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五年級(jí)五單元作文300字

時(shí)間:2023-04-26 18:19:14 單元作文 我要投稿
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【熱門】五年級(jí)五單元作文300字四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的五年級(jí)五單元作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】五年級(jí)五單元作文300字四篇

五年級(jí)五單元作文300字 篇1

  諸葛亮與周瑜約定三天造好十萬(wàn)支箭,并且立下了軍令狀。

  周瑜叫魯肅去探聽諸葛亮要怎樣在三天之類造好十萬(wàn)支箭。魯肅見了諸葛亮,諸葛亮請(qǐng)魯肅幫他的忙,向他借了船、六百名軍士、青布幔子與一千多個(gè)草把子,還叫魯肅替他保密。

  魯肅按照諸葛亮說(shuō)的全部都準(zhǔn)備好了,諸葛亮在第三天四更的時(shí)候秘密地把魯肅請(qǐng)到船里與他一起去取箭。諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái),朝北岸開去。

  這時(shí)大霧漫天,天還沒(méi)有亮,船已經(jīng)靠近了曹軍的`水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字排開,又命令船上的軍士擂鼓吶喊。

  曹操聽到有鼓聲與吶喊聲,就下令叫一萬(wàn)多名弓箭手一齊朝江中放箭,諸葛亮又下令把船調(diào)過(guò)來(lái),依舊擂鼓吶喊。

  天快亮了,船上的草把子上都插滿了箭,足有十萬(wàn)余支,接著二十多條船駛回了南岸。諸葛亮如期完成了任務(wù),魯肅告訴周瑜借箭的經(jīng)過(guò),周瑜自嘆不如諸葛亮。

五年級(jí)五單元作文300字 篇2

  我們寫作業(yè)、寫作文和寫信都離不開漢字。漢字可是我們離不開的表達(dá)自己交流思想的大工具哦!

  漢字像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈,在紙上玩耍、嬉戲;像一條清澈見底的小渓,流過(guò)筆尖;又像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的心情……

  漢字是我們每天都能看見的東西,也是生活不可缺少的重要一部分,可以在自己的作業(yè)本上發(fā)現(xiàn);可以在街頭上發(fā)現(xiàn);還可以在書籍上發(fā)現(xiàn)……要是世界上沒(méi)有漢字會(huì)這么辦?

  漢字的演變讓我很興趣,從歷史悠久的甲骨文開始,再到金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書,從楷體到甲骨文大約有四千多年的歷史。甲骨文:目前所發(fā)現(xiàn)的最早的'漢字形態(tài),起源于殷商時(shí)期。 金文:刻鑄在鐘鼎等器物上的文字,商周時(shí)期出現(xiàn)。 大篆:又叫做籀文,周太史籀創(chuàng)造,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期通行于秦國(guó)等地。 小篆:適應(yīng)秦統(tǒng)一中國(guó)的形式而形成,由大篆簡(jiǎn)化而成. 。隸書:形成于戰(zhàn)國(guó)晚期,成熟于漢代,由小篆簡(jiǎn)化而成。 楷書:出現(xiàn)于東漢時(shí)期,六朝時(shí)進(jìn)一步完善,唐代時(shí)成熟,由隸書簡(jiǎn)化而成。這些字是多么的有趣啊!

  漢字我愛你!你是中國(guó)人民的驕傲,是有歷史性的代表,你是我的驕傲,加油!

五年級(jí)五單元作文300字 篇3

  周瑜因妒忌諸葛亮的'才干,便用造箭之計(jì)來(lái)陷諸葛亮,諸葛亮將計(jì)就計(jì),答應(yīng)三日之內(nèi)造十萬(wàn)支箭,否則甘愿受罰。

  周瑜派魯肅去探聽情況,諸葛亮深知魯肅為人忠厚老實(shí),便請(qǐng)他去幫忙準(zhǔn)備二十條船,每條船上配上三十名軍士,并且布置青布幔子和草把子,叫他別告訴都督。魯肅見了周瑜果然不提此事。前兩天,諸葛亮沒(méi)什么動(dòng)靜,第三天四更時(shí)他秘密地請(qǐng)魯肅一起去取箭。諸葛亮吩咐將二十條船連接起來(lái),朝北岸開去。天還沒(méi)亮,船已經(jīng)靠近曹營(yíng)。諸葛亮下令將船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開,并叫軍士擂鼓吶喊。大霧,曹操又謹(jǐn)慎多疑沒(méi)有派兵,只是叫弓**在江中放箭。諸葛亮又下令把船頭朝東,船尾朝西,逼近曹營(yíng)受箭。天漸漸亮了。這時(shí)候,船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊:“謝謝曹丞相的箭!苯又卸畻l船駛回南岸。曹操知道上了當(dāng),可是這邊的船順風(fēng)順?biāo),已?jīng)飛一樣地駛出二十多里,要追也來(lái)不及了。

  船駛回來(lái),魯肅把借箭的經(jīng)過(guò)告訴了周瑜,周瑜自嘆不如。

五年級(jí)五單元作文300字 篇4

  漢字是中華上下五千年的藝術(shù)瑰寶,它們像一個(gè)個(gè)歡快的小精靈在紙上跳躍,為我們龍的傳人譜寫著華麗篇章。

  幾千年來(lái),我國(guó)出了很多的書法名人,漢字也經(jīng)歷了甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、行書、草書的演變。王羲之行書流暢,柳公權(quán)的楷書端莊。

  在漢字中,諧音也非常有趣,比如外甥打燈籠——照舊(舅);四月的冰河——開動(dòng)(凍)了;上鞋不用錐子——真(針)好。還有一些商家也為了推銷自己的.產(chǎn)品,用一些諧音的四字詞語(yǔ)做廣告,如賣蚊香的就用“默默無(wú)蚊”;賣房子的就有“出神入畫”;賣水杯的就用“有杯無(wú)患”。這又為漢字增添了很多樂(lè)趣。

  對(duì)聯(lián)也是漢字中的精華。在古代,人們常常進(jìn)行對(duì)對(duì)聯(lián)活動(dòng)。如“比目魚,”就對(duì)“獨(dú)角獸”!按蟆睂(duì)“小”,“高”對(duì)“低”。這些都講究平仄押韻,整齊對(duì)仗。

  字謎也是在漢字中不可缺少的一部分,如七十二小時(shí),打一字“晶”;一品咬掉牛尾巴“告”;人靠在樹旁“休”;床前明月光“曠”。

  中國(guó)的漢字如同汪竹柏詩(shī)中所說(shuō)的一樣,“中華漢字,生動(dòng)形象,傳播文明,蓋世無(wú)雙!边@時(shí)我想說(shuō)“我愛你——漢字!

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