- 四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 推薦度：
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語(yǔ)文下冊(cè)第二單元作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的語(yǔ)文下冊(cè)第二單元作文，歡迎大家分享。
語(yǔ)文下冊(cè)第二單元作文1
冬天過去了，春天到來了，小草從地里慢慢地探出了頭，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，柳樹在甩動(dòng)著自己的長(zhǎng)發(fā)……
我踏著輕快的腳步來到了學(xué)校，展現(xiàn)在我眼前的雄偉的教學(xué)樓、寬敞的教室，豐富多彩的學(xué)習(xí)園地和美麗的花園……其中，我最喜歡的還是“學(xué)習(xí)園地”。
它位于學(xué)校的西北部，在那里，長(zhǎng)著紅葉似火的山茶花，美麗無比的梅花，清香遠(yuǎn)溢的含笑花……它們?cè)陲L(fēng)中含苞未放，好像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩兒，在綠葉的襯托下，顯得更加美麗動(dòng)人。在“學(xué)習(xí)園地”的中間，有一棵高大挺拔的大樹，它就像一位威風(fēng)凜凜的士兵，守衛(wèi)著我們的校園。這棵大樹有七、八米高，大樹的無數(shù)綠葉合起來就像一個(gè)綠色的大傘，每當(dāng)下雨時(shí)，它就會(huì)為我們遮風(fēng)檔雨。在樹上，有著幾個(gè)小鳥的.窩，它們每天早上都“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，就像一道贊美大自然的曲子。樹上還有成千上萬個(gè)小果子，密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清。在“學(xué)習(xí)園地”里還有一塊“美術(shù)園地”，上面有一到六年級(jí)同學(xué)的美術(shù)作品展，有崔海容產(chǎn)的優(yōu)秀書法作品展，有學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，還有一些關(guān)于婦女、孩子的法律知識(shí)、安全知識(shí)等等�！皩W(xué)習(xí)園地”那里是同學(xué)們課余向往的地方。
“你看，我們的‘學(xué)習(xí)園地’多美呀！你們喜歡嗎？我們現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，將來把校園建設(shè)得更加美麗�！�
語(yǔ)文下冊(cè)第二單元作文2
童年，那是一段多么美妙的金色時(shí)光；童年，那是一曲多么歡快的樂章；童年，那是一個(gè)多么斑斕的夢(mèng)境……
童年，那是青石板上的陣陣歡笑。
放學(xué)后，青石板上便聚集了四五個(gè)孩子，我也在其中�；叵肫饋�，當(dāng)時(shí)那些玩不膩的游戲，現(xiàn)在看來竟是那么的幼稚。經(jīng)過小小的商議，我成了醫(yī)院藥房發(fā)藥的“護(hù)士”，另外幾個(gè)伙伴也當(dāng)上了“醫(yī)生”、“病人”。趁著“病人”看病時(shí)，我連忙去找“藥”。我摘下幾朵小野花，做成“中草藥”，我把沙土包在樹葉里，就是“感冒清熱顆粒”；我把細(xì)樹枝截成小塊，樹枝就變成了“止痛片”。這時(shí)，“病人”來了。“我要拿幾片止痛片�！薄安∪恕闭f。“好，六片止痛片，一日三次，一次一片，太疼的時(shí)候可以吃兩片�！蔽乙贿呉槐菊�(jīng)地囑咐著，一邊把藥遞給她……就這樣，我們?cè)谇嗍迳蠚g笑著，扮演著人生中不同的角色。也許，現(xiàn)在那青石板上，還回蕩著我那句叮囑呢！
童年，那是串串沙灘上的腳印。
“這應(yīng)該是塊玉吧？”我赤著腳，站在沙灘上，拿著一塊潔白如玉的石子問爸爸�！安皇�，這是小石頭。”我還不死心，彎著腰，手撐著膝蓋，一邊四下張望，一邊時(shí)不時(shí)地向前走幾步。突然，我像撿著了珍寶一樣，俯身?yè)炱鹆艘粔K紅色的石子，把它舉到了爸爸的'眼前�！斑@總是塊紅寶石了吧！”爸爸看著我，笑了笑：“自己猜�！蔽倚南�，這肯定是塊紅寶石，爸爸老騙我……沙灘上留下了我的腳印，也留下了我的天真爛漫。
而今，那些被我當(dāng)作草藥的野花，看成寶玉的石子，都隨著時(shí)間地流逝而消逝了，可童年的快樂不會(huì)被我遺忘，它將永存于我的心間。
語(yǔ)文下冊(cè)第二單元作文3
我家鄉(xiāng)有一條小河，小河的水清澈見底。河里有小魚，有的小魚身上畫著五顏六色的.花紋，有的身上只畫了一種顏色。它們?cè)谒锟旎畹挠蝸碛稳ァ?/p>
夏天，有的人家里停水，就到河里洗衣服，有的孩子熱了，就到河里洗澡，嬉戲玩耍�？墒牵瑵u漸的人們變得懶惰了，隨手將垃圾扔到了河里，將不干凈的水到入了河里，使小河不再像以前那樣清澈，像以前那樣干凈，河里也沒有那些快活、美麗的小魚了。
我每次從那里經(jīng)過，好像都聽到小河在哭泣地說：“夏天，你們家里停水，在這里洗衣服，孩子熱了在這里洗澡。我全心全意地為你們付出，可是，現(xiàn)在你們?yōu)槭裁催@樣對(duì)我？為什么？我們想念以前的小河，請(qǐng)大家行動(dòng)起來，保護(hù)我們的地球、小河，讓它們干凈、漂亮起來吧！
語(yǔ)文下冊(cè)第二單元作文4
打開記憶的閘門，在我五彩繽紛的童年世界里，有些已經(jīng)忘了，有些模模糊糊，只有一件事我到現(xiàn)在都沒忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我和媽媽坐車到了奶奶家，奶奶家在鄉(xiāng)下，雖然是鄉(xiāng)下，但比城里好得多。藍(lán)藍(lán)的天，清清的水，清新
的空氣，還有綠綠的草地。就在綠綠的.草地上，發(fā)生了一件有趣的事
中午我們吃過飯，就和妹妹出去玩了。我們到了草地旁邊，妹妹說：“我們玩什么呢?”我想呀想呀，好不容易想出一個(gè)好玩的游戲，忽然從我眼前蹦走一只綠螞蚱，打亂了我的思緒。我說：“真討厭!”這時(shí)，妹妹對(duì)我說：“我們捉螞蚱吧!”我說：“好呀，這個(gè)主意不錯(cuò) !”于是，我就捉剛才從我眼前蹦走的那只綠螞蚱，我小心翼翼
的靠近那只綠螞蚱，然后猛一撲，抓住了，可是，我正在給妹妹欣賞我的“戰(zhàn)利品”時(shí)，它卻乘機(jī)逃跑了。于是，我又經(jīng)幾經(jīng)追趕終于抓住了，這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，把它放進(jìn)一個(gè)瓶子里，在瓶子上
劃幾個(gè)孔，然后把瓶蓋蓋上，這樣它就跑不掉了。妹妹看著我的“戰(zhàn)利品”，垂頭喪氣地走了。
童年，多么美好，多么快樂。
語(yǔ)文下冊(cè)第二單元作文5
光陰似箭，日月如梭，我瀟灑地走過八個(gè)春秋。回首往事，不由得思緒萬千，心中有太多太多的話想向你訴說。
我不善言辭，但卻酷愛寫作，所以我想以筆代口，向你娓娓道來。
洋洋，，我欣賞你的明智、果斷、勇敢和才氣。多年來你我既是朋友也是對(duì)手，在多數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)中，我都取得了勝利。你沒有被學(xué)習(xí)上的挫折和失敗所擊倒，也沒有為現(xiàn)實(shí)的傷感而憂愁，而是以堅(jiān)強(qiáng)的、開朗的心態(tài)接納生活給予你的一切快樂、憂傷。哲人說苦難是財(cái)富，也許只有歷經(jīng)苦難才能到達(dá)幸福彼岸；也許只有歷經(jīng)苦難才會(huì)更懂得寬容、平和、豁達(dá)、珍惜。
洋洋，生活不相信眼淚，更不存在依靠。凡事只有依靠自己，當(dāng)你覺得自己能承擔(dān)一切時(shí)，那么當(dāng)你遇到困難、挫折時(shí)，你會(huì)泰然處置，沒有眼淚、沒有埋怨、沒有悲觀，有的.是豐富的生活閱歷、哲理、教訓(xùn)，讓你擦亮雙眼、讓你深刻思想、讓你洞穿人生，你的心靈就會(huì)羽化成仙、釋然解脫，會(huì)自豪面對(duì)一切，也會(huì)撐出一片藍(lán)天。
洋洋，也許是太過專注于學(xué)習(xí)，你變得寡言少語(yǔ)。然而生活在世界中缺少友情會(huì)孤獨(dú)的，還是善于交流為好，這是朋友送給我的話，讓我共勉。溫暖的家以及友人，永遠(yuǎn)是你停泊的港灣，當(dāng)你成功時(shí)，他們是你的支持者；當(dāng)你失敗時(shí)，他們是你的攙扶者；在你最困難時(shí)，出手相助的一定是他們，他們不會(huì)袖手旁觀的。
洋洋，在聽完我的話之后，我希望當(dāng)你走出圍城時(shí)，發(fā)現(xiàn)你已學(xué)會(huì)微笑面對(duì)一切，你已用寬容、豁達(dá)、感恩之態(tài)面對(duì)生活；你已用新的目光審視自己。
洋洋，無論何時(shí)我都是你的傾聽者、支持者，并愿這小小短文能給你帶來一股暖意、一份牽掛、一份呵護(hù)、一份如鮮花般燦爛的微笑。
語(yǔ)文下冊(cè)第二單元作文6
我的童年有許許多多有趣的事，但在我的腦海中有一件永遠(yuǎn)沖洗不掉——種雪。
那是個(gè)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪天，我望著窗外銀白的世界，滿心的歡喜。避開媽媽，躲在一個(gè)角落，往“搶”那些美麗、潔白的雪姑娘。不一會(huì)兒，我的手里已經(jīng)抓到了許多雪姑娘。她們形狀各異，一朵有一朵的`樣子。我的心里別提有多興奮了。可過了片刻，她們?nèi)孔兂闪怂�，不見了。我相�?dāng)傷心。
正在我獨(dú)自傷心的時(shí)候，我的好朋友菲菲來找我玩。她瞅見我愁眉苦臉的樣子，問我為啥犯愁，我把事情原原本本地給我說了她。她便和我一塊想起辦法來�！皩�(duì)了，對(duì)了，農(nóng)民伯伯把糧食種到地里，明年便又長(zhǎng)出更多的糧食，我們?yōu)樯恫话蜒┮卜N到地里，等到明年春天，雪不便又長(zhǎng)出來了嗎？”菲菲的主意一下子提醒了我。
說干便干，我歸家拿了一把小鏟子和一個(gè)塑料袋，菲菲還歸家偷偷拿了姐姐一根紅頭繩。在我家西南角挖出了一個(gè)拳頭大的坑，塑料袋的口打開了，我們每人往里放了一把雪，我還對(duì)雪在心底說了一句話：期望您快點(diǎn)長(zhǎng)大。然后扎住口，埋在了小坑里面。
雪種好了，我們相當(dāng)興奮，盼望了許久，盼著再見到那些可愛的雪姑娘。
語(yǔ)文下冊(cè)第二單元作文7
春天來啦！春天來啦！春姑娘邁著輕盈的步伐走來了。這里點(diǎn)點(diǎn)，那里點(diǎn)點(diǎn)。春天便生機(jī)勃勃，山野里的桃花也競(jìng)相開放了。
桃花雖然沒有玫瑰花那么艷麗，也沒有茉莉花那么潔白無瑕，更沒有牡丹花那么高貴，但桃花也有她獨(dú)特的魅力。
這么多的桃花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果能把眼前的桃花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。桃花有的.才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開了，露出粉色的花蕊，粉紅色的花瓣包著花蕊，真是絕配。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。
這么多的桃花，湊近一聞，一陣濃郁的花香襲來，讓人陶醉。你再靜下心來，仔細(xì)聆聽，一陣“嗡嗡”聲沿路傳來。原來，又是勤勞的蜜蜂來采蜜了。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里。等微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，這些桃花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那。蜜蜂飛過來告訴我，清早采到蜜的快樂。蚯蚓在腳下鉆過，告訴我，昨夜松土的快樂……
過了好一會(huì)兒，我才記起我是桃花，我是在看桃花呢。
語(yǔ)文下冊(cè)第二單元作文8
不同的地方有不同的生活特色，廣州的春節(jié)頗有一番獨(dú)特的風(fēng)俗。
在我的記憶中，廣州的春節(jié)是在臘月的初旬就開始了。這段時(shí)間，大家都會(huì)準(zhǔn)備好年貨。因此，大街上，商店里，都是一派人山人海的景象。同時(shí)，家家戶戶都會(huì)熬制臘八飯。在廣州，臘八飯也叫作糯米飯。糯米飯的制作方法是比較簡(jiǎn)單的，先要準(zhǔn)備好洗過的糯米。同時(shí)，將各種配料放入鍋中爆炒至香。糯米飯的配料也是五花八門的：有冬菇、雞蛋、魷魚、臘肉、蔥。之后把糯米放入瓦鍋。在飯差不多燜好時(shí)，將噴香的配料放在飯的表面。大概等半個(gè)小時(shí)，待飯色澤呈金黃色后便可以慢慢享用。光聞香味就忍不住吃一口。
每家每戶都必須在大年三十這一天大掃除，希望在新的一年里，呈現(xiàn)出一派萬象更新的場(chǎng)面。
廣州的花市無不體現(xiàn)出花城的`美譽(yù)�；ㄊ袃�(nèi)人頭攢動(dòng)，每個(gè)人的臉上都透露出對(duì)春節(jié)的喜悅。花兒也是在爭(zhēng)奇斗艷。
年初一到了！新的一年又開始了！在過年期間，大家互相拜年，互相走訪，直到正月十五結(jié)束。
元宵上市了，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。在這一天，家家店鋪張燈結(jié)彩，迎接這隆重而熱鬧的節(jié)日。一家人也其樂融融地聚在一起吃湯圓，晚上去廣場(chǎng)看花燈。
不知不覺，春節(jié)結(jié)束了。學(xué)生們上學(xué)，大人們上班。春節(jié)在人們的歡聲笑語(yǔ)中閃過了，人們又開始了新一年的忙碌。
語(yǔ)文下冊(cè)第二單元作文9
我的家鄉(xiāng)在普寧。隨著歲月的流逝，以前的那個(gè)貧窮落后的普寧縣，如今已是一座現(xiàn)代化的城市了
現(xiàn)在的蘭花廣場(chǎng)，城南廣場(chǎng)，以前只不過是一片荒野，土地十分貧瘠，經(jīng)過普寧人的努力。終于，它變成了一座美麗的公園及健身場(chǎng)所，小路兩旁綠樹成蔭，一年四季繁花似錦，走進(jìn)去就像置身于仙境中一樣。那以前足有兩三米高的平房，如今以變成十八九層的`摩天大樓，各種各樣的小區(qū)花園，如雨后春筍，還有老中華路，更是變成美麗的中華新城。市場(chǎng)呢？更加繁榮。一進(jìn)市場(chǎng)，就會(huì)看見購(gòu)物的人們來來往往，叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲，雞鴨叫喊聲響成一片，真是人聲鼎沸。還有美佳樂超市更是一個(gè)亮點(diǎn)。
晚上，家鄉(xiāng)是燈火輝煌，路燈五顏六色超市商場(chǎng)的霓紅燈接連的亮起。廣告牌也五花八門，大街上，男女老少都有，有地在做運(yùn)動(dòng)，有的在逛街，有的在玩兒。。。。。。真是熱鬧非凡。
是��！家鄉(xiāng)變了，我們的祖國(guó)也變了，一切都變美好了，祖國(guó)改革開放以來，真是給人們的生活帶來無限的樂趣呀！
語(yǔ)文下冊(cè)第二單元作文10
如果我們少用一張薄薄的紙，地球就多一點(diǎn)綠色；如果我們少用一個(gè)塑料袋，世界將減少一點(diǎn)白色污染；如果我們多栽樹，不去“挖眼”，不去砍伐，如果我們不吃野生動(dòng)物，地球就多一片生機(jī)；如果我們能讓滅絕的野生動(dòng)物活過來，地球?qū)⒏鼰狒[；如果我們不去阻止殺害野生動(dòng)物的人，那我們就只能像在博物館里看恐龍那樣，看熊貓標(biāo)本、金絲猴標(biāo)本、華南虎標(biāo)本等；如果……
現(xiàn)在的'天空，現(xiàn)在的大地，現(xiàn)在的動(dòng)物，都隨著科技的發(fā)展而變化，人也隨著科技的改變而“變異”。人們不再像以前保護(hù)河水，愛護(hù)動(dòng)物，種植森林。大量的污水被偷偷排放，大量的煙氣從化工廠的煙囪里“飛”出，還有大量的樹木被砍伐，有些地方都變成了沙漠。更殘忍的是：有人把鯊魚打得半死不活的時(shí)候，把魚翅砍掉，再扔到海里，然后把魚翅賣到餐館。不光是鯊魚遭受這樣的災(zāi)難，還有美麗可愛的天鵝也沒能幸免。在天鵝從北方飛回南方過冬時(shí)，人們把早就準(zhǔn)備好“無影網(wǎng)”等待著它們，天鵝只要往里一飛，就被捉住了，然后賣到餐館。
保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類自己，殺害動(dòng)物就是殺害人類自己。從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，珍愛動(dòng)物，人人有責(zé)。
語(yǔ)文下冊(cè)第二單元作文11
媽媽，您雖然是一位普通的母親，但我的成長(zhǎng)總離不開您的撫養(yǎng)。讓我深情地向您致以最崇高的敬意：媽媽，您真?zhèn)ゴ?
記得有一次，晚上，外面下著傾盆大雨，我卻發(fā)起了高燒，您趕快抱起我沖進(jìn)雨中，送我去醫(yī)院打針，在路上還被我咬破了手指頭。
記得有一次，我看見沿街乞討的殘疾人時(shí)便把買零食的錢給了他，您豎起了大拇指表?yè)P(yáng)了我。
還記得有一次，我向您撒了謊，私下拿了您的'錢去買玩具，事后還不承認(rèn)，您狠狠地打了我一頓。不久我又因頑皮打碎了家里名貴的花瓶，您卻饒恕了我，并教育了我。您真是一位盡職的好媽媽。
多少次我在雨中跌倒，您把我從泥濘中拉了出來，我感謝您;多少次我因?qū)W習(xí)抓的不緊，在大好的時(shí)光中玩耍，被您狠狠地訓(xùn)斥，我不怨您，因?yàn)槟龅囊磺卸际菫槲液谩?/p>
生活上，您無微不至地關(guān)心我;學(xué)習(xí)上，您一次又一次地鼓勵(lì)我。您費(fèi)盡心思把我撫養(yǎng)，教我做事，教我做人。
您的生活是那樣簡(jiǎn)樸，您的品德是那樣高尚，您對(duì)工作是那樣認(rèn)真，執(zhí)著。對(duì)同志，您是那樣誠(chéng)懇，熱情。對(duì)我，您是那樣關(guān)懷備至。您心中時(shí)刻裝著別人唯獨(dú)沒有自己。您是典型的中國(guó)女性，您是我最親愛的媽媽。
讓我再次向您致以最崇高的敬意：媽媽，您真?zhèn)ゴ?
語(yǔ)文下冊(cè)第二單元作文12
你的雙手便是我闊大的天空。
或許，在你一路走來沒有驚天動(dòng)地的成功，沒有掌聲贊美。
在許許多多的路上遇到了讓你止步難行的挫折，你是否會(huì)記得曾經(jīng)有一雙手向你伸出，曾經(jīng)有一雙手為了拍響……
我們需要的堅(jiān)強(qiáng)，不是誰(shuí)的肩膀，而是你溫暖的雙手。
有些寂寞應(yīng)該要說給懂的人聽，用最簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，解開超載的心。
因?yàn)槟�，我不曾忘記�?dāng)別人需要溫暖時(shí)，把溫度傳遞給世界。傳遞到每一個(gè)角落。
因?yàn)槟悖也辉浤且浑p雙手傳遞出來的溫度。那一顆顆純真的.心所發(fā)出的光芒。好暖，好美。足以照亮了整個(gè)世界。
你總是讓你的雙手去感染身邊的內(nèi)一個(gè)他／她。你總在別人跌跌撞撞時(shí)扶他一把。
雖然沒有偉大的犧牲，但卻有一雙傳遞愛的手。
我親愛的朋友，我們繼續(xù)用溫暖的雙手去傳遞給世界的每個(gè)角落吧！
風(fēng)沒有停止前行。
我們應(yīng)該相信，當(dāng)你在人海茫茫中與他／她相遇，是種緣分。更應(yīng)該相信因?yàn)闇嘏屇銗蹧]有停止，而是繼續(xù)前行。
別忘記了雨水灌溉肥沃的土地。
請(qǐng)別忘了當(dāng)一雙手向你伸出時(shí)，你的另一只手也是別人所需要的。用你的雙手去回饋大地。
每次讓淚水流回心里灌溉夢(mèng)想，創(chuàng)出奇跡。
用一個(gè)灌溉夢(mèng)想的心，用一雙溫暖的手去感染整個(gè)世界吧！
語(yǔ)文下冊(cè)第二單元作文13
早先，有一個(gè)村莊，那里的樹林郁郁蔥蔥，那里的河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。
村子里住著幾十戶人家。不知從啥時(shí)候起，家家買了鋒利的斧頭，他們都走到山上，把樹一棵一棵看下來，山上又多一些一大塊一大塊的土地。
一年年，一代代，山上的樹木一直降低，大塊的土地不斷地增加，大家都用木頭造了各種各樣的'工具和各式各樣的家具。
大家用斧頭砍樹，日子過得還很好！
不知過了多長(zhǎng)期，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，第六天早上，小村莊被大洪水不知淹倒哪兒去了。
大量大事就是這樣形成的，譬如：日本海嘯，四川大地震，那些都是由于對(duì)環(huán)境的破壞。大家要保護(hù)環(huán)境，不讓每一個(gè)地方發(fā)生這樣的事。
這個(gè)故事告訴大家，不要亂砍樹木，要不然大自然會(huì)懲罰你的。
語(yǔ)文下冊(cè)第二單元作文14
說到保護(hù)環(huán)境，我就想到學(xué)校門口每天都會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象。
每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，校門還沒打開，道路兩邊就擺滿了賣玩具和賣零食的小推車。同學(xué)們就爭(zhēng)搶著買這些東西，然后把包裝啊，垃圾啊，亂七八糟的都隨手扔在地上。道路上頓時(shí)花花綠綠、滿目狼藉。原來應(yīng)該清靜幽雅的校園門口，仿佛變成了集市鬧區(qū)。
假如照這樣下去，每天那樣多的垃圾污染者空氣，天空會(huì)愈來愈灰蒙蒙，上課的時(shí)候，可能會(huì)臭氣彌漫。藍(lán)藍(lán)的`天空看不到了，清新的空氣聞不到了，這將是多么可怕的事啊！大家不可以眼睜睜地看著環(huán)境變成這樣，得想方法改變。
我建議同學(xué)們不要在校門口亂買東西。沒有人去買，那些推車就會(huì)慢慢消失。地面上就不會(huì)有果皮紙屑，空氣中就不會(huì)有各種難聞的氣味，還校園一份寧?kù)o！
大家一起從身邊做起，從小事做起，降低污染，保護(hù)環(huán)境。讓天空更藍(lán)、空氣更新、水更清、樹更綠，創(chuàng)造一個(gè)清新美麗的家園！
語(yǔ)文下冊(cè)第二單元作文15
射門!快點(diǎn)!，加油!耶!，是哪個(gè)地方這么熱鬧?原來是一群八九歲的孩子在這片空地上賽足球賽啊!
只見他們把書包、外衣和棒球帽分別分成兩堆堆起來做球門，正熱火朝天的拉著陣勢(shì)賽足球呢。在旁邊玩耍的小朋友們也被那熱鬧的場(chǎng)景吸引過來了，一位悠閑的叔叔也坐在石凳上，正籌備好好賞析一下這場(chǎng)精彩的足球賽。
只見那個(gè)守門員一動(dòng)不動(dòng)的.盯著那個(gè)黑白相間的足球，他戴著一雙皮手套，連膝蓋受傷了也毫不在乎。守門員后面的那個(gè)球員仿佛是替補(bǔ)的守門員，他一心想讓自己早點(diǎn)上場(chǎng)，好撲入幾個(gè)險(xiǎn)球。
這個(gè)時(shí)候，石凳上已經(jīng)坐滿了觀看球賽的人。一個(gè)頭上扎著蝴蝶結(jié)的小姑娘因?yàn)閭�(gè)子太矮，就站在石凳上看的津津有味，目不轉(zhuǎn)睛。一只討人喜歡的小白狗也跟著他的主人來到了現(xiàn)場(chǎng)，只須看見一個(gè)球進(jìn)了，就圍著主人又蹦又跳，仿佛也在為球員們加油喝彩。有個(gè)小孩子看得最認(rèn)真，而且還時(shí)不時(shí)地拍手喊好球、好球!
賽場(chǎng)上，球賽正進(jìn)行到了高潮，球員們你來我往，互不相讓。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)紅隊(duì)球員想把球傳給他的另一個(gè)球友，就在球快速滾動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)藍(lán)隊(duì)隊(duì)員眼疾手快，中途把球截住了，趁守門員不注意，使出吃奶的勁兒把球踢進(jìn)球門，耶!中了!隊(duì)員們頓時(shí)歡呼雀躍。
再看坐在石凳上的那個(gè)大個(gè)子叔叔忽然低下頭沉思起來，不知曉他是否想起了自己童年時(shí)賽足球的趣事。
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