實(shí)用的五年級(jí)單元作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的五年級(jí)單元作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)單元作文 篇1
諸葛亮與周瑜約定三天造好十萬(wàn)支箭，并且立下了軍令狀。
周瑜叫魯肅去探聽(tīng)諸葛亮要怎樣在三天之類(lèi)造好十萬(wàn)支箭。魯肅見(jiàn)了諸葛亮，諸葛亮請(qǐng)魯肅幫他的忙，向他借了船、六百名軍士、青布幔子與一千多個(gè)草把子，還叫魯肅替他保密。
魯肅按照諸葛亮說(shuō)的全部都準(zhǔn)備好了，諸葛亮在第三天四更的.時(shí)候秘密地把魯肅請(qǐng)到船里與他一起去取箭。諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái)，朝北岸開(kāi)去。
這時(shí)大霧漫天，天還沒(méi)有亮，船已經(jīng)靠近了曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字排開(kāi)，又命令船上的軍士擂鼓吶喊。
曹操聽(tīng)到有鼓聲與吶喊聲，就下令叫一萬(wàn)多名弓箭手一齊朝江中放箭，諸葛亮又下令把船調(diào)過(guò)來(lái)，依舊擂鼓吶喊。
天快亮了，船上的草把子上都插滿了箭，足有十萬(wàn)余支，接著二十多條船駛回了南岸。諸葛亮如期完成了任務(wù)，魯肅告訴周瑜借箭的經(jīng)過(guò)，周瑜自嘆不如諸葛亮。
五年級(jí)單元作文 篇2
我的印象中有許許多多見(jiàn)難忘的事情，但是這件事情印象最為深刻，至今都不能磨滅。
有一次，我過(guò)生日。和媽媽一起去商店買(mǎi)生日蛋糕。到了商店，一個(gè)個(gè)蛋糕擺放在柜子上，讓人眼花繚亂，好像在說(shuō)：“選我吧，選我吧……”我選了一個(gè)巧克力蛋糕，剛剛要付錢(qián)，看到了標(biāo)簽把蛋糕的“蛋”字寫(xiě)成了元旦節(jié)的“旦”字。我想：“我是要把寫(xiě)了錯(cuò)字的事情告訴阿姨聽(tīng)呢?還是視而不見(jiàn)呢?”酸、甜、苦、辣……我的心里好像是放了一個(gè)五味瓶。最后，我決定要告訴阿姨。我懷著提心吊膽的心情走到付銀臺(tái)，心撲通撲通地跳。對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，這個(gè)蛋糕的.‘蛋’字寫(xiě)錯(cuò)了，應(yīng)該是雞蛋的‘蛋’字”。我的聲音壓得越來(lái)越低。本來(lái)以為阿姨會(huì)大發(fā)雷霆，可她卻溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，對(duì)不起啊，我這就把錯(cuò)字換掉。”媽媽看見(jiàn)了，他走過(guò)來(lái)稱(chēng)贊我，我心里樂(lè)滋滋的。
這件事情我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，它讓我明白了：發(fā)現(xiàn)了別人有錯(cuò)誤，不要退縮，怕別人不接受你的批評(píng)，要勇敢地站出來(lái)，為他糾正錯(cuò)誤。
五年級(jí)單元作文 篇3
這件事發(fā)生在倆年前的一個(gè)夏天，那天我和幾個(gè)朋友去家鄉(xiāng)的一個(gè)遼闊的水湖釣魚(yú)。當(dāng)時(shí)主要是因?yàn)槲覀兊募亦l(xiāng)停電了，才讓我萌生了釣魚(yú)來(lái)。
我們把我們以前用過(guò)得釣魚(yú)竿拿來(lái)用，而且還在石縫里找來(lái)了一些蚯蚓。到了水湖我們把蚯蚓穿到各自的`魚(yú)勾里去然后再扔都水里去，湖里時(shí)不是的都有很小的浪打到坡上來(lái)。突然我的魚(yú)鉤抖了一下，這意味著魚(yú)兒上鉤了，我的心一急就把魚(yú)鉤用力的耍了上來(lái)，結(jié)果連誘餌蚯蚓都沒(méi)有了，朋友們都哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)走來(lái)了一位叔叔說(shuō)：釣魚(yú)要有耐心，要等到魚(yú)兒完全上鉤才可以耍上來(lái)的，就想做事不能有一點(diǎn)兒馬虎一樣，只要你不要用一點(diǎn)兒馬虎做事來(lái)才會(huì)成功。我們都明白了，叔叔走了之后我們陸續(xù)釣到了很多魚(yú)。
我們把魚(yú)分了之后，就在家鄉(xiāng)的大成數(shù)分別了。各自回到家中，我很高興今天能有這樣的收獲，今晚媽媽做了一道美味蒸魚(yú)和幾個(gè)菜一個(gè)湯，我吃飽了之后就到房間去睡了。
從此之后每當(dāng)我做起事來(lái)我都會(huì)有所警戒，有所收獲，絕對(duì)不能馬虎大意。
五年級(jí)單元作文 篇4
媽媽?zhuān)谴认榈模吞@的。為了能夠使我們懂得更多的事情，媽媽常常在我出去玩或者是去學(xué)校時(shí)，反復(fù)地叮囑我們，不是讓我們不要把剛換的衣服弄臟了，就是讓我們好好聽(tīng)課，聽(tīng)學(xué)校老師的'話，我想，大家都一定“逃”不過(guò)這一關(guān)吧！用我們小孩子的話說(shuō)吧，也就是“媽媽的嘮叨”。
在我上二、三年級(jí)的時(shí)候，每次出門(mén)時(shí)，媽媽總要邊幫我整理好衣著，一邊又開(kāi)始了，在學(xué)校要聽(tīng)老師的話，下課不要在地上玩，不要把衣服弄臟了，看著媽媽這副一點(diǎn)兒刀不耐用煩的臉，我在心里頭笑了。“難道媽媽不累逃避“媽媽的嘮叨，而騙媽媽。我快要上學(xué)去了，一想到媽媽又要為我而又開(kāi)始了她從不厭煩嘮叨，想到這，看見(jiàn)媽媽去我房間整理東西我就趁著媽媽不在，忙著把早餐往嘴里塞，盡管我的嘴小，塞不進(jìn)去幾個(gè)，但是我還是”拼命“地塞呀塞，看見(jiàn)媽媽準(zhǔn)備出來(lái)了，我就馬上背起書(shū)包，道了一聲”“媽媽?zhuān)易吡�。”就往外跑，媽媽也跟著出�?lái)，看見(jiàn)我離她很遠(yuǎn)，就在門(mén)口大聲說(shuō)：“不要把衣服弄臟了，原老師的話，”雖然我離媽媽很遠(yuǎn)，但我還是能模模糊地聽(tīng)到。不要把衣服……像這樣事，還發(fā)生過(guò)很多次。
我漸進(jìn)地長(zhǎng)大了，也慢慢地懂得一些照顧自己等一些事了五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元作文：我的媽媽五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元作文：我的媽媽。隨我漸進(jìn)長(zhǎng)大，媽媽也隨著我長(zhǎng)大，而慢慢地把她“厭煩”的嘮叨減少了，慢慢地，甚至到?jīng)]有！
如今我長(zhǎng)大了，懂事了，才明白以前母親對(duì)我的關(guān)懷，是那樣的深，那樣的深。每一句都是對(duì)兒女的期待。希望我們能夠早點(diǎn)長(zhǎng)大成人，懂得更多的是非。母親沒(méi)有了嘮叨，但我還能夠聽(tīng)到自己的母親在遠(yuǎn)方為自己的兒遠(yuǎn)在他方的女祈禱著�！耙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，保重好自己的身體，要為媽媽爭(zhēng)氣。
五年級(jí)單元作文 篇5
問(wèn)世間何為最貴？有人說(shuō)是財(cái)富，有人說(shuō)是地位，有人說(shuō)是美貌......我的答案是母愛(ài)。
母愛(ài)是一道岸堤，在你心靈脆弱時(shí)，為你筑起堅(jiān)強(qiáng)的信心．記的有一次，我的半期考成績(jī)不是很理想，拿著失敗的考卷?yè)?dān)心地走到家里，母親正在煮飯，我更加害怕 了，但又不得不告訴她．當(dāng)我正要開(kāi)口時(shí)，母親笑著對(duì)我說(shuō)：“飯馬上就好了，先洗個(gè)手吧！”就是因?yàn)檫@簡(jiǎn)單而又溫暖的一句話，讓我感到愧疚，我無(wú)法再想開(kāi)口 了，心里產(chǎn)生一個(gè)念頭：下次考好了再告訴她吧！到了晚上，等到我入睡的時(shí)候，母親悄悄地來(lái)到我的房間，這時(shí)我已經(jīng)快睡著了，但又想看看母親在干什么，緊閉 的.眼睛使勁讓它露出一條空隙。蒙朧的眼睛只靠到母親手上拿著一張考卷，認(rèn)真地看著。此時(shí)，我害怕了，擔(dān)心她會(huì)責(zé)罵我。我躺在床上有種不詳?shù)念A(yù)感，但是結(jié)果 讓我出乎意料，母親竟然又悄悄地走了。我不安地睜開(kāi)雙眼，腦子里浮想聯(lián)篇，在床上翻來(lái)覆去，這樣大約持續(xù)了半個(gè)小時(shí)，我才睡著．第二天醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親早 就起床了，連飯都做好了，等到我刷洗完畢開(kāi)始吃飯的時(shí)候，母親走了過(guò)來(lái)并且手上拿著一本書(shū)，她把書(shū)遞給我，說(shuō)：“這是一本關(guān)于如何學(xué)習(xí)和提高成績(jī)的書(shū)，希 望你看完它之后，能有很大的進(jìn)步．”我高興地接過(guò)，并且說(shuō)：“謝謝！”我被母親的行為感動(dòng)了，我開(kāi)始敬佩她的教育方式，在我最脆弱的時(shí)候，是她鼓勵(lì)了我。
母愛(ài)是一種預(yù)防針，在你驕傲自大的時(shí)，讓你懂得謙虛．記得一次考試之后，考試成績(jī)出來(lái)了，老師站在講臺(tái)上大聲地念成績(jī)，而我信心十足地坐在教室里，等到老 師念到我的成績(jī)是班級(jí)第三名的時(shí)候，我欣喜若狂，簡(jiǎn)直坐不住了，迫不及待地想回家告訴母親．終于下課了，我第一個(gè)沖出教室，馬上跑回家，母親見(jiàn)我上氣不接 下氣，就問(wèn)：“怎么了，考的很好吧！不要太激動(dòng)，爭(zhēng)取下次再考好．”我一聽(tīng)覺(jué)得奇怪了，自己還沒(méi)告訴她，她怎么就知道了，原來(lái)母親是從我的表情上看出來(lái) 的．經(jīng)過(guò)這一次，我懂得了如何謙虛好學(xué)，這是母親的教導(dǎo)有方啊！
母愛(ài)是偉大的！它是甘甜的乳汁，哺育我們成長(zhǎng)；是明亮的燈盞，照耀我們前進(jìn)；是溫柔的話語(yǔ)，呵護(hù)我們的心靈．我愛(ài)我的母親！
五年級(jí)單元作文 篇6
1935年，紅軍進(jìn)入草地，許多同志得了腸胃病。
老班長(zhǎng)和我們留在隊(duì)伍后面，三個(gè)病號(hào)走得不快，饑餓又威脅著我們。一天，老班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)一條小魚(yú)，打那以后，我們每天都會(huì)有魚(yú)吃，但老班長(zhǎng)自己，卻從來(lái)沒(méi)吃過(guò)。老班長(zhǎng)吃的是剩下的魚(yú)骨和草根，我發(fā)現(xiàn)了，失聲喊起來(lái)，老班長(zhǎng)告訴我，一個(gè)黨員就要服從黨的分配，小梁，你的任務(wù)是安定兩個(gè)小同志的情緒，我是幫助你們出草地的`，要是有個(gè)三長(zhǎng)兩短，我怎么向黨報(bào)告呢？望著老班長(zhǎng)嚴(yán)峻的臉，我哭了。次日，端上來(lái)的魚(yú)湯特少，我拿著碗，怎么也送不到嘴邊。老班長(zhǎng)嚴(yán)厲的告訴我，不要太脆弱！漸漸靠近草地邊了，老班長(zhǎng)卻不見(jiàn)了，他暈倒在水塘邊，當(dāng)我給他送魚(yú)湯時(shí)，老班長(zhǎng)以奄奄一息，他斷斷續(xù)續(xù)的要我們別浪費(fèi)東西，喝了走出草地。我正要答話，老班長(zhǎng)的手以垂了下去，我抽噎著，拿著魚(yú)鉤，我要把這個(gè)魚(yú)鉤送到烈士館，這個(gè)閃著金色光芒的魚(yú)鉤！
五年級(jí)單元作文 篇7
最近，我從電視和廣播中不斷地看到、聽(tīng)到圓明園的鼠、兔銅獸首在法國(guó)被拍賣(mài)的消息，心中很不是滋味。明明是我們國(guó)家的國(guó)寶，卻在外國(guó)，被外國(guó)人拍賣(mài)，這是清朝政府的軟弱和不強(qiáng)大留給我們的恥辱，這個(gè)恥辱是永遠(yuǎn)也抹不掉的，它會(huì)深深的印刻在我們的心中。
我從《圓明園的毀滅》一文中知道：圓明園原是一座舉世聞名的皇家園林，鼠首和兔首銅像也是圓明園“12生肖獸首”中的`兩件。但在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入了北京，他們闖進(jìn)了圓明園，在劫掠火燒圓明園時(shí)，12生肖獸首銅像也沒(méi)逃過(guò)被劫掠的厄運(yùn)�，F(xiàn)在，這些被搶走的原屬中國(guó)的國(guó)寶卻又被強(qiáng)盜們開(kāi)出“價(jià)碼”進(jìn)行“公開(kāi)拍賣(mài)”。哪有自家的東西丟了，卻還要花錢(qián)把它們買(mǎi)回來(lái)的道理呢？這真是典型的強(qiáng)盜邏輯。我真希望法國(guó)政府能認(rèn)識(shí)到當(dāng)年英法聯(lián)軍在中國(guó)犯下的罪行，真心誠(chéng)意的改正錯(cuò)誤，主動(dòng)地把這兩個(gè)獸首送還給我們中國(guó)。
然而，這件事也使我們明白了一個(gè)道理：國(guó)家的軟弱就會(huì)被人欺負(fù)，要使國(guó)家強(qiáng)大，靠的是世世代代的炎黃子孫，為了祖國(guó)母親不再受屈辱，讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好報(bào)效祖國(guó)。
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