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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-04-26 17:23:46 單元作文 我要投稿

八年級(jí)作文15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文15篇

八年級(jí)作文1

  想起那美麗的星空,我不得不想起東北。

  我四歲那年回東北,媽媽和我在夜晚飛行的飛機(jī)上看到了沒(méi)有云阻擋看星星是什么感覺(jué),那白白的星光一閃一閃的,使那星星諾隱諾現(xiàn),還不時(shí)泛出紫色,紅色,綠色的光,如同天空歡迎我們而特別掛的.彩燈,有趣極了,我和媽媽望著天上的星星,時(shí)間……仿佛停止了,只有窗外偶爾閃幾下的星星在放著柔和的光,我……陶醉了,不舍拉上窗,對(duì)著那星空發(fā)呆,直到媽媽拍了拍我的肩,問(wèn)我要什么吃的,我要了一盤(pán)牛排,一杯咖啡,但我心里還是想著那星空,我不顧形象,狼吞虎咽地吃完飯,望著與城市合二為一的星空。

  它的美麗反而增加了,但不巧的是,飛機(jī)降落了,我看著那慢慢變成城市的星空,心里難免會(huì)有幾分不舍,到了姥姥家,我坐在了一個(gè)充滿古典風(fēng)格的小院里,望著暗淡無(wú)光的天空,心想星星是不是被云擋住了呢?12點(diǎn),星星出來(lái)了,起初只出來(lái)幾顆星星,像一個(gè)開(kāi)場(chǎng)秀,然后陸陸續(xù)續(xù)的全部出來(lái)了,這時(shí)星星閃得更厲害了,我本以為在地面上看星星沒(méi)飛機(jī)上看的舒服,可誰(shuí)知道,在地面上看星星又是另一番風(fēng)味,因?yàn),在地面上你可以?tīng)到喧鬧的聲音,當(dāng)你邊聽(tīng)那喧鬧的聲音邊看星空,你會(huì)發(fā)現(xiàn)星空也是不寧?kù)o的,當(dāng)你看著那一閃一閃的星星時(shí),仿佛像一根鐵棒在擊打天空那面大鼓,捶打著動(dòng)人心弦的樂(lè)章。

  那一刻我陶醉了……

八年級(jí)作文2

  轉(zhuǎn)眼畢業(yè)在即,我卻忘不了我們的語(yǔ)文老師,忘不了我們那次不是很成熟卻很成功的合作。

  那天,放學(xué)了,只剩我一個(gè)呆在教室里無(wú)聲嘆息--明天學(xué)校評(píng)比黑板報(bào),我這個(gè)文娛委員卻忘得一干兩凈。我真希望這時(shí)上天派個(gè)天使下來(lái)助我一臂之力!

  我正在黑板上瞎折騰,忽然窗外閃出一個(gè)人影,原來(lái)是賀老師推車(chē)正要回家。她看見(jiàn)了我,就走進(jìn)教室。我不好意思地說(shuō):“賀老師,我把出黑板報(bào)這事給忘了!辟R老師沒(méi)答話,走過(guò)來(lái)操起一支粉筆為我題了報(bào)頭:春天的旋律.然后,又自個(gè)兒畫(huà)了起來(lái)!袄蠋,你”。我不知道是感激還是不安,竟哽咽了.“怎么,嫌我的藝術(shù)水平低呀?”賀老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)沖我一笑,兩條可愛(ài)的'羊角辮跟著晃動(dòng)起來(lái).我本沉重的心一下子輕松起來(lái),似有很多話要說(shuō),但竟一句也沒(méi)說(shuō)出口.

  我兩配合很默契,我管寫(xiě)字,各司其職.當(dāng)我的字寫(xiě)歪,寫(xiě)錯(cuò)時(shí),她不妨來(lái)一句:“請(qǐng)注意”,逗得我直笑.

  “呀,糟糕!”原來(lái)應(yīng)緊密相連的兩段的中間卻被我空了大大的一截.看看辛辛苦苦寫(xiě)下的兩大段大字,我真是又氣有急.我剛拿起黑板檫要檫,她又來(lái)一句:“且慢,”說(shuō)著用粉筆在兩段之間畫(huà)了一幅山水畫(huà),恰與這篇桂林山水想輔相成,配合的天衣無(wú)縫,我暗自稱贊.她也毫不謙虛:怎么樣,還是我行吧!

  經(jīng)過(guò)一番努力,終于大功告成,我們欣賞著自己的杰作.興奮之余,我發(fā)現(xiàn)她畫(huà)得大熊貓少了一只耳朵,便像對(duì)一個(gè)老同學(xué)似的說(shuō):賀老師,你是不是發(fā)現(xiàn)了獨(dú)眼熊貓。克粲兴嫉叵蛩男茇埧慈,大家都會(huì)意地笑了.

  在與老師的那么多次合作中,我總忘不了這次合作,最成功,最真誠(chéng),它沖破了師生之間的隔膜,逾越了師生之間的代溝,達(dá)到師生親密無(wú)間的境界.

八年級(jí)作文3

  流星的光,劃破了夜的靜。

  ——題記

  一顆流星從天空劃過(guò),轉(zhuǎn)瞬即逝,卻綻放除了最耀眼的光芒。它,不僅從天空中劃過(guò),也從我無(wú)際的思緒中劃過(guò)。

  轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的齒輪,回到那個(gè)懵懂的深秋,舒緩的秋風(fēng)拂過(guò)我們的臉,純真的雙眼中還露出幾分幼稚。我遇見(jiàn)了你,你在我的心中顯得如此的高大和遙不可及,可你的雙眸中總是顯出絲絲柔美……

  時(shí)光的齒輪被我再次撥動(dòng),回憶被拉到了那個(gè)炎熱的盛夏;你我一起穿梭在教室和走廊間,為“教室美”的.評(píng)選做著最后的努力。晶瑩的汗珠從你的雙頰滑下,還來(lái)不及落地,似乎就已經(jīng)蒸發(fā)了,我享受著這一切,因?yàn)楫?huà)面中有你……

  翠綠的初春同樣讓我流連忘返。在那個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),我們一同來(lái)到山間,為城市的綠化添了一分彩,我們種下了小苗,同時(shí)也種下了希望……

  最難忘的還是那個(gè)寒冬,距離考試的時(shí)間越來(lái)越近,我投入了緊張的復(fù)習(xí)之中,但不時(shí)也會(huì)有想放棄的時(shí)候,每當(dāng)這時(shí),你會(huì)為我熱上一杯牛奶。溫暖的霧氣模糊了我們的視線,也融化了我那顆在寒風(fēng)中凍久了的心。你,會(huì)心一笑,給我繼續(xù)向前的動(dòng)力,讓我加倍努力!

  流星已經(jīng)劃過(guò)那片黑寂的天空。轉(zhuǎn)眼間,三年的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,你我便要依依惜別。

  茫茫的人生旅途就如那孤獨(dú)而單調(diào)的黑夜,而這三年的學(xué)習(xí)就如一抹流星劃破了夜的死寂,而你,就是那流星上最亮的一點(diǎn)!

八年級(jí)作文4

  好像他們都笑著,很開(kāi)心的笑著,那種笑容,在地震后是多么得心痛。

  微笑著,天空真的很藍(lán),云也真的很白,很燦爛。那飛機(jī)劃過(guò)一條怎樣不引人注意的飛機(jī)云,淡淡的,淺淺的,把天空分成了兩邊,把流淚的我們和他們的笑容分成了兩邊。

  微陽(yáng)下午睡的臉那么恬靜,一張張輕閉雙眼而安寧的他們,夢(mèng)里他們是怎樣的在我們身邊唱歌和舞蹈,怎樣的在夢(mèng)里學(xué)習(xí)著怎樣飛翔,當(dāng)一個(gè)沒(méi)有痛苦的天使,又怎樣的夢(mèng)中學(xué)會(huì)了叫:“爸比,媽咪!

  他們離開(kāi)了2點(diǎn)時(shí)的陽(yáng)光,天空正慢慢變暖,操場(chǎng)上還隱約殘留他們的笑聲。笨拙的踢著足球,不時(shí)的因跳繩而被絆倒,拿著籃球到處亂竄,回到教室的他們,還靜不下心,意猶未盡的想著他們還沒(méi)有走完的童年。

  他們拿著蠟筆涂鴉,在純白的畫(huà)紙上勾勒出幾個(gè)不完美的音符,藍(lán)色的云,白色的風(fēng),灰色的一座座沙堡。在他們的王國(guó)里,快樂(lè)和幻想,可以為他們創(chuàng)造一個(gè)自由自在、無(wú)拘無(wú)束的世界,卻為什么連一座城堡都那么不堅(jiān)固,那么脆弱,那么易碎。

  臉上完美的'弧度,天真可愛(ài)的笑臉,好像伸手就可以捏到他們?nèi)彳浂鴭赡鄣哪橆a。小小的他們往自己的臉涂上了黑黑的泥巴,臟臟的手和腳,洗臉時(shí)從小女孩左臉垂下的小長(zhǎng)發(fā),如果染上了水泥墻的灰塵石礫,我們?cè)撛趺磽肀麄儯?/p>

  是不是飛走了,那些可愛(ài)的微笑的笑容?

八年級(jí)作文5

  從出生那天起,我就錯(cuò)過(guò)了淚水,

  于是我的世界,只剩下歡笑!

  ——題記

  人只是一個(gè)有限的個(gè)體,于是,他注定了要錯(cuò)過(guò)許多。

  從前錯(cuò)過(guò)了日出,然后開(kāi)始等待;錯(cuò)過(guò)了流星,于是開(kāi)始期待;錯(cuò)過(guò)了朋友,靜靜剩下無(wú)奈。

  我的世界,因?yàn)橐粋(gè)愛(ài)我的哥哥,錯(cuò)過(guò)了淚水。他告訴我,我只需要微笑,于是在出生睜開(kāi)眼睛就只看到他的笑容的我,只學(xué)會(huì)了微笑,錯(cuò)過(guò)了淚水。

  于是摔倒了,我笑著爬起來(lái);迷路了,笑著等待;失敗了,笑著追逐成功。相信,只要我還有力氣微笑,我就還擁有著整個(gè)世界。

  聽(tīng)著知心的朋友說(shuō),淚水劃過(guò)臉頰,流進(jìn)嘴里,泛起心湖的感覺(jué)。我開(kāi)始后悔,后悔自己錯(cuò)過(guò)了人生里甘甘的.淚水。卻只發(fā)現(xiàn),有些東西錯(cuò)過(guò)了以后,便不可再擁有。于是,我開(kāi)始愁眉苦臉。

  卻聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)讓我錯(cuò)過(guò)淚水的人,我所相信的人,對(duì)我說(shuō)繼續(xù),繼續(xù)微笑。于是,我開(kāi)始接受,接受這種生活方式。

  我笑,每天都在笑,心開(kāi)始習(xí)慣,自動(dòng)忽略了傷心。久而久之,我看待事物總是可以找到一個(gè)讓人微笑的角度。事物總是能看見(jiàn)那被人們淚水掩蓋了的那一面,于是,我比常人活得更快樂(lè)。

  有人說(shuō),這樣的人生注定只有遺憾。人的一生應(yīng)經(jīng)歷七情六欲、酸甜苦辣,可一味的微笑,只會(huì)失去許多。但是,看著那些經(jīng)歷了七情六欲、酸甜苦辣的人,帶著那副傷痕累累的軀體,悄悄收拾碎了的心離開(kāi)。我不在乎了,我不在乎那些我所錯(cuò)過(guò)的,失去的,誰(shuí)的人生沒(méi)有遺憾?

  有一句話:眉毛上的汗水和眉毛下的淚水,你必須選擇一樣。而錯(cuò)過(guò)了淚水的我,正在努力,正在流著汗水,正在相信,我的未來(lái)會(huì)因?yàn)槲业暮顾兊梦宀世_紛。

  有些錯(cuò)過(guò),會(huì)讓你收獲更多。

八年級(jí)作文6

  我盼望已久的國(guó)慶節(jié)已經(jīng)來(lái)臨了。

  10月1日就是國(guó)慶節(jié),那天晚上我爸爸他們同學(xué)請(qǐng)我們吃火鍋,因?yàn)槟翘斐酝炅嘶疱佉呀?jīng)很晚了,所以只好在爸爸同學(xué)家住。

  第二天早上,因?yàn)樽蛲砗芡聿潘云鸫埠芡。吃完早飯以后,我和我爸爸同學(xué)的兒子王云浩在床上打鬧了起來(lái),而且還一邊看著電視。他們家規(guī)定上午只能在家里玩,下午才能出去,而且還有時(shí)間規(guī)定呢!

  下午,王云浩帶我出去野炊,我的興奮自不待言,生活在城市里的我們很難找到可以盡興玩耍的機(jī)會(huì),特別是野炊!

  我們走出小區(qū),首先在小區(qū)外面找到一塊空地,然后我們又在附近找了一些磚,把它們搬到空地上面,并把它們壘起來(lái),再找來(lái)一堆干草,接著,我們把干草放進(jìn)壘好的灶里面,點(diǎn)上火,把我們帶來(lái)的火腿腸用鐵簽穿上,放到火上面烤?粗鹜饶c在火里冒著油泡滋滋味直響,我們想象著烤好后吃在嘴里的快樂(lè)情形,正在開(kāi)心想象的時(shí)候,火卻沒(méi)了!哦,原來(lái)是我們沒(méi)有加柴!第二次我們總結(jié)了原因,終于成功了!

  啊,我們終于吃上了自己烤好的火腿腸,雖然火腿腸被我們烤的黑黑的,可是我們心里面快樂(lè)極了!這種美妙的.感覺(jué)是我們通過(guò)自己的勞動(dòng)換來(lái)的,是沒(méi)有任何東西可以代替的!

  這個(gè)國(guó)慶,我收獲了屬于自己的真正的快樂(lè)!

八年級(jí)作文7

  “接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!边@詩(shī)句描寫(xiě)了大片荷花的景象,是多么的充滿生氣!

  清早,從池塘那邊,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)一陣陣的清香,使人多么的舒適,像進(jìn)入了郁香的世界一樣。

  漸漸的走到美麗的池塘邊,一朵朵荷花盛開(kāi)著,美麗極來(lái)了!這里的荷花開(kāi)了的不少,不僅有紅的,還有白的。荷花的花瓣紅里透白,旁邊陪伴著碧綠的荷葉。有的荷花猶如一位睡美人,剛出來(lái)的太陽(yáng)光,斜照著,靜靜地臥著,披上一身彩霞。有的荷花,穿著雪白的新衣裳,立在微光中歌唱早晨的.到來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái),荷花像七、八歲的小姑娘,在翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)停了,一只只的蜻蜓飛過(guò)來(lái),停在尖尖的荷葉上,一群群小魚(yú)活潑地在平靜的水里玩耍。

  看著一朵朵艷麗的荷花,突然讓我想起荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高潔自重的品質(zhì)。

  我情不自禁的說(shuō):“啊,荷花真美!”,我旁邊的同學(xué),突然說(shuō):“荷花的確很美,但沒(méi)有荷葉的陪襯就不會(huì)這樣美麗。又如,我們像荷花一樣,不能離開(kāi)父母、老師、同學(xué)教育與幫助!

  每當(dāng)人們贊美荷花時(shí),荷花順著夏風(fēng)搖著頭,好像說(shuō):“不是的,如果沒(méi)有田田的荷葉在下面撐著我,我其實(shí)并不美麗!笨梢(jiàn)荷花是多么虛心。

  一場(chǎng)大雨過(guò)后,荷葉高高低低,有的輕輕地浮在水面上,有的高高地伸出水面,有的好像在一起談著剛才的雨,上面還有幾顆晶瑩透亮的雨珠在荷葉上打滾,雨后的陽(yáng)光照在雨珠上面,閃閃發(fā)亮。

  這么多美麗的荷花,一朵朵的姿勢(shì)各異。眼前就是一幅荷花圖。我感到朵朵的荷花似乎圍繞著我,使我應(yīng)接不暇,置身于荷花的世界里。

八年級(jí)作文8

  今天我讀《愛(ài)的教育》時(shí)發(fā)現(xiàn)了一篇很好的文章,它對(duì)我的觸動(dòng)很大,文章的題目叫《賣(mài)炭者和紳士》。

  這篇文章講了這樣一件事:卡羅·諾琵斯因?yàn)樽约旱母赣H是上等人,很是高傲。一天,諾琵斯和培諦吵架了。培諦是年級(jí)中年齡最小的,是個(gè)賣(mài)炭者的兒子。在爭(zhēng)吵中,諾琵斯對(duì)培諦說(shuō):“你的`父親是個(gè)叫花子!”培諦非常生氣,回去告訴父親去了。很快諾琵斯的父親和先生都知道了。紳士叫諾琵斯對(duì)賣(mài)炭者道歉,但賣(mài)炭者卻連連說(shuō):“不必,不必!弊詈笾Z琵斯還是向賣(mài)炭者道歉了,但紳士要和他握手時(shí),賣(mài)炭者卻搖起手來(lái)。接著先生讓諾琵斯和培諦坐在一起。等紳士和賣(mài)炭者走后,先生對(duì)大家說(shuō):“今天的事,大家不要忘記。因?yàn)檫@是這一學(xué)年中最好的教訓(xùn)。”

  讀了這篇文章,我想:很顯然,諾琵斯的那句話已經(jīng)深深地傷害了賣(mài)炭者。在現(xiàn)在的社會(huì)中,每個(gè)人都是平等的,并沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更高貴。我們應(yīng)該和別人換位思考,想想別人受辱后的感受。不要用一些過(guò)激的語(yǔ)言、行為去傷害別人,使別人感到傷心、難過(guò)。如果是你聽(tīng)到了那些話,看到了那些行為,你又會(huì)怎么想,怎么做呢?如果每個(gè)人都能做到不傷害別人,不因?yàn)閯e人的出身、地位和財(cái)富的低微而瞧不起別人,這樣人與人之間的相處會(huì)變得更加和諧。你尊重別人,別人也會(huì)尊重你;你給予別人友愛(ài),你也會(huì)收獲友愛(ài)。如果那樣的話,這個(gè)世界將更加美好!請(qǐng)大家一起努力吧!

八年級(jí)作文9

  期中考試后,語(yǔ)文老師突然對(duì)我說(shuō):“嵐,你自從上初二以來(lái)怎么變得低調(diào)、沉默了?”

  聽(tīng)到老師這樣的言語(yǔ)我一臉惘然。我變了嗎?我怎么沒(méi)有察覺(jué)到?

  于是,我開(kāi)始詢問(wèn)起身邊的同學(xué)。從他們的口中,我得知原來(lái)我真的變了。變得安靜沉默了,沒(méi)有了以前的活躍。

  面對(duì)老師、同學(xué)的評(píng)價(jià),我開(kāi)始驚慌,我真的變了嗎?

  我開(kāi)始在記憶里尋找,希望可以找到一些記憶來(lái)證明自己還是當(dāng)初的自己。

  翻開(kāi)以前的日記,才發(fā)現(xiàn),以前和現(xiàn)在真的很不同。

  初一時(shí)的那個(gè)我,和其他同一樣高興地踏入這個(gè)即將陪伴我們度過(guò)三年時(shí)光的校園。面對(duì)嶄新的學(xué)校,我和別人一樣,充滿了好奇。于是,自己開(kāi)始和其他同學(xué)一樣無(wú)所顧慮地參加比賽,堅(jiān)信自己一定會(huì)成功的。

  總覺(jué)得自己是顆璀璨的星星,可以在浩大的星空中,發(fā)出無(wú)比閃亮的光亮?墒牵谝淮未螝埧岬默F(xiàn)實(shí)中,才發(fā)現(xiàn),當(dāng)初那顆炫目的星星已經(jīng)隕落,沒(méi)有了曾經(jīng)的閃亮與光輝;蛟S是以前的世界太小,自己才能僥幸地綻放光芒?僧(dāng)闖進(jìn)了一個(gè)大世界,才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)真的'很微小,原來(lái)的光芒已被掩沒(méi),因?yàn)橹車(chē)烟撂亮。于是,我開(kāi)始變得安靜,開(kāi)始變得沉默;蛟S是因?yàn)椴幌胱约涸偈芨嗟拇驌,我開(kāi)始偽裝自己,用安靜沉默代替以前的活躍。

  哦,原來(lái)自己真的變了。

  只是因?yàn)榱?xí)慣過(guò)往的喧鬧,習(xí)慣過(guò)往屬于自己的精彩,習(xí)慣過(guò)往的那個(gè)自己,一直不愿承認(rèn)自己的失敗,不愿承認(rèn)自己的變化,開(kāi)始逃避,躲在一個(gè)小角落溫習(xí)著過(guò)往。

  或許,過(guò)去與現(xiàn)在就像同一個(gè)端點(diǎn)放出去的線,朝向了不同的方向,于是越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn)。

八年級(jí)作文10

  春邁著輕盈的腳步,潺潺走來(lái)。我們經(jīng)歷了一個(gè)冰封的冬天,終于找到啦美麗的春姑娘。

春姑娘一來(lái)就請(qǐng)來(lái)了雨神,拜托他往地上降一些春雨。俗話說(shuō):“春雨貴如油”。雨神好像很在意自己的雨,終是害怕自己的東西被別人搶走似的,只降幾滴雨。

春雨嘩嘩的下著,迎面刮來(lái)了一場(chǎng)撲鼻的土香,我走在大街上,任春雨打著我的肩膀和身體;像簾子似的.雨珠滴在大街上、屋頂上、小樹(shù)上、小草上……更是滴在了我們的心里。

  春雨的到來(lái),讓人們喜形于色,大家都認(rèn)為這一場(chǎng)春雨能給我們帶來(lái)幸福和平安,它讓我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)陶冶情操,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)培養(yǎng)關(guān)愛(ài)大自然的品德,讓我們?cè)谕嫠r(shí)走進(jìn)大自然……

  春雨在我們郁悶時(shí)讓我們振奮起來(lái)!比如在我們考試或找工作不順利時(shí),下起了潺潺春雨,好像上天知道了我們的心事在為我們哭泣,而后又雨過(guò)天有晴,仿佛在告訴我們無(wú)論遇到什么困難都要走下去。只有不放棄,并勇敢地做下去才能取得最后的成功,畢竟失敗是成功之母嗎!因?yàn)槲覀儓?jiān)信自己的信仰,而我的信仰是“相信自己的選擇,并為止堅(jiān)持不懈的走下去”只有這樣,我們才能在曲折中前進(jìn)!

  春雨在我們哭泣時(shí)讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!好比說(shuō)我們?cè)谑ビH人時(shí),放聲大哭,而這時(shí)下起了春雨,仿佛在為我們同情,但不讓我們哭。好像在勸我們哭有什么用,以后只有更加堅(jiān)強(qiáng)!為自己創(chuàng)下一片天地,才能不白活一生!

  春雨讓我們堅(jiān)強(qiáng)、振奮、快樂(lè)。她代表著平安!

  也只有春雨能讓我們動(dòng)情!

八年級(jí)作文11

  “中華美德是什么”? 是尊老愛(ài)幼,孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),誠(chéng)實(shí)待人,勤儉節(jié)約……其中,我認(rèn)為誠(chéng)信待人最重要! 早在古代,我國(guó)圣人曾子就已明白了這一點(diǎn)。 曾子是孔子的學(xué)生。有一次,他的妻子準(zhǔn)備去趕集,由于孩子苦惱不已,于是就想孩子許諾說(shuō)回來(lái)后殺豬給他吃。她剛從集市回來(lái),曾子就要?dú)⒇i,她連忙勸止說(shuō):"我只不過(guò)是跟孩子開(kāi)個(gè)玩笑罷了!痹诱f(shuō):“可不能跟孩子開(kāi)玩笑啊!他們沒(méi)有分辯的能力,都是效仿著父母的樣子做事,聽(tīng)父母的指教成人的。現(xiàn)在你欺騙他,這是教孩子學(xué)騙人啊!做母親的欺騙孩子,孩子也就不會(huì)相信他的母親。這不是教育孩子的辦法呀!”于是曾子就殺豬煮肉給孩子吃。 曾子就深深懂得誠(chéng)信的'重要性,哪怕對(duì)一個(gè)孩童也如此!

  當(dāng)今社會(huì),有許多視誠(chéng)信為糞土的人,其實(shí)誠(chéng)信才是最重要的! 席勒說(shuō)過(guò):“即使你衣衫襤褸,也不要忘記穿上誠(chéng)信的衣裳。因?yàn)樯遣豢赡軓闹e言中開(kāi)出燦爛的鮮花,唯有誠(chéng)信是你看清真正的自己!” 西塞羅說(shuō)過(guò):“沒(méi)有誠(chéng)信哪里啊尊嚴(yán)》” 墨子說(shuō)過(guò):“言不行者,行不過(guò)” 這些都證明了誠(chéng)信的重要性! 看著這一個(gè)個(gè)故事與名言,我的心中不禁涌起一股熱潮:誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)觀念,更是做人的根本。

  讓我們從誠(chéng)信做起,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí),一起弘揚(yáng)中華美德,引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)吧!

八年級(jí)作文12

  草長(zhǎng)鶯飛,一切似乎都感應(yīng)到了春天到來(lái)的信號(hào),不愿再繼續(xù)沉睡……鄉(xiāng)下的油菜地里一下子冒出來(lái)那么多花骨朵,仿佛一夜之間被綿綿細(xì)雨喚醒,就一起把眼睛睜開(kāi),睜得又圓又亮,再也不想閉去!白天盯著太陽(yáng),夜晚盯著星星月亮!那份美麗,連日月星辰也只能輪番伺候!她把她金子般的本色毫無(wú)保留地聚散成云成霧!

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)向菜花地里望去,花如云,花如海,花如霞!但又有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這般豪放壯烈的花云?又有誰(shuí)聞過(guò)這般沉郁凝重的花香?那樣潑潑辣辣地開(kāi),一簇一簇,一片一片,燦爛輝煌!

  菜花不過(guò)一個(gè)硬幣大小,密密匝匝,重重疊疊,織造出這般神奇的織錦!這菜花的顏色分明是太陽(yáng)和月亮灼目滾燙的合金,被春隨意潑灑在這田地里,叫人的心靈久久震撼……

  田間地頭的小野花也怒放著,白色的,一眨一眨,凝視著這片被春?jiǎn)拘训耐恋!它們聚在一起,把菜花田圍了個(gè)遍,好像是把這美麗的景色鑲上了相框,永久的保存了下來(lái)!

  太陽(yáng)似乎也發(fā)現(xiàn)了什么,變的暖洋洋的!陽(yáng)光柔柔地瀉下,肆意地灑在我的身上,滲透每一寸肌膚,那金色而靜謐的美麗讓我全身充滿質(zhì)樸與純潔的氣息……

  經(jīng)歷了幾番刺骨的`寒風(fēng),只把灰褐的脊背袒露世間的田野早已穿上了綠氅;曾經(jīng)被鉛灰壓縮了胸臆的天空,也被悠悠的白云襯托的高遠(yuǎn)寥闊;紫燕與鴻雁北遷的呼喚,杳然寂滅在南國(guó)的路上……

  一切似乎都是春天里的一個(gè)夢(mèng),一個(gè)迷人的夢(mèng)!我愿沉醉在這個(gè)夢(mèng)中不醒……

八年級(jí)作文13

  一天下午,天氣十分悶熱,我在陽(yáng)臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”――蘭花,突然便看見(jiàn)一只小蝸牛爬上一片葉子!拔伵5降资且嫦x(chóng)還是害蟲(chóng)?”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?”“然后蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問(wèn)題出此刻我的腦海中。

  于是我決定自我去做一做實(shí)驗(yàn),弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題。

  “蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)?”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來(lái)的幾只蝸牛面前,他們大概都餓了,爬向自我喜愛(ài)的'食物上去,只見(jiàn)蝸牛都選上了白菜葉子,吃了起來(lái),對(duì)別的食品聞也不聞,不到一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下能夠判定:蝸牛是害蟲(chóng)。

  “為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?”這個(gè)問(wèn)題我先用一片葉子把蝸牛的引出來(lái),然后用手輕輕地往頭部下方一摸,沒(méi)想到頭立刻縮回去了,這可怎樣辦?我有點(diǎn)兒灰心了,這時(shí)爸爸向我走來(lái),對(duì)我說(shuō):“怎樣,這么一點(diǎn)小事就灰心啦!虧你長(zhǎng)大還想當(dāng)科學(xué)家呢?”然后我被爸爸這么一“激”又來(lái)勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過(guò)。“有了,有了!”我手舞足蹈地叫起來(lái)。我用一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的身子,用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆粒狀的東西,透過(guò)翻書(shū)、查閱字典,我明白了那是蝸牛的腳,那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線是蝸牛的分泌物,它有助于蝸牛爬行。

  “蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一部方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來(lái)一只蝸牛,這只蝸牛好像明白我的苦心,乖乖地讓我看見(jiàn)了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子。

  透過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn),真是受益不小!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個(gè)道理:長(zhǎng)大要想有所發(fā)明,務(wù)必從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并學(xué)著解決問(wèn)題。

八年級(jí)作文14

  “人美,不在于他的外表美,而在于他的心靈是否美。”要判斷一個(gè)人是否美麗,重要的不是外表,而是內(nèi)心是否真正的美。

  我美麗,因?yàn)槲倚撵`美。我相貌平平,稱不上美麗但是如果我看到一個(gè)孩子正站在馬路上而即將被一輛車(chē)撞倒,我一定會(huì)奮不顧身的沖過(guò)去推開(kāi)他,盡管自己會(huì)失去整個(gè)生命……

  道德義務(wù)的履行沒(méi)有絲毫的強(qiáng)迫性,但是趨于每個(gè)人良心的掙扎才會(huì)使世界充滿了愛(ài)。只要每個(gè)人獻(xiàn)出一毫升的愛(ài),整個(gè)世界的空氣中會(huì)灌滿了愛(ài)。

  我美麗,因?yàn)槲倚撵`美。我政治課學(xué)的一般,稱不上拔尖但是如果我看到有同學(xué)在哭泣,我一定會(huì)拋棄膽怯上前去安慰他鼓勵(lì)他,把我內(nèi)心的溫暖流露到他的心田,讓他感受到他從未孤獨(dú),從未寂寞,因?yàn)樵谒纳磉呎局枚鄲?ài)他的人。

  心情的互換也許是會(huì)使你感覺(jué)好一點(diǎn)的良藥,也是同學(xué)之間、家人之間溝通的方式。傾聽(tīng)和訴說(shuō)是使大腦從緊張緩解到放松的過(guò)程。

  我美麗,因?yàn)槲倚撵`美。我不是那種人見(jiàn)人愛(ài)的乖乖女但是如果我看見(jiàn)爸爸媽媽在工作一天后回家很辛苦,我一定會(huì)積極主動(dòng)地幫他們捏捏肩、捶捶背。順便在給他們講些有趣的故事讓他們勞累了一天的心舒舒服服的伸個(gè)懶腰。

  爸爸媽媽含辛茹苦的撫養(yǎng)我們,是他們的義務(wù)。我們殷情的.孝順爸爸媽媽也是我們的義務(wù)。讓血濃于水的故事繼續(xù)流傳下去。

  “人不可貌相,海水不可斗量!比说拿啦粏沃皇呛(jiǎn)單能用肉眼看到的外表,還有肉眼看不到的那顆火熱的心。但是我相信自己。因?yàn),我美麗,因(yàn)槲倚撵`美。

八年級(jí)作文15

  在一個(gè)大盆子里有一個(gè)大烏龜,它很傲慢,似乎整個(gè)世界都是它的。但它并不滿足,一次次地向盆的邊緣爬去,卻一次次地掉下來(lái),一次次掉下來(lái),又一次次地向邊緣爬去。有一天,大盆子里來(lái)了一個(gè)不速之客,它是一只小烏龜,大烏龜心里特別不舒服,每次有食物的時(shí)候,大烏龜絕不絕不謙讓,總是很霸道地吃著獨(dú)食,直到自己很撐了才離開(kāi)。這時(shí)縮在一角的小烏龜才來(lái)吃一點(diǎn)食物。

  趙國(guó)有一位老武將,叫廉頗,他威名遠(yuǎn)播。因而他很傲慢,因?yàn)榍貒?guó)有些懼怕他,所以不敢攻打趙國(guó)。趙國(guó)也有一個(gè)文官,叫藺相如,他沒(méi)曾做過(guò)顯赫的事,但是因?yàn)楹褪翔岛蜐瞥貢?huì)的原因,他深得趙王的寵愛(ài),而被封為丞相。這讓武將無(wú)法忍受。在朝上,武將刻薄的話語(yǔ)仍然在不斷地攻擊丞相。

  一天,大烏龜心情特別不好,它看不慣心情極佳的小烏龜,所以當(dāng)小烏龜來(lái)吃它剩下的食物時(shí),大烏龜狠狠地咬了小烏龜一口。

  狹路相逢,理應(yīng)武將為丞相讓路,但是武將毫不退讓,丞相微微一笑,命令手下讓道,武將很得意,大搖大擺地走過(guò)去。

  大烏龜仍不斷地往上爬,但小烏龜似乎看破了玄機(jī),當(dāng)大烏龜艱難地向上爬時(shí),小烏龜不計(jì)前嫌,用力地把大烏龜頂了上去,于是它們都獲救了,他們和解了。

  丞相的謙讓令武將很得意,但是卻引起了其他人的.不滿,包括丞相的家丁,丞相的一番話讓家丁明白,更讓武將徹底醒悟,負(fù)荊請(qǐng)罪。他們和解了。

  和,多么珍貴呀!和,讓大烏龜與小烏龜聯(lián)手脫離困境,回到自由的天堂;和,讓秦國(guó)虎視眈眈而沒(méi)有可趁之機(jī),讓趙國(guó)免受滅國(guó)之災(zāi)。和為貴,已經(jīng)成為亙古不變的真理。

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