關(guān)于初中生作文集錦8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的初中生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1

何XX你好：

　　雖然我已遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，但是我們彼此的情誼依然還在，要記得，我們是好兄弟。

　　染指流沙間的一揮，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，逝去的歲月里充滿(mǎn)著太多太多的喜、怒、哀、樂(lè)。在我記憶的長(zhǎng)河里，也曾有過(guò)一葉扁舟，令我心痛，讓我記憶猶新。

　　如果是好朋友，就無(wú)須天天聯(lián)系著，因?yàn)槲覀兌荚诒舜诵闹�，有一根綿綿的線(xiàn)牽連著；好朋友，總是愿意張開(kāi)雙臂，完完全全地接受對(duì)方；好朋友，總能給對(duì)方不畏嚴(yán)寒的勇氣；好朋友，也總是能陪對(duì)方跨過(guò)脆弱和迷惑。

　　我每天感到學(xué)習(xí)的苦悶，生活的乏味，極力追求我所要的'幸福，我卻不知道它在何處，但是我知道，至少我還有朋友給我的幫助與鼓勵(lì)，他們一直在默默地注視著我，關(guān)心著我，所以我也會(huì)向他們那樣給你幫助與鼓勵(lì)，希望你以后能考上你所如愿的學(xué)校，長(zhǎng)大后干自己喜歡的工作。

　　世界上的幸福無(wú)處不在，重要的是你的心能否感覺(jué)到它，你能否真正的認(rèn)識(shí)到它的存在，如果你遇到困難，不要怕！因?yàn)橛幸粋�(gè)朋友在默默地支持你、鼓勵(lì)你，為你加油！

　　字不在多、重要是有情，希望你好好學(xué)習(xí)，家庭幸福！

　　20xx年8月16日

　　你的好朋友：XXX

初中生作文 篇2

　　愛(ài)，一個(gè)簡(jiǎn)單的字，卻包含了各種不同的愛(ài)。有對(duì)家人的愛(ài)，對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)所有人的愛(ài)。

　　小時(shí)候，不知道什么是愛(ài)，也不知道如何去愛(ài)別人，就在此時(shí)，一顆幼稚的心靈在我的心間產(chǎn)生。

　　爸爸曾經(jīng)告訴我，他說(shuō)“愛(ài)”就是愛(ài)自己，愛(ài)別人，愛(ài)你身邊的人，盡管是一些和你毫不相關(guān)的人。隨著歲月的增長(zhǎng)，光陰的流逝，我漸漸變得成熟，漸漸明白了愛(ài)的道理，懂得愛(ài)的偉大，它就像是一股巨大的力量，能讓人感到溫暖，感到幸福，感到快樂(lè)，愛(ài)是無(wú)私的。

　　xx年5月12日，一場(chǎng)大地震來(lái)襲，汶川遭受了前所未有的大災(zāi)難，這場(chǎng)無(wú)情的災(zāi)難不僅毀壞了他們的.屋舍，使他們居無(wú)定所，還使他們與親人分離。我看到這一幕時(shí)，心里感到特別難過(guò)，我想他們這時(shí)一定無(wú)比的傷心，絕望。我想幫助他們，但我又能幫什么呢？于是，我把我珍藏已久的100元捐了出來(lái)，雖然這很微不足道，但這是我的小小心意，也是我對(duì)他們的愛(ài)。

　　從此刻起，我完全明白了什么是愛(ài)？愛(ài)是無(wú)私，它是不需要回報(bào)的。愛(ài)是分享，愛(ài)是給予，愛(ài)是榮耀。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，你就應(yīng)該把對(duì)自己的愛(ài)轉(zhuǎn)化成對(duì)他人的愛(ài)，讓他們感受到溫暖，這時(shí)，你把愛(ài)同他人分享，就是與人分享快樂(lè)。

　　十五歲的我，多了一分愛(ài)。

初中生作文 篇3

　　初中生活是一段令人難忘的美好時(shí)光。在這段時(shí)光中最讓人快樂(lè)和動(dòng)容的就是友情了。

　　它就是我的第一個(gè)關(guān)鍵詞：友情。

　　一瓶黃色罐裝的菠蘿啤，是我們放學(xué)后的常用飲料。買(mǎi)少了，幾個(gè)人一起喝，買(mǎi)多了，幾個(gè)人碰杯喝。最好的時(shí)光就是等到夕陽(yáng)正要落山時(shí)，昏暗的天色中照來(lái)一絲余暉，把那一群人的身影拉長(zhǎng)，只見(jiàn)他們開(kāi)心的聊著天，化學(xué)課上的`實(shí)驗(yàn)、體育課上的養(yǎng)生跑、班級(jí)里的各種趣事最后只見(jiàn)他們同時(shí)搖了搖自己手中的飲料，同時(shí)開(kāi)蓋，橙色的液體像那噴泉一樣地流出，和著他們的歡笑聲。

　　所謂很好的友情，就是互相關(guān)心對(duì)方。就像我們之中有個(gè)人被叫進(jìn)了辦公室談話(huà)，剩下的人就會(huì)開(kāi)始議論：誒，他為什么會(huì)被叫進(jìn)辦公室啊？是不是要抽背解詞啊？等他出來(lái)了，馬上會(huì)有人問(wèn)他：你去辦公室干嘛��？

　　和他們一起努力，拼搏，那也是讓人懷念的時(shí)光。

　　第二個(gè)關(guān)鍵詞就是拼搏。

　　你打算去哪個(gè)高中��？玉巖吧，你呢？那我就跟著你去吧。好啊好啊。但是我分好像比你高哎！于是每天一起的努力，也是美好的。

　　秋天，風(fēng)依然那么蕭瑟。每天坐在一起，寫(xiě)著令人煩躁的作業(yè)。這個(gè)要怎么寫(xiě)�。烤桶堰@個(gè)我覺(jué)得這樣更簡(jiǎn)單誒你確定？這不少了什么嘛？有時(shí)候就會(huì)因?yàn)橐坏李}花了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。秋風(fēng)吹的猛了些，不管不顧的吹在我們身上，努力拼搏的我們，無(wú)論逆風(fēng)還是順風(fēng)，永遠(yuǎn)都不會(huì)停止前進(jìn)的腳步！

　　哪一天時(shí)間倒流，記憶碎片重拼，回到了這個(gè)如此美好如此令人懷念的初中生活，成為現(xiàn)在。友情和拼搏，就是我這美好的初中生活關(guān)鍵詞。

初中生作文 篇4

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　回想六年前，我們離開(kāi)幼兒園，邁入高琦小學(xué)，那是，我們還不敢離開(kāi)父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個(gè)蘋(píng)果加四個(gè)蘋(píng)果，還要扳著手指才能數(shù)清。現(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)，我們提筆能寫(xiě)文章，我們更清楚地知道要熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)世界和平。這時(shí)學(xué)校教育的結(jié)果，這時(shí)老師心血的結(jié)晶。六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛(ài)的老師，無(wú)論用什么詞句，也難表達(dá)我們的感激之情，崇敬之情。

　　在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但是應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但是要懂得去熱愛(ài)生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就好像一只粉筆為他人化身灰，卻寫(xiě)活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。

　　母校不僅給我知識(shí)，也在各種不同的`活動(dòng)中，陶冶了我們的情操。

　　每年的春游，提供了我們與大自然接觸的機(jī)會(huì)；過(guò)節(jié)的慶祝會(huì)讓我們領(lǐng)會(huì)每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)；征文比賽，更是鍛煉了我們的文筆，去理解字句王國(guó)的快樂(lè)……

　　母校母校，就是人生第一所學(xué)校，離開(kāi)母校，誰(shuí)舍得呢？

　　我好像風(fēng)箏，是母校把我引入人生的正軌。但是最后，母校扯斷了我們之間的線(xiàn)，是因?yàn)槟感Ｏ胱屛绎w得更高！如果有一天我迷失在風(fēng)雨中，我知道這段記憶會(huì)為我療傷止痛。也許我們最終的世界會(huì)不同，柯我知道這段記憶陪我闖過(guò)風(fēng)雨！

　　好快，好像一眨眼，好像一瞬間，好像曇花開(kāi)放的短暫。

　　謝謝你，母校！再見(jiàn)，母校！

初中生作文 篇5

　　離開(kāi)奶奶20多年了，她時(shí)常搖晃著身影闖進(jìn)我的腦海。想起奶奶，就想起她尖尖的粽子似的小腳。四個(gè)骨折的腳趾，咯在腳掌底下，腳背鼓鼓的，一種苦痛直鉆入我的心里。那雙小腳支撐奶奶壯實(shí)的身板，顯然有點(diǎn)不堪重負(fù)，我擔(dān)心奶奶會(huì)摔跤，總不由自主地來(lái)攙扶。奶奶不以為然，舊社會(huì)，哪個(gè)女子不被纏足呢？我內(nèi)心充滿(mǎn)憐惜與好奇，奶奶從不避諱，她每晚泡腳按摩，修剪指甲和繭子，清晨一層一層地纏上裹腳布，套上棉襪和鞋子，開(kāi)始了她一天活計(jì)。

　　奶奶一生穿粗布黑衣。腳上的千層底，身上的衣褲，都由奶奶一針一線(xiàn)縫制。如今，那種寬大的土布褲子，斜襟上衣，腳登窩窩頭，發(fā)髻挽在腦后的舊中國(guó)婦女形象，只有在電影電視里才能看到了。奶奶梳頭一絲不茍，先在發(fā)髻上罩一個(gè)黑絲網(wǎng)，上下對(duì)插兩只小銀釵，左右一對(duì)大銀釵，中間一朵銀海棠，中國(guó)結(jié)似的發(fā)髻便點(diǎn)綴出了舊時(shí)代農(nóng)村婦女的美麗與典雅。

　　冬天，奶奶額上圍一條滾邊的黑布帶，頭頂一方黑帕子，我驀然一驚，這不是魯迅筆下的祥林嫂嗎？我的感覺(jué)一說(shuō)出口，奶奶立刻換了新式頭巾，我討要那頭帶和帕子，卻從此了無(wú)蹤影。我便糾纏奶奶的銅紐扣，花籃模樣的耳環(huán)和戒指，后來(lái)又盯上了光滑锃亮的紅手杖。那樹(shù)根做的手杖，上粗下細(xì)，花紋和彎柄均是自然天成，活像一只大海馬。1950年代，治理沂河的工程人員，掘土方時(shí)得到了一段奇妙的樹(shù)根，他們因材制器，做了手杖答謝奶奶的鄉(xiāng)鄰之情。我說(shuō)：等我老了，這手杖一定要送給我，那樣我便覺(jué)得是和奶奶在一起了。或許這話(huà)說(shuō)的太悲傷，或許未來(lái)不可料想，奶奶終究沒(méi)有留下我想要的，卻給了我她收藏多年的碎綢布，兩串銅錢(qián)和一掛項(xiàng)鏈。這不是奶奶的隨身之物，那個(gè)不辯世相的孩子，不懂得這些寶貝的價(jià)值，不久便將其丟失殆盡了。

　　奶奶的生活簡(jiǎn)樸而饒有情趣。她低矮的屋檐下，塞滿(mǎn)了艾蒿車(chē)前草，火紅的辣椒和黃苞米散發(fā)著濃烈的鄉(xiāng)土味道。院中的茶棚，墻角的草垛和雞窩，布置的精巧而妥當(dāng)，絲瓜拖著翠綠的藤蔓，把蒼桑的黑石墻裝點(diǎn)的翠色宜人，院外的.菜園生機(jī)盎然，一大叢一大叢的鐵掃帚，為菜園筑起鵝黃嫩綠的籬笆。奶奶的后院有冬瓜、西瓜和花生，幾株玉米亭亭玉翠，奶奶說(shuō)那是紐扣玉米，不能吃，灰白色的米粒是用來(lái)做扣子的。奶奶養(yǎng)的禽畜，都有一個(gè)爽口的名字，只要你喊一個(gè)名字，必有一個(gè)與名字對(duì)應(yīng)的禽畜向你跑來(lái)。我十分納悶，原來(lái)動(dòng)物也能聽(tīng)懂人語(yǔ)。夏天，奶奶在茶棚里吐云吐霧。一窩汗煙抽完了，她支著煙桿在鞋底上磕煙灰，我在旁邊不知說(shuō)了什么話(huà)，冷不防她的煙袋打在我的鞋子上，嗔罵道“你婆婆個(gè)頭，看我敲碎你的腳裸骨”。

　　我與奶奶的隔代親，似乎超過(guò)了與父母的感情，每次遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)奶奶，我就急忙進(jìn)屋泡上一壺?zé)岵�，�?tīng)說(shuō)奶奶在河邊洗衣服，我便一溜煙地跑去幫忙了。每次奶奶來(lái)家里，我先是拿手杖當(dāng)馬騎，再藏了手杖去上學(xué)，以為這樣就會(huì)留住奶奶。奶奶對(duì)我也是疼愛(ài)有加，每次吃西瓜，總給我留半個(gè)，買(mǎi)了魚(yú)，奶奶先在魚(yú)背上切下一小塊，用苞米葉包了，爺爺就會(huì)送過(guò)來(lái)。小時(shí)候上學(xué)，天蒙蒙亮去早讀，一開(kāi)門(mén)，一堆軟糊糊的東西堵在門(mén)下，回屋一看，一捆新鮮的車(chē)?yán)钭樱ㄒ环N野果子）。爺爺什么時(shí)候來(lái)過(guò)了？有一次，奶奶給幾個(gè)孩子分吃食，每人兩把紅棗，三把花生米，我們依次站好，奶奶挨個(gè)往衣兜里塞，我得到的總比別人多。

　　父親抱怨說(shuō)，奶奶只是疼了我，說(shuō)奶奶年輕時(shí)脾氣如何壞，對(duì)兒女也不夠疼愛(ài)，又阻撓他的前程。莫不是父親見(jiàn)我祖孫如此親密產(chǎn)生了愛(ài)的失落？父親姊妹多，家里窮，奶奶實(shí)在不容易，幾個(gè)叔伯相繼參軍，只有父親一直在讀書(shū)，所以奶奶再不讓父親外出。好在父親只是在我面前隨便說(shuō)說(shuō)。

　　后來(lái)，我匆忙離去，竟沒(méi)能再見(jiàn)到奶奶。

　　拿到第一份工資，我就想給奶奶買(mǎi)禮物。買(mǎi)什么呢，奶奶用不了時(shí)尚的東西，寄吃的也不現(xiàn)實(shí)，我一直在尋思，突然就接到奶奶離世的消息。我好象還在這個(gè)消息里傷心徘徊，爺爺就追隨奶奶而去。只后來(lái)聽(tīng)父親說(shuō)奶奶走的突然，爺爺說(shuō)他還沒(méi)玩夠呢，怎么就不行了，問(wèn)我回來(lái)沒(méi)，當(dāng)年丟失的銅錢(qián)項(xiàng)鏈可否找回？然后就安靜地走了。

　　我來(lái)到滄桑破敗的老屋，坐在門(mén)前的石頭上黯然自顧，撿到一顆墨綠色橄欖狀的珠子。這是奶奶給我的項(xiàng)鏈上的珠子。我想驗(yàn)證它的材質(zhì)，拿來(lái)一塊石頭狠勁砸了一下，珠子安然無(wú)恙。一掛項(xiàng)鏈需要多少顆珠子？拿著珠子，思忖良久，用石頭在地上刨了個(gè)坑，鄭重地將它埋進(jìn)了泥土里。母親說(shuō)奶奶的東西，誰(shuí)也沒(méi)留。又過(guò)了許多年，父親說(shuō)家里有一只爺爺留給他的玉石煙嘴，讓我?guī)Щ厝ァ�爺爺留給他的東西，我怎么可以帶走？父親說(shuō)自己老了，戒了煙，用不著，怕留久了會(huì)丟失，還是我?guī)ё叩暮�。我知道，這是父親體諒我那份無(wú)法淡然的情感。我留下了煙嘴，這是關(guān)于奶奶的唯一信物。一個(gè)生命，像風(fēng)一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤，另一個(gè)生命對(duì)她的珍重，只有這樣了。

初中生作文 篇6

　　大自然間，各種生命傳奇演繹著。

　　那挺拔的大樹(shù)、美麗的花朵、遼闊的森林、無(wú)邊的海洋，它們都有著屬于自己的理想，而我那青春的理想又在何方？

　　早春，寒意尚未退去，冰雪仍未消融。這片肅殺的土地上，似乎已經(jīng)沒(méi)有了生命的跡象。這時(shí)，地底傳來(lái)一聲聲震動(dòng)，一個(gè)個(gè)綠色的眼睛鉆了出來(lái)，迎著久違的陽(yáng)光。他們是真正的勇士，頂住了令人生畏的嚴(yán)寒，突破了一層層僵硬的泥土，來(lái)到了地面，萬(wàn)物興榮的`春景在這群勇士的帶領(lǐng)下開(kāi)始了。就在他們突破地層時(shí)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了兩字——勇氣。

　　盛夏，烈日正煎熬著這片貧瘠的荒涼的荒漠，挑戰(zhàn)著生命的極限。為了生存，樹(shù)木們要么在石縫間千扭百?gòu)潱�要么在亂石間傷痕累累，有的矮到失去百年老樹(shù)的風(fēng)范，有的連一片葉子也沒(méi)留下。看著那枯瘠而堅(jiān)硬的樹(shù)皮望著那光禿禿的樹(shù)冠，興許你會(huì)同情它們，但我不會(huì)，因?yàn)槲以谒�那銳利的眼神中讀懂了兩字——堅(jiān)持。

　　秋收后，種子再次撒落在農(nóng)田。沒(méi)過(guò)幾天，從薄薄的外衣中露出的茁壯成長(zhǎng)的小肚芽小心翼翼地探出了頭，綠色的小腦袋伸出了小小的手掌，擁抱著陽(yáng)光，希望自己快快長(zhǎng)大。不久滿(mǎn)地都跳出了一個(gè)個(gè)新芽，農(nóng)田上奏起了生命的第一樂(lè)章。在美好的音樂(lè)聲中，我聽(tīng)見(jiàn)了滾滾的麥浪，金黃的小山堆起了兩字——希望。

　　嚴(yán)冬間，在那白雪覆蓋的大地上，寒風(fēng)掩住的天空下，也許只有它才能站在這般天地間，它便是被人稱(chēng)為君子的傲梅，站在他旁邊，你會(huì)覺(jué)得他沒(méi)什么特別的，甚至他身邊的白雪都比他更引人注目。當(dāng)寒風(fēng)吹來(lái)時(shí)，你會(huì)哆哆發(fā)抖，而他，傲梅卻仍筆直地佇立于此。這才是真正的君子，他愿為自己的理想佇立于刺耳的寒風(fēng)和冰冷的白雪間，直到嚴(yán)冬過(guò)去，潔白的花苞綻開(kāi)了兩字——挑戰(zhàn)。

　　我想我找到了我的理想，春春的音符已在五線(xiàn)譜上，而我在演奏著自己的樂(lè)章。滾滾的生命長(zhǎng)河散發(fā)著偉人的光芒，我的光芒是如此的渺小，但我仍在演奏著最美的樂(lè)章，照亮自己，照亮前方。

　　生命的長(zhǎng)河生生不息，我的樂(lè)章永在發(fā)光。這就是我的春春，我的理想。

初中生作文 篇7

　　他說(shuō)過(guò)就算分手也要做朋友，他笑的時(shí)候，光芒都將我刺透，為什么甜蜜的溫馨的每一刻流著淚也要你快樂(lè)。耳邊響起了這首歌，也使我想起了和她在一起唱這道歌的場(chǎng)景，讓我想起了和她在一起調(diào)皮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我想起了她給我的鼓舞，使我想起了記憶中最深的她。

　　她是我從小到大最好的`朋友，她是我生活中的大姐姐，她是最懂我的，在她面前，我的情緒瞞不過(guò)她，她的外號(hào)叫豬。

　　和她最難忘的是三年的初中生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美的。

　　以前，每天上下學(xué)都根她手拉著手回家，她總是拉著我的手，開(kāi)玩笑的說(shuō)我矮，叫我叫她姐姐，因?yàn)樗�坐在后面，而她整個(gè)人又厲害，總是在上課時(shí)踢我屁股，踢的我大叫，然后被老師批評(píng)，記得以前我和她天天打架玩，記得我生氣時(shí)是她讓我開(kāi)心起來(lái)的，而現(xiàn)在，我讀高中了，她也到南昌讀書(shū)去了，但我們只要一放假回家，就會(huì)湊到一起，就會(huì)笑著談?wù)勗趯W(xué)校發(fā)生的事。

　　曾經(jīng)，我一段時(shí)間情緒很低落，每天都跟個(gè)死人樣的，面無(wú)表情，上課天天睡覺(jué)，老師找我談話(huà)也聽(tīng)不盡，還跟老師頂嘴，也很少跟其他同學(xué)說(shuō)，我看到認(rèn)識(shí)的也不打招呼，也不說(shuō)話(huà)，不理人，臉上看不出任何表情，下課就獨(dú)自坐在學(xué)校的草坪上，抬頭望著天空發(fā)呆，像沒(méi)有靈魂的人，也就是她，最終把我拉回了現(xiàn)實(shí)。她那天下課跟在我后面，跟我一起到了草坪上，問(wèn)我發(fā)生了什么事，我沒(méi)有理她，她一直在那問(wèn)，過(guò)了幾分鐘，她見(jiàn)我還是那個(gè)樣，就在我臉上打了一掌，說(shuō)我不拿她當(dāng)朋友，有心事也不跟她說(shuō)，叫我去死，說(shuō)我這樣活著有什么意思，對(duì)得起那些愛(ài)我的人嗎？

　　我震住了，想了很多，臉中閃過(guò)那些愛(ài)自己的人對(duì)自己的關(guān)心，這樣很不對(duì)，然后我抱著她哭了，一直說(shuō)著對(duì)不起，她也哭了，一直罵我，一直跟我講道理，最后，我們兩個(gè)人在草坪上流著淚笑對(duì)方哭著很難看。

　　這些畫(huà)面在我的腦海中是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的記憶，因?yàn)槟莻�(gè)她，讓我懂得了不管遇到什么挫折都要扛下去，不管有什么困難都會(huì)解決，她是陪我最多的，經(jīng)常陪我笑陪我哭的，她就像我的親人一樣，在我的背后鼓舞著我，給我力量迎接挑戰(zhàn)。

　　現(xiàn)在，雖然我和她分開(kāi)了，但她永遠(yuǎn)是我最好的朋友，以前那些忘記我會(huì)記得，永遠(yuǎn)的記得，但以后的美好生活也是需要我們共同走下去的，加油！

初中生作文 篇8

　　人生來(lái)就是受苦的，不同的是有的人受苦多一些，有的人受苦少一些。而面對(duì)苦難人們的反映也是各不相同的，有的人會(huì)屈服于命運(yùn)，有的人會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地斗爭(zhēng)，但是更多的是努力戰(zhàn)勝一些，但又因?yàn)橥丝s而屈服一些，這樣進(jìn)進(jìn)退退地過(guò)完一生。

　　而《平》里就包含了上面所說(shuō)的那三類(lèi)人，而孫家的弟兄兩個(gè)則屬于努力抗?fàn)幟�運(yùn)的那一類(lèi)。與少安相比，少平將這種韌勁發(fā)揮的更加淋漓盡致。他的經(jīng)歷讓我不得不想起了不倒翁，想起了彈簧，不管你怎么推他，怎么壓迫他，都不能真正的打敗他，大大小小的挫折之后，我們看到的是一如既往地奮斗著的少平。

　　少平面對(duì)困難所表現(xiàn)出的不懈的奮斗，使我發(fā)自?xún)?nèi)心地佩服這樣一個(gè)角色。我佩服他，可以放下讀書(shū)人的架子，為了生計(jì)去做最底層的工作，我能夠想象得出最開(kāi)始他的難過(guò)，他的不適應(yīng)，但我想象不到，換了是我，自己會(huì)怎樣習(xí)慣這種生活。我佩服他，可以在那樣的一種境地下，仍然不放棄讀書(shū)的機(jī)會(huì)，向詩(shī)人借，向曉霞借，我能夠想象得出，當(dāng)他蜷縮在破舊的被褥里，當(dāng)他就著昏暗的光亮讀書(shū)的時(shí)候，心里因?yàn)樽x書(shū)而產(chǎn)生的興奮感和崇高感，但是我不能設(shè)想自己若是處在那樣的一種境地，是否還能保持著一顆干凈的上進(jìn)的心。我佩服他，可以這邊脫掉骯臟的工作服，那邊就可以坦然風(fēng)趣地和曉霞，和養(yǎng)民探討人生，我能想象他在和那些能與自己交流思想的'朋友們暢談時(shí)的心里的自豪和暢快，但是我不能設(shè)想，當(dāng)我落魄的時(shí)候，我是否敢于面對(duì)昔日的朋友和情敵。

　　可以說(shuō)是從這本書(shū)開(kāi)始，我懂得了奮斗不是從前簡(jiǎn)單理解的那樣“頭懸梁、錐刺股”。奮斗不僅僅是要吃苦，要受罪，奮斗更多的是一種精神上的執(zhí)著，一種在黑夜里呼喚黎明、甚至明知不可為而為之的勇氣和韌勁。

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