【精華】初中的作文匯編8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的初中的作文8篇，歡迎大家分享。

初中的作文 篇1

　　我有個男神，他叫金秀賢。因為他，我把關于他的所有電影電視劇普及了，為了他，我努力讓自己成為一枚合格的kmoon，為了他，我的手機屏保，電腦屏保都是他，他是我男神，我從來沒有對他有任何的褻瀆，因為我愛他，超乎年齡的愛。剛看來自星星的你的時候我覺得都敏俊好帥，然后又看了擁抱太陽的月亮的時候我覺得李暄要比都敏俊好，后來我又看了隱秘而偉大我覺得傻瓜東九間諜元柳煥要比李暄和都敏俊都要霸氣，再后來我又看了dreamhigh我覺得宋三東比東九元柳煥李暄都敏俊都要執(zhí)著和可愛，直到最后我看完了所有秀賢演的電視劇和電影以后，我發(fā)現(xiàn)，無論是冷漠專一的都敏俊還是多情機智的李暄又或是傻了吧唧的東九霸氣側漏的元柳煥再或是執(zhí)著專一又可愛的宋三東，我都很愛，只因為他們都不是別人，不是甲乙丙丁，不是陌生人過路人，而是金秀賢，我喜歡的金秀賢，我愛的`金秀賢，我日夜思念深深在乎的金秀賢，就因為是他，所以不論他演的是什么樣的角色，自毀形象的又或是帥氣的讓人流鼻血尖叫的，我都愛都愛全部都愛，每一個角色都讓我笑到極點哭到極點，就因為他是金秀賢，沒有他哪來的他們！所以我愛他�。�！

　　金秀賢的中文名字有23劃，韓文有16劃，英文有10個字母，無疑都一筆一劃刻在我心上。我想我是中邪了，我加了無數(shù)的kmoon，為的只是能夠每次打開空間就能看到金秀賢；我想我是中邪了，早晨起床前，晚上睡覺前，必須做的事就是看一眼屏保；我想我是中邪了，只要聽到金秀賢三個字我就笑，關于他的說說，日志，照片我都轉都贊；我想我是中邪了，我QQ里的小伙伴都因為我認識了金秀賢；我想我是中邪了，我會那么喜歡金秀賢。我愛都敏俊400年堅貞不渝，我愛李暄執(zhí)著不悔唯你一人，我愛宋森動為夢想執(zhí)著，我愛邦東九傻里傻氣忠心為國……可我，更愛那個詮釋這一系列角色的男人，他叫金秀賢。---kmoon

初中的作文 篇2

　　從小，便覺得音樂是一個神圣的不可侵犯的靈魂之物，而有能力在自己的指尖流淌出來，那更是妙極了的。所以在小學，我擁有了人生中最貴的一把樂器——古箏。手落，琴鳴。我羨慕那一些在撥弦的女子，她們構成了一幅完美的畫。然而現(xiàn)實與理想的差距是巨大的，由于要進入初中，學業(yè)更加緊迫，我終究還是放棄了延續(xù)這一段古韻。

　　雖曲已絕，但弦未斷。從此，我對弦樂器有了濃厚的興趣。那一種質樸中又帶輕柔的聲音，深深烙在了我的心中。某年某月，我從電視上看見了一人抱著木吉他淡然地在歌唱，便突然萌生了一個想法：我也要學會它。

　　夏天，我抱來了你——木吉他。原木色，不摻雜質，如同撫弄出來的琴聲一般，清澈而又透明。你被我裝在一個黑色的布袋中，每天，我背著你穿梭于人來人往中，心中莫名地滋生出一些小小的驕傲。你當然無從明白，可是我要謝謝你。每次，你在老師的手中是那么的聽話，你唱著，我們跟著你和，待到一曲終了，你和我們，都在笑。

　　回到家中，在我的手上，你似乎又換了一個性格，乖戾而不羈。你把我的手弄得生疼，指尖上起了一個又一個的繭，有時，還看到了血絲。可是，我依然相信，你并不是有意的，你只是不習慣一個新手把你的嗓音弄得如此乏味。

　　我想我是對的。當我終于可以熟練地彈唱出一首完整的'歌曲時，你變得柔和起來。終于，你的歌聲也可以在我手中流過，升華，而后沉淀于地下。

　　然而有一次，你被我弄得摔了一跤，沉悶的響聲過了許久才逐漸消逝，仿佛在埋怨我的過失。我急忙將你拾起，再撥弄鋼弦，聲音如故。呵，你是善良的，我很慶幸，你并沒有讓我大費周折去追尋你也許會失去的歌聲。

　　你要知道，我們每一個人都是愛你的。父親隨意彈響你，讓你不規(guī)則發(fā)音，那只是因為他愛你，千萬莫見怪;哥哥來訪時一抱起你就是幾十分鐘，那是因為他愛你，千萬別因為口干舌燥而去生這種無謂的氣。

　　可是有一天，我卻對你生氣了這一無謂的氣。一整首曲子都是由復雜的和弦與較快的節(jié)奏組成，弄得我手忙腳亂。我錯誤地將一切不悅都怪罪于你，嘗試了幾次都不順暢，于是將你丟棄在角落一隅，不再搭理你。

　　一些日子后，我猛然想起了你。一看見你，吃了一驚，面板本應該是純澈的原木色的，現(xiàn)在卻已是布滿了一層厚厚的灰，早已看不清你原本笑著的臉。我后悔了。

　　將你拿出來，又悲哀地發(fā)現(xiàn)，你老了。身上的旋鈕掉落在了地上，我想將它裝上去，可你依舊如此。時間改變過的事情，再怎樣挽救也已是無濟于事。

　　我再次抱起你，如同我已開始將你鄭重地抱回家一般。我開始回想與你在一起的每一粒時光，然后將它們串起，突然發(fā)現(xiàn)，他們在熠熠生輝，而這一切，都只是因為你——我親愛的木吉他。

初中的作文 篇3

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初中的.作文 篇4

　　我有一個夢想，那就是做一個音樂人。注意，是音樂人，不是歌手。許多人想當歌手，我覺得那只不過是看到了明星風光的一面，是頭腦發(fā)熱的產物。而我想為音樂出一份力，因為我的存在，讓更多、更優(yōu)秀的作品脫穎而出。所以，我想當一名音樂制作人。

　　也許，這個職業(yè)沒有耀眼的聚光燈照射，穿不上靚麗的演出服，更沒有固定的歌迷、昂貴的身價。但是，那些在舞臺上被唱來唱去的歌，還有不斷創(chuàng)出新紀錄的唱片銷售量，哪一個能離開默默工作的螺絲釘——音樂制作人？

　　紅花還得綠葉配。這句話說得好。如果滿世界都是嬌艷的紅花，不，不該這么說。如果沒有了綠葉，遍地都是紅花，哪還會有“嬌艷”的感覺呢？同樣，如果大家都去做紅花——前臺的歌手，那么，歌手們唱著沒有經過音樂制作人制作的歌曲，效果亂七八糟，沒有獨特的風格，誰還愛聽呢？即使有人聽，紅花也不那么嬌貴了。

　　我知道，并不是只有偉大的夢想就萬事大吉了。說的.風光，手上不開始行動也是白搭。現(xiàn)在，我已經付出了實際行動。例如，我已經開始學吉他了，堅持每天練習半個小時，琴聲響起的時候，就是我的夢想展翅飛翔的時刻。當然，主課學習也不能松勁，有哪一家公司會要沒有學歷的音樂制作人呢？

　　加油吧！看，每天進步一點點，夢想正在向你我一步步靠近。

初中的作文 篇5

　　青春，是在特殊幾年里的贈賦，它讓我們更加靜好的姿態(tài)行走在生活的歸途大道上

　　——題記

　　夏日午后于頭頂乍起一聲驚雷，我一時尚未覺醒，周遭早已狂風吹起，雨點疏落了，就像青春來時，我還沒看清它的面目，就毫無前兆地陷入瘋巔。

　　彼時十七值學齡，無奈我數(shù)學出奇的差，年少氣盛也不向誰言說，心里憋急了我就以猛吃發(fā)泄，結果那年末我便成肥胖群里的一員。不巧十七也值花季，姑娘們都開始愛美，當我發(fā)現(xiàn)有人在背后對我走樣的身材指點江山時，我下定決心減肥。方法，解釋。那是，我開始討厭現(xiàn)世，哭也好笑也罷，都厭惡。我迷上書了，一天24小時，5小時睡覺，其余時間啃我認為最美的書。就這樣過了一個秋又過了一個冬，春天來時，我穿上能把我身材突顯得有些曼妙的衣服，昂著從書中汲取出來略微帶些或許有點“為賦新詞強說愁”的憂郁氣質的腦袋，能夠吸引一點點羨慕的眼光后，我兀地發(fā)現(xiàn)，我不夠快樂，我對生活沒有了熱愛。我在巔狂的的青春里以極端的手段過活，可青春本歸于生活，心里是起了一場霧的.，也是起勁了風的，懸在半空中落了空，它沉不下來嗎？

　　有的時候我們在路上可能走的太急，那新鮮的路可是歸途？

　　又是雨天，我在胃痛中醒來，看雨下到停。窗外桃花在一地黑色土壤上零落，嬌嫩地花啊，被雨水打敗，在地上流離，如我受挫迷途的青春，風一吹，打個旋兒，最多感時之人一聲嘆息，再沒它。

　　哦，不。

　　有人來拾花了，是院里的老太太，她把落地花瓣一片一片收集在一方帕子上，用蘭花指，沒錯，蘭花指。老太太輕柔地幫她們洗了洗塵，然后將它們和米一起，煮成了桃花粥。令老太太躍然的桃花粥成了落地桃花的歸宿，很安好的結局。

　　我清楚青春的特別，是張揚或沉郁的極至，但其更特別的是特殊回歸，順時針地打磨出靜好的姿態(tài)回歸平和的生活。

　　潛踏入院，輕推掩門，含笑取一碗桃花粥，胃疼止了。歸途上，舒服地平坦。

初中的作文 篇6

　　初中的母校，說來有些可笑，整個校園里只有一座樓房，被用作教學樓。其余的比如宿舍、食堂之類全是平房。這座教學樓不知道有多少個年頭了，說舊不舊，說新也不新，最有特色的就是門前的那兩個石獅子，頗有一副威風凜凜的姿態(tài)。

　　那年，我和影成為同桌，兩個都是叛逆性極強又不喜歡學習的人，在別人越是緊張備考的時候我們越是玩的不亦樂乎。課堂上兩個人一起寫詩，自習時跑出去買零食，不過我們最喜歡做的一件事就是捏石獅子的鼻子，捏完之后就互相追著捏對方的鼻子。如今想來，這么幼稚可笑的事情，當時怎么就沒覺得呢。

　　就是這樣，這原本屹立不動無人搭理的石獅子，成了我們畢業(yè)以后最美好的回憶，也成了我們友情的見證。后來，我給影寫信，提到當初我們捏石獅子鼻子的事，她說她讀到信的時候哭了，這句話，讓我記了好久好久。

　　想想畢業(yè)已經十年了，我和影分別也有十年了。畢業(yè)后回過母校一次，是大一的那一年，去看望了班主任，卻沒有勇氣去看那對石獅子，我怕看到它們，會讓我覺得時光流逝的心酸。而這一別，應該再無再見之日。

　　再后來，聽說母校關閉了。所有的學生和老師都遷移到市里的學校去了。于是母校從此便成了我們的.傳說，那兩扇緊鎖的大門，鎖住的不是校園，而是我們年少的時光，那段記憶也被定格成了永恒。不知道那兩只歷經風雨的石獅子是否依舊，歲月變幻，時光荏苒，只有它們不帶任何喜怒哀樂的欣然接受，無欲無求。

　　很多年后，它們會去往何處，還會有多少人記得它們，除了我和影？

初中的作文 篇7

　　有一天，我做完了家庭作業(yè)后，走進客廳，坐在爺爺?shù)呐赃�，準備看電視。爺爺看我一眼，隨意地問我：“你學過《弈秋》這篇古文嗎？”我不假思索地答道：“學過呀！還是小學五年級學的呢！”“你能背誦下來嗎？”爺爺說。當時，學這篇古文時，我背得滾瓜爛熟，才過一兩年，怎么不會背誦了呢？于是，我大聲地背給爺爺聽：“弈秋，通國之善弈者也，使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之……”我一字不漏地背我完了。爺爺又問道：“你能把這篇古文的意思說出來嗎？”這有何難？我答道：“本文是講兩個人，跟弈秋學習下棋，其中一人專心聽講，最終成為一位下棋高手。另一人，思想開小差，心想，如果這時有一只大雁飛過來，拿起弓箭把它射下來多好啊！長期不專心致志聽講，最終什么也沒有學到。這篇古文告訴我們，上課時，要專心聽講，不能三心二意，不然最終是竹籃打水一場空。什么也學不到�！睜敔斦f：“你講得好。不過你從這篇古文中是否有受益？那還是個未知數(shù)。你去把你的語文書拿來看一看，你就知道了。我想：爺爺叫我拿語文書來看，到底葫蘆里裝的什么藥呢？使我百思不得其解。我把語文書交給爺爺，爺爺翻開語文書，指著許多書頁上的空白處，畫著小人、小鳥、飛船……哦！我明白了，原來我在上課時，不專心聽講，把注意力集中在書上畫些無聊的東西。爺爺嚴肅地說：“這些東西，一定是在上課時，沒有認真聽老師講課的`“杰作”。太不像話了，你和那個“思援弓繳而射之”的人有什么區(qū)別呢？怪不得有些作業(yè)你做不出來。其原因就是你沒有認真聽講，你應該好好反思，如果不改正，長大成人后，到沒有學到知識的難處時，悔之晚矣。希望你到此為止，下不為例。如果以后，再發(fā)現(xiàn)書上畫一些亂七八糟的東西，想一想你的后果�！�

　　爺爺說的“后果”，我知道，家法伺候——挨打，受皮肉之苦。

　　當晚，我輾轉床頭，久久不能入睡，我想：挨打只不過是一時之痛，小孩子犯了錯誤，有時被家人打，常有的事，無關緊要。重中之重是有沒有學到知識才是大事。

　　爺爺引古道今的教誨，是真誠的為我的成長著想。我一定痛改前非，改掉上課時注意力不集中，不認真聽講，在書上亂涂作畫，而分散了注意力的壞習慣。

　　敬愛的爺爺，您的教誨，我一定銘記于心，決不辜負您對我的希望。您是我最尊敬的長輩；也是我學習上傳道授惑的良師。祝您健康長壽，成為一棵不老松！

初中的作文 篇8

　　轉眼間，我們這個小組又解散了。我已不知道這是我的第幾個小組，我已不知道我為我的組員寫過多少篇文章，我已不知道曾經當過我的組員的有哪些同學，但我仍記得我們一起度過的美好時光，我仍記得我們一起在生態(tài)本課堂上大展身手，我仍記得我們一起為我們的小組盡自己的一份力量。

　　你是我第一個選來的組員，同時你也是第二次來到我這個小組了。你的學習很踏實，很努力，有不會的題目總是積極的來問我，所以我對你總是很放心。去年的你缺乏自信，總認為自己只不過是一株不起眼的爬山虎，而在今年，你明顯有所進步，在小組討論的時候，你不再一個人默默的坐在那里了，你也會和我們分享你的看法，在歷史課堂上，你也總能積極的舉起你的手。在今年的期末考試中，你進了班上的前二十名、年級的前一百名，這不就是你平時努力的結果嗎？相信你自己，別放棄，繼續(xù)努力，你是好樣的，加油。

　　你是一個品學兼優(yōu)的學生。你做錯了事，總是敢于承認自己的錯誤。記得剛放假的那一天中午放學時，你和另外一名同學說笑，不小心把我們的.組牌弄臟了。那天晚上，你就找我聊天，你說：“組長，我錯了，我沒尊重組牌，在這兒道個歉�！碑斘铱吹健敖M長”這兩個字眼時，我不禁笑了，我以為一放假你們就會忘了我這個組長，誰讓我平時對你們要求太過于嚴格了呢？你弄臟組牌的事情我早就知道了，我以為你會認為這沒什么大不了的，可是卻出乎了我的意料之外，你仍然誠懇的道了歉。相信你自己，朝著你的目標去奮斗，你會實現(xiàn)它的，加油。

　　你的成績雖然現(xiàn)在落于人后，但我知道你一直都在不懈的努力著。剛到這個小組時，你說你最不喜歡數(shù)學了，你說你一提起數(shù)學你就頭疼。我說：“沒關系，我?guī)湍��！边�記得我們在學《整式的乘除與因式分解》這一章內容時，你對我說：“組長，我覺得這一章內容好簡單。”我笑著回答道：“那你可要好好學啊，有不會的記得要問我。”后來，許多題目你都做的得心應手，連老師都表揚你進步大，課堂上積極舉手發(fā)言的也有你了。你知道嗎？看到你的進步，我是多么的欣慰啊。相信你自己，一分耕耘，一分收獲，你會有所收獲的，加油。

　　我的組員，你們都是好樣的。我想念你們那一陣陣爽朗的笑聲，想念你們那一個個嚴肅的表情，想念和你們在一起的點點滴滴的時光。希望明年的你們再新的小組里，要繼續(xù)努力，要相信自己無限極，要用實際行動證明你們的能力，加油，你們一定可以。

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