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初中的作文

時間:2023-11-14 08:24:55 初中作文 我要投稿

初中的作文(熱)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中的作文(熱)

初中的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)徐州,自古就是兵家必爭之地,風(fēng)景秀麗,人杰地靈,被稱作“千古龍飛地,一代帝王鄉(xiāng)”。現(xiàn)在的徐州,變得更加光彩奪目。

  說起徐州的美麗,不能夠不提起云龍湖。云龍湖就好像是徐州靈秀的眼睛,水波蕩漾,吸引了人們的目光。蜿蜒起伏的云龍山靜靜的臥在云龍湖旁,恰似一條巨龍日夜守護(hù)著它。

  春天的云龍湖,碧波蕩漾,岸邊的垂柳展開柔軟的枝條在春風(fēng)中招手歡迎游人的到來。金黃的迎春花點綴在細(xì)細(xì)的枝條上,好像是掛滿的一串串的小鈴鐺。紅的、粉的桃花一朵朵、一叢叢、一簇簇盛開在枝頭,引來了愛熱鬧的小蜜蜂小蝴蝶。

  夏天的云龍湖,滿眼都是青翠的綠色。濃綠的樹、淡綠的`水、碧綠的荷葉,真是讓人賞心悅目。荷葉們一片連著一片,你挨著我,我擠著你,一朵朵嬌艷的荷花從縫隙里伸出來,高高地昂起頭,粉紅的似云霞,潔白好像美玉,迎著風(fēng)翩翩起舞,滿池的荷葉又好好像是飛揚的舞裙,好看極了。

  秋天的云龍湖,湖水還是碧綠的,帶著一層霧蒙蒙的面紗,水波在秋風(fēng)的推動下一層層的不斷涌向湖岸,蘆葦叢里已經(jīng)藏著準(zhǔn)備過冬的野鴨和許多不知道名字的水鳥,美麗的云龍湖這時就成了它們的天堂。

  冬天的云龍湖變得安靜了,飛舞的雪花讓周圍都變成了白色的世界,白色的山、白色的樹、白色的小路,而云龍湖安靜地臥在潔白的世界里,綠瑩瑩的,好像一塊寶玉。夕陽還掛在山頭,又給這潔白的世界鍍了一層金色,閃閃的發(fā)出溫暖的光芒。

  這就是美麗的云龍湖,我家鄉(xiāng)的一顆明珠。我愛家鄉(xiāng)的云龍湖,更愛美麗的家鄉(xiāng)——徐州。

初中的作文 篇2

  唉,真是個倒霉的春節(jié),大年初七竟然停電了。全家人坐在客廳無奈的坐著,看著沒有信號的電視,嘆了口氣。

  想想以前的春節(jié),每一天都挨家挨戶的走親訪友,熱鬧非凡。今年的春節(jié)好不容易休息了一天,竟趕上這種事。爸爸還在翻箱倒柜的尋找家中的蠟燭,可一枝蠟燭都不曾出現(xiàn)在他的眼皮下。爸爸失望的又回到客廳,繼續(xù)等待恢復(fù)光明的春節(jié)。

  就在全家人都沒有信心繼續(xù)等下去的時候,窗外放起禮花!班亍钡囊宦暃_上天去的禮花,一瞬間又變成了一束束綻放的'花朵。雖然這樣,我并不覺得外面有多美麗,畢竟家中還在停電呀!這時候,媽媽走到我身邊,對我說:“怎么了,女兒,你不是最喜歡美麗的禮花了嗎?”“是呀!蔽页林槍寢屨f,“家中不還在停電嗎!哪有心情看禮花呀!”然后便繼續(xù)盼著恢復(fù)明亮!斑@就是你的不對了!”媽媽反駁我,“雖然家中停電了,可外面的禮花不也很漂亮嗎!不能被眼前的大局做迷惑,要看看外面的世界,或許心情會更好一點呀!”是呀,不能總沉在不高興的心情中,放起眼前的事物去尋找一個樂趣或許會豁然開朗呢!

  就在這時候,爸爸坐過來對我們說:“前幾天我們放的禮花,還剩了一些,我們一起去放禮花吧!”媽媽看了看我,我猶豫了一下便答應(yīng)了!班亍钡囊宦暥Y花沖上了天,變成了一束束綻放的花朵。緊接著,天上又出現(xiàn)了好多的花朵,仿佛像一個大花園!有的時候應(yīng)該學(xué)會做一個不堅持的人,放棄眼前即將消失的事物,去尋找另一個令你高興的東西吧!

初中的作文 篇3

  小時候,我畫蝸牛賽跑這幅畫時,不知道蝸牛的眼睛長在哪。是在蝸牛的頭上還是在蝸牛的觸角上?我一直都弄不明白。

  現(xiàn)在我長大了, 一次偶然的機(jī)會,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛是長在觸角上。我和幾個小伙伴出去玩,在路邊的草叢里,有幾只蝸牛。我非常高興,這下可有機(jī)會弄明白蝸牛的眼睛到底長在什么位置。

  我鼓起勇氣,小心翼翼的捉了幾只蝸牛,放進(jìn)了隨身帶的玻璃瓶子里。我和小朋友們說:“你們玩吧,我回家去了!毙』锇閭兤婀值貑枺骸澳銥槭裁椿厝パ?”我一邊跑一邊回答說:“我回家做實驗,看看蝸牛的眼睛到底長在哪?”

  我一回到家,馬上拿出瓶子,放在桌子上。然后就盯著看,小蝸牛們互相觸碰著,好像在說,伙伴們,不要灰心,我們努力逃出去吧。小蝸牛真有意思呀。

  我要實驗第一個猜想—在蝸牛的頭上找眼睛。我給玻璃瓶里放了一些白菜葉,并把放大鏡靠近蝸牛。我看見蝸牛用觸角碰了下白菜葉,然后就慢慢吃了起來。我想蝸牛應(yīng)該跟我們?nèi)祟愐粯,眼睛長在頭上。就把放大鏡對著蝸牛的頭上面,仔細(xì)地尋找起來,可是頭上并沒無特別之處,看來蝸牛的眼睛不是長在頭上。唉,第一個猜想是錯誤的,可我一點也不灰心,那就看看第二個猜想是不是正確的吧。

  我要實驗第二個猜想—在蝸牛的觸角上找眼睛。我把放大鏡對著蝸牛的觸角,觸角長長的,十分靈活的'在頭上繞來繞去,好好玩呀。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角上有一個亮晶晶的小黑點,那是什么,會不會是蝸牛的眼睛呢?我不敢肯定,但我估計有八成的可能。不過我有辦法,聽媽媽說過,有什么不懂的地方可以問問百度。我上網(wǎng)查了查,果然證實了我的猜想是正確的,真高興呀!

  通過這次實驗,我明白了一個道理,大自然有許多秘密,只有不探索,才會有收獲。

初中的作文 篇4

  世界上有一種平凡的美,有一種純潔的美,有一種穿越心靈的美,這樣的美感動世人,世人把這樣的美叫做感人,這樣感人來自于生活,而在我身邊就感人而平凡的愛。我家鄰居有一對老夫妻,他們住在我家的對門,在我眼里,他們從沒有吵過一次架。

  我每次上學(xué)時,總會看見這對老爺爺老奶奶相互攙扶著對方悠閑地走著,我總會甜甜地叫一聲“奶奶爺爺好!”他們也總是慈祥地對我笑著,嘴上不停地說:“乖啊,乖啊……”我被他們之間平凡的愛無時不感動著。可是,美好的生活也不能避免有些小坎坷。我至今還十分清楚地記得有一次老奶奶不小心摔著了腰,必須臥床休息?墒抢蠣敔敳]有不管老奶奶,而是對她十分悉心照料,早上,老爺爺親自下廚;中午,他幫老奶奶舒展僵硬的身軀;到了晚上,他小心地扶著老奶奶回房。在老爺爺?shù)南ば恼樟舷拢夏棠袒謴?fù)了健康。我再一次看到他們相互攙扶的背影。是他們讓我知道人與人間需要相互扶持?墒牵钭畈恍业氖掳l(fā)生了又降臨到他們的身上。

  在一年前,老爺爺不幸中風(fēng),身體活動不便,什么事務(wù)都需要要老奶奶來打理。我的爸爸媽媽也時常過去照顧他們,我很替他們擔(dān)心,這會不會使他們的.感情生疏?我的擔(dān)心是多余的,這反而增進(jìn)了他們的感情,老奶奶仍然更加悉心照料著老爺爺,直到了這一天:這本是平常的一天 ,老奶奶還是照顧著老爺爺,還是那么慈愛地對我微笑。到了晚上,老奶奶正在喂老爺爺吃飯,老爺爺帶著微笑,悄然去世了,去得了無聲息,沒有給留下任何的信息。老爺爺死后,反而老奶奶臉上表現(xiàn)出的是鎮(zhèn)定,雖然時不時地掉下眼淚,但也許是夫妻之間的一種默契吧。即使這樣,我還是看到老奶奶老了,看到她的頭上多了幾絲白發(fā),看到了她眼神中無限的懷念。小小的我只覺得,會有一種想哭的感覺。

  老師經(jīng)常對我們說:“你留不住時間,但你可以留下美好的回憶。”是的,可能有些往事不會回來,可是卻帶不走最細(xì)微的感人,人們常說“執(zhí)子之手,與子偕老!比绻銌栁疫@是什么,我會回答,這就是世界上最寶貴的——平凡的愛。

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