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六年級上冊第五單元作文500字：讓我感動(dòng)的古詩
篇一：六年級上冊第五單元作文500字：讓我感動(dòng)的古詩
春天，是生機(jī)勃勃的，多少文人墨客歌頌過她。他們的筆下有縷縷春風(fēng)，有潺潺流泉，有團(tuán)團(tuán)錦花。
春風(fēng)
孟浩然那膾炙人口的春曉。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？使我似乎身臨其境，蕭蕭風(fēng)雨在那靜謐的春夜，沙沙聲響讓我似乎見到了微風(fēng)后的眾卉新姿。陣陣春聲透露了無邊春色，使我體味到了鶯囀花香的爛漫春光。而賀知章的“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”則令我的腦海中浮起出了一幅畫，一片綠盈盈的草地上，一棵棵柳樹挺立著，長長的“辮子”隨風(fēng)飄揚(yáng)，一派生機(jī)盎然的景象。春風(fēng)，如一個(gè)天真的孩童，奔跑著，揮舞著雙臂，將綠色灑給人間。和煦的春風(fēng)夾雜著花香拂過臉龐，帶來絲絲暖意。
春水
“日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)”詩中，春水經(jīng)過洗禮后，變得更加清澈。陽光下如一面明晃晃的鏡子。真的是“春天一到江水清，綠波似寥藍(lán)。寒冬的積雪在春風(fēng)的撫摩下融化了，潺潺流泉再次奏響了春天的贊歌，嘩嘩水聲如一段歡樂的旋律在山中譜響。
春花
春天，百花竟放，花香襲人。春日下，花兒們舒展著曼妙的身姿，寫花的詩句自是不勝枚舉，最令我陶醉的要數(shù)杜甫的江畔獨(dú)步尋花了，其中的“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自有驕鶯恰恰啼”使我看到了這些嬉鬧的蝴蝶在花叢中留連，聽到了小黃鶯那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲，感受到了作者那愉悅的心情。
在幾千年中華文明的長河中，古詩如一顆璀璨的寶石，發(fā)出奪目光彩。
篇二：六年級上冊第五單元作文800字：讓我感動(dòng)的古詩
大家應(yīng)該都讀過《憫農(nóng)》這首詩吧，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。每當(dāng)我讀著這幾句詩，心中總會(huì)想起很多……
小時(shí)候，每次吃完飯，桌子上總會(huì)有許多飯粒，有時(shí)還會(huì)弄到衣服上，讓媽媽整天幫我洗衣服。于是，媽媽采取了措施：她讓我吃飯前先背一遍《憫農(nóng)》，并保證不再掉飯粒，要珍惜糧食。我也相信自己，就放心的吃，可吃完飯后，一看桌子，哎，又失敗了，仍然有飯粒，為此我也很沮喪，難道我就改不掉這個(gè)壞毛病嗎？媽媽為了我也費(fèi)盡心機(jī)：做游戲、鼓勵(lì)、批評、講條件……哪招都用過，可在我身上根本不起效。在這期間，我一直在堅(jiān)持“每日古詩”計(jì)劃，可背也是白背，因?yàn)槟菚r(shí)我還小，只有6歲多，根本不知道這首詩是什么意思，媽媽為什么讓我背。
直到有一天，媽媽帶我親自到鄉(xiāng)下看農(nóng)民伯伯干活，讓我親眼看看糧食是怎么得來的，我才改掉了這個(gè)毛病。那時(shí)正值酷暑時(shí)節(jié)，農(nóng)民伯伯在田里頂著大太陽勞作，我清楚地看見豆大的汗珠從他一層一層的皺紋上掉落下來，也聽到了他那喘喘的呼氣聲�？晌覅s感覺不到農(nóng)民伯伯的疲憊，反而覺得他有些高興，仿佛他已經(jīng)知道今年大豐收。這時(shí)，他突然停下了手中的工具，緊鎖眉頭，蹲下身來，仔細(xì)盯著那片地。我疑惑了：老伯在干什么呢？剛才還好著呢。我好奇地走到他跟前，蹲下來，喔，也沒什么大事嘛，只不過是伯伯不小心鏟掉了兩株還沒有長熟的玉米。聽見一旁的老伯伯嘆了一口氣，說：“哎，可惜了這兩株上好的玉米嘍！”說罷，他拾起鏟子和工具又開始勞作了。老伯伯走了，只剩下我在那里發(fā)傻，只是失去了兩株玉米苗，就傷心成這樣，那他要是知道我這么浪費(fèi)糧食，肯定更加傷心。于是，我在心里暗暗發(fā)誓，以后再也不能浪費(fèi)糧食了。果然，從鄉(xiāng)下回來以后，我吃飯時(shí)，每吃幾口，就會(huì)把碗拿開，看看有沒有米粒。雖然這樣做速度是慢了點(diǎn)兒，但只要堅(jiān)持，肯定能克服困難，改掉我那掉飯粒的壞毛病的。媽媽也發(fā)現(xiàn)了我這一巨大的改變，表揚(yáng)了我，我也很開心。
現(xiàn)在生活條件好了，有許多人都不注意小節(jié)，非常浪費(fèi)，雖然他們知道浪費(fèi)是一種非常不好的習(xí)慣，但生活越來越優(yōu)越，使得他們已經(jīng)不在乎這些次要的東西，而去追求一些昂貴的東西。
雖然，這是發(fā)生在我幼年時(shí)代的事，但我卻不會(huì)忘記，尤其是我每天必背的一首古詩《憫農(nóng)》。它告訴我們要珍惜別人的勞動(dòng)成果，告訴我們不要浪費(fèi)糧食，告訴我們要養(yǎng)成好習(xí)慣，做一個(gè)好孩子……這首詩讓我震驚，短短幾句話，就蘊(yùn)含著那么多知識和道理。從現(xiàn)在開始，不管你還有沒有浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣，都要改掉或做到最好，這樣才不會(huì)辜負(fù)勞動(dòng)人民的辛勤勞作呀！
篇三：六年級上冊第五單元作文550字：讓我感動(dòng)的古詩
從古至今，感人肺腑的古詩不勝枚數(shù)，經(jīng)典的詩詞似乎都會(huì)有被它感動(dòng)的人為它吟詠賦畫，傳頌至今。而我就常常為這些詩詞所感動(dòng)。我喜歡詩，因?yàn)樗┐缶�，源遠(yuǎn)流長，我更喜歡讀詩，因?yàn)樗屛腋袆?dòng)。
每當(dāng)我佇足于詩海，吮吸其精華時(shí)，我多么渴望這一刻能夠停留下來，帶我走進(jìn)那種豪情，那種婉約！
我欣賞豪情壯志，像蘇軾“老夫聊發(fā)少年狂”、“酒酣胸膽尚開張”，像曹操“老驥伏礪，志在千里”為統(tǒng)一全國的大志向。
我欣賞“小橋流水”，“古道西風(fēng)瘦馬”那種愴然悲涼，欣賞“人比黃花瘦”的哀怨，雖不會(huì)“暫伴月將影”，但卻會(huì)“舉杯消愁愁更愁”！
我喜歡為國感傷！盡管沒有杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的氣度，也沒有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠心不二！但我卻會(huì)“十口心思，思國思家思社稷�！�
我喜歡環(huán)游林海，故知曉了“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”的騰王閣，領(lǐng)略了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流”的黃鶴樓，見識了“白日依山盡，黃河入海流”。
因?yàn)樵�，我愛上了秋天，從而明白“我言秋日勝春朝”的含義，也同時(shí)為杜甫的茅廬“八月秋高怒號”而膽驚受怕，但“塞下秋來風(fēng)景異”更讓我感到欣慰從容。
因?yàn)樵�，我戀上了夏天，喜歡“映日荷花別樣紅”；我迷上了春天，“一枝紅杏出墻來”；更喜歡冬天“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”
有人說詩是死的，我告訴他“你并不懂詩”，真正理解詩的人，會(huì)說詩是活的，它猶如“為有源頭活水來”，有了源頭，才有了熱愛。詩又是朦朧的，“多少樓臺(tái)煙雨中”正是它的意象。
正是因?yàn)橛辛嗽�，我的生活才有了色彩，我的淚水因此而流下，在詩中我看到了古人的心境，更讀懂了歷代王朝的興衰！
感動(dòng)因詩而發(fā)，讀詩就是讀自己！在詩海中，我為心境感動(dòng)，為自己感動(dòng)！
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