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初中作文

時(shí)間:2024-04-30 12:03:03 初中作文 我要投稿

【經(jīng)典】初中作文5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的初中作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【經(jīng)典】初中作文5篇

初中作文 篇1

  仲春的天,說(shuō)變就變。早上還是暖陽(yáng)高照,到了中午,突然像一個(gè)受了委屈的孩子,緊鎖著眉頭,閉上雙眼,咧開嘴巴,“哇”地一聲哭了,眼淚“刷刷”地掉了下來(lái)……

  雨還真大,“噼哩啪啦”的。雨點(diǎn)打在新生的綠葉上,發(fā)出一陣陣清脆的聲音,猶如春姑娘輕撥銀弦,演奏著一支春天的樂曲。

  我佇立窗前,凝視著窗外。窗外,灰蒙蒙的天空中雨絲如簾,籠罩著綠樹、青草,也籠罩著山嶺、房屋。大地上的一切,朦朦朧朧的',多了幾份詩(shī)情畫意。

  “嘩……嘩……”這群歡快的精靈盡情地嬉戲著,玩鬧著,在空中舞蹈,在林間歌唱,在花間追逐。她們像“箭”一樣從空中直射而下;又像頑皮的娃娃一樣蹦到樹林里,鉆到草叢中;更像一顆顆晶瑩剔透的小玉珠,飛落到地面上,瞬間又變成朵朵美麗的小花。

  慢慢地,地面上開始有了積水,雨點(diǎn)紛紛跳到積水上面,猛力鉆下去……嗬,還冒出了一個(gè)接著一個(gè)的泡泡呢!雖然很遠(yuǎn),但我仿佛清晰地聽到一個(gè)個(gè)水泡“噼噼啪啪”歡叫著破裂的聲音。

  雨,更大了,伴著一聲聲早到的春雷,天空發(fā)出了雄壯的吶喊。隆隆的雷聲時(shí)而遠(yuǎn),時(shí)而近,仿佛在四處奔走,催促人們,趕緊準(zhǔn)備一年的春耕,去種下豐收的希望。

  天,漸漸地晚了。天空越來(lái)越黑,而雨,漸漸地,鳴金收兵了。街上的燈火次第亮了起來(lái)。燈光,照在被雨水浸潤(rùn)的地面,映照出了一個(gè)五彩斑斕的世界。

  相信,明天一定會(huì)是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子!

初中作文 篇2

  流星劃過天空,閃出一束灼目的光,仰望天空,我知道,忍耐是一種美麗。——題記

  忍耐,生命的真諦。因?yàn)樗,勾踐才能重登王位;因?yàn)樗,蝶變才劃出了柔美的弧線;因?yàn)樗,依米小花才足以盡顯美麗,這一切的一切都在訴說(shuō):忍耐是一種美麗。

  勾踐,一位戰(zhàn)敗的君王,但他從未放棄,面對(duì)服侍楚王的侮辱,他忍耐;面對(duì)奴隸們的唾棄,他忍耐,最終,他的忍耐感動(dòng)了楚王,被放逐邊關(guān)后,他忍耐著短褐穿結(jié)的貧困,忍耐臥薪嘗膽之痛苦,終于,憑借著“三千越甲可吞吳”的氣勢(shì),奪回君王,重登王位!

  好一個(gè)臥薪嘗膽!正是勾踐忍耐——忍耐痛苦,忍耐貧困,忍耐屈辱,才能在歷史的長(zhǎng)河中留下美麗的風(fēng)景,才明白:忍耐是一種美麗!

  誰(shuí)不欣賞蝶兒曼妙的舞姿,動(dòng)人的旋律下得婉轉(zhuǎn)飛揚(yáng),可又有誰(shuí)徹悟了都蝶變的焦灼,等待,又有誰(shuí)徹悟了蝶兒無(wú)限的忍耐性,臨近破繭時(shí)耐不住的'狂躁,好像一躍而跳出溫柔的牢籠,可它懂得忍耐,懂得春來(lái)草自青,懂得讓春天來(lái)裝點(diǎn)自己彩色的人生,那守住一季的莊重之蝶,孕育了一年的包容抵擋住了一時(shí)的忍耐!

  好一個(gè)蝶變!正是蝶兒的忍耐——忍耐焦灼,忍耐痛苦,忍耐狂躁,才能展現(xiàn)美麗的舞姿,驚詫世界的臉龐,才讓我明白:忍耐是一種美麗。

  依米花,一朵兀自開在非洲原野的花朵,六年了,她忍耐了六年才開花,而開花后兩天就會(huì)連枝帶莖枯萎,更令人驚詫的是,在貧瘠的,干涸的土地上,只有一個(gè)根吸收水分,維持生命!

  好一個(gè)依米!正是依米花的忍耐——忍耐干涸,忍耐口渴,忍耐了六年,才能開出絕美的花朵,才能獲得兩天的的綻放,才讓我明白:忍耐是一種美麗!

  忍耐是勾踐臥薪嘗膽,忍耐是蝶變焦灼的等待,忍耐是依米花六年的渴望,忍耐是一種美麗!

初中作文 篇3

  每日清晨都會(huì)起早。等三十三路車。這兒的清晨只有兩種狀態(tài),明燦燦的陽(yáng)光四射,會(huì)恍的眼睛有些生疼,好像剛從一間黑漆漆的屋子走出來(lái);或者是霧朦朦氤氳一片,看不清遙遠(yuǎn)的地方,像一大片迷失的原始森林,心里升騰出恐懼的情緒。每日清晨,在那顆大香樟樹下,這是錯(cuò)不了我的風(fēng)景。

  去西塘的路上,沒有日光,薄薄的霧靄一片,一直吹著涼風(fēng),車上禁不住的有些冷,覺得這段路在涼風(fēng)中被越拉越長(zhǎng)。再走一段路,就到了鄉(xiāng)下下。原來(lái)最美的風(fēng)景不在人流最多的地方,只在人不愿意去,想不到去的地方。滿眼蔓延的都是連綿的翠色,稻田里農(nóng)人剛插下的秧苗榕樹,香樟,合歡,還有不知名的花花草草,碧色怡人。縱橫交錯(cuò)的是川流不息的.河流,和大運(yùn)河相比,它們不算工程偉俊,風(fēng)景綺麗。那番獨(dú)特的韻味是靠有心人體味的。河流現(xiàn)在依然有過往的船只,多半是運(yùn)貨物的船只,少了最有風(fēng)味的烏篷船,內(nèi)心覺得不免是一種遺憾。過橋的時(shí)候,一條河中長(zhǎng)滿各種水草,葉莖翠綠,布滿眼睛所到之處的水域,甚至幻覺是一條綠色的綢帶隨風(fēng)而落此處,河中央劃出一道青色的曲痕,很窄,一直綿延到遠(yuǎn)處?kù)F中河的盡頭,太賦詩(shī)情,但愿是烏篷船劃過的痕跡。

  午后突然有了太陽(yáng),皮膚曬得黑紅。

初中作文 篇4

  窗外的梧桐葉落了,好像它也失去了精神。但……

  教室里,老師還在嘰嘰喳喳的講得沒完沒了,一節(jié)課又過去了,想起前幾天的事,我清楚的認(rèn)識(shí)到自己以陷入了害怕的沼澤。

  老師在為運(yùn)動(dòng)會(huì)的事而操勞著,大家紛紛都報(bào)名了,還差幾個(gè)名額,老師正在清點(diǎn)名額。老師看我只報(bào)了兩個(gè),還幫我多報(bào)了一個(gè)800米。我可懵了,跑步不是我的強(qiáng)項(xiàng),800米,可不是小數(shù)目,有多遠(yuǎn)?半個(gè)世紀(jì)左右吧,我可得準(zhǔn)備準(zhǔn)備,繞地軸一周。老師和同學(xué)們說(shuō)了她的想法,大家哄堂大笑,留我一個(gè)人傻傻而又尷尬的呆著,我的復(fù)雜情緒卻在臉上表露無(wú)遺,大家看了我有繼續(xù)笑,直到老師批評(píng)他們。老師離開后,他們個(gè)個(gè)涌上來(lái)。問這問那“你可以跑800米嗎?”哈哈哈哈。我在嘲笑聲中默然走出。由于他們的嘲笑讓我害怕上體育課,可馬上就是體育課了怎么辦…

  老師讓我們跑800米,跑到中途,不中用的我摔倒了,我堅(jiān)持跑下去,跑的上氣不接下氣,后來(lái)老師教我們?nèi)?jí)跳遠(yuǎn),我不大會(huì)跳,我只記得,我怎么忍著疼痛去跑,怎樣強(qiáng)迫自己跳,卻惹來(lái)同學(xué)們的大笑,而我又是怎樣忍著淚水!

  我不敢和任何人說(shuō)出我的心聲,是他們的'笑聲毀了我的自信,消毀了800米前進(jìn)的道路,這800米遠(yuǎn)途的桂冠或許真的是遙不可及,只有汗水的起點(diǎn),卻沒有成功的終點(diǎn)。我的雨天沒有彩虹。

  看著窗外,那偌大的操場(chǎng),我要隨風(fēng)奔跑!

初中作文 篇5

  在這個(gè)城市里,有些人在忙碌的生活里似乎早已失去了自我,失去了自律,失去了一種度。有太多太多美妙的音樂、精美的圖片、山珍海味自由選擇。在這個(gè)時(shí)代里,他們已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣——貪心。

  小時(shí)候,特別喜歡看一部動(dòng)畫片——《蠟筆小新》;蛟S,現(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)的我有些幼稚。可是仔細(xì)想想那動(dòng)畫片里的精彩片段,發(fā)現(xiàn)其實(shí)也蘊(yùn)含許多小孩子體會(huì)不到的道理。

  小新的媽媽雖然不是很富有,但是她卻總喜歡購(gòu)買一些名貴的背包、衣服之類的東西,每當(dāng)路過那些令人心動(dòng)的商店,雖然是表示拒絕的,卻怎么也控制不了心動(dòng),最后還是買下了。但是,那些譬如減肥的藥品、墨鏡,只使用了一段時(shí)間,就丟棄在柜子里,厭倦了,就再也沒有拾起過,又去追求新的東西。日積月累,柜子也漸漸塞不下,小新的媽媽十分懊悔,只好無(wú)柰地丟棄一些用不到的'物品。

  這個(gè)故事,小時(shí)候的我只覺得十分可笑。但是,現(xiàn)在的我,卻深刻感受到小新的媽媽沒有把握好一個(gè)度。任何的追求與索取都需要把握好這個(gè)度,戒掉貪心,學(xué)會(huì)自律,適當(dāng)節(jié)制一些事物。她因?yàn)樨澬,就浪費(fèi)了自己用盡心血省下來(lái)的錢,等到懊悔那一天,才意識(shí)到自己犯下了不可挽回的錯(cuò)誤。

  任何追求和索取都要有個(gè)節(jié)制有個(gè)度,不然會(huì)為物所累;海量的信息也會(huì)讓你失去學(xué)習(xí)的專注,生活的重點(diǎn);面對(duì)永無(wú)止境的刷題時(shí)間,一層一層又疊起來(lái)的練習(xí)與試卷,也會(huì)看花了眼,腦袋也會(huì)疲憊。生活與學(xué)習(xí)都需要一個(gè)度。

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