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五年級(jí)單元作文

時(shí)間:2021-04-20 12:03:15 單元作文 我要投稿

【推薦】五年級(jí)單元作文合集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)單元作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】五年級(jí)單元作文合集5篇

五年級(jí)單元作文 篇1

  星期六中午,代奇星和劉奕樂(lè)正匆匆趕去十字街做市場(chǎng)調(diào)查。

  他們正走著,就發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶外有許多垃圾都被扔在垃圾桶外面,臭氣熏天,蒼蠅和蚊子“嗡嗡”亂叫,令人作嘔。代奇星見(jiàn)狀,就立即動(dòng)手撿這些令人作嘔垃圾。

  劉奕樂(lè)捏著鼻子說(shuō);“代奇星你不嫌這些很嘔心嗎?有環(huán)衛(wèi)工人呢,我們不是還有事嗎”

  代奇星說(shuō):“如果我不撿,風(fēng)將這些垃圾吹走后,滿大街都是垃圾。那時(shí)不但更惡心,還會(huì)破壞花溪的環(huán)境。”

  劉奕樂(lè):“那你自己撿吧!我先走了!!”

  代奇星;“站!我先給你講一個(gè)故事在走也不遲:

  一次我爸爸去云南的獨(dú)龍江旅游拍照,那里保持完好的原始森林,給爸爸留下了深刻的印象,但是城市里的人們只當(dāng)那是一個(gè)普通的后花園,并不愛(ài)護(hù)那的環(huán)境,隨地亂扔垃圾。所以我們要呼吁大家愛(ài)護(hù)環(huán)境,不要亂扔垃圾!

  劉奕樂(lè)聽(tīng)了,覺(jué)得很慚愧,所以就馬上俯下身子和她一起撿垃圾,并寫下了一張警示語(yǔ)“文明———只差一步”。

  那天晚上劉奕樂(lè)深有體會(huì):文明其實(shí)就在我們身邊,只要每人邁開一步將垃圾扔進(jìn)垃圾筒里,那世界就會(huì)變成美好的明天。

五年級(jí)單元作文 篇2

  她,是我很熟悉的一個(gè)人;她,是一個(gè)樂(lè)于助人的人;她,是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。她比我高,俊秀的臉上總洋溢著笑容,她有著一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā),漂亮極了!

  她在上課的時(shí)候從不開小差。在星期一到星期五期間,她會(huì)幫同學(xué)解釋難題該怎么做;她會(huì)幫老師倒水和拿書;她也會(huì)幫老師提錄音機(jī)等等的。

  她在星期六到星期天的時(shí)候,總是先把作業(yè)全部完成并檢查,再讓家長(zhǎng)簽名。作業(yè)完成之后,她就痛痛快快地玩了!

  她在放暑假或寒假的時(shí)候,總是會(huì)把暑假或寒假作業(yè)完成許多后,再出去玩一會(huì)兒。在暑假或寒假的時(shí)候,總是會(huì)有很多人去找她玩,好像她能夠帶給他們無(wú)限的歡樂(lè)一樣。

  她就是我們班的班長(zhǎng)——陳彤彤。她是老師的一把好手,也是我們的好朋友,她就是我熟悉的一個(gè)人。

  同學(xué)們,你們熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)呢?

五年級(jí)單元作文 篇3

  瞧!問(wèn)了你這么多,我都忘了介紹自己。我是新疆烏魯木齊兵團(tuán)二中五年級(jí)(1)班的小學(xué)生,我的名字叫郭斯佳,今年快12歲了。我喜歡舞蹈、繪畫,別看這些都是女孩子的專項(xiàng),其實(shí)在平日里,我卻像個(gè)假小子,我開朗、幽默,甚至還考上了同桌辦的'“遙控車駕駛證”!不過(guò),我的學(xué)習(xí)可不賴,我還是我們班的班長(zhǎng)呢!

  通過(guò)你的哥哥,我們認(rèn)識(shí)了你,并很想與你建立“手拉手”友好關(guān)系,成為好朋友。

  在老師的鼓勵(lì)下,我終于鼓起勇氣給你寫一封信。寫信只是一個(gè)開始,為了和你成為好朋友,我動(dòng)員小組成員包括你的哥哥寶亨德,一起來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。

  經(jīng)過(guò)討論,我們想做一個(gè)大賀卡送給你,貼上我們的照片,寫上祝福的話語(yǔ),盡情的在賀卡上展示我們的多才多藝,讓你看見(jiàn)最真實(shí)的我們。雖然我們一組只有6人,但每個(gè)人都很活潑,很陽(yáng)光,大家都想和你成為好朋友!

  希望我真誠(chéng)的一封信能讓你感到溫暖這就是我們“手拉手”活動(dòng)的真正目的。無(wú)論在多遠(yuǎn)的地方,我們都能成為好朋友,你說(shuō)對(duì)嗎?我們期待你的回信。

  學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂(lè)

五年級(jí)單元作文 篇4

  我的妹妹,才上二年級(jí),但是因?yàn)閺男【捅凰陌职謰寢寣欀,所以脾氣在三歲就不好,我想即使最有名望的教育專家,都會(huì)因?yàn)樗膲钠舛鵁o(wú)奈。那個(gè)時(shí)候,我媽媽工作忙,爸爸常年出差,我經(jīng)常去妹妹家,每次去她家,她先是一副興高采烈的樣子,然后拉著我去玩具屋,抱出幾只玩具,再吱吱呀呀地對(duì)我說(shuō):“姐,玩……玩嘍……!”每次都是玩“過(guò)家家”,經(jīng)常玩我都煩死了,不過(guò)妹妹倒是情有獨(dú)鐘。但是如果不陪她玩,她就大喊大叫,還扯我頭發(fā)。但大人一來(lái),她立馬不扯了,不喊了,還眼淚汪汪地說(shuō):“誰(shuí),誰(shuí)讓菲菲姐不陪我呢,哼!”接著開始掉“金豆子”,結(jié)果明明是她錯(cuò)了,大人還要反過(guò)來(lái)安慰她。

  現(xiàn)在,雖然妹妹不再像以前又哭又鬧,但也是升級(jí)版的。記得上一次,妹妹來(lái)我家玩,她嚷著要玩電腦游戲,我問(wèn)她:“看看書行嗎?”沒(méi)想到,她馬上抱著我的熊寶寶,瞪著大眼睛,像個(gè)憤怒的小獅子,坐在那兒不說(shuō)話了,我一下子心軟了,連連說(shuō)行,結(jié)果妹妹立馬眉開眼笑,變幻得比翻書還快。說(shuō)了句:“奧比島”,我也松了口氣,電腦游戲是我們小朋友都喜歡的娛樂(lè),房間里不是傳出歡聲笑語(yǔ),可好景不長(zhǎng),問(wèn)題又來(lái)了,正當(dāng)我沉醉在游戲當(dāng)中,猛然聽(tīng)到,“媽媽,我要回家!,地板走得“咚咚”響,然后聽(tīng)到重重地摔門聲。我立即停止游戲,跑了出來(lái),又怎么了,心里直納悶,(估計(jì)是玩游戲跟不上我的節(jié)奏,)這時(shí)的妹妹倚在她媽媽的懷里溫順得像只小貓,還很委屈地掉眼淚呢。我趕忙拿了她最喜歡的香水擦皮,一邊對(duì)她說(shuō):“小臻臻,別哭啦,姐姐給你玩做蛋糕游戲,好不好?乖,來(lái)……”好不容易把她哄過(guò)來(lái),免得又發(fā)脾氣。

  瞧瞧,這就是我的倔小妹兒,其它這屬于典型的以自我為中心,好像自己是公主,王子。誰(shuí)也惹不起自己。小朋友們可不要學(xué)啊!不過(guò)等她長(zhǎng)大一點(diǎn),情況應(yīng)該會(huì)有所好轉(zhuǎn)呢!

五年級(jí)單元作文 篇5

  在上學(xué)期,學(xué)校要選一批大隊(duì)部干部,而我就自不量力地參加了。

  當(dāng)天,我是爭(zhēng)聘學(xué)!按箨(duì)長(zhǎng)”,那時(shí)真以為自己非常厲害,而偏偏對(duì)人就是學(xué)校最厲害學(xué)生,我想我輸定了。競(jìng)選開始了,我選把我競(jìng)賽書讀完,回到座位上。比賽一完,我當(dāng)選不到。

  而當(dāng)我回到教室時(shí),讓我意想不到是全班都在教師等著我,當(dāng)時(shí)我也不知該怎樣面對(duì)如此場(chǎng)面,不知該跟他們說(shuō)些什么。原來(lái),我班同學(xué)都選了我為大隊(duì)長(zhǎng),而我就偏偏不行,我就帶著失望神情離開了教室。而當(dāng)我離開教室那一步,19位同學(xué)聲音籠罩著我,一直在安慰我。此時(shí),我停住了腳步。

  我想,我為什么在平時(shí)發(fā)現(xiàn)不到有這么多好同學(xué)?我為自己這么笨而傷心;我也為有這么好同學(xué)而感到榮幸;我也為我有這么為我著想同學(xué)而感到驕傲;我也為有么一個(gè)團(tuán)結(jié)班集體而感到自豪;同時(shí)也為自己能認(rèn)識(shí)到這班好同學(xué)而感到高興。

  這種團(tuán)結(jié)之心,我這么久也沒(méi)有忘記。因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)過(guò)程中,也沒(méi)有遇到過(guò)這么團(tuán)結(jié)班級(jí)。

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