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初中生的作文

時(shí)間:2023-08-14 08:10:10 初中作文 我要投稿

初中生的作文錦集(4篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的初中生的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中生的作文錦集(4篇)

初中生的作文 篇1

  我的美好生活本來有很多向往的,但我想這三點(diǎn)也就是最基本的了,因?yàn)槿说奈镔|(zhì)欲望與精神欲望都是無窮的,滿足了其中的欲望,那另外的欲望又來了,人總是無法滿足的,特別是對(duì)于物質(zhì)上的欲望就更是如此了,初中美好生活的作文。況且,當(dāng)我們的物質(zhì)欲望越是能夠得到滿足的時(shí)候,我們的快樂也就越來越少了,理性的人生應(yīng)該是物質(zhì)的欲望常常是與快樂無關(guān)的。但精神的富足與豐盛可以令我們的生命感受到更多的人生快樂。

  我是一個(gè)很熱愛運(yùn)動(dòng)的人,但后來我想生命在于運(yùn)動(dòng)的說法也是錯(cuò)誤的。生命是在于動(dòng)與靜之間,愛好動(dòng)更應(yīng)該享受到靜。熱愛運(yùn)動(dòng)使我的身體健康,幸福生活是從健康開始的,沒有健康的身體,即使你擁有再多的物質(zhì)或者精神財(cái)富,你依然在生命的不健康中度日,那還有什么快樂!所以健康是人生最大的財(cái)富,這種說法是正確的。但我們也應(yīng)該懂得靜的美麗,要能夠做到動(dòng)靜分明。長壽的烏龜就是靜的典型代表哦……所以動(dòng)要適當(dāng)?shù)膭?dòng),不能夠有太多的激烈運(yùn)動(dòng),要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的生命狀態(tài),也就是要學(xué)會(huì)在動(dòng)與靜之間協(xié)調(diào)。

  其實(shí)事物都是在動(dòng)與靜之間轉(zhuǎn)化的。

  喜歡運(yùn)動(dòng)是我的動(dòng)了,那么我喜歡閱讀就是我的靜了,因?yàn)殚喿x,可以達(dá)到自我教育的功能,可以體會(huì)到更多的人生中的酸甜苦辣,我們自己一個(gè)人的人生畢竟是太單薄了,那么閱讀,我們可以感知趕別人的人生,從而去熱愛我們自己的人生,因此我們通過閱讀就可以令我們的人生變得富足與豐盛。閱讀不但獲得知識(shí)上的'豐富,更能夠令我感受到人生的深度與廣度,領(lǐng)略別人思想的精髓與豐富的人生旅程來牽引自己的人生正確的航向,中學(xué)生作文《初中美好生活的作文》。

  我們要學(xué)會(huì)享受生活,熱愛生活,那就要有勞動(dòng)來支撐我們的生活,勞動(dòng)是我們作為正常人獲取物質(zhì)資料的基礎(chǔ),那么只有勞動(dòng)的獲得才可以令我們的心靈安寧。不是用勞動(dòng)獲得的物質(zhì)資料是無法令心靈寧靜的,因此,作為正常人,要熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)我們才可以在我們的生活中享受到快樂的。所以我熱愛我的工作,作為老師,我最快樂的就是在課堂上跟我的學(xué)生講課了,那種投入常常使我汗流浹背的痛快。

  深情的講課使我感受到了自己的價(jià)值或者說人生的價(jià)值,很多人做老師覺得沒有什么意思,我卻是覺得做老師挺好的,就是窮一點(diǎn)罷了。我想通過我的勤奮與智慧是可以改變老師貧窮的面貌的,我有信心,所以我在我的課堂中感受到了人生的價(jià)值真正是在于奉獻(xiàn),給了別人快樂,自己就是快樂的。

  每個(gè)人都有自己的美好生活,每個(gè)人的美好生活都有可能是不一樣的,學(xué)會(huì)尊重別人就等于尊重了自己。我只是談了談我的美好生活,但我的美好生活還有很多,有很多也是無法用語言來表達(dá)的。

  人生充滿快樂,快樂是陽光,溫暖我們的心扉;快樂是顏料,感染每一個(gè)人;快樂是指明燈,指向情緒低落的人走出陰影。快樂如此重要,但它是如此簡單,讓人無法相信……”什么?快樂簡單?”,有人驚呼“怎么可能?”,怎么不相信,不相信交就給你說一說這簡單的快樂吧。

  又是一個(gè)天氣晴朗的假日,爸爸媽媽帶我游樂園玩。玩了一個(gè)上午,是該休息了。爸爸媽媽走在林蔭小道上,我卻仍不肯熄滅自己想瘋玩、好奇的熱情,又去搭乘山羊拉著的小車了。

  山羊的蹄子踏在石鋪的路面上,發(fā)出“咯踏咯踏”的聲音,微風(fēng)迎面吹來,吹得樹葉“沙沙”地響,就像一支美妙的樂曲,多么動(dòng)聽啊!皝恚瑢殞,來吹泡泡玩啊!币粋(gè)女人的聲音從不遠(yuǎn)處飄來,還伴著一個(gè)小女孩“咿咿呀呀”的聲音,兩個(gè)聲音打破了寧靜。我很好奇,這是誰呢?

  我一看,原來是一對(duì)母女在嬉戲。母親拿著泡泡瓶慢跑,還一邊跑一邊吹泡泡,惹得那小女孩在后面追,“咯咯咯”地笑。玩久了,小寶寶似乎玩累了,一屁股坐在地上。媽媽一看,“蹬蹬蹬”跑過來,將寶寶輕輕地抱起來,坐在青石板凳上。

  過了一會(huì)兒,寶寶看著滿天的泡泡,好奇地問:“媽媽,快樂是什么東西?”母親搖頭晃腦地想了想,絞盡腦汁的也想不出什么準(zhǔn)確的答案,又不知道怎么回答寶寶的問題,不想讓寶寶失望。看了看還在天空中飛舞的泡泡,“寶寶快看,泡泡多漂亮!它們閃閃發(fā)光的,不就像快樂了嗎?”。那小寶寶看著滿天的泡泡,恍然大悟,高興得叫了起來,從媽媽的膝蓋上跳了下來。寶寶在蹦蹦跳跳的,然后,小寶寶用手小心翼翼地接住一個(gè)泡泡,五顏六色的泡泡在微風(fēng)中微微顫抖,在陽光下閃閃發(fā)亮,宛如寶石一般。寶寶快樂地叫道:“媽媽,你看!我捉住快樂了!”

  我忽然之間明白:快樂并不復(fù)雜,它只是一個(gè)小泡泡。

初中生的作文 篇2

  我們每個(gè)人都有媽媽.都說世上只有媽媽好.這句話真的很正確.小時(shí)侯,我就喜歡和媽媽在一起,很少與爸爸玩。因?yàn)樾r(shí)侯爸爸因?yàn)楹苊,沒有時(shí)間來抱我.所以只有媽媽和我在一起的時(shí)間最長。

  小時(shí)侯,我最喜歡媽媽給我做炒米飯,切上很多,放上很多油,等油熱了,把蔥花放進(jìn)去,然后把大米飯放進(jìn)去,翻幾下,過一會(huì),香噴噴的炒米飯就出鍋了。我有時(shí)一口氣能吃一大碗,所以在我的映象里,炒米飯成為我的最愛。

  我也很喜歡媽媽用自行車馱著我去姥姥家,特別是暑假的時(shí)侯.因?yàn)榈搅死牙鸭,可以和表哥一起去玩水,一起去捉蝦了.等把蝦捉回來,再炒著吃,簡直是人間美味呢.

  如果我犯了錯(cuò),媽媽會(huì)對(duì)我毫不留情,所以我有時(shí)也很怕媽媽.但是不管怎么樣,媽媽都是對(duì)我好的`。

初中生的作文 篇3

  春天來了,冰雪融化了,小草探出頭了,柳樹又在風(fēng)中翩翩起舞了,春天就是這么美。

  夏天來了,小魚又在河里打鬧了,小伙伴們又換上了衣服,快看小伙伴們都到齊了,我猜他們是去小河里去捕魚了。夏天,是不是也很美呀?

  秋天又來了,我聽見了農(nóng)民伯伯的`笑聲,聽見了馬路上過大車的聲音,肯定是豐收的日子到了吧?

  冬天到了,小河結(jié)冰了,許多小伙伴們在冰冰上滑冰,實(shí)在是太好玩了。冬天是不是更美呢?

初中生的作文 篇4

  家是我們的港灣,在家中我們將不會(huì)受到風(fēng)雨的洗禮。

  簡簡單單的十指相扣,簡簡單單的平淡相守,簡簡單單的相濡以沫,簡簡單單的相攜相依,簡簡單單的幸福唯美

  在我的理解中家不需要富可敵國的金錢,也不需要強(qiáng)大的權(quán)力,但是家里不能缺少愛,缺少家人,在家里你只要這兩個(gè)東西就夠了

  在這個(gè)家字里面蘊(yùn)含了多少的愛和幸福,幸福是什麼幸福是一種感覺,它不取決于人們的生活狀態(tài),而取決于人的心態(tài)。感覺幸福的`時(shí)候一切看起來都是那么美好。一個(gè)人在地里勞動(dòng),滿頭大汗,可是他覺得很幸福,他就是幸福的;另一個(gè)人在自家花園里散步,可是他覺得自己很不幸福,他就是不幸福的。其實(shí),你覺得你幸福你就是幸福的,幸福與不幸福都在你自己的心中。

  幸福是做自己喜歡的事情,是和自己喜歡的人在一起。事業(yè)做成了,愿望實(shí)現(xiàn)了,你愛的人與你結(jié)婚了,你應(yīng)該是幸福的了

  春天以花朵的形式過去了,夏天以枝葉的形式過去了,秋天以果實(shí)的形式過去了,冬天以冰雪的形式過去了。而我們的幸福,也會(huì)如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式,而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福,不要老羨慕別人比自己幸福。計(jì)較多了,自己的幸福反而成了墳?zāi)梗憧芍,幸福與墳?zāi)贡揪筒钣谝荒钪g

  而在我的理解中家既溫馨有快樂,當(dāng)然在家中也有一些小小的困擾有的只是與家人有的是與親朋好友,有的家庭破裂,有的友誼崩潰,當(dāng)然這些都是因?yàn)樗麄兊母星椴焕喂獭?/p>

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