笑的時(shí)候，想起你慰問(wèn)我的時(shí)候，我就會(huì)變得很開心，很快樂(lè)。謝謝你哥哥，在我傷心的時(shí)候，你會(huì)讓我變的開開心心，你說(shuō)過(guò)：“只要笑笑沒(méi)什么大不了。”這是愛(ài)在我傷心時(shí)你對(duì)我說(shuō)的口頭禪。
哥哥，我想你實(shí)習(xí)后快點(diǎn)回家好嗎？回來(lái)陪我玩玩，陪我打鬧。親情真可貴��！哥哥，我會(huì)慢慢的珍惜我們之間的親情的，你也一樣哦。我們一起加油！
初中的作文 篇2
夜的花多來(lái)晚了
當(dāng)早晨吻著她時(shí)
她顫栗著
嘆息了一聲
萎落在地上了
一多‘不逢時(shí)’的花！
但作為那多花
與白天開的花一樣
為世界增添了一份清香
缺少的
不過(guò)是世上的一份贊美
但往往不人給它的價(jià)值下定義
既然如此
不如少一份這樣無(wú)價(jià)的贊美
也就少一份不真實(shí)的‘孤芳自賞’
象‘夜的花多’那樣的人
通常被世人稱為‘不逢時(shí)’的人
可事實(shí)并非如此
人與花一樣
只要他的奉獻(xiàn)能為世界增一份光與熱
那么
他的`生命就是永恒
被羨慕‘百天的花朵’
別為人們不知你的美麗而沮喪
不是也有愛(ài)在月夜散步的人嗎
天上的仙女
地下的精靈
也是愛(ài)在夜里出來(lái)嬉戲
他們的贊美是存在心里
在白日與黑夜之間
我選擇后者
因?yàn)樗橹端那逑?/p>
夜是奇麗的
我喜歡它
初中的作文 篇3
思緒如同蝴蝶般翩翩起舞，帶我飛回了高中時(shí)代，那極致的回憶在我耳邊滑響，讓人忍俊不禁的話語(yǔ)久久未曾散去，追逐蝴蝶的奔跑，巧遇花兒的孤傲，清泉般的相會(huì)，大海是我們共同的回報(bào)，鑼鼓震天的吵鬧，課上寂寂然的咆哮，宿舍是不睡的天堂，操場(chǎng)是塵土的故鄉(xiāng)，食堂里還有幾個(gè)破缸……
一幕幕浮現(xiàn)在眼前，帶給我的是快樂(lè)，是勇敢。這是二中對(duì)我的恩賜，我在這里生活了三年，留下了太多的美好。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，是一個(gè)稚氣未脫的少年，有點(diǎn)叛逆，也喜歡指點(diǎn)江山。接下來(lái)的軍訓(xùn)無(wú)疑對(duì)我們是當(dāng)頭一棒，面對(duì)炎炎烈日，汗水早已濕透了衣衫，為了完成任務(wù)，不使集體受罰，沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)。當(dāng)大家唱著隊(duì)歌走完禮堂，意味著真正高中生活的鐘聲敲響了。
張老師是我們的`班主任，他常常告誡我們，進(jìn)入高中就要有高考意識(shí)，不能貪玩，要努力學(xué)習(xí)。上課時(shí)，他聲音激昂，像個(gè)演說(shuō)家，下課后，又很平易近人，常與人交流，像一個(gè)父親，所以，大家對(duì)他很是尊重。
愛(ài)玩是孩子們的天性，下晚自習(xí)后，同學(xué)們一窩蜂似的沖進(jìn)宿舍，開始了閑聊，張老師為了讓我們休息好，規(guī)定，熄燈后不準(zhǔn)再說(shuō)話。他每晚都來(lái)督促我們趕快休息，直到我們睡熟后，宿舍內(nèi)沒(méi)有了聲音，他們才離開學(xué)生宿舍，此時(shí)已經(jīng)快十一點(diǎn)半了。有一次冬天晚上，下了很大的雪，路面很滑，張老師下臺(tái)階時(shí)滑了一腳，我們心想，這次可以多玩會(huì)兒了，老師應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧，熄燈前，一個(gè)熟悉的背影又出現(xiàn)了，此時(shí)，宿舍內(nèi)變得鴉雀無(wú)聲，我看到，大家的眼角濕潤(rùn)了，自己也暗暗下決心說(shuō)，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了，步入了高三，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，同時(shí)，對(duì)愛(ài)情變得朦朦朧朧，因?yàn)槲粗院闷�，因�(yàn)楹闷�，所以期待，教室里也彌漫著一種戀愛(ài)的氣氛。張老師可能看出了什么毛病，但怕傷害同學(xué)們的自尊，同時(shí)也考慮到青少年的逆反心理，于是，巧妙地設(shè)計(jì)了一節(jié)周會(huì)課，首先，他肯定這種情感的美好與正常，還舉了一些因早戀誤入歧途與努力學(xué)習(xí)正常交往的例子，讓我們討論，就這樣，早戀的事情在這節(jié)課上被沖的煙消云散。每個(gè)人都開足了馬力，學(xué)習(xí)氛圍空前高漲，最后大家以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)了。
我的二中，我們?cè)谶@里度過(guò)了人生最美好的年紀(jì)，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)憂愁，有過(guò)執(zhí)著，也有過(guò)彷徨，更多的是眷戀，是不舍，在這里有許許多多的故事，發(fā)生在許許多多的人身上。
初中的作文 篇4
遠(yuǎn)方的您在看著我嗎？在看著我走下的一步步腳印嗎？在為我祝福嗎？
遙遠(yuǎn)的您在留意我嗎？在注視著我的心痛嗎？有沒(méi)有在為我哭泣��？
離開的您在想念我嗎？在期待著我的回應(yīng)嗎？有沒(méi)有在偷偷看我�。�
天上的你你在哪里��？你那有電話嗎？可以給我一通電話。告訴我你還好嗎？想念你的我們都在哭泣，你知道嗎？你心痛嗎？那晚我又在為你流下眼淚，你這樣狠心我還該為你流淚嗎？你告訴我好嗎？每個(gè)人都有自己的生活方式，有的快樂(lè)，有的悲傷，有的瘋狂。不管是怎樣都要記住生命最微妙的那一刻，它將會(huì)帶給你無(wú)窮的回憶和快樂(lè)。
就這樣吧，讓永恒住進(jìn)我們的'心房。
總是有人說(shuō)我太相信人了，不管是誰(shuí)都會(huì)有一顆真誠(chéng)的心，不是嗎？不要總說(shuō)我們太理想化。這有什么不好，人不就是這樣嗎？多一點(diǎn)真心去對(duì)待每一個(gè)人，同時(shí)不要把每一個(gè)人想的太簡(jiǎn)單，是這樣吧，他總是說(shuō)我太傻，太容易相信，他總是對(duì)我說(shuō)社會(huì)太現(xiàn)實(shí)不要輕易的相信，他總是說(shuō)我沒(méi)走近社會(huì)，不知道他的黑暗。我就想這樣一直傻下去，想去相信更多的人，讓他們也相信我。
初中的作文 篇5
時(shí)光飛逝，一眨眼，我已在母校過(guò)了五年，我也即將畢業(yè)了，在這五年里，我們有悲傷，有歡樂(lè)，也有氣憤。
我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校，有著三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書聲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。每個(gè)教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長(zhǎng)又大的黑板。地面上一塵不染。老師們就在這教我們大家知識(shí)，語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色。英語(yǔ)老師讀英語(yǔ)咬字清楚。數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)數(shù)學(xué)……
抬頭向教室的窗外望去，就是一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我?jiàn)Z，各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過(guò)一個(gè)個(gè)充實(shí)的'課外活動(dòng)。
記憶中，一件事讓我刻骨銘心，那是一天放學(xué)，我由于沒(méi)有帶傘，一個(gè)人坐在椅子上，不知道怎么辦才好。這時(shí)候，我們的班主任看見(jiàn)了，親切地問(wèn)我：“徐琮舒，你怎么啦？是不是沒(méi)帶傘？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，：“那……”高老師猶豫了一下，從櫥里那拿出了一把傘，遞給我，說(shuō)：“快走吧！”“可，老師……”話到嘴邊又停了下來(lái)。第二天，老師就感冒了，我感動(dòng)極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
母校，我在您的懷抱中長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了�！拔乙w，我要飛……我要飛，我……要……飛……”這就是您懷中千萬(wàn)學(xué)子的心聲。
初中的作文 篇6
“我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有童話……”這首歌寫出了我的心聲，我的心愿！如果別人問(wèn)我你想長(zhǎng)大工作，還是永遠(yuǎn)都不想長(zhǎng)大，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“我不想長(zhǎng)大！”我不想離開童年，不想離開那有著絢爛的夢(mèng)的童年。
小時(shí)候，我會(huì)對(duì)所有東西好奇，每一個(gè)東西都會(huì)逐一問(wèn)媽媽爸爸，而媽媽爸爸則認(rèn)真地給我講解。小時(shí)候，我很調(diào)皮，爬到爸爸的腿上，當(dāng)滑滑梯玩；走到小溪邊，到樹下拿一條小樹枝，追著小魚跑，“撲通”一聲我掉到了小溪里，讓家人著急。小時(shí)候，我很貪吃，每每奶奶做好飯，我立刻拉著奶奶的圍裙，討好奶奶說(shuō)：“奶奶，奶奶。我餓了！”一雙靈動(dòng)的眼睛打動(dòng)了奶奶，當(dāng)我抓起菜津津有味地吃時(shí)，奶奶就在邊上欣慰地笑著。小時(shí)候的一切，都是我美好的回憶。
童年，我沒(méi)有任何的壓力，更沒(méi)有考試和作業(yè)。累了就倒頭大睡，不管三七二十一，閑了就光著腳丫和小伙伴去玩，餓了就一屁股坐到地上，一把一把地抓起食物吃，生氣了就大哭大鬧等著大人來(lái)安慰我…。不用面對(duì)什么，不用顧忌什么，不用選擇什么。平平安安的`，快快樂(lè)樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的。我不想長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)都不想長(zhǎng)大。不用背密密麻麻的筆記，不用背麻煩的單詞語(yǔ)句，不用擔(dān)心任何事。我只要輕松地?cái)?shù)1、2、3，開心地看小人書，看看電視里的小花仙，聽(tīng)聽(tīng)老師講的故事。
可是現(xiàn)在不同了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，一切都不一樣了。我認(rèn)識(shí)到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽不會(huì)再像以前那樣對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，爸爸也不會(huì)在讓我任意爬到他的身上玩，奶奶也不會(huì)讓我隨便先吃菜。我不敢再像以前一樣，在上課時(shí)大聲發(fā)言，因?yàn)槲乙呀?jīng)失去了勇氣和信心�，F(xiàn)在我的煩惱多了，考試、壓力、矛盾、麻煩……都多了。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，成熟了，大人們對(duì)我的態(tài)度都變了。在他們心目中，我非得要十全十美不可，而且不能頑皮，不能任性。
我不想，因?yàn)殚L(zhǎng)大了就得不到爸爸媽媽對(duì)我的疼愛(ài)，調(diào)皮只能換來(lái)嚴(yán)厲批評(píng)，得不到家人的寬容與理解。當(dāng)然，我知道他們還是愛(ài)我的，只不過(guò)愛(ài)的方式不一樣了，長(zhǎng)大了真的好嗎？
我不想長(zhǎng)大，真的不想長(zhǎng)大，我只想做一個(gè)單純的孩子，擁有簡(jiǎn)單的幸�！�
初中的作文 篇7
我們是追夢(mèng)的少年，時(shí)光說(shuō)。
那年的盛夏，我們載著對(duì)初中生活的向往與自己的夢(mèng)想來(lái)到這里。然而現(xiàn)實(shí)的生活卻并沒(méi)有想象中的那么完美。學(xué)習(xí)難度的增大與科目的增多，使我手足無(wú)措，生活中各色各式的人，令我目不暇接。生活，總是給我大片大片措手不及的空洞以及內(nèi)心流離失所的荒蕪。我多想狠狠的踩住每一個(gè)假日的裙邊，不讓她溜走，但我知道，我還有好多好多是事情要做，為了夢(mèng)想，我還要繼續(xù)前行。
是的，我們正面對(duì)黑暗中的迷茫與挫折，尋找那片久違的陽(yáng)光。載著自己的夢(mèng)，在青春的路上奔跑著，跌絆著，堅(jiān)持著。親愛(ài)的，請(qǐng)相信，夢(mèng)想不是不來(lái)，只是還在路上。如果你愿意，那么，請(qǐng)伸出你的手，牽上我的手，我們一起成長(zhǎng)，一起追夢(mèng)。
青春難免不瘋狂，時(shí)光說(shuō)。
時(shí)光如水，匆匆逝去�？粗跻恍律R齊的站在操場(chǎng)上，臉上洋溢著燦爛的笑容，我在他們的身上找到了曾經(jīng)的自己�，F(xiàn)在的我，正懶散的進(jìn)行著一節(jié)又一節(jié)乏味的`課堂，全然沒(méi)有了當(dāng)初的激情。追求著自由，倔強(qiáng)著固執(zhí)，一次一次選擇放縱，一次次犧牲著自己的資本，一次次抱怨這個(gè)社會(huì)給了我太多太多的壓力，我想我還年輕，我想我無(wú)所畏懼。
不曾瘋狂的開始瘋狂，意猶未盡的繼續(xù)瘋狂，它叫青春。親愛(ài)的，請(qǐng)不要感嘆青春那么傷感，那么艱辛，你從來(lái)都不是一個(gè)人，我一直在你身邊。
瘋狂只是青春的一件小事，時(shí)光說(shuō)。
又是這樣的一個(gè)盛夏，而這時(shí)的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了控制情緒，眼角也沒(méi)有了昔日的沖動(dòng)，反而多了幾分老者的淡定。
曾自以為自己可以無(wú)懈可擊，可是我錯(cuò)了，那時(shí)，我把叛逆變成了生活中的一部分，并且樂(lè)此不疲，我知道，那樣終究有一天，會(huì)毀了自己的一輩子。如果當(dāng)時(shí)可以安安分分、老老實(shí)實(shí)、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，也許就不會(huì)有現(xiàn)在的煩惱。
我想和過(guò)去說(shuō)一聲再見(jiàn)，然后輕輕的離開，重新來(lái)過(guò)。
過(guò)去的叛逆都只是幻覺(jué)，當(dāng)幻覺(jué)降臨的時(shí)候，我們從時(shí)光的兩個(gè)入口分別進(jìn)入，然后相遇，再背道而馳，直至消失不見(jiàn)。再見(jiàn)吧，曾經(jīng)的自己。
初三時(shí)緩慢的蛻變，快速的成長(zhǎng)，雖然風(fēng)再大、雨再急，踮起腳尖還是可以接近太陽(yáng)。親愛(ài)的，我希望你同我一樣，與過(guò)去的叛逆告別，開始新的生活。因?yàn)閻?ài)不會(huì)孤行，所以我想幫你及自己見(jiàn)證進(jìn)步的欣喜。你是否還愿意牽起我的手，一同尋找時(shí)光不遠(yuǎn)處的我們的未來(lái)？
初中的作文 篇8
“咦，班級(jí)里又來(lái)了新同學(xué)嗎？”
她垂下頭，咬了咬嘴唇，站了起來(lái)，她不敢看向任課老師的臉。
她是個(gè)可有可無(wú)的人。似乎從沒(méi)抬起頭，就像上了鎖的窗，打不開。
一如既往，或晴或雨，在她的世界，無(wú)甚差別。因?yàn)樯狭随i的窗，把一切擋在外面。踏上公交，習(xí)慣性地將手往口袋里掏，等待掏到那個(gè)硬幣，可是沒(méi)有。
嘈雜聲中，她恍恍惚惚，進(jìn)退兩難，低下的臉在短發(fā)的遮掩下漲得通紅。她幾乎是有下車的沖動(dòng)了。紛亂的思緒間，似乎聽(tīng)到“叮”一聲輕響，是幻覺(jué)吧？
與此同時(shí)，有人拍了拍她的.肩，她一下驚醒過(guò)來(lái)，整個(gè)人都有些顫抖。
“你掉錢了�！倍潭桃痪湓�，卻讓她激動(dòng)不已。她快速蹲身，伸出手，觸到一枚硬幣。她長(zhǎng)舒一口氣，沖那個(gè)人投去感激的一瞥。
伴隨硬幣墜入收費(fèi)箱的聲響，她隱約聽(tīng)到：“其實(shí)，你的眼睛會(huì)發(fā)光……”
似乎一切靜止。要抽回的手僵在半空，似乎有“咯噔”一聲，陰暗的公交內(nèi)，覆上了陽(yáng)春三月明亮的光輝。
她沒(méi)有像往常一樣走到最后一排的角落，而選擇坐在了前排。
她心中波瀾涌動(dòng)，默默將頭發(fā)撩過(guò)耳際，抬起頭來(lái)，愉快地讓春日的暖陽(yáng)照耀她的臉龐。
說(shuō)不出的感覺(jué)，這句話如一把鑰匙，打開了心上的那把大鎖，那把封閉了多年，銹跡累累的鎖。透過(guò)車窗，當(dāng)她看見(jiàn)窗外的喧鬧與歡樂(lè)，她才明白她從未被忽視，只是自己將自己封閉了起來(lái)，自己忽視了自己。
時(shí)光不再漫長(zhǎng)，她也不再渾渾噩噩。
她仰起臉，在陽(yáng)光的撫摸下，燦爛地笑著。她不知道，或知道，此時(shí)的她，眼睛確實(shí)會(huì)發(fā)光。
子夜與黎明的交際點(diǎn)，將是她的新起點(diǎn)。
這扇窗，打開了鎖。窗外春光明媚，永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
風(fēng)景一直都在，只是她忽視了。她不禁想起一句詩(shī)：你在看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看你。不經(jīng)意間，或許自己就成為了別人眼中的風(fēng)景。
沒(méi)有了往日的平淡，喧鬧的校園也成了有聲有色的畫卷。
不在乎同學(xué)們驚訝的神情，無(wú)所謂教室里一時(shí)碎語(yǔ)紛紛。她就是她，一個(gè)蛻變了的她。
她看到教室角落小盒子里的蠶，已破繭而出。蛾在她頭上盤旋一陣，飛向窗外的世界。她似乎看見(jiàn)了蛾的眼睛也在發(fā)光，她覺(jué)得自己就像退繭成蛾的蛾子一般，向往著、憧憬著窗外光明美好的世界。陰暗的繭內(nèi)，是她沉默陰暗的曾經(jīng)。
“呀，怎么又來(lái)了一個(gè)新同學(xué)？”
在老師的疑問(wèn)中，她落落大方地站起。
她在心里默默念著，這句話，將是最后一次了。
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