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走進(jìn)奇妙的音響世界作文

時(shí)間:2022-12-07 09:29:51 單元作文 我要投稿
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走進(jìn)奇妙的音響世界作文匯編8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的走進(jìn)奇妙的音響世界作文匯編8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

走進(jìn)奇妙的音響世界作文匯編8篇

走進(jìn)奇妙的音響世界作文匯編8篇1

  音響是人間美的享受,大自然的音響更是陶醉,我用心去傾聽(tīng)大自然的音響,去領(lǐng)略這一片奇妙的天灆之音。

  “轟隆隆,”是哪個(gè)調(diào)皮的孩子

  吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了,把樹(shù)上唱歌的小鳥(niǎo)驚跑了,飛到另一棵樹(shù)上為知了伴奏了。春天真美好啊,小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌

  唱,蜜蜂“嗡嗡”地交喚著,仿佛在說(shuō):“開(kāi)工了開(kāi)工了?禳c(diǎn)干活了!痹S多蜜蜂一邊開(kāi)始工作,一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見(jiàn)蜜蜂那么勤勞,過(guò)去為蜜蜂吶

  喊加油,為蜜蜂跳起了優(yōu)美的'舞蹈。

  在春天,森林里的一切都動(dòng)了起來(lái),不再是以前被定格在森林里的物體,他們是有生命的,有思想的。你看,小鳥(niǎo)和大樹(shù)在一起津津樂(lè)道地談起陳年往事;小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……

  田野里又是另一番景象,綠油油的稻谷黑沒(méi)成熟,一陣微風(fēng)拂過(guò),稻田里蕩起一篇綠色的波浪,在上下伏著,發(fā)出“沙沙”的聲響,如同下雨一般的聲音。

  一轉(zhuǎn)眼秋天到了,蜜蜂更是勤勞工作,為過(guò)冬做好準(zhǔn)備;果園里,熟透的水果往下掉,發(fā)出“咚咚”的響聲,農(nóng)民伯伯樂(lè)得“哈哈”笑出了聲,天上的大雁“嘎嘎”地叫著,排著整齊的隊(duì)伍飛往遙遠(yuǎn)的南方。

  秋姑娘來(lái)得快,走得也快,冬婆婆接著到來(lái)。風(fēng)“嗚嗚”地刮著,雪花慢慢地飄落下來(lái),“哈哈哈哈”,是誰(shuí)在笑?原來(lái)是在后院打雪仗的小朋友,一個(gè)負(fù)責(zé)做雪球,一個(gè)負(fù)責(zé)扔雪球,“嗖”的一聲雪球就飛出去了,打在另一個(gè)小朋友臉上,笑聲順著風(fēng)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  音響世界真是多姿多彩,變化無(wú)窮啊。我愛(ài)音響!

走進(jìn)奇妙的音響世界作文匯編8篇2

  在我們這個(gè)美麗的世界里,少不了的是各種各樣的聲音,無(wú)處不在的音響,讓我們帶著滿(mǎn)懷的好心情去見(jiàn)識(shí)一下奇妙的音響世界吧。

  早晨,我探身輕松的`步伐,嗅著大自然清新的空氣,帶著輕松愉悅的好心情走進(jìn)奇妙的音響世界。

  還沒(méi)走進(jìn)樹(shù)林,就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的叫聲仿佛在對(duì)我說(shuō):“你好,早上好。”我被熱情的鳥(niǎo)兒給感染,也笑著跟他們打招呼,你聽(tīng),幾只百靈鳥(niǎo)在枝頭上,一邊左右搖頭一邊“啾啾”的在歌唱著,像是為我唱的“歡迎曲”,那美妙婉轉(zhuǎn)的歌聲令我陶醉。你再看,有幾只不知名的小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地圍著我轉(zhuǎn),像是要邀請(qǐng)我和他們玩呢。此時(shí)我多么想變成一只鳥(niǎo),在這鳥(niǎo)的天堂自由的玩耍,快樂(lè)的生活,在天空中自由地飛翔在枝頭盡情的唱歌,在這里與同伴們共同努力。

  “轟隆隆”,忽然天空中打起響亮的雷聲,這雷聲,隨意一聽(tīng),就是又亂又大的嘶吼聲,不過(guò)靜下來(lái)聽(tīng)聽(tīng),又像是一支樂(lè)隊(duì)在打著鼓,響亮,但又不失節(jié)奏!皣W啦啦”“瀝瀝瀝瀝”“唰啦啦”雨隨之而來(lái),時(shí)而大時(shí)而小,“啪啪啪”這是雨拍打在窗戶(hù)上;“沙拉拉沙拉拉”這是雨妹妹在為樹(shù)林洗澡;“噠噠噠”,這是雨滴滴敲打大地的節(jié)奏。雷聲與雨聲形成一部天然美妙的交響曲。

  月色漸漸暗下,雨也停了,許多小動(dòng)物也準(zhǔn)備入睡,蟋蟀“吱吱”地為小動(dòng)物們唱著入眠曲。

  大自然的音響世界真是太豐富了,讓我們共同來(lái)傾聽(tīng)令人陶醉的音響吧。

走進(jìn)奇妙的音響世界作文匯編8篇3

  音響的世界可豐富了,瞧,有雷聲、風(fēng)聲、動(dòng)物的叫聲、人的說(shuō)話(huà)聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲。那么趁這次寫(xiě)作,我就給大家講一講我在生活中所聽(tīng)到的聲音吧!

  “叮叮叮,叮叮!!一聲聲清脆而有響亮的下課鈴在教室間回蕩著,這也是大家最想、收悉不過(guò)的聲音了吧,可是,在我看來(lái),這可不是普通的鈴聲。而是有誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢!不信你聽(tīng):“叮叮,同學(xué)們,下課啦,下課啦,快別作在教室里,都來(lái)外面放松放松心情吧!”聽(tīng)了鈴聲的.話(huà),同學(xué)們都走出教室來(lái)外面玩耍,嬉戲了呢!你們說(shuō),鈴聲的話(huà)是不是很管用呢?除了鈴聲,就連汽車(chē)的喇叭聲也是不由自主的說(shuō)起了話(huà)哦,你快看,在大馬路上,一輛車(chē)在轉(zhuǎn)彎處差點(diǎn)把行人給撞了,這時(shí),在較后面的一輛小轎車(chē)響起了喇叭聲:“滴滴叭叭,開(kāi)車(chē)要慢慢開(kāi),小心轉(zhuǎn)彎處的行人哦!”聽(tīng)了小汽車(chē)的話(huà),前面的車(chē)在轉(zhuǎn)彎處放慢了車(chē)速,這才沒(méi)有失誤呢。怎么樣,這區(qū)區(qū)的小喇叭是不是也很厲害呀?當(dāng)然,最厲害的還得數(shù)口哨了,每當(dāng)上體育課時(shí),它總是會(huì)發(fā)出響亮而有精神的聲音,這不,它又在說(shuō)話(huà)了:“同學(xué)們,排好隊(duì)伍,不要亂講話(huà),跟著我的節(jié)奏走,121121!”瞧,口哨一說(shuō)話(huà),同學(xué)們也個(gè)個(gè)變得聽(tīng)話(huà)起來(lái),踏著有力的腳步向前走著,誰(shuí)也不敢出半點(diǎn)聲響呢!

  哈哈,聽(tīng)了她們的說(shuō)話(huà)聲,你是不是也覺(jué)得很有趣呢,那就展開(kāi)想象,也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧!

走進(jìn)奇妙的音響世界作文匯編8篇4

  自然界里音響世界的聲音千變?nèi)f化,真是太豐富,太迷人了!讓我們靜下心來(lái),去細(xì)細(xì)聆聽(tīng)一下那奇妙無(wú)比的聲音,去見(jiàn)識(shí)一下另一個(gè)美妙,五彩繽紛的世界吧!

  清晨,我踏著晨光,嗅著大自然的新鮮空氣,什么也不帶,就帶著一身好心情,不邀游伴,自己踩著輕快的步伐,去叢林中用耳朵捕捉那奇妙的聲音。

  剛走進(jìn)樹(shù)林,嘰嘰喳喳的,一個(gè)鳥(niǎo)的天堂。聽(tīng),一只喜鵲翹著尾巴站在那粗壯的樹(shù)枝上。啾啾的叫聲像是看到我的到來(lái),特別為我作的曲,那婉轉(zhuǎn)的啼鳴好像來(lái)自天堂,讓我神清氣爽。再聽(tīng)那只百靈鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱,向同伴訴說(shuō)著飛翔的.快樂(lè)。當(dāng)它在空中劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn),我的手指觸到了它那柔軟的羽毛。幸福的歌聲抑揚(yáng)悅耳,有著一種說(shuō)不出的喜悅,不知不覺(jué),我的心也跟著你的翅膀飛快地跳動(dòng)起來(lái),滿(mǎn)心歡喜!

  “轟隆隆———轟隆隆———!”雷公與電母的交響曲正在進(jìn)行,好似戰(zhàn)場(chǎng)上千萬(wàn)個(gè)士兵在吼叫,又像千萬(wàn)個(gè)鼓手用力地敲打著自己的鼓。雨隨即而來(lái),來(lái)得突然:“瀝瀝瀝瀝”“嘩啦!”眨眼間傾盆大雨,我撐把傘站在雨中,仔細(xì)聆聽(tīng)著這美妙的聲音,多么奔騰豪放!雨漸漸地停了,是誰(shuí)正在彈鋼琴呢?不是別人,看,小草上的露珠多么漂亮,襯托出小草更加翠綠。瞧,小草旁邊有一個(gè)被剛才的雨水沖刷過(guò)的小水洼,滴答滴答的聲音悠揚(yáng)悅耳,正是我剛才聽(tīng)到的“鋼琴聲”。

  蛙呱呱地叫著,可我覺(jué)得這并不是噪音。不是一只,而是十幾只合唱的,讓我陷入陶醉中,我好似進(jìn)入了人間仙境,讓人難以自拔,又使我流連忘返。

  我愿意牽著你的手,一起走進(jìn)這奇妙的音響世界。

走進(jìn)奇妙的音響世界作文匯編8篇5

  自然界中的音響世界真是太豐富了,太迷人了!讓我們靜下心來(lái)傾聽(tīng)一下那奇妙的聲音,去見(jiàn)識(shí)一下另一個(gè)五彩繽紛的世界。

  一天,風(fēng)婆婆在逛街,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)大地伯伯好久沒(méi)換新衣服了,于是風(fēng)婆婆“呼,呼……”幾下,大地伯伯便換上了新衣服。樹(shù)葉寶寶們發(fā)出“沙沙”聲,因?yàn)樗鼈冊(cè)跒闃?shù)媽媽跳最后一支舞,也在為風(fēng)婆婆表演,它們含著淚和樹(shù)媽媽告別。落到地上,淚水也滴落在地上“吧嗒,吧嗒”。

  在風(fēng)婆婆勞忙一番后,大地伯伯又換上了新衣服。但調(diào)皮的灰塵弟弟在風(fēng)婆婆身邊跳來(lái)跳去,嗆得風(fēng)婆婆咳嗽起來(lái)“吁,吁……”。雨婆婆看見(jiàn)自己的好姐妹在打掃,她也來(lái)幫助風(fēng)婆婆,還帶來(lái)了她的小外孫——雨滴。她這些可愛(ài)又淘氣的小外孫一會(huì)兒在屋檐上玩蹦極“撲通。撲通”?赏鈱O又跑到大樹(shù)爺爺?shù)谋成稀吧忱玻忱病庇甑蝹冊(cè)诮o爺爺饒癢癢呢,樂(lè)得大樹(shù)爺爺哭笑不得;又一會(huì)兒雨滴去小溪哥哥家串門(mén),它們可高興了,又蹦又跳的.,“叮叮咚咚”,像一曲歡樂(lè)的歌謠;又像鋼琴家們齊奏。這種音樂(lè),是大自然純天然的歌曲,沒(méi)有摻雜任何東西,是對(duì)自我的熏陶;這種音樂(lè),是讓人重振精神、心曠神怡的最好方法。

  大自然中的音樂(lè)是讓人回味的,讓人品嘗的。在那個(gè)與眾不同的世界里有太多太多值得人留戀的地方。

走進(jìn)奇妙的音響世界作文匯編8篇6

  音響是人間美的享受,大自然的音響更能使人陶醉,我用心去傾聽(tīng)大自然的音響,去領(lǐng)略這奇妙的天籟之音。

  轟隆隆,轟隆隆,這打雷的聲音仿佛一支打鼓的樂(lè)隊(duì)在天空上演出。下雨了,“滴答、滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶。在這充滿(mǎn)完美音韻的世界中,我被陶醉了。

  坐在大樹(shù)下,一陣陣清爽的風(fēng)吹過(guò),樹(shù)總能“沙沙”的歌唱,每一片樹(shù)葉都發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音,仿佛有一個(gè)大型的樂(lè)團(tuán)在為你一人合唱。那聲音會(huì)游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細(xì)傾聽(tīng),就能在不知不覺(jué)地將心里的憂(yōu)慮趕走,不再覺(jué)得自己是渺小的。

  廚師們?cè)诔床藭r(shí)的聲音更是奇特,“咚咚……”這是廚師們演出的前奏,鍋與鏟子最好的.配合也不過(guò)于此,這些聲音仿佛是鈴鐺輕脆的響聲,菜炒好了,音樂(lè)也就結(jié)束了。

  蟲(chóng)子中的音樂(lè)家——知了,它們的演奏絕對(duì)是不容置疑,那聲音可稱(chēng)上一流。烈日當(dāng)空,音樂(lè)家們?cè)跇?shù)陰下“咯吱、咯吱”,的不知道有多歡快,弄得人們心里直癢癢,也想拿來(lái)樂(lè)器與蟲(chóng)子們合奏一曲。

  掌聲,是每一座城市所需要的理解、尊重和鼓勵(lì);掌聲,是一種使人心中感到平衡的聲音,總是那么深入人心。當(dāng)別人受到曲解時(shí),把你發(fā)自?xún)?nèi)心的掌聲給予她,這是理解的掌聲;當(dāng)別人受到諷刺與侮辱時(shí),給予她文明的掌聲,這是尊重的掌聲;當(dāng)別人遭遇挫折時(shí),給予她最熱烈的掌聲,這是鼓勵(lì)的掌聲。

  聲音能使人的心靈得到凈化,更美的音樂(lè)能讓人回憶起美好的時(shí)光,假如世界失去聲音,人們的內(nèi)心就無(wú)法充實(shí)。

走進(jìn)奇妙的音響世界作文匯編8篇7

  音樂(lè),無(wú)處不在。它,慰問(wèn)心靈;它撫摸著暴躁的心;它,使人心廣神怡。

  大自然的聲音,是動(dòng)聽(tīng)的。有鳥(niǎo)兒歡快的歌唱,有大樹(shù)“沙沙沙……”的伴奏,有小溪“嘩嘩嘩……”的音樂(lè),有花兒婀娜多姿的動(dòng)作伴舞……大自然的聲音是磅礴的,瀑布天生的金嗓子唱著雄渾的男高音。大自然的聲音是隨心所欲的、不拘一格的,它們想怎么唱就怎么唱,想唱?dú)g快的'、想唱悲傷的、想唱激情澎湃的……都可以,只要它們?cè)敢狻?/p>

  黃昏時(shí)的聲音,是孤寂的,如同一只被同伴拋棄的小鳥(niǎo)。關(guān)著燈,又沉寂的站在窗前,看暗夜?jié)u漸織上天空,織上對(duì)面的屋頂。聽(tīng)鳥(niǎo)媽媽歸巢的聲音,聽(tīng)夜幕降臨的聲音,聽(tīng)微風(fēng)飄過(guò)的聲音……勾起我埋在心底深處的記憶,有點(diǎn)凄涼,卻又不同于普通的凄涼,甜甜的,濃濃的。

  海浪的聲音,是安撫心靈的。當(dāng)我難過(guò),感到凄涼、空虛,心中有些無(wú)奈,何卻何從,感覺(jué)迷茫。腳步彷徨之間,淚早已落下的時(shí)候,赤腳走在沙灘,聽(tīng)海浪拍打腳丫,聽(tīng)海風(fēng)吹拂臉龐,聽(tīng)海鷗扇動(dòng)翅膀。心上的傷,正在慢慢愈合。

  夏夜的聲音,是美妙的。躺在床上,用心感受著風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉間的聲音,感受知了想贏得唱歌比賽的愿望,天上的星星眨巴著大眼睛,看著大地上的一切。

  走進(jìn)奇妙的音響世界,音樂(lè),無(wú)處不在。

走進(jìn)奇妙的音響世界作文匯編8篇8

  每一天,在我們的耳邊都聽(tīng)到許多與眾不同的聲音,這些聲音一定是很動(dòng)聽(tīng)的,很難忘的。今天,我蒙上了自己的雙眼,靜下了心仔細(xì)聆聽(tīng)一下那奇妙無(wú)比的聲音,靜下了心去見(jiàn)識(shí)另一個(gè)美妙的,五彩繽紛的世界。

  當(dāng)我蒙上了雙眼,聽(tīng)到遠(yuǎn)處有幾只小鳥(niǎo)在放聲地歌唱著,那動(dòng)人的旋律是如此的美妙,如此的獨(dú)一無(wú)二,讓人聽(tīng)了,整個(gè)人都是在一個(gè)十分輕松的狀態(tài)中,不需要想些什么,做些什么。我想這幾只小鳥(niǎo)一定是很整齊地站在一棵高大的樹(shù)上,身子挨著身子,肩并著肩,唱著自己喜歡的歌,真像一對(duì)家喻戶(hù)曉的樂(lè)隊(duì)。他們把歌聲獻(xiàn)給了這棵大樹(shù),獻(xiàn)給了人類(lèi),同時(shí)也獻(xiàn)給了自己。鳥(niǎo)兒們?cè)诓煌5某瓦B自己也陶醉在這優(yōu)美的歌聲里。啊,這是美妙的聲音!

  “咚鏘!咚鏘!”這聲音可是舞獅的時(shí)候發(fā)出來(lái)喜悅的聲音,還有幾天就到了中秋節(jié),人們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)著,敲鑼的正在敲鑼?zhuān)晃瑾{的正在搖著獅子頭,獅子尾,如果我站在高處往下看,會(huì)覺(jué)得下面有一只可愛(ài)的獅子為人們慶祝中秋節(jié);打鼓的拿著兩根有粗有大的鼓棒有節(jié)奏地打那個(gè)好像圓桌大的鼓。這聲音帶給人們的是喜悅的心情以及燦爛的笑容。這是歡樂(lè)的.聲音!

  “我數(shù)三聲,就抬起來(lái)。一,二,三!”我感覺(jué)這是一個(gè)很強(qiáng)壯而有力的男人在說(shuō)話(huà),我想這應(yīng)該是幾個(gè)強(qiáng)壯的男人在搬幾件十分重的東西。他們不約而同地使出全身的勁,把力都傳輸在那有力的雙手中。經(jīng)過(guò)努力,終于把貨品搬到了目的地,此時(shí)的他們一定是汗流浹背。這是充滿(mǎn)力量的聲音。

  我脫下了眼罩,告別了這段十分有趣的旅程,這段旅程給了我聽(tīng)覺(jué)上的特殊感受,讓我有了一次特殊的經(jīng)歷。如果你也仔細(xì)去聆聽(tīng)這些聲音,收獲一定很多。

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