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初中生作文

時(shí)間:2024-04-11 11:59:15 初中作文 我要投稿

初中生作文(常用7篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的初中生作文7篇,希望能夠幫助到大家。

初中生作文(常用7篇)

初中生作文 篇1

  花了很短的時(shí)間——1個(gè)小時(shí),看完了這本小小的書(shū)籍——《爸爸愛(ài)喜禾》,我能體會(huì)到喜禾爸爸的心情:悲傷、憤怒、絕望、無(wú)奈?烧l(shuí)叫這是上天賜給自己的孩子呢?世界中的每一個(gè)人都可以放棄他,就是你們不行。因?yàn),你們是他的父母?/p>

  “吾兒,我能想到你收到這封信的反應(yīng)。你撕開(kāi)信封,扯出信紙,然后再撕成一條一條的,放進(jìn)嘴里咽下去。你這么做,我認(rèn)為原因有三:一、信的內(nèi)容讓你生氣了;二、你不識(shí)字;三、你是自閉癥,撕紙就是你的一個(gè)特征。不知道你是哪一點(diǎn),盼回復(fù)!

  悲痛的極限是哭著笑,笑對(duì)人生最悲慘的苦難。在兩歲零六天的兒子喜禾被確診為“自閉癥”之后,上述文字的作者——蔡春豬,將微博名改為“爸爸愛(ài)喜禾”,并把《給兒子的一封信》貼到博客里,幾乎是在一夜之間,這封信被瀏覽數(shù)十萬(wàn)次。

  讀著書(shū)中那些各種讓人發(fā)笑的段子,亮點(diǎn)總是出現(xiàn)在不經(jīng)意的.時(shí)候,那些段子或許是這位父親在一時(shí)之間的點(diǎn)滴閃現(xiàn),或許是在生活之中的積累,也許是照顧孩子時(shí)的突發(fā)奇想,也許是在閑暇寫作時(shí)的文學(xué)創(chuàng)作,但不管是何種情況,這樣一份看起來(lái)絲毫沒(méi)有任何文學(xué)加工的渲染和真情實(shí)感的流露,讓人發(fā)笑又覺(jué)得感傷,確實(shí)實(shí)屬不易。

  在蔡爸爸的眼里,喜禾是無(wú)價(jià)之寶——因?yàn)樗遣贪职值膬鹤,是?dú)一無(wú)二的,和自閉癥一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。如果你認(rèn)為小蔡需要同情和憐憫,那你就錯(cuò)了。他沒(méi)有給你這樣的機(jī)會(huì)。他反倒像一個(gè)開(kāi)涮大師一樣,涮自己,涮兒子,但你不會(huì)覺(jué)得不適。他的分寸拿捏得剛剛好。你剛剛想流淚的時(shí)候,他就開(kāi)始逗樂(lè)了,在你的眼淚準(zhǔn)備掉下來(lái)的當(dāng)口,他會(huì)讓你的嘴角向上挑起,露出一臉的笑意。他有苦難可以煽情,但他比誰(shuí)都懂得節(jié)制,在一個(gè)濫情的時(shí)代,這是非?少F而罕見(jiàn)的美德。就像著名編劇王海鎢讀后感嘆的:“那文字寫得異常節(jié)制并因此強(qiáng)大,傳遞出年輕父親的傷痛、絕望和愛(ài),直擊人心深處!

  都知道喜劇就是把自己的悲劇撕裂了給人看。有一個(gè)自閉癥的兒子,碰到那么多不容易的事情。引逗你的眼淚是手到擒來(lái)的事情,可蔡春豬偏不賣弄,不要求廉價(jià)的同情,他只是如實(shí)地記錄,不時(shí)地開(kāi)涮?嘀姓覙(lè),苦中作樂(lè)。他從抱怨和哭泣中掙扎過(guò)來(lái),反倒想通過(guò)文字進(jìn)入兒子的世界看看。然后開(kāi)始體會(huì)到兒子那個(gè)世界的好處。這是一位另類父親,這是一份偉大的父愛(ài)。

  我看到過(guò)一句話:越是沉重的東西,表面上越說(shuō)得搞笑。我想作者并不是想通過(guò)這樣的文字來(lái)博取同情,他只是寫出自己的生活,用樂(lè)觀和戲謔的態(tài)度,他調(diào)侃自己的輕浮、調(diào)侃自己的生活,卻從未放棄過(guò)希望,我其實(shí)一直都相信。

  我們要祝福這位父親,其實(shí)更是要祝福那些和我一樣普通的人們,看罷這本書(shū)之后,它也更讓我明白,在這個(gè)人間,無(wú)論是在何種艱難的時(shí)刻,都需要?dú)g笑、都需要溫暖、都需要希望、都需要愛(ài)。

初中生作文 篇2

  仿佛就是一瞬間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段——小學(xué)就成為了過(guò)去,留在了記憶里,F(xiàn)在的我進(jìn)入了人生的第二個(gè)學(xué)習(xí)階段——初中。

  還在讀小學(xué)的時(shí)候,我常常聽(tīng)人說(shuō),初中生活是如何的艱苦,學(xué)習(xí)是如何的繁重,老師是如何的嚴(yán)厲。更有甚者,有些人形容初中三年就是地獄般的經(jīng)歷。雖然我知道這有些夸大其詞,但是一提到上初中,還是有些膽戰(zhàn)心驚,望而卻步。

  我現(xiàn)在初一都快結(jié)束了,發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的恐怖猙獰;叵肽菚r(shí)的心態(tài),我不禁嘲笑自己:杞人憂天。

  我記得開(kāi)學(xué)的那天,剛走進(jìn)教室,老師就給我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,親切地告訴我坐哪里,指導(dǎo)我填表,交待其他注意事項(xiàng)。接下來(lái)幾天,我們這些四面八方匯聚在此素不相識(shí)的同學(xué)們相互認(rèn)識(shí),相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不覺(jué)中也消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  我還依稀記得初中第一次開(kāi)學(xué)典禮。當(dāng)聽(tīng)到校領(lǐng)導(dǎo)大聲說(shuō)熱烈歡迎新一屆的同學(xué)們。我覺(jué)得我已經(jīng)融入初中生活。未來(lái)的三年,我充滿憧憬。

  和小學(xué)相比,初中的學(xué)習(xí)科目增多了,作業(yè)增加了,但這并沒(méi)有改變我學(xué)習(xí)生活中的美好與愜意。我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)科目都十分有趣。語(yǔ)文閱讀中精彩的情節(jié)和文筆讓我流連忘返,數(shù)學(xué)解題讓我苦思冥想后大呼過(guò)癮;簡(jiǎn)單的英語(yǔ)字母組成復(fù)雜多樣的單詞;生物知識(shí)讓我驚嘆大自然的奇跡與生命的磅礴;地理中復(fù)雜的.地形地貌讓我感嘆世界的宏偉;政治讓我知道成長(zhǎng)的責(zé)任;歷史讓我了解歷代王朝的興衰……。學(xué)習(xí)之余,我和我的同學(xué)們瘋狂的玩耍,我們奔跑,我們吶喊,我們比賽,我們相互幫助。

  即將告別初一,馬上面臨新的挑戰(zhàn),我相信這份美好與快樂(lè)會(huì)繼續(xù)下去。

初中生作文 篇3

  還記得小時(shí)候你拉著我的手,我們慢慢地走,我不小心摔倒,你把我拉起,我們繼續(xù)就這樣慢慢地走,本以為我們可以一直這么慢慢地走下去,可后來(lái)……

  后來(lái)我不再需要你的手,我可以自己走,時(shí)不時(shí)的摔一跤,我可以自己爬起來(lái)。從此以后,你就走在我的后面,我獨(dú)自一人開(kāi)始慢慢地走。

  早自習(xí)下課前,我們總是會(huì)先把鞋帶系得緊緊的,一打鈴都開(kāi)始往食堂拼命跑,為了能搶到一個(gè)好的位置,對(duì)飯菜有更多的選擇。其實(shí)每一個(gè)人都是不想跑的,可大家都在拼命地跑所以就跟著跑,只要路是對(duì)的,就別怕有多遠(yuǎn)。那天早晨,她拉著我快速地穿梭在人群之間,我們就這樣拼命地跑,心里很是快樂(lè),我們就這樣一路向前。我的鞋帶不小心散了,我蹲下來(lái)慢慢系鞋帶,可我忘了我在跑得時(shí)候別人也在跑,看到一大堆的人從我的`面前沖過(guò)心里很不是滋味。當(dāng)我抬頭看看人群已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),我告訴自己,不,行我一定要追上去。我有開(kāi)始拼命地跑,當(dāng)覺(jué)得很累,沒(méi)有了力氣時(shí),我回過(guò)頭去,看到大家正在后面拼命地追著前面的人,我又像加了汽油一樣,又來(lái)了勁。就這樣夾在人群中,到達(dá)了食堂。雖然很累,但是我很高興,我最終還是到了終點(diǎn)。可我感到很奇怪的是,每天總有些人很快的到達(dá)了食堂,卻沒(méi)有在人群中看到過(guò)他們的身影,后來(lái)我刻意地觀察他們,才發(fā)現(xiàn)他們跑向食堂的路線和大家不一樣,可以避開(kāi)擁堵的人群。

  這就像學(xué)習(xí)的道路一樣,今天不走,明天得跑。別人超過(guò)了你,在低頭難過(guò)的時(shí)候,別忘了抬頭繼續(xù)走。以前,我總是困惑:為什么我在學(xué)習(xí)上那么努力,可成績(jī)提高不大呢?后來(lái),我知道了答案:所有成功的人都是走不同的路,找到自己不同的方法且適合自己的方法,并堅(jiān)持走下去,就一定會(huì)成功。在學(xué)習(xí)這條路上,不僅需要努力,還需要適合自己的方法。

  我不再需要你的手,我自己可以慢慢地走,就這樣慢慢地長(zhǎng)大。

初中生作文 篇4

  獨(dú)倚窗口,看落了一地的枯葉,聽(tīng)時(shí)間走了一圈又一圈,風(fēng)又一次捎來(lái)遠(yuǎn)方的信箋,淺紫的信封上留著娟秀的筆跡,還是那四個(gè)字——“生日快樂(lè)!”不禁意吹散在風(fēng)里……

  隨風(fēng),消逝在了天際,隨雨,灑落了一地,凋零的花瓣告別了枝頭,尋找著宿命的謎底。

  雨就這樣下了,纏綿不已,風(fēng)在里面穿梭,也不知在耳語(yǔ)著什么,就這樣悄悄地潛入了夢(mèng)里……

  夏日的午后,暖暖的陽(yáng)光灑在黑白琴鍵上,那樣耀眼,像永遠(yuǎn)都觸及不到,那個(gè)人一襲淡雅的白裙,靜靜坐在鋼琴前,修長(zhǎng)的手指在琴鍵上輕輕地?fù)崦,她淡淡一笑,起身?lái),走在陽(yáng)臺(tái)邊,看著人流,還是有些不習(xí)慣這樣閑適的生活,她回頭看著那架鋼琴,未來(lái)數(shù)不盡的美好,像是永遠(yuǎn)都定格在那里了、

  一本書(shū),一句話,一支筆,便改變了自己的念頭。

  回首過(guò)去,才發(fā)覺(jué)原來(lái)自己曾經(jīng)歷過(guò)那么多,原來(lái)成長(zhǎng)是這樣的困難,不經(jīng)意間回首,那些傷痛都?xì)v歷在目,但畢竟自己還是走過(guò)來(lái)了。一朝一夕,一切似乎來(lái)得有些措手不及,讓自己忘了該如何去前進(jìn),忘了哪個(gè)才是自己,那個(gè)笑面如的女孩不知走向何方,樹(shù)下的五個(gè)女孩一個(gè)又一個(gè)離開(kāi),卻不知自己是否還在原地,或許我早已經(jīng)習(xí)慣了這樣的離別。習(xí)慣其實(shí)是一件好事,至少它不會(huì)讓人那樣的傷痛。于是,學(xué)會(huì)習(xí)慣離別,習(xí)慣哭泣,習(xí)慣孤獨(dú)。

  一年老一年,一日沒(méi)一日,一秋又一秋,一聚一離別,一喜一傷悲。一榻一身臥,一生一夢(mèng)里。

  十五歲就這樣來(lái)了,還不曾準(zhǔn)備好,也不知要如何去面對(duì),因?yàn)槊髂昃椭锌剂耍?xí)慣很難,要再改變,我沒(méi)了把握,每天看幾頁(yè)書(shū),斷斷續(xù)續(xù)地記錄著自己的人生,我想唯有寫寫日記才能知道自己每天在想些什么,才能正確地審視自己,畢竟一個(gè)人的故事總得要有個(gè)人來(lái)聽(tīng)。于是,不再悲傷,一個(gè)人靜靜地笑著,亦或是哭泣。日子雖然很平靜,卻也算是恬然靜好

  路上的路燈通明,前方的黑暗像是一個(gè)無(wú)法填滿的洞,在兩邊的`路燈的照耀下愈加顯得神秘和無(wú)可奈何。我想飛過(guò)去,因?yàn)槲也聹y(cè)前面的天空一定會(huì)很晴朗,背負(fù)著期待和鼓勵(lì),在即將開(kāi)始的一次新的生命旅程中,我會(huì)勇敢一點(diǎn),快樂(lè)一點(diǎn)。因?yàn)槲医K于明白,生命就是在這樣一步步的磨練和體驗(yàn)中走向華美和豐富的。不由得開(kāi)始佩服起自己,一次又一次,再艱難,我都走了過(guò)來(lái),現(xiàn)在想想中考又有什么好怕的?十五歲,那又怎樣?不過(guò)是在時(shí)間的年輪上多了一道印記,又向未來(lái)邁進(jìn)了一步罷了,

  那些青春的仇恨來(lái)也匆匆,去也匆匆,在不斷掠過(guò)的時(shí)間和花樣的年華中,只留下了一片溫暖的背影,讓人不禁微笑,我想,這才是真正的釋然。

  十四歲,say goodbye。

  承載著夢(mèng)想的信,隨汪洋飄到你心的近端。生如夏花,死也如秋葉,淡泊寧?kù)o,如普雅,等候百年,如向日葵,追隨陽(yáng)光,心的信仰。

初中生作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小鄉(xiāng)村,那里過(guò)年非常熱鬧。過(guò)年前,大家都在自己的房門前貼上對(duì)聯(lián),還掛上紅彤彤的燈籠;過(guò)年時(shí),大家都聚在一起吃年夜飯,到處都會(huì)有人放鞭炮。這濃濃的年味總是讓我難以忘懷。

  除夕,我們?nèi)以谝黄鸪阅暌癸,飯桌上有各種各樣好吃的菜,熱乎乎的.湯,香香的肉丸,好吃的土豆泥長(zhǎng)輩們樂(lè)呵呵地給小孩夾菜,倒湯,還會(huì)發(fā)壓歲錢,祝福小孩新年學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng);小孩們呢,也笑嘻嘻地跟長(zhǎng)輩干杯,敬酒,祝福長(zhǎng)輩身體健康。那一天,整個(gè)屋子都熱騰騰,喜氣洋洋的,每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。好溫馨!吃完年夜飯,那就是小朋友最喜歡的時(shí)候了,為什么呢?

  因?yàn),我可以和我的小伙伴們一起去放鞭炮啦!那可是我迫不及待地著拿著各種煙花炮竹到屋子外面空地去放,“嗶哩嘩啦”幾支小煙花聚在一起挺壯觀。突然間遇到大人們放的花,我們又會(huì)躲回屋子里看“隆隆隆隆”“噼里啪啪”,煙花像花朵一樣綻放開(kāi)來(lái),五顏六色,絢麗奪目。這時(shí),家家戶戶會(huì)不約而同地走出家門,互相拜年,大聲說(shuō)著“新年好”“身體健康”,好熱鬧!

  新年到了,媽媽告訴我人們放鞭炮是為了趕走傳說(shuō)中的年獸,還有一種說(shuō)法是趕走舊年的壞運(yùn)氣。我問(wèn):“地上的鞭炮為什么不掃掉呢?”媽媽笑著回答:“因?yàn)槿藗冞@些碎屑代表著紅紅的好運(yùn)氣。”果然,第二天我早晨起來(lái)一看,各家的院子門口都是紅紅的一片,遠(yuǎn)

  遠(yuǎn)看去,紅撲撲一片,像紅地毯一樣。

  我喜歡家鄉(xiāng)的年味,因?yàn)樵诩亦l(xiāng)過(guò)年特別有味道!!

初中生作文 篇6

  時(shí)光的年輪自顧地轉(zhuǎn)動(dòng),任秋冬春夏,滄海桑田,它從未停止,也從未離去。

  在無(wú)憂無(wú)慮的花樣青春中奔跑著,只是一瞬,便已不知不覺(jué)來(lái)到了人生中第一個(gè)十字路口——初三。命運(yùn),將從這里發(fā)生第一次轉(zhuǎn)變,抉擇的權(quán)力,在每一個(gè)人手中。

  這一路走來(lái),不禁感慨良多。過(guò)去的我,如同走在鮮花鋪滿的大道上,有過(guò)些許阻礙,但我可以從容跨過(guò),那份寫意的灑脫,甚是清晰,卻難再擁有。過(guò)去的我,在考場(chǎng)中發(fā)揮自如,敢與最強(qiáng)者爭(zhēng)鋒相對(duì),從一個(gè)了不起眼的位置一步一腳印地向上前進(jìn),走到閃爍光輝的.頂端,何等自信飛揚(yáng)。過(guò)去的我,能肆意追逐自己的夢(mèng)想,敢于拼搏,決不低頭!

  那些記憶,已然隨風(fēng)飄去,如今的我,在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,卻難以再現(xiàn)輝煌。

  我明白了,過(guò)去的我不是我,或者說(shuō),我已不再是過(guò)去的我。

  但是,我能退縮嗎?不能!

  我面臨著一次難以想象的考驗(yàn),在低谷中的人能否走出困境?古人云:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,餓其體膚,勞其筋骨,空乏其身”。是的,初三以來(lái)我的狀態(tài)一直不理想,從未達(dá)到我內(nèi)心的目標(biāo),可誰(shuí)能說(shuō)這不是命運(yùn)對(duì)我的又一次考驗(yàn)?zāi)兀课冶仨毧邕^(guò)它,必須打破它,必須戰(zhàn)勝它!

  依稀記得,一位要好的朋友問(wèn)道:“最近怎么樣?是二號(hào)吧!庇H眼目睹,一個(gè)個(gè)對(duì)手徹底超越了我,使我成為一塊墊腳石。難以想象,一顆充滿斗志的心竟需要寬慰澆灌以至它不會(huì)死亡!這半個(gè)學(xué)期,可謂太久、太長(zhǎng)、太痛苦!證明自己,超越自己,決不能在第一次考驗(yàn)中就落!更不能落荒而逃!

  我需要足夠的信心,我不能繼續(xù)沉淪!

  我明白,每個(gè)人都很努力,想要進(jìn)步,只有更加努力。每一課,每一分鐘,每一考試,我都必然全神貫注,全力以赴。堅(jiān)信付出會(huì)有回報(bào),我會(huì)重新站起,讓青春釋放能量。

  我的初三,拼搏至上。

  青春,可以折翼,浴火,必將翱翔!

初中生作文 篇7

  今天就開(kāi)學(xué)了,我一想到我第一次離開(kāi) 我父母自己獨(dú)自生活5天就非常激動(dòng),我在就厭倦了在父母翅膀下無(wú)憂無(wú)慮生活的日子了。平時(shí)總想找點(diǎn)事干但又沒(méi)大事。 隨著去中學(xué)的專用車的高速行駛,我的思想也在軌道上飛速行駛這,我在想初中生活會(huì)是怎樣的呢?這是很期待呀!車呀車呀快點(diǎn)到吧。 終于到了,我已經(jīng)不顧我媽對(duì)我的嘮叨在好奇 心的催使下我在這充滿神秘的環(huán)境 四處亂穿。我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我媽對(duì)我的嘮叨,只知道在我書(shū)包里有很多好吃的。我也不管就仍在了媽媽剛鋪好的鋪上。在媽媽的看護(hù)下到了我的新教室,里面有很多我未來(lái)的同學(xué),他們和我一樣都高興的合不攏嘴。有認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的,我也和他們一起不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)在一起說(shuō)話,問(wèn)一些個(gè)人信息等無(wú)聊 的話題。 一會(huì)新的老師來(lái)了介紹 了自己,然后說(shuō)今天不上課讓我們互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。一上午我都非常開(kāi)心 ,但中午到了去吃飯 我看到那人山人海的隊(duì)伍,我垂頭喪氣的離開(kāi)了,還是去商店把,但一會(huì)我又回來(lái)了,那商店的人排隊(duì)都排到門外了。習(xí)慣 就好了,我在這樣安慰自己。天很熱去洗洗手把。那水龍頭那的人更多還大部分是比我大的。我看排到下午不知能不能排起了。在這饑渴難耐的情況下我無(wú)奈 的回到教室睡覺(jué)。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)哭了,想到家里那衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的幸福 生活在想一想這的生活真是哭笑不得呀!我開(kāi)始笑自己太天真 的'認(rèn)為自己一人的生

  活是這么好過(guò)的。 由于第一次自己生活不習(xí)慣,我的錢在星期三就用完了,在這時(shí)我想起了媽媽給我那的好東西,我?guī)缀跏呛鴾I吃的。 在這樣的情況下我艱難的過(guò)了5天或回到了家,我在要到家時(shí)我激動(dòng)的要哭但忍住了,我快跑到了家里,我媽正在做飯我立刻眼淚留了下來(lái),忍已經(jīng)沒(méi)有意義了,“媽,我回來(lái)了”媽媽回過(guò)頭看了看我,幫我把眼淚擦了。沒(méi)等我說(shuō)媽媽就說(shuō)習(xí)慣就好了。我已經(jīng)哭的說(shuō)不出來(lái)話了。還是家好呀。 雖然初中生活很苦,但正所謂“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為篇四:我的初中生活作文600字 今年,我上了中學(xué)。現(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了,真是另人高興!這一周,初中學(xué)習(xí)開(kāi)始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。通過(guò)這一周的學(xué)習(xí),再把小學(xué)的悠閑 和中學(xué)的繁忙相比較,我終于明白了中學(xué)的特別之處:學(xué)科科目增加了;理解 知識(shí)更難了;學(xué)科作業(yè)也隨之增加這一周的中學(xué)生活讓我感覺(jué)到了困難。

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