關(guān)于初中的作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初中的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
一個(gè)陽光燦爛的上午，爸爸從菜場買菜回到家。我接過他手中的塑料袋。看見里面小魚，我忙想問父親。父親就忙說；“它很好吃。不過光想吃不行，來跟我學(xué)掏魚鰓吧！”我無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你都是初中生了，該學(xué)些生活常識了吧！”爸爸微笑地補(bǔ)說道。
開始了，爸爸撈起一條大魚，先給我做了個(gè)示范。他左手拿魚，右手的食指和大拇指掀開鰓蓋，里邊出現(xiàn)了一團(tuán)紅紅的魚鰓。然后，大拇指和食指捏住魚鰓，把它拉了出來，后邊還緊緊地連著一段半黑半白的魚腸子，最后，清洗一遍，放入碗中。爸爸說挺容易的。可我看得亂急了，實(shí)在是太難了。虧爸爸還這樣說呢。接著，爸爸鼓勵(lì)我，讓我開始了進(jìn)行。我的手緩慢的伸到水中，我心里在給自己打氣。我也撈起了一條魚，我既興奮又害怕。我的`手有些抖了，我照爸爸的樣子打開鰓蓋，把兩個(gè)指頭放進(jìn)去，接下來，與父親干的差不多；但唯一的缺點(diǎn)就是，我把魚膽給弄破了，爸爸說：“你下次要注意點(diǎn)，剛剛忘了告訴你，這魚膽是不能弄破的，如果弄破的話，這條魚燒出來也會變成苦苦的！待回兒，你可要小心！
俗話說的好：“一回生，二回熟�！钡诙䲢l魚就比較熟練了，我真不敢相信，這是我自己的勞動(dòng)成果。讓我感受到了做家務(wù)的樂趣。
對了，如果你想學(xué)殺魚的，我可以告訴你一些部分：首先，右手拿刀，左手抓好魚，如果魚太活，就可在它頭上拍一下，是它暈了。接著，用刀從魚尾往上刮魚鱗，正反兩面都刮好了，就開始把魚肚子用刀切開，再照我剛才的辦法，最后，把這條魚里的血洗干凈，就大功告成了。不過，要注意，用刀時(shí)要小心。
初中的作文 篇2
太陽在照耀，黃昏在降臨，夕陽的余暉像一個(gè)蒼白的老人，煞費(fèi)苦心地將最后的紅光獻(xiàn)給大地。我一個(gè)人躺在辦公桌前，生活的苦難涌上心頭，淚水奪眶而出。
出去走走。不知道從哪里來的一句話，把我吵醒了。我和父母說了一聲就出去了。
走著走著，我來到了八成老街。青磚鋪成的小路蜿蜒向遠(yuǎn)方，四周白墻的店鋪排列整齊。雨點(diǎn)落在我的眉毛上，我趕緊躲在長廊里避雨。絲綢般的細(xì)雨從天而降，在屋頂瓦片和道路上打著樂章。漸漸地，雨下得很大，一棵在風(fēng)中搖晃的山茶花樹引起了我的注意。隨著雨水的沖刷，樹上的幾朵山茶花紛紛落下，梅花花瓣在土里哀鳴。在凌亂的房間里，我看見一只山茶花站在樹枝上。即使被風(fēng)雨擊中，它也無法低下頭。深綠色的葉子，棕色和黑色的樹枝，從來沒有打破這種驕傲。似乎知道它不能被摧毀，雨不情愿地平息了，然后雨停了。我心中不禁升起一股敬意。繼續(xù)前進(jìn)。
走走。我來到湖邊。月亮升起來了，它美麗的影子投在湖中央，閃閃發(fā)光。波光粼粼的`湖面上似乎布滿了一群銀魚。我莫名其妙地感到憤恨，就把腳邊的石頭撿起來，扔向湖中央的月亮。月亮的笑臉破了，水蕩漾成圈。不經(jīng)意間，月亮又恢復(fù)了原來的樣子，好像根本不在乎我的攻擊。我震驚了。災(zāi)難過后，映在水中的月亮可以振作起來。為什么我不能？
心里的怨恨和不甘漸漸消失。看著純凈的湖水，想到與厄運(yùn)抗?fàn)幍纳讲杌�，我感到輕松。
呼吸新鮮空氣，享受自然氛圍，欣賞美麗的夜景�；钪惺裁床缓�？
原來生活真的很好！
初中的作文 篇3
不知不覺，我們快要小學(xué)畢業(yè)了，一切的不舍都將會在畢業(yè)那天以眼淚告別，回想小學(xué)六年，我們學(xué)會了解方程，解比例，我們學(xué)會了I,you，we，我們學(xué)會了比喻擬人……小學(xué)，收獲了好多，好多，一件件事情浮現(xiàn)在我的腦海中。
有一次，那是個(gè)陽光明媚的清晨，我們的心情也如同這陽光一樣燦爛，可是一聲“嘔”的聲音打破了這份美好，我吐了，教室中充滿著臭氣，讓人聞到了也想作嘔。我以為班上的同學(xué)會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是班長站在講臺，大聲地說：“同學(xué)們，快幫忙！”全班同學(xué)都圍著我，班長吩咐幾個(gè)同學(xué)，說：“你們下去找老師�！本o接著，幾個(gè)班干部讓同學(xué)們散開，讓我能呼吸新鮮空氣，班長和幾個(gè)班干部也分配好任務(wù)。幾個(gè)同學(xué)沒有被分配到任務(wù)的人，其中一個(gè)同學(xué)說：“我呢我呢？我能幫忙打掃好這些嘔吐物！”有一個(gè)同學(xué)說：“我沒任務(wù)嗎？我可以干很多活！”從中，我深深感受到了同學(xué)們的熱情，我也為之前對同學(xué)的想法感到愧疚。一個(gè)同學(xué)說：“我?guī)湍愦螂娫捊o你的家長！”說完，她跑了，跑得那樣快。我越來越難受，老師終于來了，她背起我，不管我的身上有多臟，隱隱約約，我看見同學(xué)們還一直保護(hù)在后，幾個(gè)同學(xué)，不管多臟，多臭，幫忙著把我的`嘔吐物清理干凈，我的眼蒙上了一層薄紗，接著，接踵而出。那個(gè)早上，我深深地被感動(dòng)了。
今天，我去一所中學(xué)報(bào)到，在路上，我回想著小學(xué)美好的一切，在操場上的吶喊聲，在教室的歡笑聲，在教室的讀書聲……一切的聲音盤旋于我的心中，那樣動(dòng)聽美好。
再見了小學(xué)，再見了親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們跨入新一所學(xué)校時(shí)，請不要忘記，我們六年來的同學(xué)。
初中的作文 篇4
不知道我這種感情到底算是什么？或許是不喜歡了，只是有點(diǎn)遺憾，又或許可能是因?yàn)橄矚g了很久吧，看著他的女朋友而我卻并沒有什么難受的，以前呢，換個(gè)位置就是離我比較遠(yuǎn)的位置我都要難過好幾天，大概是心里可能是把你列為我自己的東西了吧，記得七年級的時(shí)候，不記得有誰和我說了，你以前喜歡過我，你知道嗎，我那是就以為我擁有過你，上課會偷偷看你，你如果看我我會自作多情的認(rèn)為你想看我，我每次看到你都會努力的把我最完美的一面給你，可能是你太重要，可是你從來不屬于過我，還記得，你發(fā)過一條說說，圖是鹿晗，文字是我男神，然后我評論了一句“我男神”然后你回復(fù)了一句“喜歡就好”看到這個(gè)我會想很久，那時(shí)候沒有很理解這個(gè)是什么意思，但是又想了挺久的，終于明白了你的意思。還有一次是王者開黑，你看到我在線就拉我一起去3v3，我接受了。
那時(shí)候我吧技術(shù)還行，至少不像現(xiàn)在這樣，我被對面圍攻了，打得剩殘血，你說了一句“保護(hù)好我女神”媽耶，我超驚訝的'，即時(shí)你對誰都這樣。有一段時(shí)間你頻繁關(guān)注這一個(gè)女生，我也有注意到，但是我卻又無所謂，因?yàn)槲铱赡軐δ銢]有那么喜歡了吧，。你呢也跑來過我空間留言“你好可愛”我呢也還挺開心的，即時(shí)不能在一起可以朋友。但是現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，可能也就沒有機(jī)會了吧。就在近幾周，我從閨蜜家騎車，看到了你和你朋友，你也看到了我，還看著我笑了可能我太近視了，要近了一點(diǎn)才看清楚那是你，哈哈哈。我不知道我對你到底是怎樣的感覺。關(guān)于你的我會記得很多，見到你卻不會小鹿亂撞。大概是對你是遺憾吧。
初中的作文 篇5
當(dāng)清晨的第一縷陽光穿過茫茫的霧氣照在你蒙眬的臉龐；當(dāng)生活的希冀隨著時(shí)光老人飄過海角天涯；當(dāng)往日的云煙變得銷聲匿跡，留在心底的只有渴望與期冀，我們何不揚(yáng)起信念之帆，駕起成功之船，載著夢想遠(yuǎn)航，尋找精神的支點(diǎn)。
我是一個(gè)女孩，愛海，愛藍(lán)天，愛草原。我無數(shù)次想象著大海的模樣，煙波浩渺的海湛藍(lán)湛藍(lán)的海洋連接著瓦藍(lán)的天渾然一色。海浪在輕輕呼吸，波濤時(shí)起時(shí)落，就像年少的心事被輕輕散播。精神靈魂中那永生不滅的大海情緒，深鎖在內(nèi)心深入的一隅，帶著這份心境去尋找夢的源頭，有太多太多的追求都因它而生，心境深處由它支撐。
我曾經(jīng)讀過一篇文章《通往幸福的柴門》文章中有這樣一段話：“我們千里迢迢而來，帶著對幸福的憧憬，熱望和孜孜不倦的追求，帶著汗水、傷痕和一路的風(fēng)塵，滄桑還沒有洗卻，淚水還未揩干，凝望著并非理想中的柴門，滾燙的心會陡然冷卻嗎？”初讀文章，一直認(rèn)為，柴門確實(shí)難登大雅之堂，可歲月更迭，命運(yùn)交織命運(yùn)的跌打，令我早已深深明白什么是生命中最珍貴的，簡陋的柴門又如何？我決不會收回叩門的手，我跨越山川大漠，摸爬滾打追求的是幸福本身，是一種精神的寄托，靈魂的升華。尋找精神的支點(diǎn)在于充實(shí)，這是無數(shù)次坎坷與泥濘最終的感悟。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是詩人的感嘆，“擇其善者而從之，其不善者而改之”是哲人的教誨，尋找的路途漫漫長，精神的激勵(lì)為心中那亙古不變的永恒在藍(lán)天中飛翔，猶如匆匆過客，尋覓那份執(zhí)著。即使前方荊棘遍野，雜草叢生，我都一一走過，不論路途多么遙遠(yuǎn)，多少泥濘，既然選擇追尋便只需風(fēng)雨兼程。因?yàn)槲颐靼祝卦谧约簝?nèi)心的那股奔流即將涌起，精神支點(diǎn)的印跡已慢慢清晰。我不會停留在彷徨的路口，我要去前方尋找夢的'奇跡。
朋友們，我們幸運(yùn)地來在世間，我們就是幸福的，我們要讓青春的火苗在心中燃起，只有精神那永恒不變的支撐，才能滿我們剎那間的永恒。讓我們踩著信念的階梯，去尋找精神的支點(diǎn)，只有這樣，我們才能迎接黎明的第一縷曙光，揚(yáng)起信念之帆，勇往直前，創(chuàng)造人生的春天，撐起一片蔚藍(lán)的天。
初中的作文 篇6
我的爸爸，1米7的身高，小平頭，濃濃的眉毛下面一雙炯炯有神的大眼睛，在我心里是位愛我疼我的好爸爸。
爸爸是位水電工，經(jīng)常在工地上干活，又幸苦又危險(xiǎn)�？梢哉f水電無情，爸爸干活要非常小心、仔細(xì)、謹(jǐn)慎�，F(xiàn)在我家在造房子他就更累了，爸爸是個(gè)勤勞的人，早出晚歸，在工地上總是挑重活干，而且每件事情都要參與。
爸爸用心良苦，記得讀小學(xué)我總是步行回家，那時(shí)我多想爸爸也似其他人的爸爸一樣來接我放學(xué)。每次看見我同學(xué)被接著放學(xué)，當(dāng)時(shí)我就想是不是爸爸懶不想來接我，后來才知道爸爸是煅煉我，現(xiàn)在我走幾十里路都非常輕松。當(dāng)我生病的時(shí)候第一個(gè)出現(xiàn)在我身旁的不是媽媽而是我爸爸。喂我吃藥，哄我睡覺的還是爸爸，這種溫暖的場景瀝瀝在目。
爸爸非常喜歡運(yùn)動(dòng)，平時(shí)陪我打打羽毛球，或者去村上的健身房跑跑步等等，爸爸球技非常高的.，我總是非常難接到爸爸打過來的球，但我還是喜歡爸爸陪我打，因?yàn)樗俏易類鄣陌职帧?/p>
爸爸總是樂呵呵，給人一種親切的感覺，但是在我面前總是非常少笑，讓我敬而遠(yuǎn)之，在學(xué)習(xí)上他總是非常嚴(yán)歷。雖然爸爸沒讀多少書，對我的學(xué)習(xí)總是非常用心，作業(yè)他都要一本本看過、檢查過確定全部寫好后才放我睡覺。
爸爸是個(gè)好丈夫，爸爸從來不和媽媽吵嘴，一直和睦的給我做榜樣，而且爸爸經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)活，晚上還給媽媽捶捶背多好�。�
這就是我最愛的好爸爸，相信大家都認(rèn)識了吧！
初中的作文 篇7
幸運(yùn)的是，我會飛；不幸的是，我是個(gè)賊。
飛去太陽，偷走讓人愛的陽光；飛去月亮，偷走讓人憐的悲傷；飛去你心上，把陽光和悲傷一起釋放。
飛去沙漠，偷走讓人寂寞的篝火；飛去長河，偷走讓人思念的貝殼；飛去你心上，把寂寞和思念一起釋放。
面前的你是陽光的，背后的你是悲傷的。因此，你在思念，你有寂寞。
太多的人關(guān)心你，愛你，不能讓他們窺到你的悲傷，給予他們的只能是陽光。燦爛的'微笑，在轉(zhuǎn)過身的那一刻瞬間凝固。缺少了母愛你，同時(shí)生活不再完整，沒有人 會告訴你，衣服該怎樣穿，飯?jiān)撛鯓幼�，一個(gè)女生該注意哪些哪些、看到別的孩子與母親買衣服，孩子總說：“你土不土，這多難看。”母親說："多好看，你 說的那條破破的，有什么好看的�！澳赣H堅(jiān)持要買，孩子氣鼓鼓走了還一邊說：”你買吧，我不穿，買回家你自己穿�！澳阏驹谀抢铮冻隽肆w慕的微笑。開始思 念，母親的溫暖，從來都不屬于你。你有的只是寂寞而已。
你現(xiàn)在，如迷途的羔羊，似斷桅的航船——迷惘、無助。
如秋風(fēng)過后的枯樹，似大雁南飛后的空巢——寂寞、冷清。
我要去為你偷幸福。
終于，你找到了你的方向，你不會再寂寞，孤單。
有沒有人告訴你，你是一個(gè)讓人心疼的人。讓人想要保護(hù)你。下輩子，我不會再做一個(gè)賊，我要化作天使，守護(hù)你。
初中的作文 篇8
第一種背影：小時(shí)候的背影
剛一出生，我便哇哇地大唱起來，沒有歌詞，只有依依呀呀，漲的滿臉通紅，像秋天的蘋果。但媽媽說，那是最動(dòng)聽的音樂，最喜歡的水果。
剛學(xué)會走路，我便不厭其煩地在院子里來來回回地走，矮矮的個(gè)子，像七個(gè)小矮人之一，無憂無慮的和妹妹一起跑著玩，你追我打開心極了。此刻的我只要一聽到音樂，腿就會不由自主的動(dòng)起來，稚嫩的小手也會隨著音樂在空中舞起來，就這樣跳起了所謂的舞蹈，還不時(shí)的轉(zhuǎn)著圈，雖然沒人能看得懂，但是我跳的卻很起勁，小小的背影被夕陽拉扯的很長很長。
第二種背影：三——四歲的`背影
來到幼兒園，比呆在家里美多了，這里是我兒時(shí)的樂園。不僅可以盡情的玩，而且還可以聽老師講“灰太狼”“小紅帽”……很多有趣的故事。在這里，沒有壞孩子，即使犯了錯(cuò)誤，一樣會擁有老師的關(guān)愛。沒有作業(yè)的煩惱，也沒有被老師批評的擔(dān)心，盡情的和小朋友們嬉戲玩耍，雀躍地背影被夕陽印在了那堵五彩的墻上。
第三種背影：六——七歲的背影
幾年后，我成為了一名真正的小學(xué)生，而且我還光榮的加入了少先隊(duì)。我仍然過著那種悠閑自在的生活，似乎周圍的一切比以前更美麗了，綠油油的小草，紅色的小花夾雜在小草中美麗極了。我穿著漂亮的衣服，佩戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，站在隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下，高舉著右手，大聲呼喊著：“我——愛——你——五——星——紅——旗！”我的背影在朝霞的映照下顯得那樣的英俊瀟灑。
第四種背影：十一歲的背影
又過了幾年，我的家搬到了城里，我的眼睛由于功課太多而近視了，我也不由自己地加入了“四只眼”的行列，戴上了貳佰度的眼鏡。再次往窗外看，美景被高大的樓房擋住了，我不再渴望往窗外看了，我感到了寂寞，每天重復(fù)著“學(xué)校、家、補(bǔ)習(xí)班、廁所”這一特定的公式。繁重的作業(yè)，沉重的書包，夕陽下多了一個(gè)佝僂的背影……。
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