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初中生活作文

時間:2023-08-17 12:10:27 初中作文 我要投稿

實用的初中生活作文(通用5篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的初中生活作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的初中生活作文(通用5篇)

初中生活作文 篇1

  我一直在思索:生活是什么,現(xiàn)在,我明白了。

  生活并不能只注重錢財,而要注重快樂,生活就是快樂,要活得有滋有味,讓我們回味無窮。

  我看過一個故事,這個故事講的是有一個財主,家里很有錢,整天過著無憂無慮的生活。他的兒子也這樣,整天不務(wù)正業(yè),就知道玩。后來,這個財主死了,家產(chǎn)由他繼承,他整天提著鳥籠,衣著華麗,拉著小狗,過著無憂無慮的日子。

  直到有一天,他玩膩了,便想:我怎么回事?越來越覺得不快樂?于是,他便走了,他去哪兒了呢?去找快樂了。

  大街上,他每一個人都問過了,可都說快樂是不能買的.,這個財主很失望。走著,走著,來到了農(nóng)田里,財主問他相同的問題,農(nóng)夫?qū)ω斨髡f,你跟我來。

  農(nóng)夫來到田地里,讓財主耕地,然后讓他喝了一碗粥,坐在大樹下乘涼,風吹來,他感到非常涼爽,他高興地喊起來:“我找到快樂啦!”

  其實,生活很簡單,只要快樂就行,不必非要太有錢了,只要有快樂,生活就是的幸福的。

初中生活作文 篇2

  對于5年的小學生活,我懷著深深的懷念不舍,可是,卻因為時間的車輪,顧不上你的眷戀,不得不讓你踩進了一個多彩的空間——初中生活。 初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的初中生活變得簡單又復雜,讓人煩惱,讓人回味。 上了初中,代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒

  有主見的.認了。雖然有了自由,可生活卻亂的不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是自己一個人獨立完成不了的,在小學的時候,在學校里什么困難,有時候老師幫上忙,自然很輕松,學習不緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少有位嚴厲的父母。 在家里,自己是被寵著護著,什么事情自己拿不定主意,身邊還有父母呢,生活過得很有秩序。 可是上了初中,一些自然都變了,好像進了一個陌生的世界。在學校的小事自己解決,學習也很緊張,功課多,自己管不住自己的時候,

  爸爸媽媽也不太管了,因為他們覺得上了初中的我已經(jīng)長大了,懂事了,學會自主了?? 上初中以來,我們開始一場大規(guī)模的考試,那就是期末,這能表現(xiàn)出你在初中的這半年里,你學的怎么樣啊! 我在學習中成長! 我在成長中學習!

初中生活作文 篇3

  下面就由我來給大家詳細講述下我精彩的寒假生活。

  第一大看點:購買年貨

  春節(jié)嘛!當然要在家里吃飽飽、睡好好,不買年貨怎么行?順便再給家里的東西“更新”一下!說干就干,目標--好多多超市!道具--500元鈔票,人員--我家的四口人,let’sgo!來到超市,我拉來購物車,爸爸急忙奔向飲料區(qū),弟弟跑到玩具區(qū),媽媽走到衣服去,于是我一下跑東跑西,一下跑南跑北,可把我給累壞了!看來,推購物車的人,還要有個能跑馬拉松的身體!只見弟弟朝我跑來,跑到購物車旁,“嘩啦”一下把手上的玩具塞到車里,我看了看,嘿!玩具熊?電動小車?小鼓?這么多玩具?一個就要二三十塊的,足足有五六個玩具!這還不夠,媽媽向我們緩緩走來,手里一堆花花綠綠的,好像嘴里還喊著:“喂!等等我!”等她到我們這兒時,滿頭的汗珠呢……“這個,白襯衫!”“這毛衣好貴的!不過很暖和!薄捌ご笠虏诲e的,不信你瞧瞧。”媽媽興奮地向我們介紹著!拔!董一晨!我來啦!”老爸來了!他把手上捧的全部小心翼翼地放進車里,都什么東西?豆奶、啤酒、紅酒、雪碧、橙汁……琳瑯滿目,加上媽媽的、弟弟的,手上起碼有400塊錢跟我們88了……

  第二大看點:除夕之夜

  除夕夜可是最好玩兒的了!有壓歲錢,還有好吃的美味菜肴,絢爛的煙花,喜慶的聯(lián)歡會,簡直是享受啊!除夕晚上,紅彤彤的炒蝦,熱氣騰騰的小雞燉蘑菇,清涼的拌黃瓜……布滿整個桌子。菜上完了,一家人其樂融融的聚在一起,津津有味的講著今年遇到的趣事兒和明年的打算,有時候,出個笑話逗一逗,有趣極了!這不,我給你看“錄像”:爸爸笑瞇瞇地說:“明年,我對董一晨有個新要求,成績95分以上,50塊錢給你,怎么樣?”“抗議!才50!”我跺跺腳!肮睜敔斝α。弟弟頑皮地、生疏地用筷子夾起一片香腸,一不小心又掉進了盤子里,他不知道,他又要被“涮”了:“濤銘,你太‘差勁’啦!該練練了!惫霉梦嬷,一邊笑一邊說。我哈添油加醋地說到:“你難道不會用筷子嗎?呵呵……”弟弟臉紅了,剩下我們一臉尷尬……到了重頭戲了!姑姑說:“拱著手,說‘恭喜發(fā)財’,我們就給紅包!薄皩,給紅包。”眾人說!皾,看姐姐怎么搞。”姑姑說。我無奈,只好拱著手:“恭喜發(fā)財--”姑姑說:“這還不錯!薄斑沒完呢!恭喜發(fā)財,紅包拿來!”我說!吧?”

  第三大看點:拜年

  新年去拜年,理所當然嘛!今年多多拜年,明年好運多多,今年家里收到壓歲錢1500元,我要去多串串門,當然還有我那死對頭--表哥。我換上新衣服,和爸爸媽媽朝第一個目標--外婆家出發(fā)。到了那里,我就恭恭敬敬地說:“外公外婆舅舅舅媽新年快樂!小表妹新年快樂!”小表妹好像聽見我的祝福,“咯咯”地笑了起來。在外婆家,我拿到了上百元的壓歲錢,哈哈……接下來,就是去--姑姑家了。我們坐著轎車,來到姑姑居住的`房間,打了招呼并拜了年,接下來就是我和弟弟的“找寶物”時間了!不瞞你說,“找寶物”就是去姑姑家找吃的、玩的,有好東西就帶回家,這可是我弟弟的看家本領(lǐng)呢!在姑姑家待了幾個小時,我們出發(fā)去叔叔阿姨家了……

  寒假生活最美好的就是春節(jié)前夕了。春節(jié)不用做作業(yè),有壓歲錢,樂趣多多。

  這個寒假生活我度過得很開心,它絢爛多彩,它各式各樣,它在我的人生道路上成為了一顆璀璨的明珠!

初中生活作文 篇4

  你偷過的每一個懶,都會在日后成為最深的遺憾。——題記

  夤夜寒窗,一燈如豆。溫師口傳,稚徒心受。

  知識的傳播,不決定于傳播的形式,而是取決于學生們的接受程度。雅斯貝爾斯如是說“教育的本質(zhì)是一棵樹搖晃另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。”網(wǎng)課只是另一種傳授知識的方式,讓你雖然宅在家中但并沒有將知識的世界變窄

  其實網(wǎng)課不過是上課地點從寬大的教室變成一方小小的課桌,作業(yè)課件從黑板變成了手機顯示屏,我們像往常一樣,早起晨讀,運動,度過一個上午的課程,午休,繼續(xù)下午的課程。只是網(wǎng)絡(luò)授課打破了學校的壁壘,不僅可以學習本校老師所講知識,還可讓教師和學生向外校優(yōu)秀老師交流和學習,給了我們一個更高的起點。

  當站在網(wǎng)課這面照妖鏡前,你就會明白你究竟想從它那里得到精華還是糟粕。在網(wǎng)課面前,你和你的同學們面對的都是同樣的老師,同樣的教學,同樣的作業(yè),沒有所謂的“黑板看不清”“別人打擾”等理由,它拼的就是簡簡單單的自律。你背不下的書,總有人能背下來;你做不出的題,總有人能做出來;你愿意拖到明天做的事,總有人今天就努力做完。這一切的取決都來源于個人自律程度。

  一束昏黃的燈光,一張破爛的桌子,一隅寒冷的角落,一個風中瑟縮的身影。河南洛寧的14歲女孩郭翠珠演繹了一場現(xiàn)代版的`“鑿壁偷光”。因要上網(wǎng)課,家里沒網(wǎng)絡(luò),所以只能來村支部蹭網(wǎng)學習。女孩學習很認真,每天都會來這里學習2小時。

  一束刺眼的亮光,一張精美的書桌,一間溫暖的房子,一個悠閑的背影。電腦上還播放著要學習的課程,人早已昏昏欲睡。聽聞“今天這堂課就上到這里,同學們再見!”一個鯉魚打挺關(guān)掉頁面玩起了電腦。這個人或是我們中的每一個人。

  兩個鏡頭,兩種不同的狀況,可日后,未來的某一天卻又顛倒過來。前者金榜題名,后者名落孫山。人生的選擇取決于現(xiàn)在的你?v然寒冬封鎖了一切,春天還是會如期而至。寒風凜冽依舊擋不住你前行的路,我相信時間只不過是考驗,明媚的陽光終會照向你,帶你走向遠方。

  的確,網(wǎng)課學習會給學生帶來壓力,但更給學生帶來益處,讓學生知道自己的責任所在。網(wǎng)課學習時間靈活,可以利用一些零散的時間學習,課程內(nèi)容可以反復聽,直到學會為止。但是,由于缺少與老師的互動,課程學習起來比較枯燥,很難長時間堅持學習。

  但,“朝聞道,夕可死矣”,我們?yōu)閷W識的充盈而學;王國維的墓碑上鐫刻“獨立之精神,自由之思想”,我們?yōu)榛觎`的豐盈而學;西南聯(lián)大校歌唱響“中興業(yè),須人杰”我們?yōu)槊褡宓尿v飛而學。

  讓不染纖塵的知識仍能正常傳播,讓溫暖如豆的燈火仍能閃爍夤夜。(指導教師:陳艷麗)

初中生活作文 篇5

  雖說實際年齡不大,常被人說看著要比我實際年齡大好多,一開始我以為是自己成熟了而自喜,久而久之這種感覺沒有了,隨之代替的是麻木的回應(yīng),皮笑肉不笑!這一切算不算是每個人不同的生活成長經(jīng)歷所帶來的影響呢,從我個人來說,這二十個年頭讓我曉得些許事情和道理,只是曉得,因為我仍然處理不好自己生活中許許多多的事情。

  愛,父愛,母愛,戀愛,這三種愛或許足以概括人這一生所有的愛,這三種愛相加才足以成為一個完完整整的溫暖的家!雖然快二十出頭的人了,我如同未記事的孩子一樣說不清到底何為愛,在我現(xiàn)在的.認知中,對一個人好就是愛。可是反過來想,在我們的生活中我們會遇到許許多多的人,若我們對他們都好,難道就都是愛嗎,顯然是否!這沒有任何人可以給你答案,是否是我的生活經(jīng)歷還不夠多,不夠深刻,哪怕心里很明白,仍是說不清。但我感覺愛不具有普遍性,而是有特殊性的,我所愛的人在我眼中是與這個世界上任何人都不同的,她就是最特殊的一個,我無法用對待別人的語氣態(tài)度去對待她,她的一字一句,一言一行都讓我為之深深牽掛,她的一點點不高興都會讓我不安,她的一點點小受傷更會讓我心疼不已,恨不得自己去代替她的所有不幸,只愿她一切都安好!

  靜下心來,深呼了一口氣,恍然發(fā)現(xiàn),這一切的一切都融入在自己與所愛的人的生活中,有相處的生活經(jīng)歷。爸媽給了我一個無憂無慮的家,用十幾年的時間,含辛茹苦將我們慢慢培養(yǎng)成人,又陪著我共度大半輩子的生活,用無微不至無私的愛潤育著我,生活中父愛母愛無處不在:真正所愛的人出現(xiàn)在彼此的生活,便是生命中又一次美麗的綻放,生活中的相處讓我們更加深入的了解彼此,愛到無以復加,此后朝著組成又一個小家的目標義無反顧且堅定中伴隨苦與樂,一步步的走著。在這兒,寶貝我要和你說,若你累了咱們就走慢點,咱們不急,我會一直牽緊你的手不放開,一如既往!

  生活當然不是什么都如人所愿,否則那也不叫生活,我不擔心生活中會遭遇任何的不幸,我只怕生活中沒有愛,沒有妳,沒有家!

  說了這么多,才恍恍惚惚感覺,是否愛不一定就能清清楚楚說的出來,愛在生活中,生活中你,那就是愛!

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