初中優(yōu)秀作文(精選10篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
幸福的約束
我所看到的世界：楊柳是流動(dòng)的綠色，陽(yáng)光在午后是透明的，蜿蜒到它可以到達(dá)的每一個(gè)地方。不遠(yuǎn)處馬路上傳來(lái)忙碌的聲響，睡著的人在初三繁忙課業(yè)的約束之中享受著屬于自己的幸福，空氣中響著此起彼伏的鼾聲，時(shí)間像是永遠(yuǎn)停在了這一刻。
昏昏欲睡的我不想提筆做作業(yè)，伸了個(gè)懶腰之后，環(huán)視周圍奮筆疾書、埋頭苦學(xué)的伙伴們，然后自顧自地轉(zhuǎn)頭看起了天空。天空很藍(lán)，白云靜靜地飄浮，我的思緒也隨之飄向了未來(lái)。
夏天，沒有空調(diào)的公司，二樓，坐在最前面的是一名正對(duì)著電腦工作的男子。他汗流浹背，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕。在這座城市，數(shù)以千計(jì)的人與這名男子做著同樣的工作，一天到晚忙個(gè)不停，電腦上的一個(gè)個(gè)漢字就是他們生活的依托。日子就這樣從指縫中逝去，悄無(wú)聲息。他偶爾在下班去公交車站的路上默默思索，自己好像缺少了點(diǎn)什么。他突然醒悟過來(lái)，那失去的東西，叫作幸福。
我的思緒回到現(xiàn)實(shí)，天空依舊很藍(lán)，水筆摩擦紙張的聲音如同沙沙的雨聲，靜謐而深遠(yuǎn)。對(duì)我而言，這不就是一生中最為美好的時(shí)光嗎?作業(yè)、中考、高中、大學(xué)……諸如此類的“約束”似乎沒有盡頭，我卻可以過得很充實(shí)，連平時(shí)與同學(xué)之間的`說(shuō)笑都成了每天最美麗的插曲。
沒有人能跨越約束直接奔向未來(lái)。約束也許是酸澀的，甚至透著些麻辣。然而，我們?nèi)绻粖^力沖刺，如何能贏得比賽呢?即使是最后一名，也要為了尊嚴(yán)而奔跑。我們存在的每一分、每一秒都充滿了意義，誰(shuí)荒廢時(shí)間，誰(shuí)就失去了生命的意義。我們不如在靜好的歲月里做好自己，享受約束、期待幸福。
約束，何嘗不是一種幸福?它會(huì)讓我們的明天變得更好。
初中優(yōu)秀作文 篇2
人生，就像跑道，剛開始跑的時(shí)候，也就是剛出生，還很小的時(shí)候，一點(diǎn)也不覺得累，遠(yuǎn)不知道后面的路有多長(zhǎng)，有多累……
上小學(xué)的時(shí)候，我拖著稚氣邁出了人生第一步，那時(shí)候，想家對(duì)于我來(lái)說(shuō)似遠(yuǎn)似近，有人可能想：為什么要這樣說(shuō)呢？因?yàn)樾r(shí)候在我的潛意識(shí)里，并不理解這個(gè)比較深?yuàn)W的詞語(yǔ)，上小學(xué)每天至少還能見到父母，時(shí)間充裕的很，大部分時(shí)間都在玩兒，直到了六年級(jí)，我還是不能深刻的理解這個(gè)詞語(yǔ)�！跋爰摇钡降资莻�(gè)什么概念呢？
現(xiàn)在，我上了初中，感覺時(shí)間過得真的好快，仿佛眼前的一切就像做夢(mèng)一樣，父母把我送到學(xué)校，安排好之后就回家了，那時(shí)候，我感覺好空落，好凄涼，心里堵得很，想起以后大部分時(shí)間都要離開父母生活，一切都要自己去做，我深刻的理解了想家的滋味。我是多么的絕望無(wú)助，無(wú)數(shù)次的勸自己要堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)數(shù)次的勸自己要爭(zhēng)氣，可是眼淚就是不聽勸的流下來(lái)，那個(gè)時(shí)候，我好像幫父母做些事情，就算再苦，也值得了。
第一次離開家了，我小時(shí)候的一切仿佛都結(jié)束了，我好像一下子沒有了依靠，我不禁想：九零后的我們，離開了父母的懷抱與保護(hù)，拿什么去生活呢？
初中生活的每一分每一秒，都被安排得滿滿的.，一想到家，空落的心靜到可以讓我窒息，學(xué)校里有一個(gè)很安靜的地方，走進(jìn)那里，柳樹隨風(fēng)搖擺，亭子悄無(wú)聲息的挺立著，月季點(diǎn)綴著冰冷的花壇，石子路鋪在綠油油的草地上，一切靜的讓人害怕，晚上，走在燈光下，燈光拉長(zhǎng)了我的影子，我望著漆黑的夜空，天上沒有星星，只有月亮懸掛在空中，冷冷的，回到宿舍，躺在床上，不知不覺間，我睡著了，連睡夢(mèng)里都是和家人在一起的情景，醒來(lái)后，就是算著還有幾天才能回家……
我從來(lái)沒有過這樣的感受，每天給自己留一些時(shí)間暗自哽咽，我開始想：小時(shí)候的時(shí)光多幸福��！就像城堡里的公主一樣，到處被寵著，被護(hù)著。是那樣的無(wú)憂無(wú)慮……接著我又開始抱怨自己：小時(shí)候怎么就那么不知足，怎么就不明白珍惜呢？往日的生活就像放電影一樣呈現(xiàn)在腦海中，心里有苦，也有甜，就像打翻了五味瓶一樣，什么味道都有……
還是無(wú)法擺脫以前被寵愛的日子，還是無(wú)法接受現(xiàn)在比較自立的我，一夜之間，好像什么都變了……
想家原來(lái)是這樣！
想家竟然可以這樣！
第一次離開家了，我的心也跟著這所嶄新的學(xué)校，重新開始了……
初中優(yōu)秀作文 篇3
兔子大家都很熟悉，總說(shuō)它可愛，可是，我覺得小雞比兔子還可愛。小雞只有媽媽的拳頭般大小，全身米黃，毛茸茸的。小嘴是尖的，兩只小眼睛又黑又亮的長(zhǎng)在頭上，像兩顆黑寶石。小小的鼻子和耳朵，好玩極了！小雞吃的是小米，小時(shí)候，需要把水和米和在一起才可以，長(zhǎng)大后，就可以直接進(jìn)食了。小雞吃食時(shí)也十分有趣，屁股朝天，頭甩來(lái)甩去的，再看它的翅膀還呼扇著。吃著吃著，還得回頭看一眼，生怕有不速之客來(lái)?yè)屖吵�。小雞很調(diào)皮，它的'調(diào)皮，可是出了名的：媽媽掃地時(shí)，它會(huì)跑過去添點(diǎn)亂，走到垃圾桶旁，窺視一番，然后“啪啪”踩上幾腳，繞著圈子跑來(lái)跑去，直至把媽媽的勞動(dòng)成果毀壞干凈，它才善罷甘休�？墒潞螅�裝出一副可憐樣，讓我們既打不得，也罵不得。小雞雖然調(diào)皮，但也有懂事的時(shí)候，我放學(xué)回到家，第一個(gè)迎接我的便是小雞，它又是給我叼拖鞋，又是嘰嘰的叫喚幾聲，一副“巴結(jié)”的樣子，換完鞋，便要我陪它玩耍，每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)拍拍它的頭，說(shuō)：“別鬧了，我要寫作業(yè)。”小雞便安靜下來(lái)，還不忘回頭叫幾聲仿佛在說(shuō)“小主人，我不打擾你了，你要認(rèn)真寫哦！”面對(duì)這只有著雙重性格的小雞，我真是又愛又恨，真希望它能快點(diǎn)長(zhǎng)大。
初中優(yōu)秀作文 篇4
成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到許許多多的事。在我看來(lái)，成長(zhǎng)就是我翻墻時(shí)遇到的困難，是陽(yáng)光灑落的聲音。
在三年級(jí)的暑假里，我和爸爸媽媽回到了故鄉(xiāng)。這里的一切都已改變，而我和小伙伴的友誼卻還是那么深。
剛一下車回到家中，突然傳來(lái)一聲“維維，我們一起去玩吧�！蔽衣犨@熟悉的聲音，就知道是他們。走過郁郁蔥蔥的樹林，來(lái)到了一面墻下。這條路是捷徑，對(duì)面是我們兒時(shí)的樂園�；锇閭兿裨瓉�(lái)一樣利索的`翻過墻，他們也讓我翻墻過。而我一向膽小，便說(shuō)：“你們翻吧，我還是去繞路吧�！毙』锇閭鱽�(lái)一陣“唉”。我只好硬著頭皮走。
第二天清晨，我為了不讓伙伴們失望，我就自己來(lái)到這面墻下，學(xué)著伙伴的動(dòng)作，腳踩在凸出的一面上，雙手抓住上面的石頭，一步一步向上爬，我感覺自己要成功了。心中一喜，手中卻沒有力氣，摔了下來(lái)。剛回家時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的狼狽不堪，便刨根問底地問我，還告訴我不能再去翻墻。
這天下午，我沒有放棄！再一次回到這里，我繼續(xù)像上午一樣的動(dòng)作。爬到墻上，我看見了外面世界的不同。野花在那里競(jìng)相開放，小草在那里懶惰地躺著。我爬下來(lái)，躺在了草堆中，這時(shí)我感覺世界都是那么美好�；氐郊抑�，向母親坦白了下午的實(shí)情。
“翻墻”是我的一次成長(zhǎng)經(jīng)歷，也是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)困難，我戰(zhàn)勝了它！等到再遇到困難時(shí)，我不會(huì)再退縮了，逃避了……
初中優(yōu)秀作文 篇5
回憶不知何時(shí)慢慢侵蝕已經(jīng)習(xí)慣現(xiàn)在生活的自己，夕陽(yáng)拉長(zhǎng)最后一絲力氣看向街邊一對(duì)拌嘴的情侶，背包，襯衫，淚水，嘶吼，拉扯，無(wú)奈，散發(fā)……一下子讓我遁回若干年前的自己。
當(dāng)依賴變成埋怨，不理解變成現(xiàn)實(shí)，生命古樹也會(huì)失去活下去的勇氣，翩然起舞的精靈也將成為不朽的殉葬品。
開始的相見，春分拂面，愛情的滋生，讓我們唱起生命的禮贊，在歌聲中每個(gè)毛孔都在貪婪的呼吸著絢爛多彩的羅曼樂章。
哪里開始，要從哪里結(jié)束，心在絞痛中失去知覺。冰封的.大陸一片雪白，霧靄鳥在天空迷失曾經(jīng)舍己喂血的那位知己，霧靄漫天。
靠山山倒，靠誰(shuí)水流……話語(yǔ)尖如利刃腕進(jìn)心窩。
“噗”血花迸濺，肝腸寸斷。“噗”洞穿肺腑，血肉橫飛�！班邸毙奔鐢�?cái)啵r血狂涌。
心原來(lái)可以這么痛，我原來(lái)可以這么無(wú)力……
“我不會(huì)要求你什么，靠天靠地不如靠自己，什么都依賴他人，總有一天什么都靠不住。
我不會(huì)說(shuō)你對(duì)不起我，做什么事沒有人把刀架在我脖子上，是我自愿，是我所受的后果。
我會(huì)承受住，不管任何人的事。
我算是看清了，什么會(huì)愛你一輩子，一時(shí)的愛也沒有多久，一輩子多長(zhǎng)，也許就那么一秒。
沒有我，沒有他，也許你還會(huì)愛上下一個(gè)，沒有誰(shuí)是誰(shuí)一輩子的真愛，真愛不一定是一個(gè)。呵呵。放心，你沒有對(duì)不起我。
這段話就當(dāng)是我最后的禮物吧，敲響我對(duì)于愛的鳴鐘。
你給的我都接受……
腳步凌亂一幕幕畫面猶如無(wú)極沖進(jìn)識(shí)海，吞噬埋葬最深的殘存記憶，無(wú)形的肉身開始崩潰，滿身帶血，絲絲滑落，痛已經(jīng)是最輕盈的救贖方式，原來(lái)痛過之后揭開塵封已久的記憶，展現(xiàn)出的是麻木，揪心，惋惜，眼淚，后悔……
拖著仿佛不是自己的軀體，猶如行尸走肉，眼神被懺悔占據(jù)，偶然間回頭，一絲清明似晴天霹靂，只見兩個(gè)模糊的身影相互依偎。爭(zhēng)吵，喧囂，車輪，行人，店鋪都化作無(wú)形。
輕笑后，轉(zhuǎn)回頭，向前走，只是腳步更加的堅(jiān)定。
初中優(yōu)秀作文 篇6
當(dāng)和煦的風(fēng)再次吻上臉頰，那冰涼的小河水似乎也有了一絲融融的暖意。
春天真的很近了，就在不遠(yuǎn)處的那條河流里。墨綠色的河水似乎藏著深深的嘆息，直至把身邊的一切叫醒。楊柳于是垂下嬌俏的腰肢，竊竊私語(yǔ)。春天就這樣隨意地走著，然后把心事在這個(gè)云淡風(fēng)輕的季節(jié)里翻曬。迎春花，蒲公英，還有門前的那棵石榴樹，開始做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備穿越這個(gè)鋪排好的夢(mèng)境，走向陽(yáng)光燦爛的季節(jié)。看！那晴朗的天空是不是更加的鮮艷明麗？聽！這風(fēng)兒的.呢喃是不是也充滿了柔情和蜜意？那淡淡的月光是否又讓你泛起了無(wú)盡的思緒？那窗前淅瀝的小雨，會(huì)不會(huì)也淋濕了一段如煙的記憶？你心中那一縷美麗的情愫，是否也想讓此刻的風(fēng)兒將它向遠(yuǎn)方溫柔的傳遞？
當(dāng)春的腳步悄悄來(lái)臨，萬(wàn)物也在蘊(yùn)育的土壤中漸漸蘇醒。當(dāng)它們好奇的探出頭來(lái)，勇敢的站立于大地的時(shí)候，春早已向它們敞開了無(wú)私的胸懷，溫暖的擁抱著每一個(gè)炙熱的生命！
陽(yáng)光燦爛的日子便連風(fēng)也是甜的，能夠拋卻煩惱和憂傷。笑容在春風(fēng)里顫動(dòng)著，明晃晃地醉意滿懷！心靈的那曲歌謠始終靜靜吟唱，即使年華老去，時(shí)光不再，春去冬來(lái)，依然不改！喜歡這樣極至的表白，帶著暖暖的氣息，淺淡芬芳。骨子里的那份優(yōu)雅依然存在。讓我們一起穿越這個(gè)季節(jié)，一起在春暖花開的日子里笑看夕陽(yáng)落花，靜聽流水清越�；蛟S這些在歲月的旅途里已此去經(jīng)年，可記憶卻從來(lái)不曾改變那些片段。關(guān)于你的，我的，關(guān)于這個(gè)美麗的春天，一直都被我寫進(jìn)這些淺顯的文字里，深深珍藏。陽(yáng)光照耀，穿透你明媚的臉龐，我似乎能夠清晰地聽到你心跳的聲音，那么幸福和快樂。而這些真的只是在那個(gè)春天發(fā)生的片段，簡(jiǎn)單的近乎沒有痕跡。風(fēng)在花朵里穿過，那么緩慢，那么優(yōu)雅，輕輕地似乎不想把花瓣的夢(mèng)給叫醒�？墒钱�(dāng)陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，花朵還是蘇醒了，帶著夜晚的囑托和叮嚀，把那滴晶瑩的露水輕柔地交給這個(gè)早晨的太陽(yáng)。
于是我想和春風(fēng)一起賽跑，做個(gè)快樂的女子，低眉，順眼，溫柔，沉靜，不張揚(yáng)，不驕傲，就這樣清越如水，美麗如花，在春光里淡然行走。于是，我在春的風(fēng)輕云淡里，想念、幸福、微笑。
初中優(yōu)秀作文 篇7
從前有一個(gè)雙目失明的年輕人，開始的時(shí)候因?yàn)椴欢�，也不知道自己為什么看不見，所以他不介意，不過到后來(lái)，他慢慢的長(zhǎng)大了，開始懂得了失明，覺得自己是個(gè)有缺陷的人，還覺得上帝對(duì)自己有些不公平。但他懂得周圍人對(duì)他的關(guān)愛，也很尊重他身邊的人。
但是后來(lái)他聽了他的老師讀了兩篇文章，寫的是關(guān)于要懂得生活美，要開朗：假如你的衣袋里被火柴燒著了，你不應(yīng)該傷心，你應(yīng)該高興，應(yīng)該想，哎呀，幸好我的衣袋不是炸彈庫(kù);假如你的.手被針刺了一下，你不應(yīng)該傷心，應(yīng)該高興，想，幸好沒有刺中我的眼睛啊。生活要快樂，就應(yīng)少找一些悲傷纏繞你……
另一個(gè)故事是說(shuō)每個(gè)人身上都有一些缺陷， 只不過是他們的程度不同而已，假如你缺陷得越多，表明你這個(gè)蘋果越芬芳，上帝被你蘋果的芬芳所吸引，從而把這個(gè)蘋果多咬了幾口，所以……
過了很多年以后在一份報(bào)紙上登了《盲人的故事》。這個(gè)故事一傳十，十傳百，不知怎的就傳到一個(gè)我們不大相信的上帝那里去了。
上帝非常喜歡這個(gè)故事，但是他說(shuō)：“這個(gè)缺陷指的只是生理上的，決不是心理上的，那些心理上有缺陷的蘋果不是被我咬的，而是被蟲蛀的!”
初中優(yōu)秀作文 篇8
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，我會(huì)記得你對(duì)我的關(guān)愛。老師，感謝有你！
記得那天，微風(fēng)拂過柳梢，你迎著晨暉走進(jìn)教室。你長(zhǎng)發(fā)飄逸，好生俊俏。那一刻，我便對(duì)你產(chǎn)生了好感！
翻開記憶的相冊(cè)，一幕幕浮現(xiàn)開來(lái)。你微笑著走到我的跟前，輕柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，老師初來(lái)乍到，你能否幫我寫一份座位表？”我受寵若驚，心呯呯跳。第一次，有位老師會(huì)看到角落里的我。愣了許久，才感激地說(shuō)了聲謝謝。永遠(yuǎn)忘不了你那天的微笑，那微笑如春風(fēng)拂過面頰，如陽(yáng)光溫暖心空。那天，我沉醉了。一連好多個(gè)日子，我渾身上下都充滿著動(dòng)力。
后來(lái)，在我眼里，你更像是朋友，可以談心的朋友。我的心，從未對(duì)別人敞開，即便是自己的母親。你的`到來(lái)，我的那扇心門似乎每一天都想為你開啟。你跟我說(shuō)，無(wú)論什么時(shí)候，都要在心底種下一片陽(yáng)光，種下一片溫暖。你似乎看穿的我的一顆冰封的內(nèi)心。于是，陽(yáng)光每天都撲在臉上，我變得更加活潑、開朗、燦爛。你說(shuō)，我笑得很美，每天都要笑，生活就是用來(lái)笑的。我記住了你的話，記得深刻。
第二學(xué)期，你讓我做班長(zhǎng)。陌生的職位，讓我如履薄冰，這可是我的第一次��！以前，我連小組長(zhǎng)都沒得做。第一次，你知道該有多難？我進(jìn)退兩難，高興被你看中，擔(dān)心會(huì)讓你失望。為此，給你寫一封長(zhǎng)長(zhǎng)的辭職信。我在教室和你的辦公室之間，來(lái)來(lái)去去十多遍。那天下午，內(nèi)心忐忑與沉重?zé)o法安放。你發(fā)現(xiàn)了我，似乎很生氣地跟我說(shuō)，不就是做個(gè)班長(zhǎng)嗎？誰(shuí)一出生就是班長(zhǎng)的。我臉一紅，將辭職信揉作一團(tuán)，飛奔而去。事后，你把我叫到辦公室，撫摸著我的頭，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“相信自己，你一定行！”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，我倍感到又一陣信任襲來(lái)。一句話的力量，你可知有多巨大。是你讓我的心靈，開出一朵朵繁華。是你讓我從此有了太多的信心。
我喜歡笑了。我喜歡與人交流了。我喜歡走上講臺(tái)給大家分享故事了。我喜歡……
一年很短，光陰留不住。那一年，我長(zhǎng)大了！
合上相冊(cè)，淚光閃爍。老師，感謝有你！感謝有你，在我心靈深處播下了一縷縷信任的光芒��！
初中優(yōu)秀作文 篇9
成長(zhǎng)路上，我們得到過太多，也失去過太多。有的東西再也不會(huì)出現(xiàn)，曾經(jīng)的時(shí)光不會(huì)復(fù)返，我們也再有沒有重來(lái)的機(jī)會(huì)。
我喜歡看天，看著天空，心情舒暢，也會(huì)有很多遐想。緋紅的夕陽(yáng)渲染了天邊的云彩，云朵勾勒著金邊，遠(yuǎn)處的建筑頂變得如夢(mèng)如幻。湛藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，似一個(gè)大大的蓋子籠罩大地，質(zhì)樸無(wú)華。純白的云朵是頑皮的.孩子，不斷變換著形態(tài)，任由風(fēng)將它們吹散又聚攏。
我總是格外想記住每一天的天空，相機(jī)里總是藍(lán)藍(lán)的一片�！懊刻於颊�，不還是那片天嗎?”總有人這樣問我�？墒撬麄冏屑�(xì)看過嗎?今天那片天上羽翼般的云彩，也許明天就消失了。再也沒有和那天一樣的天空了。今天我看的，過了就再?zèng)]有了。再也沒有童年作文
我總是寫日記，甚至可以花上幾十分鐘，只是為了記下一次微不足道的心情，又或是一件讓我抱怨不停的考試。拿出來(lái)看看，自己都會(huì)呵欠連連，只不過是些毫無(wú)文采的隨記罷了�？墒前�，幾年后當(dāng)這一切都淡忘了，再回首看看當(dāng)年自己的所思所想，卻又有不一般的感覺，因?yàn)槟阍僖矝]有當(dāng)時(shí)的感覺。
假若在一周內(nèi)連續(xù)兩次發(fā)生同一件事，而第一次我會(huì)驚訝，第二次卻會(huì)坦然，曾經(jīng)的想法再也不會(huì)出現(xiàn)。今天我想的，不記下來(lái)，再也不會(huì)有了。
我有一塊好看的電子表，每時(shí)每刻都變化著時(shí)間。一覺醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)六月十三日已經(jīng)顯示成了六月十四日。哪怕我去調(diào)整它修改它，依舊無(wú)法改正事實(shí)。也許昨天和今天我和平常一樣去上學(xué)，但今天比昨天又長(zhǎng)大了一天，所謂的人不能連詞踏進(jìn)同一條河流。日日月月，累下的是我無(wú)法回去的光陰。
再也沒有天真幼稚，再也沒有年少輕狂，再也沒有為考試而煩惱，再也沒有為生活而奔波，再也沒有……我就這樣長(zhǎng)大然后老去?
我想，老婆婆再也沒有少女的面容和心靈，再也沒有冒險(xiǎn)和拼搏的精神，但她們有了知足樂觀的心。我更愿意珍惜每一個(gè)瞬間，在“再也沒有”以前好好地珍惜，只有在失去的時(shí)候才懂得擁有的可貴。
再也沒有的童年，再也沒有的幼稚，再也沒有的昨天，再也沒有的別樣天空……以往的美好，我都深深地記在心里了……
初中優(yōu)秀作文 篇10
每周四總是要寫作文，這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是個(gè)負(fù)擔(dān)了，今天，老師給我們出了一個(gè)作文題目叫《助人為樂》。一看到這個(gè)題目，我思潮澎湃。將我的記憶回潮到了不久前發(fā)生的那件往事。
那是暑假的一天，天氣很炎熱，只聽見知了在樹上喳喳的叫著，我去蘭州路橋畔購(gòu)買魚蟲，不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老大爺在河道邊用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子在撈東西，我走近定睛一看，原來(lái)是我的鄰居賀大爺我不由自主地叫了聲：賀大爺，你在干什么呢？邊笑邊回答：現(xiàn)在的人素養(yǎng)真差，亂扔垃圾，這樣會(huì)污染河水的我把塑料袋撿起來(lái)，就不會(huì)污染河水了。那我也來(lái)幫忙吧，可以嗎？我被他感動(dòng)了。可以啊，賀大爺開心地笑了，你也懂得這個(gè)道理啦！我馬上從賀大爺手上拿了一個(gè)小網(wǎng)開始撈塑料袋了。
也是暑假的一天，那天風(fēng)雨大作，傾盆而下，家里的下水道都堵住了，我和媽媽正愁下水道堵住了怎么辦，只見隔壁鄰居賀大爺冒著狂風(fēng)暴雨，穿著一件塑料雨衣，拿著一個(gè)竹片走出了自己的家門，他用竹片吃力的`掀開下水管道的蓋子，拿著竹片走了過去用力地往下捅，又費(fèi)盡全力地往上拉。我看他十分辛苦賣力地樣子，快忙不過來(lái)了，于是我也不顧一切，穿上雨衣，拿了一個(gè)竹片，沖出了家門。
我來(lái)到賀大爺身旁拍了一下他的肩膀說(shuō)：大爺，我?guī)湍阋黄鹜卑�！賀大爺欣然地同意了。我和賀大爺一起捅起了下水道。此刻雨水和汗水一起從我們的臉頰上流下，幸福的花朵卻在我倆的身上綻放。
過了許久，雨停風(fēng)靜天氣變得明朗起來(lái)，陽(yáng)光十分燦爛下水道終于通了，我和賀大爺會(huì)心的笑了。
迎著陽(yáng)光，迎著夏日的涼風(fēng)，我倆一起回家了。
這兩件故事，使我懂得了助人為樂的愉快，懂得了生活中如何去展示自己風(fēng)采，更懂得了從小事做起，做一個(gè)精神文明的怘率。
六年級(jí):居正
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