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四年級下冊語文第三單元作文350字（精選80篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級下冊語文第三單元作文350字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
四年級下冊語文第三單元作文 篇1
今天，我在放好沙子的盤子埋下了一顆豆子，再在豆子上放了一塊石頭。想看一看他的生命力如何？經(jīng)過了風(fēng)吹雨打，我以為它會死。不是的，它現(xiàn)在，用吃奶的力氣，終于長出了芽。只不過才長出一點點嫩綠的芽，我知道要讓它打破石頭，才可以生長。不然，等待它得就是 死亡。因為日積月累，小芽長呀長呀，終于快頂?shù)绞^了，這就是它和石頭的.生死決戰(zhàn)。 剛好，今天是星期六，我快速寫完作業(yè)，就來仔細觀察它。
一分一秒過去了，小豆芽在加油頂破石頭。一小時過去了，石頭一點兒也沒動，更別說頂破了。我想我在浪費時間，又覺得在發(fā)呆，便想去玩一會。我想做事不能半途而廢，而是我又靜下心來觀察 ，時間一點點地過去了，一小時后，終于小豆芽頂出了一點點石頭，這可是多大的成功！小豆芽在不斷的努力，終于在兩天后，把石頭頂開了。 小豆芽戰(zhàn)勝了關(guān)卡，這是多大的成就呀！弱小的豆芽頂開了大石頭，它是我們的榜樣，是呀，再弱小的事物也有優(yōu)點，不要小看那些弱小的人。
四年級下冊語文第三單元作文 篇2
大自然就像一本書，可以給我們許多的啟示。大自然這本書里，也有一頁頁美麗的風(fēng)景。大自然是湛藍的大海，是翠綠的青草，也是艷麗的花朵，更是一片浩瀚的蒼穹。如果你仔細地去觀察這個大自然，你將會發(fā)現(xiàn)“一沙一世界，一花一天堂�！�
大自然孕育著無數(shù)個生命，它們?yōu)榱松�，為了表現(xiàn)出自己獨特的美，都展現(xiàn)出不同的精神�？雌饋聿辉趺雌鹧塾质萑醯奈浵�，在搬運食物的過程中，卻能展現(xiàn)出強大的生命力，與堅定的團隊精神；蜜蜂辛苦地采花蜜，春花秋實，告訴我們耕耘才有收獲；一根根挺拔的小草，在強烈的風(fēng)吹雨打下，它們卻是不畏艱辛，讓我們領(lǐng)悟到，做一個人要有堅強的`意志力，不怕困難；水的流逝，似乎在暗示著我們，要把握當(dāng)下的時間，因為時間是一去不復(fù)返的。
大自然原本是非常美麗的，擁有著許多的青山綠水，但是，有一種生物，過分地使用大自然的資源，使大自然再也不美麗了，他們就是人類。人類過度地開發(fā)，不停地砍伐樹木，排放廢水，污染了海洋；排放廢氣，污染了空氣；他們甚至還侵略了動物的地盤，讓許多的生物有絕種的危機。我們?nèi)祟�，�?yīng)該要好好地檢討自己，并對大自然說聲抱歉�，F(xiàn)在的人類，讓大自然成了窮山惡水，我們要讓步一下，不能太自私，我們應(yīng)該要給大自然一個機會，讓它再美麗一次。
廣闊的大自然，讓我學(xué)到了許多啟示和道理，大自然擁有無窮的生命，讓我去細細地品嘗，慢慢地探索。
四年級下冊語文第三單元作文 篇3
我這幾天沒有什么可以玩的，就去我哥哥家玩“汽車”。
我的技術(shù)很一般，所以我拿了厲害點的——紅色一等兵，兩輛紅色頭領(lǐng)，兩輛紅色巨無霸，黑色二等兵，黑色一等兵，黑色頭領(lǐng)和巨無霸。他拿的是三輛白色白癡，還有藍色白癡，四輛黃色大俠和一輛被我稱為開國元“兇”的橙色頭領(lǐng)。（我給起的名字）。我們倆各有九輛戰(zhàn)車。
戰(zhàn)斗爆發(fā)了，我先出小兵——紅色一等兵，他出白色白癡，我開大馬力，向白色白癡發(fā)起進攻，性能較好成了禍害——打偏了，我驚呆了，因為我的戰(zhàn)車翻了，我冷靜了一會，他發(fā)起了進攻，還好距離較遠沒打中，我覺得時機到了猛攻過去，還是沒有把它車翻掉，兩方對攻一會兒雙方還是沒有損失，也許他的車累了，或者我的車爆發(fā)了一種無名的力量，一擊把它撞翻在地，被我“殺”掉了，接下來幾輛車都被我砍了，可到了“開國元兇”這里氣勢減退，大敗，不過只持續(xù)了一點時間，到了黑色頭領(lǐng)的`時候，他的囂張氣焰才被我壓了下去。
接著，我又叱咤風(fēng)云，在戰(zhàn)斗中我的車也“傷亡”慘重，看來我的技術(shù)要重新練一練，但愿以后做到少傷亡，又把“敵人”“殺”個片甲不留。
四年級下冊語文第三單元作文 篇4
這個星期，在成都上大學(xué)的哥哥要回來了，我和家人高興得不得了，期盼哥哥快點回來。
那天上午，我和姑夫坐公交車去接，公交車漸漸駛?cè)敕比A地段，上車的人也越來越多，不時地上來一些老年人，坐在前面的乘客看到老年人上來，急忙讓老年人做到座位上�？吹竭@樣的情景，我心想：我是一名少先隊員，應(yīng)該多干好事，再說了，車上還不時得播放尊老愛幼的'話語，我
一定要讓個座位給那些老年人。說干就干。我的眼睛注視著上車門，希望上來幾個老年人，給他讓個座位，可老天卻跟我做對似的，一連幾站都沒見著老年人上車，正當(dāng)我準備放棄時，忽然上來一個六十多歲的老年人，還帶著一個小孫女，他來到后面，看看有沒有座位，唉，沒有座位，我想：這下我可以大顯身手了！正當(dāng)我準備讓座時，一看離火車站不遠了，就想：馬上就到了，站一會兒也沒事，可我又想：我是一名少先隊員，應(yīng)該給老年人讓個座位。正當(dāng)我心里矛盾重重時，忽然聽到：終點站包頭站到了。我慢吞吞地下了車，后悔沒有讓座。
那件事我好慚愧！
四年級下冊語文第三單元作文 篇5
你們有的喜歡做飯，有的喜歡寫文章，但我卻喜歡做實驗。一想到那次笨實驗，我就忍不住笑幾聲。
那是寒假的一天早上，我早早地就起了床，媽媽讓我看書，我在《我愛科學(xué)》這本書里見到了吹泡泡的實驗，我也想做一做。
我準備好實驗所需的材料------瓶子、吸管、洗衣膏、水。我馬上實驗。我首先把一塊米粒大的洗衣膏放進瓶子里，然后倒一些水，攪拌幾下，用吸管吸了一下，一點泡泡都沒有。
我想：失敗是成功之母。先找找失敗的原因是什么吧。對了，肯定是洗衣膏太少了，我又把一塊玻璃球大的洗衣膏擠進瓶子里，讓它在水里溶化后，我又開始實驗，這回倒是有泡泡，但是又小又吹不起來。這一次，我又失敗了，但是我并不灰心。
我心想：到底是哪兒出了錯？是不是沒有攪拌開？不，我已經(jīng)用力了。是不是洗衣膏用的少？不對，我使的.也夠多的了......那會是怎么回事呢？對了，是水太多了，我又把水倒出一些，這回在去吸，哈哈，我吹出泡泡了，我成功了。
你們一定覺得我很笨吧？這么簡單的實驗竟然做了三次才成功。正是因為失敗了那么多次，所以成功之后我才特別開心�。�
四年級下冊語文第三單元作文 篇6
叮，叮，叮，上課了，這節(jié)是體育課，我高興的跑向操場。
只見老師慢悠悠地走來，吹了幾聲哨，我們聽見哨聲馬上排好隊。老師說“今天我們練習(xí)跳遠”。老師剛說完，同學(xué)們有的高興地大叫起來，有的高興地跳起來，有的高興的大吼一聲，有的高興地鼓掌別提興奮了。
老師把我們帶到沙坑前，把同學(xué)們分成男生女生兩隊。首先是男生開始跳，他們排著整齊的隊伍，踏著有力地腳步，好像要把我們女生打敗似的。我們女生也憋足了勁，充滿了勇氣……
“ 嘟”比賽開始了，只見男生們用力一跳，跳出了沙坑，啊，好遠啊，真像孫悟空翻跟頭似的。接著趙康其跳了，他跳起來，雙腿一擺好像要飛起來，突然在他快飛上天的時候啪地一下掉了下來，引得我們哄堂大笑，他費那么大的'力氣，可結(jié)果跳的并不遠，所以我們笑他不是在跳遠而是在跳高。
終于輪到我們女生了，我們使出吃奶的勁用力一跳，可跳地并不遠，反而讓男生看笑話了，女生一個接一個可始終跳到一個位置。輪到我了，我使出全身的力氣用力一跳，終于比別人跳地遠一些……最終我們女生還是輸給了男生。
雖然我們輸了，可我們還是笑嘻嘻地，因為我們上了一節(jié)開心的體育課。
四年級下冊語文第三單元作文 篇7
我們每天都與大自然和諧相處，她的神奇與美麗給我們留下了無限的遐想。有許多科學(xué)家都從中得到了啟示和靈感，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，使我們的生活大大改善。
青蛙的眼睛非常特別，她們看活動的東西非常敏銳，可是看靜止的東西卻非常遲鈍。人們利用青蛙眼睛這一特點，發(fā)明了“電子蛙眼”，使機場里的人員能夠準確地指揮飛機的'降落。
車前草的葉子是按螺旋形狀排列的，這種排列方式能得到充足的陽光。因此，建筑師依照這種形狀建造的房子也能使每間屋子享受到溫暖的陽光。
人們從大自然中得到的啟示還有很多。例如“從蘋果落地”中發(fā)現(xiàn)了“萬有引力定律”；從“長頸鹿的身體結(jié)構(gòu)”發(fā)明了“抗荷飛行服”；從“響尾蛇”中發(fā)明了“現(xiàn)代夜視儀”……
由此可見，大千世界，無奇不有，只要我們仔細觀察，勇于探索，就算一株小草，也會有她的奇妙之處，也會帶給我們千百萬個靈感。所以我們在享受大自然的同時，還要去發(fā)現(xiàn)觀察其中的許許多多的奧秘，并合理的利用她，為人們提供更多的方便，讓人們的生活更加美好。
四年級下冊語文第三單元作文 篇8
我快要過生日了，爸爸送給我一只可愛的小烏龜，我十分高興。烏龜?shù)谋成祥L著一塊堅硬的龜殼，走起路來慢吞吞的，十分可愛。
我每天都細心地照顧她。每次一回家，我就給她喂食，有時還帶她去曬太陽……我十分地喜歡她，每次去上學(xué)時，我都會戀戀不舍地跟她說再見，甚至睡覺的`時候，也會將她和她的窩抱上床，看著她入睡。小烏龜也在我的呵護下茁壯成長。
有一次，爸爸媽媽都不在家，我十分無聊，就從盆里拿出小烏龜，和她一起玩耍。可是我發(fā)現(xiàn)，小烏龜都養(yǎng)了一年了，我將她照顧得這么好，每天都按時喂食，換水，可她為什么還是這么小呢？我十分著急，心想，我每天將食物從一袋增加到兩袋，食物增多了，她會不會長得大一些呢？說到做到，我每天將食物增加了。小烏龜果然長得更大些了，我十分高興，于是，將食物從兩袋又增加到了四袋，希望她從小烏龜飛快地長成大烏龜，可是，我喂食太多了，小烏龜被撐死了。
我十分傷心，哭了好長時間。從這件事知道了：任何生物的生長都有她的規(guī)律，如果我們急于求成，反而會適得其反，好心辦壞事。
四年級下冊語文第三單元作文 篇9
我們生長在一個幸福美麗的時代，生活條件比以前有了很大的改善，但我們周圍的環(huán)境卻遭到了嚴重的破壞，人類的家園——地球，正面臨著危機。如果不保護環(huán)境，人類都將面臨災(zāi)難。
走在大街上，望望道路兩邊的垃圾桶吧，她總是餓的饑腸轆轆而她的身旁卻到處都是“食物”。這都是我們?nèi)祟惛傻�，只要我們走上一步，就可以保持環(huán)境衛(wèi)生，但是我們就連小小的一步，也不顧愿意踏出，生怕累著自己。
現(xiàn)在抬頭望望天空吧，他總是死氣沉沉的。在城市很難看到藍天和潔白的云。晚上，只能看到孤獨若隱若現(xiàn)的月亮了。
近年來，人類對環(huán)境的'污染較為嚴重，隨意排放污水、廢水、亂伐樹木、捕殺動物，大自然不也在報復(fù)人類了嗎?每年不是都有洪水、地震、海嘯的嗎?她們都是頻繁出現(xiàn)。真是應(yīng)了一句話：天作孽猶可束，人作孽不可活。唉!早知如此，何必當(dāng)初呢!
醒悟吧!人們。要知道地球是大家的，我們都有責(zé)任保護她，這只是我們的舉手之勞，但實踐起來卻很難，努力吧。
四年級下冊語文第三單元作文 篇10
一天晚上，我到外面玩。突然，我看到灌木叢中有兩個亮閃閃的“珠子”，我連忙拿手電筒一照，呀，原來是只野貓。
為什么貓會有如此強大的夜視能力呢？為什么貓的眼睛在夜間會發(fā)出綠色的光呢？一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海，我要把它捉來，弄個明白。
說干就干，我用紙團塞住貓的嘴巴，我想：或許它和蝙蝠一樣，是用嘴巴發(fā)出特別的聲音，以此來行動的吧。沒想到，它在屋子里行走如常，不管怎么走，都沒碰著什么東西。我又把貓的鼻子堵上，我心想：既然你不是和蝙蝠一樣的'，那我認為，你一定是靠嗅覺來行走的吧。沒想到，這只能干的貓呀，還幫我在米缸下捉了一只肥老鼠，當(dāng)場吞掉了。
我又把貓的眼睛蒙上，哈哈，笑死我了，別說是有那么多的米缸、米袋和木塊了，就算是什么都沒有，貓也像一個醉漢似的，到處亂撞，一點兒都沒有往常的風(fēng)度了。
這是怎么回事呀？通過查閱資料，我才發(fā)現(xiàn)：原來貓的眼角膜比人類發(fā)達，眼角膜越發(fā)達，收集到的光也就越多，看得當(dāng)然更清楚了。
后來，人們根據(jù)貓眼，發(fā)明了夜視儀。
啊，大自然真不愧是人類的好老師呀！
四年級下冊語文第三單元作文 篇11
蟬為么會發(fā)音，對我來說一直是個謎。為了揭開這個秘密，我常常躲在樹下悄悄地觀察。我發(fā)現(xiàn)蟬鳴時，總是"挺胸"、"翹尾"。
這是為什么呢？一天，我捉到了一只蟬，進行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀，把它放在地上，它在地上撲打著小翅膀，叫著；我又折斷了它針狀式的嘴，可它仍然叫著。蟬究竟靠什么發(fā)音呢？經(jīng)過反復(fù)觀察，我發(fā)現(xiàn)這聲音好像是從胸部發(fā)出來的。于是，我把它捉起來看，發(fā)現(xiàn)它凹部的.兩側(cè)，各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，里面有一對透明薄膜。蟬嗚時，簿膜地回動，我用手輕輕地一捍這個地方，蟬就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對簿膜就是它發(fā)音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。后來媽媽告訴我這是蟬的"響板"，是雄蟬特殊發(fā)音器。發(fā)音膜的肌肉收縮振動，蟬就會發(fā)出聲音。雌蟬沒有"響板"，所以是啞巴。
這時，我才明白，蟬叫的時候，為什么總愛"挺胸"和"翹尾"了。揭開了蟬發(fā)音的秘密，我又一次嘗到了動腦筋、學(xué)科學(xué)的甜頭。
四年級下冊語文第三單元作文 篇12
有這樣一幅漫畫：畫的是一個人正在用手中的斧頭砍倒一棵棵大樹，樹木相繼變成光禿禿的樹樁。親眼目睹了這幅漫畫，我陷入了沉思。
人人都說要保護環(huán)境，愛護樹木，嘴上說，可能做到的又有幾個？樹木是人類生活中不可缺少的，它每天先吸收對人體有害的二氧化碳，再釋放出新鮮的'空氣，盡職做好自己的工作，絲毫沒有埋怨。它還為美化環(huán)境出了一份力，為人類做出了非常大的貢獻。
可是人類卻不懂得怎樣報答綠色衛(wèi)士-樹木。他們?yōu)榱俗约旱睦�，揮舞著那鋒利的斧頭，瘋狂的在綠樹身上砍著，一棵棵蒼翠茂盛的樹木相繼變成樹樁，鳥兒也失去了他們賴以生存的家園，對人類的行為無可奈何。"未到死期的樹木"看著它們身旁的兄弟姐妹"無謂"犧牲了，傷心欲絕，悲痛不已。由于人類的無知行為，沙漠在不斷的吞噬綠洲。那些被砍伐的樹木被人類用來蓋房子，蓋工廠這僅僅是對人類自己有好處，卻對環(huán)境造成了極大的威脅，產(chǎn)生嚴重的后果。
在此，我誠懇地向全世界呼吁：請拯救樹木，如果綠樹從地球上消失了，那人類就不能生存，讓我們動員起來，救救樹木吧！
四年級下冊語文第三單元作文 篇13
在多姿多彩的大千世界里，科學(xué)家們根據(jù)根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機，根據(jù)鳥的`飛行發(fā)明了滑翔機，根據(jù)鯨魚的外形發(fā)明了輪船……我想：科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西，那么我們同樣也可以發(fā)明某種東西。于是，我陷入了沉思……
螢火蟲為什么會發(fā)光?主要原因是：螢火蟲的發(fā)光器是由發(fā)光細胞和熒光素等所組成。當(dāng)氧氣充足時，熒光素在發(fā)光細胞的激發(fā)下就可以與氧氣產(chǎn)生化合反應(yīng)，合成氧化熒光素。這個過程釋放的能量便轉(zhuǎn)化為熒光。
我們可以把這種熒光素移植到植物體上，讓植物也象動物一樣吸氧吐氣，這樣，即可以減少空氣污染又可以節(jié)約照明用電，還可以美化環(huán)境。真是一舉三得!
壁虎為什么能在墻壁上自如地爬行呢?那是因為壁虎的腳掌上長有細毛，就是像鉤子一樣可以牢牢地抓住墻壁。我想要設(shè)計出一種像壁虎的腳掌那樣的鞋，送給工人叔叔們。它的吸附力極強，即使是倒著刷墻、干活也不會摔下來。我還要在鞋上安兩個按鈕，按一下綠色的按鈕，人就可以在墻上上下移動，按一下紅色的按鈕就可以輕松下來了，這樣就確保了人身安全。
大自然的啟示真多啊!
四年級下冊語文第三單元作文 篇14
清晨，我在自家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，強烈的好奇心驅(qū)使我捉來一只小螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上。
這時，從墻縫里爬出一只蜘蛛，它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲，把螞蚱纏了起來，便回洞了。我百思不解：蜘蛛為什么回洞了，怎么不吃掉螞蚱呢？我又繼續(xù)觀察起來�？傻攘撕镁茫┲刖褪遣怀鰜�。
第二天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把小螞蚱吃了，網(wǎng)上只留下一只空殼。我極為奇怪，蜘蛛為什么不吃殼呢？為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在《十萬個為什么》里找到了答案。原來，蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)，這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的.昆蟲的內(nèi)部組織，待昆蟲一命嗚呼后，就會變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因為昆蟲的外殼不是蛋白質(zhì)組成的，所以螞蚱的外殼被完整地留在網(wǎng)上。
通過這次意外的發(fā)現(xiàn)，我知道了蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只是一個很小的發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了一個道理：留心處處皆學(xué)問。看似平拉凡凡的大自然，實際上有無窮的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。
我為我小小的發(fā)現(xiàn)感到自豪。
四年級下冊語文第三單元作文 篇15
十一長假里爺爺奶奶帶我去了南山角下的秦嶺野生動物園游玩，我們一進門就看見了一座山，流著瀑布，完全和我小時候來時看到的不一樣，漂亮多了。
我們首先坐上了那里的游覽車，沿途我看見了頑皮的猴群；留著長胡須的山羊；長著長長犄角的羚羊；身上背著兩座山的大駱駝；笨重的黑熊；以及穿著黑白條紋衫的斑馬；脖子很長很長的長頸鹿；可愛的袖珍小鹿；獸中之王大老虎；潔白的美洲虎……讓人目不暇接。接著我們下車去了水族館，表演開始啦！一只小海獅在歡迎我們，教練把三個圓圈扔到了水里，小海獅敏捷的把三個圓圈套在了自己的脖子上，教練又請來了一只小海獅，他們兩個同時跳到了墻上的'球上，厲害極了！大家不停的鼓掌，此起彼伏。我們還去了博物館，里面有很多的動物模型，爺爺給我照亮很多照片。在這些動物里我最喜歡白天鵝了，因為它很美麗，羽毛潔白如雪，彎彎的脖子有漂亮的曲線，它們身姿優(yōu)美的在水面上有的飛舞，有的悠閑地游泳，顯得那么高貴典雅。
我非常高興，因為我喜歡小動物們，它們給我留下了深刻的印象。
四年級下冊語文第三單元作文 篇16
在生活中，我們常常會聽到“滴水穿石”這四個字，今天，我對“滴水穿石”這四個字又有了更加透徹的了解。
我們知道，一滴水的力量是微不足道的，但是如果把一個石頭放在水滴的下面，水滴連續(xù)不斷的滴打石頭的`一個地方，就可以把石頭穿破!一個人，無論做什么事情，都要先水滴那樣的話，就可以成功。俗話說得好：“有志者事竟成!”張海迪是一位知識淵博的人，雖然它下半身失去只覺，連大、小便都不能控制，但她并沒有因為自己是殘疾人而放棄學(xué)習(xí)，放棄人生的追求!相反，她雖然沒有上過一天學(xué)，但自己學(xué)完了中、小學(xué)的全部課程，而且自己還自學(xué)了英語、德語、世界語等語言。她為了減少上廁所的次數(shù)，便少喝水、少進食，有時甚至不進水，長期下來，她的身體忍受著巨大的痛苦，即使坐在輪椅上她也堅持學(xué)習(xí)。她也堅持不懈的努力學(xué)習(xí)，終于成了一個知識淵博、見多識廣的人。另外，她還學(xué)習(xí)了修理電器和一些醫(yī)學(xué)知識!
是啊，連一位殘疾人都能夠成為一位學(xué)士淵博、見多識廣的人;連小小的水滴都可以穿破堅硬的石頭，難道我們能退縮嗎?我們不但不能退縮，反而要努力學(xué)習(xí)知識，也像張海迪那樣堅持不懈，也像水滴那樣目標專一、持之以恒的去學(xué)習(xí)。
四年級下冊語文第三單元作文 篇17
我去過許多鄉(xiāng)村，但我覺得最美麗的，還是外婆住的白龍?zhí)链�。上個星期，爸爸媽媽就帶我去了一趟。
沿著長長的水泥路。走進村，就看到碧綠的禾苗，在微風(fēng)中擺動，好像在向我們招手，說：“歡迎!歡迎!”再看看花生，已經(jīng)長出了嫩綠的葉子，開出了金黃色的小花。再往前是一片遼闊無垠的菜地，菜的長勢很好，綠油油的，真想下去摘一把。在遠處，隱隱約約的有幾棟房屋。
說起花，那可是家家戶戶都種的，勒杜鵑、米碎蘭、柏樹、皺菊、蘆薈等。除了花，還有一些果樹，龍眼樹、楊桃樹、芒果樹……家家戶戶的房前屋后都有種，他們還養(yǎng)有雞。
鄉(xiāng)村里，各個地方都很美，彎彎曲曲的'小路，高大的樹，綠綠的池塘，密密麻麻的竹林。
夕陽西下，雞早早進了雞窩，天一黑，它們就慢慢進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。趕牛的人回家了，忙碌一天的人們吃飯了，他們在院子喝茶、聊天，談?wù)撘荒晁募镜呢S收情況。
雖然農(nóng)村沒有城市那么炫麗，但是有美麗的田園風(fēng)光。這是多么美妙啊!
四年級下冊語文第三單元作文 篇18
自然，就像可以生長的詩，但是，一但生長的詩被破壞了，人類將面臨著不可“支付”代價。
在一個沙漠里，一只血紅色的蜥蜴用著悲傷的眼神張嘴望著頭上的仙人掌時不時地覺得覺得這株神奇的'植物會把它心心念念的水滴下來，可終究還是失敗了，那植物絲毫不動情，看到漫天黃沙里小小的“紅色雕塑”，你，會不會想要伸出“援助之手”，給蜥蜴一捧讓它渴望的清水，讓它飽嘗生命的甘甜，讓它知道，人類，是一種叫做“救世主”的生物？
然而，你認為“應(yīng)該是救世主做的事”，從天而降的“雨露”卻會讓適應(yīng)了干旱的蜥蜴因肌體紊亂而死亡。那一雙雙看似因善意而伸出的手，反而將它們推向死亡的深淵。
對于我們，只會把這種事情當(dāng)做游戲看待一樣，可是對于那些動物們，我們的做法來對待它們，就像是玩夠了就可以丟棄的玩具，我們總愛用自己的方式去干涉那些無辜的動物們，對于它們，也可以用另一種方式來說——違背了自然。
人們經(jīng)常自作主張地“除惡揚善”，這是一種無法讓人用其他詞語替換的詞語——愚蠢！
善意的救贖并非都是以歡喜收場，種下菩提子，有時會結(jié)出黑蓮花。
自然的規(guī)律，人類是不可違背的，希望我們?nèi)祟惒灰贌o緣無故地破壞——自然之道了。
四年級下冊語文第三單元作文 篇19
在一個陽光明媚的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上海火車南站的站臺上，準備接小明的姥姥。天很藍，能看見天上飛過的小鳥，偶爾還能聽到zidan聲。
姥姥乘坐的火車終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長椅上，他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙选Ｍ蝗�，一聲巨響如春雷般震耳，原來是日本侵略者在向下投炸彈。小明還沒明白怎么回事，長椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽�？墒�，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見了蹤影，有的被炸死了；有的`受了傷；還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切，頓時坐在地上嚎啕大哭起來，空氣中到處彌漫著硝煙，沒人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了……
可惡的戰(zhàn)爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰(zhàn)爭，讓世界成為和平之神的家吧！
四年級下冊語文第三單元作文 篇20
上帝是公平的，也是吝嗇的，他只賜于每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們身邊，教育我們，勸誡我們。
我家附近有一個小女孩，有一天，小女孩的爸爸像平常一樣，到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場就死去了。一剎那間，死神奪走他的'生命，他多么希望自己活著，多么希望陪在小女孩身邊，多么希望看著女兒長大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣，在學(xué)校門口等著自己的爸爸來接她，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心里想：為什么到這個時候還來接我呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸遺體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生，她多么渴望爸爸能夠醒過來，像平常一樣，用自行車帶著她上下學(xué)��！
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解！
四年級下冊語文第三單元作文 篇21
因為大課間我們班經(jīng)常出來跑步和游戲，所以每個人身上都有出汗的可能，我就出過好幾次汗�？墒前砘丶易鳂I(yè)太多了，我都沒有時間洗澡，最后只有等到星期五了。
星期五晚上，我們一家早早地吃好了飯，都干自己該干的事了，我要干的就是洗澡這件事了。我戴上浴帽，走進了浴室，打開水龍頭，先把水給打熱了，然后把全身沖洗了一遍，剛要拿肥皂，發(fā)現(xiàn)肥皂不見了，忙問正在洗頭的媽媽：“肥皂去哪兒了？”媽媽回答說：“用完了，你用沐浴露吧！”我“哦”了一聲，便又開始洗澡了，我洗著洗著發(fā)現(xiàn)有點冷，便叫媽媽把取暖燈打開。媽媽把取暖燈一打開，我便感覺溫暖了許多，這下，我總算可以舒舒服服地洗澡了。我先把沐浴露擠在沐浴球上，然后把全身抹了一遍，一看時間還早，我便玩了起來。我把沐浴露上的`泡沫擠了出來，再把泡沫放在手心上，向上一扔，便下起了泡沫雨，反反復(fù)復(fù)好幾次，那不斷飛舞的泡沫給予了我無窮的快樂……一看時間差不多了，我便把全身上下又沖洗了一遍，然后把沐浴球洗干凈，再把有泡沫的地方?jīng)_洗一遍，大功便告成了。
雖然這只是一次普通的洗澡，但在我童年的記憶中又添了一筆快樂的色彩。
四年級下冊語文第三單元作文 篇22
愛的味道，是甜甜的，這也許大家都知道吧。愛的味道在我記憶當(dāng)中，有苦也有甜。下面我為大家講述我那又苦又甜的父愛吧。
我那時才5歲半吧，還在上幼兒園呢。一天晚上，爸爸就對我下“毒手”了。真的好痛耶！我正睜著大眼睛，盯著本子，手笨拙地在練習(xí)寫“十”呢。有的字寫得好差哦，我現(xiàn)在拿出來看的話，一定會以假當(dāng)真，當(dāng)成“甲骨文”吧。那時爸爸高大的身影出現(xiàn)在我面前，擋住了我的光線。我從爸爸的腳根子看到了頭發(fā)稍，“哇！原來這就是漫畫中所說的‘龐然大物’喔！真的好高耶！”因為那時的我還不足一米呢。可是爸爸的頭上和鼻孔不時冒出煙，真好看，漂亮。像媽媽給我煮的鴨蛋頭。只見爸爸擰起我背上的衣服，對準我的'圓屁股使勁打了幾巴掌。這下爸爸可不好收拾了。我哇哇大叫，又哭又鬧，嘴里還不時冒出幾句停停頓頓的話：哇……爸爸，我要告你，等我跟媽媽講，一定打你的屁股……哇……這時爸把我放下來了，因為鄰居周大娘也聽見了，就說爸爸對我太兇了。爸爸也很不好意思地把我推進了房間，東翻西找，終于找出兩塊“北京酥”糖給我吃。我剝開糖紙，把糖含進嘴里，哇，真的好甜喔！我停止了哭鬧聲。
這份又苦又甜的父愛將一直伴隨著我成長。
四年級下冊語文第三單元作文 篇23
走在傍晚的路上，抬頭中無意間看見了天邊那抹美麗的亮光，那是夕陽的光輝。夕陽的光不像早晨的陽光一樣溫和，也不像中午的陽光那么耀眼，這時的太陽發(fā)出的光是橘紅色的，整個太陽就像是一個大橘子被天邊的群山托住了一樣，顯得分外美麗！
太陽一步一步地“滾落”著，橘紅色的光愈來愈紅了。陽光所到之處，染紅它身旁的云彩。天邊的云霞也漸漸紅了，就像是天上的.神仙穿著霓裳在行空飄游一樣，顯得格外耀眼奪目……慢慢地，天邊的云霞像是一塊大畫布潑上了一片漸變的紅色一樣，漸漸紅了一大片�！白蠲啦贿^夕陽紅”，沒有誰的畫筆能與夕陽一樣把這種紅描繪得如此美麗，也就只有夕陽才能把這樣的紅描繪得如此迷人！
不知何時從哪兒飄來的一層紗一般的云，朦朦朧朧、若有若無地遮掩著紅紅的太陽，這時的太陽就像是一個害羞的小姑娘一樣，紅著臉漸漸地退隱到了群山的環(huán)抱之中。再抬頭望望，月亮已高掛在了空中。
“夕陽紅”讓我難以忘懷，那抹亮光已經(jīng)成為一幅美麗的畫卷定格在了我的心中！
四年級下冊語文第三單元作文 篇24
歲月匆匆，花開花落，在我成長的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣。
有一次，同學(xué)叫我去廣場玩，我二話沒說，爽快的答應(yīng)了。我拿著自己平時一分一毛積攢下來的零花錢，和同學(xué)出去玩�？墒呛芸斓匚揖桶焉砩纤械腻X都花完了，回到家后我就直沖我的房間，打開存錢罐一看，存錢罐里已經(jīng)空空如也了，我心想完了，媽媽一周要檢查一次我的零花錢，我該怎么辦呢？
情急之下，我對媽媽說：“媽媽，我們班缺少大掃把和簸箕，我想為班里捐一個，可以嗎？”媽媽說：“好�。�" 那你需要多少錢""十，十塊就夠了”我吞吞吐吐的說。正說著，媽媽將一張嶄新的十塊錢遞到了我面前。我高興的對媽媽說：“謝謝媽媽！”
后來又拿著媽媽給的十塊錢去了廣場……
回到家后，媽媽嚴肅地 對我說：“我今天買菜的`時候見到了你們的蘇老師，他說你平時的表現(xiàn)很好 ，當(dāng)我問起你們班缺清潔用具的時候，老師卻說沒這回事，你能告訴我真像嗎？”我羞愧的低下了頭，告訴了媽媽事情的原委。并且媽媽也教育了我，給我講了很多的道理，使我深感慚愧。
從這以后，我再也沒有犯過同樣的錯誤。
四年級下冊語文第三單元作文 篇25
親愛的媽媽，我多么想依偎在您的身旁，悄悄地跟您說說我的心里話�？墒�，您知道我生性膽小，沒勇氣向您傾訴。今天，我就敞開心扉，利用寫作的方式，對您說說我的心里話。媽媽，您不會生氣的，是吧？
媽媽，您十分珍惜您的東西。您有一個上鎖的盒子，看上去很漂亮，可您從來都不讓我去看。有一次，您忘了上鎖，我忍不住沒經(jīng)過您的同意就好奇地打開了。我看到里面裝著：一條紅領(lǐng)巾、一個蝴蝶夾、幾張獎狀、幾份成績單。原來，盒子里全都裝滿了媽媽您小時候的童年回憶。
我也想擁有這樣的盒子，里面裝著我心愛的東西。記得有一次，我花了好幾天的.功夫，學(xué)會了編織唐老鴨、米老鼠、小兔。我認認真真地編織著，反反復(fù)復(fù)地拆了又補，補了又拆。雖然我為此還弄傷了手指，但當(dāng)我撫摸著自己的“勞動成果”，我是那么的心甘如飴�？赡肋@件事后，說什么耽誤學(xué)習(xí)之類的，不但不表揚我，反而把那些公仔無情地丟到垃圾桶里，您甚至都不看它們一眼！
媽媽，請您不要再破壞我的童年回憶了！媽媽，請您也給我一個漂亮的方盒，也讓我裝回我的童年回憶吧！
四年級下冊語文第三單元作文 篇26
云南省昭通市昭通實驗小學(xué)四(8)班迷人的秋天王俊杰我喜歡萬物復(fù)蘇的春天，綠樹成蔭的夏天，玉成粉的冬天，但我最喜歡迷人的秋天。
秋天，樹葉變黃，樹葉像黃色的蝴蝶一樣從樹上飄下來，在空中飛舞，飄落到地上，像在地上鋪了一張金色的地毯；秋天，蘋果成熟了，一個個掛在樹枝上，一陣風(fēng)吹過，樹上的蘋果都輕輕抖動，仿佛在說，你看我多美，粉都是粉的，里面的白是殷紅的，像剛出生的嬰兒的臉，很多人都忍不住想吻我；秋天，菊花盛開，菊花競相開放。紅色的像火，白色的像雪，黃色的像金。每個人都在相互追逐，競相開放，使得整個秋天非常美麗；秋天來了，小動物們開始為冬天準備食物�？�，小螞蟻三五成群到處尋找食物。一旦他們找到目標，他們會迅速通知同伴幫助他們。大家拖著，抬著，齊心協(xié)力，在短時間內(nèi)把食物搬回家。
秋天也給農(nóng)民的叔叔們帶來了豐收的喜悅。他們在溫暖的'陽光下哼著優(yōu)美的曲子，不知疲倦地收割小麥，臉上洋溢著幸福的微笑。
我喜歡秋天，喜歡你美麗的舞蹈，美麗的臉龐，迷人的風(fēng)景，喜歡你給勤勞的人們帶來豐收的喜悅。
四年級下冊語文第三單元作文 篇27
我們的校園里有很多引人注目的地方，今天我要講的不是五彩斑斕的花壇，不是書聲朗朗的.教室，也不是歡聲笑語的游樂場，而是那再平凡不過的操場。
我們先來到操場是，不是籃球場，而是足球場。每天早上有一千多名同學(xué)和老師在操場上做我們特有的韻律操，那快活的音樂，長久的回蕩在校園的空中，久久不能散去。同學(xué)們伴隨著歡快的旋律，高興的做起了操。
來到“草地”上，那挺立著的綠油油的“小草”像一個個戰(zhàn)士，保護著我們的校園�！靶〔荨本G綠的，綠得發(fā)亮，給校園增添了無限生機。
再往外走，就是一圈紅白相間的塑膠跑道，跑道長300米，圍繞著足球場。這樣的跑道圍繞著足球場，這樣的足球場陪伴著跑道，它們生生相惜，互相依賴。假若你在操場上跑兩圈，就會感覺你跑進了一幅連綿不斷的畫卷。
然后是氣魄雄偉的升旗臺，每周星期一都要升旗。出旗時，全校師生都屏息凝神地看著“國旗護衛(wèi)隊”的同學(xué)們把五星紅旗護送到主席臺上。升旗時，同學(xué)們熱血沸騰的唱歌國歌，聲音嘹亮、深遠、悠長。
這就是我們的操場。
四年級下冊語文第三單元作文 篇28
我們?nèi)祟惿钪�，有許多植物和動物給了我們啟示，比如：長在墻角的一株梅花，在寒冷的冬天里，仍頑強地開放著，讓我們懂得了堅強；螞蟻搬食物，讓我們懂得了，“團結(jié)力量大”。我從蜘蛛身上也得到了啟示。
在一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，我在衛(wèi)生間里洗臉的時候，發(fā)現(xiàn)墻角有一個小黑點在移動。我連忙蹲下去看，才看清楚是一只小蜘蛛在織網(wǎng)。我驚奇萬分，正準備把它踩死的.時候，想到：再怎么樣它也是一條生命呀！想著，我繼續(xù)看它織起網(wǎng)來�？椫椫鋈�，窗外面?zhèn)鱽怼昂簦簟钡穆曇粼瓉硎钦{(diào)皮的風(fēng)娃娃來搗亂了，輕輕一聲，蜘蛛網(wǎng)就破掉了。于是，小蜘蛛只好又重新開始織起來。一張完好的蜘蛛網(wǎng)快要織好了，可是，又像上次一樣破掉了。就這樣過了一個小時。我的腿都發(fā)麻了，正要走開，可又轉(zhuǎn)念一想：小蜘蛛自己都還沒有覺得煩呢！我怎么能覺得煩呢？想著，我又繼續(xù)看小蜘蛛織起網(wǎng)來。后來，小蜘蛛織網(wǎng)又失敗了好幾次。經(jīng)過一次又一次的失敗，小蜘蛛一直堅持不懈，最后，終于織出了一張完整的網(wǎng)，我也在心底里為小蜘蛛高興！
這件事給了我們做事要堅持不懈，不能半途而廢的啟示。
四年級下冊語文第三單元作文 篇29
春天在哪里呀，春天在哪里，當(dāng)每次聽到這熟悉的歌曲，我就忍不住問：“春天在哪里呀？”媽媽便說：“春天在哪，你得自己去尋找嘍！”于是，我便去找春天。
冰雪融化了，溪水流動了，小魚吐著泡泡，原來春天就在流動的小溪里啊。
人們脫下了厚重的棉襖，換上了薄薄的春裝，原來春天就藏在薄薄的春裝里�。『⒆觽儙е鞣N各樣的風(fēng)箏快樂地奔跑著，原來春天就是孩子們甜蜜的笑容里啊。
春雨沙沙地下，把小草染成了綠色，把油菜花涂成黃色，把柳樹抹上了綠色。原來春天就是春雨啊！小燕子從南方飛了回來，“嘰嘰”地叫著。原來春天就在小燕子的嘴巴里啊！
走進美麗如畫的花壇，壇中盛著五顏六色的花，紅似火，粉似霞，白如雪，色彩斑斕，瑰麗無比，形狀也千姿百態(tài)，有的才展開兩三片花瓣兒，有的全展開了，露出了黃色的花蕊，有的含苞欲放，看起來馬上就要破裂似的。那濃濃的'香味和漂亮的花瓣，把蜜蜂招來了，它們在花蕊中忙著采蜜，風(fēng)一吹，花在動，蜂在飛，美麗極了。原來春天就是桃花呀！
我找了春天，你是那么的美麗，又那么的調(diào)皮。I love you！
四年級下冊語文第三單元作文 篇30
按照我們家鄉(xiāng)的春節(jié)規(guī)矩，春節(jié)就在除夕就開始了。就在這時，是我們村最忙碌的一天，家家戶戶都趕得去買年貨，還有最重要的事是，帖上對聯(lián)和門神了。到了晩上，家家戶戶都點著微弱的燭光，除夕要守歲，不到十二點不能睡覺。這一夜里，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。那些小孩子們就在放鞭炮；那些大人們也忙著準備過年的事情。到了晚上＋二點了，突然，“Ba，Ba，Ba”的聲音把剛睡著的小孩小吵醒了。喔，原來有戶人家在放大鞭炮……
臘月二十六，大家更忙了。一定要大掃除一次。
到了元宵節(jié)，是我們村最熱鬧的一天，也是我們小孩子最渴望的。最歡喜的時刻到來了，因為家家戶戶都擺上了年貨，每家都要殺雞來拜神，桌子上堆滿了糖果點心等之類的東西，小孩子都喜歡吃的，有一些嘴饞的`孩子會忍不住偷一個吃呢！讓孩子們開心的不止這個，是在公廟上，擺著許多各色的旗子，讓人來拿著，干什么呢？對了，就是游村，還有醒師……每逢年過節(jié)時，都有機會的，這就是我家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣。
一瞬間，我要上學(xué)了，大人們也去做平時該做的事了。我真是留念不忘這個春節(jié)呀。
四年級下冊語文第三單元作文 篇31
這兔，是我一個朋友送給我的。我拎著裝著兔的籠子回家，放在陽臺上。它睜開了眼睛，東張西望，它還不時地用爪子抓住籠子，好像在說：“放我出去！”，我一看這姿態(tài)，想到：“好一個可愛的'動物！”
兔的可愛，更表現(xiàn)在它的步態(tài)、吃相和玩耍中。
兔的步態(tài)，十分急促，有時還會跑起來或跳起來，他首先將一只前腿向前邁開，然后再伸出第二只前腿，最后，兩只后腿往前一蹬，就像跳起來一樣。它常一動不動地趴著，眼睛閉上，像睡覺一樣，但你用手指輕輕一碰，它便馬上睜開眼睛站起來。這時候，它就生氣了，你無論怎么撫摸它，討好它，它都一言不出。
兔的吃相更是有趣了，我們把胡蘿卜丁和青菜葉放到飼料盒里，當(dāng)它餓時，就會把臉埋在盒子里拼命地吃，然后再喝一點水，再繼續(xù)吃，等吃夠了，它就開始睡覺了。等睡醒了，它還得大吃一頓。如果它看見飼料盒里沒有東西，它就會不高興了，這時候我們便給它添菜、添水。
兔吃夠了飯、睡夠了覺就開始玩耍了，一個紐扣，一個線團，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。它蹦蹦跳跳，一玩起來，就摔跤，摔疼了也不哭，真是天真可愛！
四年級下冊語文第三單元作文 篇32
椒江的市民廣場是個美麗的大廣場。
進了市民廣場，繞過道路，就來到了長長的石拱橋。白色的欄桿和柱子，上面雕刻著精美的圖案，有兇猛的獅子，有回首遙望的雙龍戲珠，還有些我說也說不來，見也沒見過的圖案。游人走過長長的石橋，扶著欄桿，摸著凹凸不平的精美圖案。很自然地在這留個影。
站在石拱橋上，廣場上的景色收在眼底。遠處，一棟棟的高樓大廈，拔地而起，像一個高大無比的巨人挺立在市中心。繁華的'街道上，汽車川流不息，汽笛不斷。近處，一只只白鴿停在屋頂上，撲的一聲飛起來，好像在歡迎游人的到來。
從石拱橋上下來，就來到美麗的大湖邊。湖水清澈見底，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹。湖水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。忽然，湖面上皺起了輕輕的波紋。哦，原來是那游船在湖面慢慢地滑過。在陽光的照耀下，湖水像碎銀子一樣閃爍著，又像星星眨眼一般。
岸邊有蔥郁的樹木，樹叢中掩映著八角涼亭�；疑牧鹆呶蓓敽蜕罴t色的柱子。游人悠閑地在涼亭里聊天、下棋、觀賞美景。
椒江市民廣場到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞。
四年級下冊語文第三單元作文 篇33
在我記憶的天空里，有許多顆閃爍的星星，有幸福的，有悲傷的，有憤怒的……有一件事，至今我還記憶猶新。
小時候，每當(dāng)我看見媽媽在廚房里“揮舞”著菜刀，把魚啊菜啊都切得“粉身碎骨”時，我的手就會癢癢的，也想去試一試�？杀瘑幔杀粙寢屢豢诰芙^了。
不久，爸爸媽媽要出門了，媽媽千叮嚀萬囑咐讓我不要碰菜刀，我口頭上是答應(yīng)了，心里卻恰恰相反。父母剛出門，強烈的好奇心使我一個箭步就到了廚房。我看著那閃耀這光芒的.菜刀，心里是多么激動呀！我隨手拿了個洋蔥放在板上，再拿起菜刀“刷刷”兩下，洋蔥就成了好幾段。一股自豪感油然而生，我想：看來我也有當(dāng)廚師的天賦嘛！我繼續(xù)切著，當(dāng)聽見開門聲時，我的心快速“咚咚”地響著，“哎呀！”原來在手忙腳亂時，菜刀不小心切到了我的手指上，鮮血涌了出來，開始“流淌”。媽媽見了，趕忙先用棉花止血，再去商店買了幾張創(chuàng)口貼，拿回來給我貼上。媽媽對我說：“孩子，媽不是提醒你了嗎！這下嘗到苦頭了吧！”
從這件事，我明白了：菜刀是為了能把一些東西切碎，而方便煮啊，炒啊。菜刀不能開玩笑，要是一失手，就會造成難以想象的傷勢。
四年級下冊語文第三單元作文 篇34
今天，吃完午飯，我和朱少敏一起看著電視。我忽然想起他早上在我看書時是如何地戲弄我，便心生邪念把泡泡糖粘在他的頭發(fā)上。我原以為自己只是以牙還牙，沒想到竟鬧大了。
下午，我們又在一起安靜地看書，我一看到他頭上的泡泡糖就捧腹大笑。我的笑聲一下子引起了他的'注意。完了，要被發(fā)現(xiàn)了。可是已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了。他憤怒得像只豹子，一臉奸笑，把我按在沙發(fā)上“痛打”一頓。他急忙跑到鏡子前，扯著那粘著黏乎乎的泡泡糖，可那糖像是長了根似的。接著他有忙亂地洗起頭來�？粗侵睒�，我哭笑不得，他瞪了我一眼說：“呆會兒，你就完了！”這時我才知道事情的嚴重性。
我懷著忐忑不安的心情望著他的背影，我真的很后悔，覺得自己多么小肚雞腸。我過去幫他梳頭，對他言聽計從。經(jīng)過二十分鐘的努力，終于把口香糖弄下來了。我頓時松了一口氣，心中的石頭也落地了。
他看著我，不說一句話。可我覺得他要大聲地嚷嚷多好呀！空氣似乎凝固了，羞愧得讓我不敢正視他。他甩下我，我還呆呆地站在那兒。我的心里一直在說：“對不起，朱少敏！”
四年級下冊語文第三單元作文 篇35
昨天晚上，我們一家在飯店吃完飯后，來到小花園里散步。
這時，我看見一只吉娃娃小型犬。這只吉娃娃狗一身棕灰色的油亮亮的短毛；頭部優(yōu)雅呈圓形，臉頰的輪廓分明；耳朵非常寬大，耳根于頭部大約成45度角；它的眼睛呈淡色，像一對談路燈一樣；背部平坦，肩膀稍微有一點兒的傾斜，而且是圓桶形，但又不太像酒桶；它的的前趾直，后直肌發(fā)達；尾巴高而翹。
開始，小狗還有些害怕，不敢靠近我們，后來就不一樣了，還和我們來了個親密接觸！
我在玩健身器材時，小狗跳過來，跟我撒著歡兒，像要讓我跟它玩兒似的，我便 “忙”開了！小狗跳兒跳，夠到了我的`腿，開始“一個勁兒的想往上爬”，爬不上去了，就繞著我跑幾圈再來“爬”！就這樣爬了好多回，小狗終于放棄了！小狗和我玩了好長時間，這時，我站在扭腰器上。聽說阿姨要帶小狗了，我一個勁地懇求阿姨，讓小狗留下來再玩會兒，小狗似乎聽懂了我的話，也“點了點”頭，可是，最后還是以失敗告終！小狗依依不舍，拼命地想爬上扭腰器，可是還是被阿姨帶走了！
�。《嗝纯蓯鄣男」费�！
四年級下冊語文第三單元作文 篇36
是春雨？還是秋風(fēng)？送來了一顆小的不起眼的草籽。
而這顆草籽，哪都不落，卻偏偏落在了我家花盆兒里最不起眼的地方。
幾個月過去了，草籽長成了一顆小苗，嫩嫩的，好像剛來到世上的小娃娃。又幾個月過去了，小草從一顆長成了一叢，像一個茁壯的青年！是誰，給予了它不平凡的`生命？讓它在那么惡劣的情況下茁壯成長。
有一次，我的表妹來了，看見了這叢小草，伸手就拔！一下，兩下，三下！我心疼得不得了，我對妹妹就吼：“草又不是沒有生命的！”表妹傻傻地笑了一下，就走開了。我傷感地撿起被拔掉的草葉，把它們埋在了小草的旁邊，希望它們能給小草足夠的營養(yǎng)。
冬天到了，雪下得很大，枯草上又是冰，又是雪！我天天都想著它、念著它。想它的生命會不會就此畫上了句號；念著它會不會被鳥兒給叼走了......終于，春天來了，當(dāng)我欣喜地跑到花盆前時，我驚呆了----花盆里竟然露出了嫩綠嫩綠的草芽兒！
看著這可愛的小草，我情不自禁地發(fā)出一聲呼喚：“人就應(yīng)該像小草一樣，充滿活力，充滿生機，充滿頑強的意志，才能克服人生道路上的重重困難！”
四年級下冊語文第三單元作文 篇37
一個星期天，我和媽媽終于把姥姥家孵出來的小鸚鵡給帶回了家。
這兩只鸚鵡前額、臉部有紫藍色斑點，上體密布黃色和黑色相間的細條紋，腰部、下體綠色，喉部有黑色的小斑點，尾羽綠藍色，嘴灰色，腳灰藍色。是一公一母，叫聲非常的清脆。剛開始的時候不愛親近人，在喂食時它們總是躲得遠遠的，在我走后，才飛過來吃食物。但不久后，喂它們吃東西的時候，它們會主動的靠過來吃，可當(dāng)東西放在我手上的時候，卻有不敢靠近，開始它們會用疑惑的眼神看著，不停的眨眼，像怕我抓它們似的�？次也粍樱鼈兙驮囂叫缘�'走過來，用嘴叮兩下我手上的食物，有抬頭看看我，見我沒有傷害它們的意思，才放心的吃起來。有一次，我喂它們吃東西的時候，把青菜懸在籠子上方，準備打開鳥籠，它們像感覺到什么似的，身子一轉(zhuǎn)，我還來不及把青菜放進去，就被它們拖進去了。
現(xiàn)在它們成天唧唧喳喳叫個不停，休息時間一到就不叫了。每天起床的時間準時叫我起床，它們在我家陽臺上生活，雖然有時有點煩，可也給我的生活增添了不少快樂。
四年級下冊語文第三單元作文 篇38
1937年8月28日，日本鬼子駕駛轟炸機入侵上海南站。
1937年8月28日下午2點，上海南站已經(jīng)擠滿了人。售票處都是想買票的人。買票的沖進火車。他們不知道災(zāi)難即將來臨。就在火車準備開動的時候，不知道誰說：“日本鬼子來了！”所有人都慌了，然后聽到了隆隆聲，所有人都跑出了車。
一連串“蝗蟲”紛紛投擲炸彈，炸彈落在立交橋上，立交橋突然分崩離析，倒塌；炸彈落在房子上，漂亮的房子一下子變成了廢墟；炸彈落在火車上，火車立即爆炸；炸彈落在鐵軌上，鐵軌有的被炸飛，有的被分成幾段；炸彈落在地上，地面被炸成一個沒有底的'大坑；炸彈落在人群中，有的人被炸飛，有的人倒在血泊中，甚至幸存的人都被炸斷了手腳，血肉模糊……整個城市瞬間一片狼藉，場面不堪入目。
一對父母抱著剛出生的嬰兒跑出來，又一顆炸彈掉了下來。父母用身體保護孩子，讓孩子活下來。孩子們嚇得哭了，但在他們心里留下了永久的痛苦。
經(jīng)過八年抗日戰(zhàn)爭，終于解放了。歡樂的背后，無數(shù)先人是用鮮血換來的，所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，用知識改變我們的國家，讓它在未來變得更強大。
四年級下冊語文第三單元作文 篇39
爸爸給我買了兩只小烏龜，我給它們?nèi)∶４蟮氖谴髮�，小的是鮑曉。我把它們放在玻璃瓶里，讓它們自由移動。
兩只小烏龜?shù)臍は駜深w綠色的鵝卵石，上面有規(guī)律的圖案，殼是小烏龜?shù)谋Ｗo傘。它的皮膚由綠色和黃色的圖案組成。它的頭很小，眼睛像芝麻一樣小。兩個像針一樣的鼻孔，一張寬大的嘴，它的小爪子又尖又尖，還有一條細細的尾巴。
有一次，我給大寶和鮑曉換水，我輕輕接住，放在桌子上。我換了水后，他們?yōu)槲蚁Я恕Ｎ业教幷宜麄�，汗流浹背。最后，我在一個角落里找到了他們，他們正在那里嚼著一點點肉絲。我很快用玻璃瓶接住了它們。
小烏龜吃起來也很有意思。我把切好的牛肉放進罐子里，他們都要用三角形的鼻子聞聞，才能津津有味的'吃下去。一個個吃完，我用小爪子擦了擦嘴。有一次，我在喂它們的時候，貪心的大寶把我的手指咬成了食物。我喊了聲“啊”后，就不疼了。原來小烏龜沒有鋒利的牙齒。呵呵，有驚無險。
一只填充海龜會爬出來曬太陽。他們的頭很長，他們的四英尺高，他們瞇著眼睛享受陽光，他們忽略任何人來了。
兩只小烏龜很可愛，但我想把它們養(yǎng)起來，然后放到河里，讓它們自由快樂地生長。
四年級下冊語文第三單元作文 篇40
成功需要什么？看到這個問題，我就想起一件使我終生難忘的事。
那是在一年前的夏天，那時我非常喜歡運動，也喜歡跟著時尚潮流走。這不，這一年流行“蛇型滑板”我也用自己攢得零花錢買了一個�？墒遣还芪以趺从霉�，最終的結(jié)果都是兩個字“失敗”我受到了嚴重的打擊。我放棄了。
兩個月后，我們整個小區(qū)，所有的孩子都會玩了，唯獨我還不會。我感到很沒面子。可我現(xiàn)在更不能學(xué)了，因為我去樓下學(xué)，會受到別人的嘲笑。我沒有勇氣對自己也沒有信心。
媽媽知道了這件事之后，把我?guī)У搅颂旌訌V場去學(xué)滑板，因為那里的地方又大又平坦，也沒有一個人認識我。也沒人會嘲笑我，于是我就放開了膽子，一次次地嘗試。一次次地練習(xí)。一次次地摔倒。又一次次的爬起。不知經(jīng)歷了多少個一次次。但是我不放棄不氣餒，我從一次次的失敗中總結(jié)了很多的經(jīng)驗，找到了很多的.訣竅。
終于我在這一次次中，學(xué)到了耐心與勇氣。我成功了！我賣力的滑著滑板，成功的喜悅不知如何用語言來表達。
在這次學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)會了滑板，更加感受到了成功的快樂！更知道了成功是需要耐心和勇氣的！成功屬于勇于付出的人！
四年級下冊語文第三單元作文 篇41
“快起床，不然遲到了！”你聽又是媽媽在嘮叨了！媽媽今年三十多歲，中等個，留著短發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙葡萄似的眼睛，而她最厲害的是她的那張嘴巴，整天嘮叨個沒完沒了。
當(dāng)我上學(xué)的時候，媽媽把我送到校門口，常常對我嘮叨：“上課認真聽講，不要走神，積極發(fā)言……”我總是不耐煩地說：“Isee，Isee�！敝形绯燥埖臅r候媽媽又嘮叨：“快點吃，吃完了把給你買的.習(xí)題做完，然后……”晚上做作業(yè)的時候，媽媽又嘮叨道：“寫作業(yè)的時候要認真，不要馬馬虎虎……”知道發(fā)生了下面這件事，我才改變了對媽媽的看法。
這是在一個星期六的傍晚，我的作業(yè)寫完了，媽媽和爸爸都有事出去了，我心里暗想：我又能Playgame了。于是我高興的打開電腦，拿起鼠標，盯著屏幕，一直奮戰(zhàn)到晚上十一點半，后來實在困的不行了，才意猶未盡地離開了電腦去睡覺了。
第二天一覺醒來，已經(jīng)十一點了，我忽然想起還要上興趣班呢，可是時間已經(jīng)過去了。我非常后悔，如果媽媽昨晚在家，如果媽媽對我嘮叨幾句，那我就不會錯過興趣班的時間了。
從那天起，我才明白了媽媽對我嘮叨和叮囑的良苦用心。媽媽，謝謝您對我的嘮叨，我愛您！
四年級下冊語文第三單元作文 篇42
四（1）班里吵吵鬧鬧的，他們在干什么呢？哦！原來他們在交流身邊熱愛生命的人的故事呢！
走進四（1）班這個教室里，你會發(fā)現(xiàn)，所有的同學(xué)都是在專心致志地聆聽別人的話語，發(fā)言的同學(xué)也津津有味地為別人講述著一個個熱愛生命的故事。讓我們來聽聽他們的發(fā)言吧。
現(xiàn)在我正在第三大組的最后一個小組里，聽，一個同學(xué)發(fā)言了。大家好，我要給你們講的是霍金的故事。何宇力同學(xué)說了。你們知道嗎？霍金在他大學(xué)學(xué)習(xí)后期，患上了運動神經(jīng)元疾病，使他下半身不能運動�？墒�，他克服了身患殘疾的困難，先后發(fā)表了宇宙之始是無限密度的一點和量子理論兩個著名的理論哇，這位同學(xué)的發(fā)言真是精彩，他為我們講述了霍金勇敢頑強的人格力量和不斷求索的科學(xué)精神，這一小組的同學(xué)已經(jīng)深深地被霍金頑強的.精神吸引了。
這一次的討論其實是課本上的一個口語交際，但四（1）班的同學(xué)與老師們竟然可以把這次口語交際打扮得有聲有色，這種努力學(xué)習(xí)、積極向上的精神足以和霍金的精神比美！生命是寶貴的，讓我們與生命之花共同綻放，讓我們和生命的力量一起躍動！
四年級下冊語文第三單元作文 篇43
從前，我捉了一只蚱蜢，因為好玩，便將它扔到了蜘蛛網(wǎng)上。蚱蜢被絲纏住了，可它卻張開了翅膀，毀壞了網(wǎng)，逃了出來。我又將它捉住，不耐其煩地一次又一次地將它投上蜘蛛網(wǎng)，可蚱蜢一次次幸運地逃脫了，累得筋疲力盡。在它一次次的逃脫動作中，可見它有多么強的生命意志力呀！盡管它活不了多長時間了，但還是這么珍惜自己的.生命，努力克服一個個困難�？吹搅诉@一幕，我不禁想起了自己：
一次，我被《輕松15分鐘練習(xí)》中的一道題目難住了，心想：就空一題，老師明天也會講得，而且是同桌改的，絕對沒有風(fēng)險于是我便將書本合上，無聲無息地走到書包旁，正準備將書放進去，媽媽突然說：揚帆，你的作業(yè)拿來給我檢查一下。我極不情愿地遞給了她。媽媽一眼就看到空著的題目，說：你還有一題沒有做�。∥倚÷暤卣f：我不會。媽媽說：不會要想啊，怎么能空著呢？，我撅起了嘴巴，說：明天老師反正要講答案的，算了吧！媽媽語重心長地說：有一份耕耘才會有一份收獲，快過來！在媽媽的再三堅持下我只好仔細思考了起來，沒想到一會兒就想出了答案。
想到了這兒，我的臉已成了一個紅蘋果。我下定決心：以后碰到困難不能退縮，一定要努力克服。
四年級下冊語文第三單元作文 篇44
我知道地球上許許多多的動物都是我們?nèi)祟惖呐笥眩鼈優(yōu)榇笞匀蛔隽撕芏嗪檬�，我們可不能傷害它們�?/p>
烏龜可以清理水中的垃圾，美化水中的環(huán)境。壁虎可以吃蚊子，讓我們家里的蚊子減少，我們就不會癢癢了，也減少了我們生病的.機會。狗可以守家門，如果有壞人來了，狗就會把他趕走。所以說我們要保護對我們有益動物：愛護環(huán)境；不亂砍亂伐；不要把小動物當(dāng)美味，讓動物回歸大自然，保護大自然。
我們生活在奇妙的大自然中，每天都幸福的到大自然中感受著快樂的生活。我還有許多的動物朋友，比如：笨拙的大象、勤勞的蜜蜂、漂亮的蝴蝶、美麗的海鷗，還有美麗的小燕子、青蛙......
其中，我最喜歡的有益動物是青蛙，他的舌頭上含有粘液，能粘住害蟲。它可以保護莊稼，所以人們給它取了一個名字“莊稼的保護神”。他還是“氣象預(yù)報員”，有一句諺語說：“青蛙叫，大雨到�！彼晕曳浅Ｏ矚g它。
可是，我們美麗的小動物們卻受到了人類的威脅。有的人捕捉青蛙、有的人捕捉蚯蚓、有的人捕捉蝴蝶、有的人捕捉啄木鳥，還有的人捕捉鯨。我們應(yīng)該保護有益動物，不能傷害它們。
奇妙的大自然是我們共同的家園。動物是我們的朋友。我們應(yīng)該保護這些有益動物。
四年級下冊語文第三單元作文 篇45
我家門前有四棵香樟樹，四棵楊柳和三棵香椿樹，樹下長滿了碧綠的小草。
楊柳很高，近三月底和四月初抽出了青青的嫩芽，后來長得越來越茁壯，棵棵香椿樹也很漂亮，在陽光的直射下，葉子閃閃發(fā)光。而香樟樹呢？它們躬著腰，低下頭，顯得很害羞，也許因為少澆它們的原因吧。
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)香樟樹的葉子四季常綠，為什么會這樣呢？我感到很奇怪，決定要找出答案。就在前晚，我在百度網(wǎng)上找到了最佳答案。原來樹木是否落葉是根據(jù)其長期的`進貨演變，適應(yīng)自然環(huán)境的不同而決定的，落葉樹種落葉是因為要對抗不良的環(huán)境因素。比如在冬天落葉，就是為了要減少水分蒸發(fā)，使體內(nèi)的細胞質(zhì)由液態(tài)向膠態(tài)轉(zhuǎn)變以增強其抗逆性，從而度過嚴冷的寒冬，植物在落葉時，體內(nèi)的植物激素脫落酸產(chǎn)生作用使葉片與植株體間的分離層發(fā)生變化。細胞間產(chǎn)生分離，由此葉片脫落。香樟樹主要生長于亞熱帶土壤肥沃的地方，所以氣候合適，沒有脅迫因素所以不會掉葉子，如果到了北方就落葉子，甚至在冬天凍死。
看來，生活中處處留心呀！而且通過上面的發(fā)現(xiàn)，我知道了植物的重要性，我們以后一定要保護植物。
四年級下冊語文第三單元作文 篇46
太陽橫過西方的海面時，對著東方，留下它最后的敬禮。思想掠過我的心上，如一群野鴨飛過天空，我聽見它們鼓翼之聲了。
疲憊了一天的身體此刻得到了片刻的安寧，心靈也因文字而淡淡平靜下去，正如黃昏在寂靜的林中。
白天在操場上揮汗如雨的.我們，黑暗中卻依舊保持著清醒，這是人類靈魂最后的堅守。清晨的天空明凈而清澈，云朵也因吸收了夜間的露水而愈加勞累，平時散漫的我們此時每一根神經(jīng)都如同上了弦的發(fā)條似的，教官耐心地反復(fù)講解演練，不顧自己已經(jīng)汗流浹背；輔導(dǎo)員老師為我們打氣加油，鼓舞士氣，大家士氣高漲，同學(xué)們的熱情勤奮，一切都是那樣充滿活力與激情。
我感謝上帝，讓我在最美麗的時刻遇見了你們，給了我更多生命之愛。曾經(jīng)看到過泰戈爾的一句話："當(dāng)我們熱愛這個世界時便生活在這個世界上。"是的，在這條寫意著淡抹濃妝息相宜的生活中，我們惟有珍家生命，讓每一天的生活平實、飽滿，完成所有的事情，并且在最后能夠告惜自己：我曾經(jīng)燦爛地開過，并且不后悔。這樣就夠了。
人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動光芒，完全由自己掌握。
四年級下冊語文第三單元作文 篇47
前一陣吃了一次皮蛋豆腐，真是讓我印象深刻，我就有了一個想法，自己做皮蛋豆腐。
我跟媽媽說要學(xué)的時候，媽媽一笑，說道：“這道菜倒不難，可是你知道需要什么食材嗎？”我說：“我當(dāng)然知道，等著我的美味吧”。在廚房一頓尋找之后，我找到了內(nèi)酯豆腐、辣油和鹽、醬油等調(diào)料，難題出現(xiàn)了，家里居然沒有皮蛋，皮蛋豆腐里怎么能沒有皮蛋呢，化身購物小能手的我馬上跑到超市買了幾個皮蛋。
原先我一直以為皮蛋原本就是一團黑乎乎的東西，直接切開就行了，沒想到外面居然還有殼，一個人剝皮實在是太慢了，我叫來爸爸一起剝，兩個人干活果然快，很快就剝完了。
剝完皮之后，我拿出一根線，學(xué)著媽媽的樣子開始切皮蛋，其實就是扯緊線使勁往下壓，媽媽說用線不會弄臟刀和菜板。我真的是一學(xué)就會，一干就廢，線實在不好控制，切出來的形狀千奇百怪，還有半個切壞了，但也只能湊合著吃了。
看著凌亂的.做飯現(xiàn)場，我已經(jīng)快要崩潰了，可我想，現(xiàn)在放棄的話前面干的事不就白干了嗎？于是我堅持干最后一步：拌。我把豆腐和皮蛋放在一個碗里，放上辣油和調(diào)料，拌一下就可以上桌了。
吃著自己做的飯真是格外美味，果然有付出才有回報啊！
四年級下冊語文第三單元作文 篇48
許多人都說：“大自然是人類的老師�！边@句話我以前一直十分否認。不是說人類是大自然中最高級的生物嗎？現(xiàn)在為什么又說大自然超越我們了呢？直到那一天……
我寫完了作業(yè)準備去院子里練一下跳繩，卻發(fā)現(xiàn)墻角邊又一大波螞蟻正有條不紊的搬著沙石。他們的隊伍十分整齊，密密麻麻的，聲勢浩大。這勾起了我極大的興趣，于是我化身“法布爾”觀察起來。哦，原來它們是在給自己筑巢呢！但讓我出乎意料的是——它們的分工竟如此明確、有序，就像一支訓(xùn)練有素的大部隊。它們搬的搬，抬的.抬，運的運，團結(jié)一致。
過去了將近一個小時，這偉大的工程終于完成了。整個過程我看得目瞪口呆，我徹底被它們這種積少成多、持之以恒的精神所折服！
再回過頭來想想我們?nèi)祟悾弘m然我們?nèi)祟愂鞘澜缟献罡呒壍纳�，但是如果我們不團結(jié)，那就終將是一盤散沙，一事無成。
除了螞蟻大自然中還有許多啟示，比如：在風(fēng)雨在挺立的小花告訴我們要堅強；水滴石穿告訴我們要堅持；大海告訴我們心胸要寬廣……大自然就是一本無字的書籍，里面藏著太多太多的秘密。讓我們一起走進大自然，傾聽大自然的聲音，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，探索大自然的秘密！
四年級下冊語文第三單元作文 篇49
在衛(wèi)生間里，黑暗的地方，總有一個小身影閃過——蟑螂。
對于蟑螂，大家都很熟悉。一對觸覺、三對足、棕色身子，愛在家中走來走去。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們時，會拿起掃把，在它身追來追去，可它倒好，向左向右輕松地躲開，讓我防不勝防，給我來了一個睜眼瞎，一瞬間跑得無影無蹤。我既煩惱又奇怪：“我大步子跑不過小步子，小蟑螂居然輕松躲過，這是為什么？”
這問題一直煩惱著我。有一次突然在電視節(jié)目上看到了信息，它居然有兩個腦袋，可這也不是理由，兩個頭難道比一個頭跑得快嗎？或許跟地鐵一樣，一頭控制一方向？帶著好奇心，我上網(wǎng)絡(luò)查到了資料。
原來，蟑螂跑得快是因為：蟑螂的神經(jīng)中樞不在頭部，在大腳根部，六條腿上長有細毛，能探知極其微小的'震動，所以在危險來臨之時能極快地做出反應(yīng)。難怪我都跑不過它，原來是它早知道我要來了�？吹竭@兒，我想到了一個極贊的發(fā)明：把蟑螂腿上的探知神經(jīng)裝在一個小銀光屏上，再裝在小手表上，把它發(fā)給每個孩子，當(dāng)有壞人來時，熒光屏就會“咚咚”的發(fā)紅，當(dāng)好人經(jīng)過時，熒光屏就會保持一種清新的綠色。有了這個，世界上就沒有兒童被拐賣了！
四年級下冊語文第三單元作文 篇50
大自然是人類的導(dǎo)師，她給與人們許許多多的啟示，例如：人們根據(jù)野豬的鼻子測毒的本領(lǐng)發(fā)明了防毒面具;人們根據(jù)昆蟲制造發(fā)明了太空機器人;人們還根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼……
人們還根據(jù)大自然的許許多多的事物，發(fā)明了很多東西!
魚兒在水中有自由來去的'本領(lǐng)，人們就模仿魚兒的造型造船，以木槳仿鰭。相傳早在大禹時期，我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動、轉(zhuǎn)彎，他們就在船尾上架置木槳。通過反復(fù)的觀察、模仿和實踐，還漸改成櫓和舵，增加了船的動力，掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船只航行自如。
小小的蜂鳥是鳥中的直升機，它就可以垂直起落，又可以退著飛。在吮吸花蜜時，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機，已經(jīng)成為許多飛機設(shè)計師夢寐以求的愿望了!
大自然是美麗的：成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們團結(jié)。溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌。是的，大自然是我們最好的老師，她教會了我們許多東西!
四年級下冊語文第三單元作文 篇51
今天上午，我一直都在收拾我的賀卡，到了中午，我做完了賀卡，媽媽也回來了，看著媽媽有點累，我就一邊給媽媽遞拖鞋一邊說：“媽媽，待會我給您洗腳吧！
”“好啊！
”媽媽說“正好我腳有些疼呢！
”于是我一蹦三跳的準備去了。我先倒了半盆子涼水，又倒了半盆子多的熱水。媽媽把腳伸進水里試了試，說：“有一點燙�！庇谑�，我立刻添了一些涼水，媽媽說：“不燙了�！蔽揖屯炱鹱约旱男渥樱炱饗寢尩难澞_，開始一絲不茍的.為媽媽洗腳。我先從媽媽的腳背洗起，洗到了腳底，又從腳底洗到了有些腫脹的小腿。洗完了這只腳又去洗那只。為媽媽洗完了腳我又讓媽媽泡了20分鐘。然后為媽媽擦干了腳上的水滴，等媽媽出去了以后，我去將洗腳水到了……我覺得有些腰酸還有些背痛。我心想，看來認真洗一次腳也不容易啊！
晚飯后，我把修改了N次但還不滿意的賀卡送給了媽媽。媽媽欣喜若狂，說：“謝謝 啦！
寶貝兒！
”媽媽看完以后說：“希望你遵守諾言�！蔽易隽藗�“V”（OK）說：“一定�！蹦銈儾�，我寫的是什么？我寫的是———做力所能及的家務(wù)！
四年級下冊語文第三單元作文 篇52
我是一滴水，一滴來自天山的水。
我渴望旅游，看看外面的世界。
正好，全球氣溫升高，我在艷陽的照耀下，化成水蒸氣，飛得越來越高，直到白云，直到云端。終于，白云實在托不住我們，我們化成一絲絲雨，不停往下落。
我落在一個清澈的小溪，游啊游啊。突然，我感到呼吸有一些困難，我問了問旁邊的朋友，他們說這里原本是一個清澈到底的小溪，這里是下游，人類卻沒有被打動，反而還不停的向溪里扔垃圾，魚兒們永遠的離開了我們，一些水走了，只有我們舍不得離開自己的家。我聽了，覺得人類太自私了。
我忍著污水艱難地前進。游著游著，被污水給熏暈了。
當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己已在蔚藍的大海中，自己被海水分解成鹽分，和整片海洋融為一體，擁有了許多朋友，我們嬉戲。好事總有壞的時候。我被城市一噸一噸的垃圾壓迫，身體也越來越來黑，我跑啊跑啊，還是沒逃出人類的'魔爪。
我后悔了。
我來到長江。
“天啊，這還是長江——母親河嗎？”人類的的確太壞了，不停破壞，難道垃圾非要扔進水里？
溫度再次高起來，我變成水蒸氣飛上了天。下雨了，我回到了天山，再也不想旅游了。
自私的人啊，你們終有報應(yīng)，海嘯，地震，沙塵暴……
四年級下冊語文第三單元作文 篇53
媽媽曾經(jīng)告訴過我：幫助別人是最高尚的勞動，幫助別人，快樂自己。那時我不懂，隨著年齡增長，我慢慢懂了，其實幫助別人很簡單：一句話、一個動作，有時甚至是一個微笑、一個眼神，我們都能做到。
今年暑假我們一家去深圳歡樂谷玩，在廣州開往深圳的“和諧號”上，我遇到了一個令我至今難以忘掉的人——一個大學(xué)生志愿者。他一直微笑著，上車時幫老人提東西，幫人抱小孩，在車上他還把位置讓給了我，還微笑著和我聊天。列車到下一站時，上來了一位抱嬰兒的阿姨，我忙把位置讓給了她，她說：“謝謝，謝謝。”大哥哥也說：“你把愛傳遞下去了，謝謝�！蔽业男睦飫e提多高興了。整整一天，我都被這種關(guān)愛幸福地包圍著。
我們都被別人關(guān)愛過，父母、師長、朋友、同學(xué)，愛就像開花一樣生長、生長，使我們的生活變得快樂、溫暖。
讓我們互相關(guān)心、愛護，像一首歌里唱的那樣：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的`人間。
我成長，我快樂。因為我長在有愛的中國。
快樂我自己，快樂大中國！
四年級下冊語文第三單元作文 篇54
母親，這是個讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，是世上最偉大無私的愛。
我的媽媽是一個很勤勞的人，每天中午回到家，剛剛進門就聞見了香噴噴的菜味，這是媽媽的功勞。每天下午放學(xué)回到家，看到家里干干凈凈的，我就知道媽媽又累了一下午，果然不錯，看媽媽皺著眉頭勞累的樣子，我就知道了。
家里最能吃苦的是媽媽。有一次，我在寫作業(yè)，過了一會兒，作業(yè)寫完了，我偷偷趴在小房間的'門旁邊，看到媽媽在洗衣服那辛苦的樣子，一會用袖子擦擦額頭上米粒大的汗珠兒，一會又停一下，讓又酸又疼的胳膊休息一下。
媽媽也是對我最好的人，記得有一次，我的學(xué)習(xí)成績跌了下來，我以為媽媽會責(zé)怪我。沒想到媽媽并沒有責(zé)怪我，而是用和藹的語氣鼓勵我，對我說琪琪，你從哪里摔倒，就要從哪里爬起來，這一次沒考好，沒關(guān)系，下一次繼續(xù)努力，媽媽相信你下一次不會讓我失望的。
媽媽，是您把我從小養(yǎng)到大，是您教會我怎樣走路,是您教會我怎樣做一個堂堂正正的人，是您讓我知道人生的真諦。小的時候我特別調(diào)皮，每次都惹您生氣，讓您費心。現(xiàn)在我漸漸長大，才明白母親的不容易。所以，我要從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會感恩。
謝謝您，媽媽，是您讓我幸福的成長。
四年級下冊語文第三單元作文 篇55
我最敬佩的奧運健兒是中國女排的那些大姐姐們。北京時間8月29日凌晨，在奧運會女排決賽中，中國女排在先失兩局的情況下上演大逆轉(zhuǎn)，最終以3：2戰(zhàn)勝俄羅斯勇朵冠軍。
她們不怕苦不怕累，不管嚴寒酷暑，每天都堅持訓(xùn)練10幾個小時，摔倒了爬起來，爬起來摔倒，腿上摔得青一塊，紫一塊，不是磕破了，就是受傷了，有的甚至摔成了骨折，她們多么刻苦啊！
我懷著無比興奮的心情觀看了比賽的實況轉(zhuǎn)播，第一局28：30，第二局25：27，由于中國隊的失誤，在關(guān)鍵的時候沒有抓住機會，輸了前兩局。但是，她們沒有灰心，懷著反敗為勝的信念，爭取每一分，第三局25：20，第四局25：23，把比分扳成了2：2平，第五局的`更是精彩了，特別是最后一個球，來回4個回合，七號選手最后一個大力扣殺，以15：12拿下了決勝。這也是自1984年后中國女排時隔20年再次站在了世界最高領(lǐng)獎臺上，登上奧運之巔，為中國代表團拿下第31枚金牌。
當(dāng)雄壯的國歌在賽場奏響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，我非常激動，為自己是一個中國人而驕傲、自豪！此時此刻，我暗暗地下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，長大了為祖國做貢獻，為祖國爭光
四年級下冊語文第三單元作文 篇56
我家的窗臺上，放著一只精美的魚缸，養(yǎng)著四條金魚。其中一條是黑色的“烏龍睛”，個兒大，很霸道。每當(dāng)拋下食物的時候，它就耀武揚威的`往前沖去，把別的金魚趕跑，自己得意洋洋地吃起來。另一條叫“花珍珠，”長得很漂亮，很嬌氣，老是在炫耀自己美麗的衣服。還有一條大肚子的金魚，像個白白胖胖的“財主”，整天懶洋洋地睡大覺。我也不喜歡的。最小的一條渾身雪白，頭上有點紅，我把它取名叫“小不點兒紅”，是我最喜歡的，我對它的感情最深了。
“小不點兒紅”剛來時只有小蝌蚪那么大，身體很瘦弱，游起來搖搖晃晃，怪可憐的。別的魚常欺負它，用頭頂，用尾巴掃。它呢只好游到一邊看它們，嘴巴一張一合，像在跟我訴苦，八個月來，現(xiàn)在已經(jīng)長大了許多。
有一次，我把金魚缸里的水換得太滿了，“小不點兒紅”游出水面，掉到地板上，艱難地呼吸著，全身是灰塵。我的心一陣疼痛，連忙捧起它，沖洗。因為人生病了要住院，所以魚生病了，也要住院。我拿著杯子把“小不點兒紅”放入杯中。
晚上，我把雞蛋放了一點，它狼吞虎咽的吃起來。
四年級下冊語文第三單元作文 篇57
母愛就像春天的花朵，在大地上慢慢綻放，像涓涓細流滋潤著我們的心，像寒冬里的日出驅(qū)走寒風(fēng)和積雪，更像溫暖的春風(fēng)，流淌在水面上。與孩子的每一點，無止境，絲絲不斷。將母愛融合在孩子的笑與淚中。
當(dāng)記憶的活水靜靜流淌，當(dāng)腦海里的回響悄然響起，我發(fā)現(xiàn)母愛永遠伴隨著我。小時候媽媽的愛是那只溫暖的手，它教會我走過每一步，讓我記起從哪里跌倒，從那里爬起來，讓我懂得堅強。后來母愛是溫暖的小屋，無盡的母愛在小屋里蕩漾，讓我知道了愛的存在。現(xiàn)在，母愛就是那種深深的憧憬，激勵著我走向成功，走向輝煌。在那意味深長的話語里，我一步步被提升，在那幸福的規(guī)勸里，我經(jīng)歷了歲月的滄桑。
我還記得小時候，我闖禍了。你下班回來，不但沒懲罰我，還教我小心使用。不知怎么的`，每次你下班回來，我總是踉踉蹌蹌的向你走來，盡管翻了幾個跟頭，還是沒事干。說到底，在我進學(xué)校的那一年，你的笑容變成了呵斥，只留下我走過的背影。但是，你細心的教導(dǎo)，讓我明白了這一切苦澀的話。我破涕為笑，腦子里只看著走過的腳印。
母愛是一首田園詩，一幅山水畫，一個溫暖的春風(fēng)。我在母愛的纏綿中長大，在母愛的包容中堅強。母愛教會了我永恒的真理。
四年級下冊語文第三單元作文 篇58
母愛是溫柔的風(fēng)，吹散了寒暑，帶來無限的春天；母愛是一盞明燈，為迷失的我照亮前方的路；母愛是一把傘，保護我免受風(fēng)雨，讓我健康成長。
母愛是甜美的春天，滋潤著我的心。是她在昏暗的燈光下為我解答一道難題，教會我做人，讓我字斟句酌。她只希望我茁壯成長。這是因為母愛。
母愛是無情的雨和水，冷冷地敲打著我的身體，為了讓我在生活中經(jīng)歷足夠的教訓(xùn)，照顧好自己。是她在我學(xué)步的時候不小心摔倒的。我想象著她會幫我一把，但她嘴里發(fā)出了毫不留情的聲音：“如果你摔倒了，你必須自己爬起來�！蔽覝厝岬男∈植坏貌环鲋鴿窕穆访�，慢慢站起來。這，還是因為母愛。
母愛是細雨，帶給我無盡的歡樂。是她在一場小雪后的早晨帶我去滑雪的�？粗_心的我慢慢滑過下坡的地方，會意的笑了笑，但我坐在樓梯上只是為了照顧我。這也是因為母愛。
母愛是瀑布里的一滴水，卻又無比的甜蜜和清涼。普通人流露出一些特殊的`感情。是她�？吹轿以缟铣圆伙�，她往書包里塞了點面包或者牛奶，留了便利貼。早上整理書包的時候，無意中發(fā)現(xiàn)一股暖流涌進了我的心里。這是因為母愛。
母愛總是給人太多的安慰。在生命的小池子里，天上最美的蓮花…
四年級下冊語文第三單元作文 篇59
我說不完媽媽對我的關(guān)心。今天，我要告訴你一件讓我難忘的事。
那是一個陽光明媚的早晨，我們靜靜地聽著老師講課。突然，下起了傾盆大雨。是因為云爸爸和云媽媽吵架了，所有的雨滴都悄悄地溜了出去嗎？“靠！”我差點哭了，傘還沒帶呢！
放學(xué)不久，我和同學(xué)共用一把傘，走出校門。我非常焦慮。突然，我看到了媽媽的身影。因為媽媽近視，找不到我。她環(huán)顧四周，非常焦慮。我想：“媽媽真辛苦，雨下得好大，還來接我。”我加快腳步，走到媽媽面前，對她說：“媽媽，我來了！”我媽轉(zhuǎn)向我說：“冷嗎？不要感冒。我們趕緊回家吧！”我點了點頭。說完，我媽拉著我的手走回家。
一路上，我媽總是怕我被雨滴娃娃打中，所以總是把傘靠在我身上，結(jié)果被雨淋濕了。雨越下越大。我媽媽讓我去沒有水的`地方，但她在非常潮濕的地面上行走。有時候，她踩在水坑上，褲子濕了。
過了一會兒，我們回家了，媽媽穿上了棉襖，讓我很感動。
啊！母愛是世界上最偉大的！
四年級下冊語文第三單元作文 篇60
有一個人會一直占據(jù)你心里最柔軟的地方。在你出生之前，她已經(jīng)用全部的愛滋潤了你。你失敗的時候她鼓勵你；當(dāng)你成功時，她為你的成功而驕傲。你知道這是誰嗎？這就是日夜為我們工作的.母親。我媽就是這樣。她關(guān)心我，一直愛我。
有一次我語文考的不好，就哭了。因為我是語文課代表，所以考試不如別人，太丟人了。母親拿到試卷，臉色變得蒼白。我知道我媽要生氣了，但她忍著沒有發(fā)作，勉強露出一點笑容，對我說：“我這次考試沒考好，沒關(guān)系，下次，下次再努力，考個好成績。”我點了點頭。從那以后，我媽媽經(jīng)常用中文輔導(dǎo)我。我在今年5月的學(xué)校作文比賽中獲得了三等獎。我把這個好消息告訴了媽媽，她臉上露出了驕傲的笑容。
又一次感冒了，媽媽急著帶我去醫(yī)院陪我打針，看我吃藥。在母親的精心護理下，我的病很快就好了。但是我媽累得摔倒了，但還是堅持送我上學(xué)，放學(xué)接我；給我洗衣做飯。
母愛是什么？它是一塊石頭，但它形成了一座壯麗的山；是一滴水，變成了一條河流；它是一顆恒星，但它形成了一個廣闊的宇宙。母愛永不停息。
我愛我媽媽！她給了我太多。我會好好學(xué)習(xí)，長大后報答媽媽。
四年級下冊語文第三單元作文 篇61
敬愛的陳老師，您好!我們雖然常常在一起，可以無話不說。可是，在我的心里卻有很多話想對您說，但是因為膽小，而不敢對您說。
老師，您是那樣慈祥，使我們的學(xué)習(xí)離不開您。有時候我在想：老師是偉大的嗎?現(xiàn)在，我明白了，老師是偉大的。在這里，我對您說一聲：“謝謝!”
老師，我想對您說，有時我們不懂事，在課堂上總是惹您生氣，深感對不起您。有時在課堂上，有些同學(xué)在說悄悄話，您看見了就用目光提示他們，讓他們注意，別講話，仔細聽講，否則學(xué)不到知識，那些說悄悄話的同學(xué)立刻閉上嘴，仔細聽講。
老師，我想對您說：是您給了我學(xué)習(xí)的自信;是您給了我生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是您給了我奔向好前程的'希望。
老師，我想對您說：您是我開啟智慧的敲門磚;您是我打開幸福之門的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對您說：如果沒有您，或許我就會自暴自棄;如果沒有您，或許我就會那么沉迷下去;
老師，我想對您說：感謝您風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝您冰天雪地之時給予我溫暖;感謝您對我的培育之恩;感謝您對我的知遇之情。
老師，我衷心地向您說一句：“老師，您辛苦了!”
四年級下冊語文第三單元作文 篇62
我的奇思妙想是發(fā)明一套軍用裝備。不忙，還是先聽我細細道來。
反雷達頭盔，這種頭盔能干擾雷達探測，不暴露士兵所在位置。而且，它還可以探測10公里內(nèi)的敵人所在的位置，將他們呈現(xiàn)在你的眼前，將其狙殺掉。
熱脹冷縮鋼甲服，為什么叫熱脹冷縮鋼甲服呢，是因為在冬天或在水下作戰(zhàn)時，他會緊緊的`包裹在士兵的身上，讓其不感覺寒冷。在炎熱的地方，會變的寬松起來，還會有涼氣供應(yīng)呢。另外，衣服上配有鋼甲，十分堅硬，相當(dāng)于穿了10件超級防彈衣，護住士兵各個要害部位。
電壓鞋，在士兵累時，它會釋放適當(dāng)?shù)碾妷�，讓士兵清醒起來，跑得更快，作�?zhàn)時更加積極。
GPS作戰(zhàn)儀，別看他只是一塊手表，你不管在哪，哪怕是連地圖都沒有記載的地方，他也能準確無誤的告訴你所在的準確方位，而且在5秒內(nèi)告訴你的最佳作戰(zhàn)方案。怎么樣，是不是很神奇?
最后一個是多功能自動步槍，它可以發(fā)射榴彈、散彈、狙擊彈和高爆彈，你只需調(diào)節(jié)一下發(fā)射方式，再裝上相應(yīng)的彈，就可以了。
相信，不久的將來，我會把奇思妙想變成現(xiàn)實，讓我國的軍事力量更強大。
四年級下冊語文第三單元作文 篇63
夏天的夜里，熱浪襲人、令人不安，我們一家坐在門口歇涼。夏天蚊子特別多，總是把我臉上叮得腫起了一個個大胞，使我渾身癢癢的，很不舒服。我突然看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。壁虎就像我的.小救星，可卻是蚊子們的天敵，它們專門爬在墻上、窗上、天花板上吃蚊子，多瀟灑自在��！
壁虎為什么能在墻上行走自如呢？我有些迷惑不解。
為了解決這個問題，我更留心觀察起了壁虎。有時還學(xué)著壁虎的樣子貼在墻上，可是，怎么也爬不到墻上。
我費盡心思、絞盡腦汁，思路終于有了眉目，這是我自己想象的，并不一定是真的，我想：壁虎太小了，它們自己的腳上裝有502強力膠水，所以可以在強勢運動自如。
可是，我還是不能確定這是真是假，于是，我上網(wǎng)查了資料，看了看，原來如此：是因為壁虎的腳上長著一個吸盤，吸盤上有個小鉤，它們把小鉤鉤在墻上，就不會掉下來了。啊，原來如此！我恍然大悟。
“如果我們能從壁虎身上得到啟示，發(fā)明一個“吸盤鞋”該多好，這樣，火災(zāi)發(fā)生了，我們就能安然無恙地從高樓上貼著墻爬下來了！”
四年級下冊語文第三單元作文 篇64
這天上午，我吃早餐時不小心掉了一點面包渣在地上，下午我放學(xué)回到家時卻看到有一群螞蟻冒昧來到我家除理面包渣，螞蟻們好像約好了似的，一只螞蟻只能拿一塊，不能多拿盡管是這樣，可到了最后，幾只螞蟻還是已經(jīng)沒有面包渣了，它們立刻加快步伐要追上前面的兄弟問點吃的！我覺得太好玩了，不想讓它們走太快，我便又故意掉了點面包渣在地上。果然螞蟻們馬上回過頭來處理地上的.面包渣。一只只螞蟻東倒西歪的，好像是歡天喜地地跳了起來。
忽然，一只蒼蠅從天而降，螞蟻們好像都吃了一驚，蒼蠅“嗡嗡”說道：“這是我的東西，是我先看到的，只是我有事情要辦，只是你們先拿到了，我現(xiàn)在來了，那就還給我吧！”螞蟻們不服的說：“你自己都說了，是我們先拿到的，先來后到難道你連這句話你都沒聽說過嗎？”就這樣，它們爭吵了好大半天，螞蟻不耐煩了，就直接把面包渣帶走了！蒼蠅追了上去一直繞只螞蟻轉(zhuǎn)，甚至還停在了面包渣上，螞蟻好像又說：“蒼蠅太可惡了，這食物我們不要了，給你吧！”最后還是蒼蠅勝利了。
四年級下冊語文第三單元作文 篇65
春天在哪里？春天在哪里？俗話說的好：一年之計在于春。那讓我們一起進入春天吧！今天，我走出家門，要出去尋找美麗的春天。
春姑娘來了！她把小草打扮的漂漂亮亮的。你看，小草鼓足了勇氣往上鉆，小草想：到了上面多好�。【涂梢钥匆娞柟蜆淦牌帕�！春姑娘也在給小草加油，小草終于上來了。你看，春姑娘把小草涂上了綠色，真像大地媽媽的眉毛呀！你看！小花姑娘也來了，小花姑娘是怕春姑娘忘給她打扮了，所以，就早早地來了。春姑娘給小花姑娘涂上了五顏六色的顏色。瞧！迎春花姐姐搖著細細的腰肢，多漂亮呀！春天像一個巨大的花園。
春天來到了！小動物都蘇醒了。小燕子從南方趕來為春光增添了許多生機。小青蛙醒來了，用大大的嗓門“呱呱”地叫著。小鴨子在河里快樂的游著，不時地“嘎嘎”直叫。加上流水“叮咚”的.聲音，多像一曲美妙的音樂呀！小朋友也脫下厚厚的棉衣，換上了春裝，走向田野。放風(fēng)箏、玩耍，田野里盡是他們的歡聲笑語。
啊！我發(fā)現(xiàn)春天了！春天像一個巨大的寶庫，藏著許許多多的寶貝，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索。
四年級下冊語文第三單元作文 篇66
星期天，我在家里做作業(yè)，有一個數(shù)學(xué)題目，把我難倒了。我拿著圓珠筆，一會兒放在嘴里咬咬，一會兒用圓珠筆撓撓頭，忽然，我看到桌上有幾塊小紙屑，就隨意的用圓珠筆去碰紙屑，這時候發(fā)生了一件意想不到的事：小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！接著我又拿出一張長方形的薄紙，把長方形的.薄紙撕成小紙片，撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦，過了10秒，再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面，哇，紙屑再一次被吸到筆桿上，看到這個現(xiàn)象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？如果用一枝木制鉛筆，會發(fā)生一樣的情況嗎？”說干就干，我拿出一枝木鉛筆，經(jīng)過摩擦后再靠近紙屑，咦，奇怪，怎么毫無反應(yīng)，這是為什么呢？帶著這個疑問，我急忙跑去問媽媽，媽媽笑咪咪地說：“這是一種自然的現(xiàn)象，叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電，而靜電把小紙屑吸上來了�！甭犃藡寢尩脑�，我恍然大悟。這個現(xiàn)象真有趣啊。
我們的生活就像一個萬花筒，多姿多彩。里面藏著許多的秘密，但我們細心觀察就能發(fā)現(xiàn)，它會給你無窮的樂趣。
四年級下冊語文第三單元作文 篇67
楊老師，我想對你說 頭發(fā)長、眼睛大、高個子、開心果，這就是我們班的楊老師。楊老師，我想借寫作文的機會，給你說說我的心里話。楊老師，我是一個活潑、可愛、開朗的女孩兒，雖然有時常常惹您生氣。
記得上周二考試時，見到卷子里有日積月累那道題。當(dāng)我看到題時，恍然大悟！心里暗自高興：“怪不得，老師讓我們昨天復(fù)習(xí)，默寫呢！”“哎呀！怎么有一小題，我怎么也想不起來��！”眼看就要交卷子啦！
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，我著急地使勁撓撓頭，看看老師，突然間我想到了。終于舒了一口氣，我特別高興的把卷子交了上去。
周四，要發(fā)卷子了，我著急的去搶卷子看，拿到卷子的那一刻，我好失望。本以為能上90分，結(jié)果才考了87分。正在這時，老師說：“90分以上的同學(xué)可以貼小紅花。”聽到這句話，別提多羨慕她們啦！看看我那紅花臺，孤零零的`2朵小紅花，也正可憐巴巴地望著我呢！
楊老師，我想對你說，從今天開始，我一定要多讀課外書、好好的練字，像那些考90分以上的同學(xué)學(xué)習(xí)。老師，我一定能行的！加油！
四年級下冊語文第三單元作文 篇68
小興安嶺一年四季的景色可美麗了，今天，就讓我來介紹吧！
春天，小興安嶺的小溪邊，有正長嫩葉柳姑娘，有在打蝴蝶結(jié)的柏松先生，還有在溪邊散步的小鹿一家呢！還有許多樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，對了，山上的雪都融化了，雪水匯成小溪，淙淙的往下流，真是太有意思了。夏天，樹木長的密密層層的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的.天空，當(dāng)太陽出來時，千萬縷的金光照在工人宿舍門前的草地上，草地上開著各色的花兒，真像一個美麗的大花壇，真是太美麗了！
秋天，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，鮮嫩的木耳，還有人參等名貴藥材，在這個季節(jié)里，不僅僅是吃的多，美麗的東西也很多，比如，秋風(fēng)吹來，樹葉慢慢飄下來像蝴蝶在半空中飛舞。一串串熟了的山葡萄掛滿枝頭，真叫人直流口水。
冬天，雪下地可大了，樹上積滿了厚厚的雪，又松又軟，遠遠看去真是一道美麗的風(fēng)景，如果你那時過來，一定得穿成一個大雪人呢！
你們說，小興安嶺漂亮嗎？
四年級下冊語文第三單元作文 篇69
3月4日，我在菜園的籬笆外，來觀賞菜園。
籬笆外的牽�；ǎ欢啾纫欢溆芯�，有深紅的，有紫的。葉子上長了一些毛毛的東西。蜿蜒在籬笆上的豌豆，有的正在開花，不管是花朵還是果實，都比農(nóng)村種的好。
這時油菜花已經(jīng)成熟了，黃黃的，像一個戴著黃帽子的女孩�，F(xiàn)在包菜也成熟了，中間的果實像一個小皮球，外面的`包著球似的果實。這時西紅柿也已經(jīng)紅了，有些還是像李子一樣掛在枝上。辣椒也像油菜花一樣拼命的長，可是它們有些是紅的，有些是青的。大蒜像小草一樣綠，如果菜園都中滿大蒜，那樣是一塊無暇的翡翠，那也多么寂寞無趣呀！茄子已經(jīng)長了花苞，但這有一株，真是可惜，我想不久它就可以摘下來了。香菜已經(jīng)長出了這么一小段的小廟，只有幾株是大段的，余是小苗。幾座房子前面有一顆高大的楓樹，一陣風(fēng)拂過，揚起了許多金色的楓葉，楓葉在空中飄揚，好似一封封金色的信喚來秋天的喜悅，告訴我們金秋到了，告訴瓜果該成熟了，告訴果農(nóng)該去果園里收果子了。說完后便悄然落地，給那綠色的草地披上了一件金燦燦的大衣，讓草地顯得格外優(yōu)雅。漸漸地，漸漸地，草地變成金色的了，也許這就是秋風(fēng)掃落葉吧。
這就是菜園。
四年級下冊語文第三單元作文 篇70
我是一支普通的鋼筆，我與我的兄弟姐妹們被工廠制造好后就運到各大商場或文具店去尋找我們各自的主人。從此便開始了我們各自一生的使命。
我的小主人是一個馬虎的人，他一點也不懂得愛惜我，寫完作業(yè)就把我隨手一扔，有時還把我摔到地上，我大聲叫喊他也無動于衷。有什么辦法呢？他又聽不懂我的話。他拿著我走到哪里就亂涂亂畫到哪里。讓我成了破壞環(huán)境的原兇，我真的'是拿他一點辦法也沒有，只有痛苦的份。有時他還會把我放在冰冷的水里泡，害我差點被冷水淹死；有時又把我丟到床底下，害我差點被陳年老灰給嗆死。更可惡是他不會寫作業(yè)時，還會使勁地咬我，弄得我遍體磷傷。
后來，他有了新的鋼筆就干脆把我扔進垃圾桶。于是我痛苦的一生就這樣結(jié)束了。
一段日子后，沉睡中的我被一陣懼痛驚醒了。脫胎換骨后的我又被制成一支嶄新的鋼筆，不久后，我遇到了一個新的主人，這回這個主人是個非常細心，也非常愛惜我的大姐姐。直到大家都不大用鋼筆的這一刻，我的主人仍然沒把我丟棄，而是把我擦洗干凈，然后放在一個漂亮的盒子里把珍藏起來。我就這樣幸福地繼續(xù)過著我安靜的晚年生活……
四年級下冊語文第三單元作文 篇71
今天，我們在體育館里玩，那里時不時的發(fā)出歡笑。
下午第一節(jié)課，我們歡呼雀躍，像馬賽跑一樣飛快地跑出教室，來到了教學(xué)樓前的體育館。我拿著排球，走進體育館。這個體育館很大，可以站的下全校的人，我們每次搞活動的`時候，都到這個體育館來。這個體育館，什么體育器材都有，像仰臥起坐的墊子，像乒乓球桌等等。我先拿著排球，在空地里打了一會兒，就和女生們一起踢起了毽子。
踢毽子可好玩了！我們六個人，三個一組，我先踢。我用力的踢了幾下，總算是踢了三個�！�1個，2個，3個 ” 毽子數(shù)量越來越多，我們的笑聲也越來越多。當(dāng)然，我們最受歡迎的是“ 接球 ” 一個人猛踢過去，接的那個人必須接住，不然，你們隊會輸。我猛踢過去，那球就像飛一樣，她們當(dāng)然接不住了！最后一個是最刺激的游戲，叫“不能停住的球 ”把一群人分成三組，每組三個，再派每組挑選出兩個接球員。接球員的任務(wù)是讓對方發(fā)過來的球繼續(xù)跳，不讓它停下來。我們和她們是三比三，打成平手。在體育館，你總是會聽見歡笑聲和驚奇聲。
這節(jié)課玩的真爽！
四年級下冊語文第三單元作文 篇72
余老師，有一句話叫失去了之后才覺得它的寶貴。這話一點也不假。記得三年級的時候嗎?您把我從作文競賽中的.名單中劃掉，那時，我恨透了您，甚至不想見您�？扇缃�，您走了，我每天時時刻刻都想著您。還記得，每一次考試后，您都會不厭其煩地一遍又一遍地講著每一題，如果有稍微難一點的題目，您總會讓我們六十幾個人全聽懂時才停下。下課時，您就像個大姐姐似的，每次都會回答我們提出的問題�？缮险n時，您不會和我們說笑，而是認真嚴肅地上課。
有一次我上課時有點分神，您叫我回答問題，全班人的視線全集中到我一個人身上，我面紅耳赤，吞吞吐吐地說出了答案，那次我恨透了您。可有一件事，讓我改變了對您的看法。有一次，我發(fā)了高燒，您把我扶到椅子上坐下，又立刻打了一個電話給我媽媽。然后又安慰我說:“媽媽馬上就來了，別著急�！蹦且豢逃幸环N溫暖爬上心頭。如果我們題目做錯了，您不會叫我們自己訂正，而是告訴我們錯的原因，應(yīng)該怎么做。您還告訴我們讀書時要眼到、手到、心到。做閱讀時答案在短文中。
余老師，回來看看我們吧，我們都很想您啊!您真是我們的好老師!
四年級下冊語文第三單元作文 篇73
每當(dāng)炎熱的夏天，太陽炙烤著大地，蟬總喜歡在樹干上“知了——知了”地叫。
這么小的蟬會有這么大的聲音，蟬是靠什么發(fā)聲音的呢?這個問題使我百思不得其解。為了弄清楚蟬發(fā)音的秘密，我準備實地去觀察蟬發(fā)音的'秘密。
第二天，我在幽靜的叢林里，尋找蟬的蹤跡。在一棵葉子紅的像火一樣的樹上，我發(fā)現(xiàn)了一只巨大的蟬，趴在樹干上叫著。我蹲下看了許久，發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)音時總是挺著胸、翹著尾，一副神氣十足的樣子。隨后，我決定把它抓來，回到家仔細地去觀察。
回到家我把它發(fā)在盒子里，我用手把它的腹部捏住，突然發(fā)現(xiàn)蟬不會發(fā)音了，又把它的腹部放開，蟬又開始叫了。我覺得這樣很好玩，就捏了又放，放了又捏。我的腦海里突然閃過一個念頭：蟬會不會是靠腹部發(fā)音的呢?于是，我二話不說，拿起那亮閃閃的小刀，把蟬的腹部割破了，發(fā)現(xiàn)蟬真的不會發(fā)音了。在一旁的媽媽告訴我，蟬腹部有一個薄膜的“響板”，是雄蟬的特殊發(fā)音器，發(fā)音膜的肌肉收縮振動，蟬就會發(fā)出聲音，雌蟬沒有“響板”，所以是啞巴。哦，這下我知道，蟬發(fā)音時為什么要挺胸翹尾了。
通過今天的實驗我懂得了，其實大自然中還有許多奇妙的事，要靠我們的眼睛和大腦去發(fā)現(xiàn)!
四年級下冊語文第三單元作文 篇74
我們校園的東南角，有一個植物園。
每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時，花壇里的桃樹就伸展出無數(shù)條枝丫來，粉紅色的小花一朵挨著一朵，擠滿了整個樹丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們欣賞自己的艷麗風(fēng)姿。如果你撥開茂密的花叢，還會發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來觀賞它自己吧！
可惜它們太弱小，所以，只能生存在那些群芳爭艷的桃花下面了。
當(dāng)夏日來臨時，植物園頓時又是另一番景象。一株株清秀挺拔的'柳樹屹立在花壇四周，這一株株柳樹就像一個個新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚。
陣風(fēng)蕭瑟的秋天來臨了，花壇里到處是枯枝敗葉，可就在這落葉中間，幾株菊花隨風(fēng)擺動，不時散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香味。
一年的末季——冬天來臨了，百花凋零。別的一棵棵樹的葉子掉光了，但是，梧桐樹還是伸展著發(fā)亮的葉子，像要把自己的綠色獻給校園。它們像一個英勇頑強的戰(zhàn)士站在那兒，守衛(wèi)著這個多姿多彩的校園。
我愛我的學(xué)校，更愛我們學(xué)校的植物園。
四年級下冊語文第三單元作文 篇75
春天到了，校園里一片生機勃勃。
漫步在水泥路上，道路兩旁的草坪里，嫩綠的小草破土而出，有的已經(jīng)完全鉆出了地面，有的只露出了半個腦袋，想看看外面的世界。
沿著水泥路再往前走，就會發(fā)現(xiàn)，花園里的牡丹花已經(jīng)發(fā)芽了，一個個小芽兒像淘氣的孩子似的急著長大。月季花已經(jīng)變綠了，綠的像要滴出水來。
我懷著好奇的心情繼續(xù)往里走，就看見竹林里，又細又長的.竹子上掛著翠綠的葉子，風(fēng)一吹，竹葉就想蝴蝶一樣翩翩起舞。一個個小竹筍急著鉆出來地面，爭搶著沐浴著春天的陽光。
進入操場，就看見操場兩旁的大樹都發(fā)芽了，可愛的芽兒在枝頭跳躍著，好像在比誰長得快。在大樹下面，野花搖曳著小腦袋，有的含苞待放，有的初綻花瓣，遠遠望去，就像大地穿上了一件花衣裳。小朋友們在操場上打籃球、跳皮筋、賽跑……享受著春天的喜悅。
走進教學(xué)樓，教室里，有的同學(xué)在寫字，有的在看書，有的在打掃衛(wèi)生，有的在凝視著窗外美麗的風(fēng)景。
同學(xué)們，我們要趁著這大好時機好好學(xué)習(xí)，力爭成為有用的人。
四年級下冊語文第三單元作文 篇76
冬哥哥帶著雪娃娃戀戀不舍地離開了，春姐姐穿著七彩衣，戴著美麗的花環(huán)走來了。
明媚的陽光，普照著大地，公園里的景色真美��！
進入公園，映入眼簾的是綠中帶上枯黃的小草，小草像是一位心靈手巧的紡織女一樣，用自己星星點點地綠中帶著枯黃色紡織成一大塊花布，在陽光下閃閃發(fā)亮，好像有誰在上面抹了一層油。每一棵小草上都有一顆小小的圓圓的像芝麻一樣大的透明的小水珠，小水珠里似乎藏著寶貝，有藍天、白云、太陽、樹………甚至整個公園都藏在里面，給人一種遐想。
草地旁是一條小溪。在風(fēng)平浪靜的時候，溪水清澈如鏡子似的'。有時有幾條小魚游出水面，在水面上劃著漣漪；有時有幾只小燕子橫掠過水面，翅膀的末端或尾巴的末端，偶爾沾一下水面，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。岸邊幾棵柳樹靠得攏攏的，手拉著手，好像正在講悄悄話呢？在狂風(fēng)之一，小溪滾滾奔騰，像千萬匹野馬，嘶叫著向前狂奔。岸邊的柳樹姑娘們甩起她們的長頭發(fā)，在風(fēng)中跳起舞來，把長頭發(fā)弄得亂糟糟的。原來亭亭玉立的樣子，現(xiàn)在變成了蓬
四年級下冊語文第三單元作文 篇77
俗話說：“錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的”。雖然有個別人為了謀取錢財，不擇手段，唯利是圖，但人們的生活確實離不開錢。
從一年級開始，雖然我每個月都有一定數(shù)量的`零花錢，但還是不夠我的日常開銷。每月都要買些鉛筆、橡皮，偶爾還會買一些自己中意的小玩具。這些花銷讓我入不敷出，經(jīng)濟常常出現(xiàn)負增長。
一天，爸爸對我說：“兒子，要不你來干家務(wù)活掙錢，怎么樣？”我高興得一蹦三尺高：“當(dāng)然沒問題！
之后，我便開始了工作：收拾碗筷、擦桌子、打掃衛(wèi)生……我用一個專用的小筆記本，像記日記一樣，把我每天干家務(wù)掙的錢一筆一筆記錄下來，但我剛對干活熱情了一段時間，有了一點積蓄后就不想干了。媽媽問我為什么不干了，我總是悠悠地回答：“懶得動”。結(jié)果一段時間后，我的“國庫”見底了。
沒辦法，我只能繼續(xù)干下去。就這樣一直堅持到現(xiàn)在，我每天仍然忙忙碌碌地干著家務(wù)活。但是我的零花錢可存了不少呢！
這還真應(yīng)了那名句老話：“勤勞能致富，坐吃山也空”�？课仪趧诘碾p手，我的儲蓄罐“小金豬”越來越肥胖，我品嘗了成功的喜悅，我也感謝爸爸讓我明白了錢的來之不易。
四年級下冊語文第三單元作文 篇78
早上，暖暖的陽光照進屋子里，是時候起床了。
我迷迷糊糊的爬起來，抓到什么就穿什么，“咦”我很疑惑，我的襪子呢？要是說他跑了，怎么可能，襪子咋會長腳？難道……“啊”我的媽呀，我想得還真準，果然被我家的“小不點”給叼走了！我連忙穿好鞋子，跑到客廳去，指著小不點，說；“小不點，聽話，把襪子給姐姐！”小不點不聽我的.，“乖，小不點，把襪子給姐姐，姐姐就給你吃好吃的！”盡管我說再多的好話，也不行，“小不點，你再不給我，我可要發(fā)火了！”好吧，你盡然不聽我的，那就別怪我對你不客氣了！說完，我就拿了一個棍子來，剛準備打他，誰知他靈機一動，躲開了我的攻擊，躲到了沙發(fā)底下，好，你動作還挺快的，這一次我就不用棍子了，我有新方法了！我跑到廚房里去拿了一塊肉，你應(yīng)該會問我，拿肉干嘛？哼，肯定是引小不點出來嘍！我把肉放在地上，小不點一見到肉，就把襪子放下，跑去吃肉了。我連忙把襪子拿了出來。
我家的小不點真調(diào)皮，竟然搶我我襪子！
四年級下冊語文第三單元作文 篇79
唉，又考砸了！
拿著剛發(fā)下來的成績單，我能做什么呢？靜靜的坐一陣吧，可教室里的那幾位佼佼者一直在喋喋不休地議論著自己的分數(shù)�！安徽f不行嗎，煩死人了�！蔽以谛睦镆呀�(jīng)不止一次的咒罵著那些可恨的“怪物”�！安痪褪蔷攀致铮惺裁戳瞬黄�！”說是這樣說，可自己也多少次夢想不就是那個“九十分”的得主。
走在回家路上，我又犯難了，回家怎么給爸爸解釋呢？“這次題目太難了，好多人沒考好，我下次會努力的�！薄坝泻脦椎李}的內(nèi)容沒學(xué)過，老師說了，考不好不怪我們�！薄幸淮蠖牙碛�，全都用不上，因為連我都不信，何況爸爸呢？
回到家，我拖著沉重的步子走到了媽媽面前，媽媽足足看了我半分鐘的時間，怎么還不向我開“大炮”呢？不會是暴風(fēng)雨前的'平靜呢？我靜靜地等著媽媽的“判決”，她卻出奇的冷靜，接著什么也不說，就專心做我喜歡吃的菜。一切都那么平靜，像什么事也沒發(fā)生過，我想，她是對我心灰意冷了吧？天知道，我多想媽媽能罵我?guī)拙浒。憧芍�，這種沉默不挨罵更難受呀！
唉，弄不清這是今天到的第幾次嘆氣了，我的心已經(jīng)被“烤”亂了、“烤”累了！躺在床上我第一百零一次在心里發(fā)誓，下次一定考好！
四年級下冊語文第三單元作文 篇80
春天來了。一天早晨，一堆雪溶化成了一滴小水滴，它順著巖石流下向著大海而去。
在小水滴還是雪花的時候，就已經(jīng)聽說過大海的遼闊，它那時就決定要親眼看一看大�！，F(xiàn)在，就要開始實現(xiàn)自己的夢想了，小水滴按捺不住激動的心情，它不知道，實現(xiàn)夢想的路上，會遇到許多意想不到的挫折和磨難。在路上，它遇到了許多同伴，它們也是去找大海的。
到了中午，艷陽高照，有些水滴因為受不了太陽的'炙熱而蒸發(fā)了，但這滴小水滴還是頑強地堅持著。突然它碰到了一塊傾斜的巖石，于是它的“路線”也改變了。就當(dāng)小水滴快要支撐不住時，倏地，它感到一陣清涼，它睜開眼一看，哇！原來它和一個同伴融合到一起了。于是，小水滴盡力讓自己滑落的角度變斜，讓越來越多的小水滴與自己融合。終于，中午過去了，而小水滴們也匯集成了一條小溪，繼續(xù)向著大海奔流而去。
它們走了幾個月，又遇到了另一條小溪，第三條小溪……于是，許多小溪匯集在一起，形成了一條小河。小河繼續(xù)唱著歌歡快地前進。它流過了黃河，翻越了廬山，最終形成了廣闊的大海。
大�；叵肫鹨宦返墓适拢唤袊@：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，集體的力量可真大��！
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