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小學(xué)3年級上冊第三單元作文輔導(dǎo)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)3年級上冊第三單元作文輔導(dǎo)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、審清題意，確定話題內(nèi)容。
一般來說，話題作文的題目、范圍寬，選材有一定的難度，我們可以“化大為小”，將話題鎖定在某一內(nèi)容上，以縮小選材的范圍，迅速捕捉寫作的切入點。例如：“樹”是個總話題，寫作時可就其某一方面來寫，如樹是人類的好朋友，樹被人類亂砍亂伐；也可以從某一角度來寫，如贊美默默無聞地為別人提供養(yǎng)料的樹根；贊美不計名利為紅花作陪襯的綠葉。
二、選擇文體強項，明確寫作文體。
話題作文的不限文體，給我們提供了自由廣闊的寫作空間，有利于學(xué)生張揚個性，發(fā)揮特長。因此，擅長敘事的可選擇記敘文，擅長說理的可選擇議論文，擅長抒情的可選擇散文，擅長想象的可選擇童話，擅長諷刺的可選擇雜文。例如：以“書”為話題，文章主要內(nèi)容與書有關(guān)就可以了。你可以記敘與“書”有關(guān)的自身成長的過程，可以用抒情散文的形式講述自己對書的認識、書籍對自己的啟迪，也可以議論中學(xué)生如何擇書讀書，甚至可以以書的口吻介紹書籍的發(fā)展過程�？傊盐蘸迷掝}作文的要點，無論哪種文體，哪種構(gòu)思都能迸出五光十色的火花，寫出異彩紛呈的作文來。另外，要注意題目要求中的“淡化文體”，不是忽視文體，文體的特征還是必須明確，若寫記敘文就要寫出記敘文的特點，若寫散文就要處理好敘、議、抒情的關(guān)系。
三、擬個好的題目。
“話題作文”往往是自擬題目，擬好題目，能使文章錦上添花。題目的擬定要根據(jù)文體、內(nèi)容、中心反復(fù)推敲，盡量做到簡潔、明確、生動、新穎獨到。要注意的是：（1）題目與文章要表達的內(nèi)容有無關(guān)聯(lián)，是否文題相符。（2）不要過于寬泛，大而不當。（3）不要老套。（4）不要把話題當文題。
四、要有創(chuàng)新意識。
話題作文的寫作，應(yīng)放開手腳，大膽創(chuàng)新。首先在立意上，要善于感受時代氣息，不斷發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活中的問題，并找出分析問題、解決問題的新角度新辦法，用求異思維，反向側(cè)問思考問題，提出不同的觀點；還可以運用多項思維，從多個方面觀察問題，努力尋找新的見解。其次選材要新。盡可能選取那些新鮮的人和事、科技新成果、街頭新景象、家庭生活新節(jié)奏，所選內(nèi)容不能人云亦云。再次構(gòu)思要新�？梢越柚谟洈Ⅲw、說明體、議論體、書信體、日記體，分標題，用寓言等表現(xiàn)形式寫作。最后語言要新。多用生活中比較鮮活的口語、流行語，適當引用一些名言警句或詩詞歌賦，還可以選用一些理科術(shù)語、公式并化用到文章中。
總之，只要我們理解了話題作文的要求，大膽寫作，就會寫出符合要求有所創(chuàng)新的作文。
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