初中的作文(精華4篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
媽媽，是那個(gè)搭了時(shí)光機(jī)器來(lái)到這里，但是再也找不到回程車的旅人。
——應(yīng)臺(tái)
初晨的陽(yáng)光剛觸摸到遠(yuǎn)邊的山，隱隱約約顯示了一條山的輪廓線。黎明的帷幕在秋蟲的叫聲中徐徐開(kāi)啟。
我揉開(kāi)惺忪的眼，看見(jiàn)的是廚房里忙個(gè)不停地媽媽，一頭利落的短發(fā)，頭頂?shù)念^發(fā)有些稀疏，陳舊的黑色短袖，幾乎快要洗白的紫色線褲。
隨手翻開(kāi)放在床頭的相冊(cè)，陽(yáng)光照在棕色的封面有些反光。
長(zhǎng)發(fā)飄飄帶些懶意的女子站在石頭上，白色的裙子隨風(fēng)飄揚(yáng)。她是誰(shuí)？那…是我年輕的媽媽，風(fēng)掠過(guò)她的臉龐，愛(ài)早已把心儲(chǔ)存的滿滿當(dāng)當(dāng)，不留一絲余地，眼里是充斥著對(duì)未來(lái)的憧憬和希望，在我沒(méi)出生之前是那樣一個(gè)自由的女孩，甜甜的笑容掛在嘴邊……
下一張，一個(gè)疲憊的母親映入我的視線，總覺(jué)得與上一張有著許多年的'差距。那是我還是那么小，睡在她的懷里。她已不是青春活力的女孩。有了我便有了承擔(dān)，有了責(zé)任，她不再喜歡肆虐在風(fēng)里的裙子，而是寬大的運(yùn)動(dòng)衫，她不再在意她的長(zhǎng)發(fā)，而是胡亂的扎了個(gè)馬尾辮……
再翻，一個(gè)母親的笑容占據(jù)了我的瞳孔，那時(shí)的我剛學(xué)會(huì)了走路，我興奮的露出那兩個(gè)還沒(méi)有長(zhǎng)好的門牙，我長(zhǎng)大了，可誰(shuí)會(huì)注意到媽媽那漸漸老去的容顏……
記憶中的媽媽永遠(yuǎn)是那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)的模樣
媽媽奔四了，歲月溜走后，留下的腰痛，腿酸，她最終敗了下來(lái)，不服氣的打了吊瓶。
“早飯我做好了，我要去上班了，乖！”還沒(méi)等我回答，她就已經(jīng)出門了，門輕輕地“嘭”了一聲，隨后就是那漸行漸遠(yuǎn)的腳步聲。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著媽媽的背影。陽(yáng)光灑在她的身上，顯得格外耀眼，那背影漸漸模糊，我微微瞇起眼，不讓眼淚掉下來(lái)……
時(shí)間都去哪了？帶去了容顏，帶來(lái)了不再硬朗的背影……
初中的作文 篇2
我雖然上了中學(xué)，但還是一個(gè)未成熟的孩子，開(kāi)學(xué)這些日子里雖然有說(shuō)有笑，但每天的課間都會(huì)有些作業(yè)等著我們。每天的作業(yè)、背書和學(xué)習(xí)，仿佛就像一大塊農(nóng)田，不過(guò)現(xiàn)在它是一塊未開(kāi)墾的荒田，你只有用努力做種子，用勤奮做工具，用理想做肥料，才能孕育出心靈中的那片田野。
雖然我有遠(yuǎn)大的理想，非凡的抱負(fù)，但是在我這個(gè)孩子的眼里，一切都是美好的，我希望我每天在竹林呼吸新鮮的空氣，飛上枝頭與小鳥談話，在河底與小魚嬉戲。與朋友一起去天空上飛翔，變成一只雄鷹，一會(huì)兒又變成一只平凡的小鳥。我與風(fēng)融為一體不停飄，在我的內(nèi)心的深處，沒(méi)有繁重的學(xué)習(xí)，沒(méi)有肩上的重?fù)?dān)，我可以不負(fù)責(zé)任的做我想做的事情，但這是不負(fù)責(zé)的想法，人活在這個(gè)世界上，就要為他人著想，不能太自私，要盡到各種責(zé)任。前面就是有座泰山個(gè)別人擋路，你也要毅然的把它搬出去，
有的時(shí)候我真想對(duì)這個(gè)世界喊出：給孩子自由吧！但這畢竟是天真幼稚，更不現(xiàn)實(shí)的想法。所以還是讓我全身心的投入到學(xué)習(xí)中去吧，那將是我走向現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的'基礎(chǔ)，那也是我走向上層人士的一把堅(jiān)固的梯子。也許我每天面對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)感到乏味，但將來(lái)我長(zhǎng)大的時(shí)候，我也會(huì)回想到我眼里的世界——那里有山有水，充滿著大自然的生機(jī)。
這是我天真的幼稚，這也是我走向成熟的開(kāi)始。在以后的日子里，我將帶著少年的火熱，走向我心中的那片田野與夢(mèng)的天堂。
初中的作文 篇3
青春像一首激情的歌，給予人們無(wú)窮的力量；青春像一朵含苞待放的花，給予人們生命的活力；青春像一個(gè)學(xué)呀呀語(yǔ)的孩子，給予人們自信的喜悅……
太陽(yáng)站在天空照耀，我們興致勃勃的走進(jìn)校門，抬頭一看，一群孩子嬉戲而活波的說(shuō)：今天考試了，明天就可以玩?zhèn)�天翻地覆了。我們臉上也露出了燦爛的笑容好似把三月的.冬天融化成一片水般溫暖，走進(jìn)自己的考場(chǎng)，心里無(wú)比的緊張和害怕，一直坐在位置上忐忑不安，直到卷子拿在手里，自己告誡自己，”加油不要被緊張所打倒“，時(shí)間從我的筆尖匆匆劃過(guò)，一秒又一秒，一分有一分的行走，我的卷子也完成了，我終于松了一口氣，訊速得把卷子給了老師。
下課后同學(xué)們議論紛紛，問(wèn)這題，那題的答案，可我遠(yuǎn)離了她們而在一旁安靜的復(fù)習(xí)下一節(jié)的考試，隨著他們的議論聲，就開(kāi)始準(zhǔn)備戰(zhàn)斗了，隨手拿起試卷，心里絲毫沒(méi)有緊張，全神貫注的答卷，不管身邊發(fā)生什么事情都不會(huì)去觀察，而一心一意地檢查，再一次把卷子交上去時(shí)，感到一股涼風(fēng)般清爽臉上露出了久違的笑容，也許這就是青春的正能量吧。
青春是指引我們前行的指南針，青春是黎明的燈塔，照亮道路，青春是一壺久，排解無(wú)憂無(wú)慮的煩惱，青春是我的財(cái)富，讓我真愛(ài)不已，伴我成長(zhǎng)。
初中的作文 篇4
他，是感動(dòng)中國(guó)的一位人物。他的一生都奉獻(xiàn)給他人……
以前，我并不認(rèn)識(shí)這個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人，我是在新聞中看到他生前的事跡的。他，就是叢飛。他樂(lè)于助人，他的一生里幫助過(guò)無(wú)數(shù)的人。只要他有能力，都會(huì)將自己的積蓄、物品捐出來(lái)。他把自己的積蓄、物品捐到了貧困山區(qū)、慈善機(jī)構(gòu)等等。不幸的是，年僅37歲的他遭到病魔的折磨。前不久，他離開(kāi)了我們。在離開(kāi)人世之前，他叮囑親人，在他離開(kāi)后要將眼角膜捐出來(lái)�，F(xiàn)在，他所捐出來(lái)的眼角膜已經(jīng)分別救了五名患者。他已經(jīng)離去了，可是他的精神會(huì)永遠(yuǎn)留在人們心中，向每一個(gè)中國(guó)人發(fā)出啟迪。
在生活中，也許還有很多個(gè)感動(dòng)我們的故事，這只是其中一個(gè)代表，但這似乎又讓人們深思……
叢飛的精神似乎告訴我們：“我不需要回報(bào)，只希望能盡我所能去幫助他人。因?yàn)�，幫助他人使我快�?lè)，或許這是我的使命吧！”幫助他人，就是感動(dòng)他們，希望他們能以同樣的`方法去幫助更多的人。如果生活中的每一個(gè)人都能向他人伸出援手，那么這世界將更加精彩動(dòng)人，初初倍受溫暖。感動(dòng)是無(wú)所不在的，因?yàn)榭偸怯腥藢⑿谋刃�，給予他人溫暖。叢飛應(yīng)該也是這樣想的吧！
想要感動(dòng)他人，請(qǐng)也像叢飛一樣，將幫助他人看作是自己的事情。因?yàn)閹椭艘材苁刮覀冏约嚎鞓?lè)！
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