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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初秋年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初秋年級作文 篇1
古人常言：“傷春悲秋�！蔽覅s沒有傷春的情懷，反倒覺得青綠色的春天寧靜充滿希望。而秋則不同，天氣轉(zhuǎn)涼，樹葉漸黃，透著涼意的微風(fēng)也把天空吹的湛藍。鮮花經(jīng)過在炎夏盡情搖曳的綻放也進入了休眠期。秋天是屬于安靜的，沒有躁動，沒有張揚，也沒有凜冽。它只是安安靜靜的訴說著自己的情感。你聽，那微弱的落葉聲是它在嘆息，幽幽凄凄的雨聲是它在悲泣。
對雨一直有種無法言說的'情愫，而秋天的雨又和夏天的雨不同。一直記得少年時期在家鄉(xiāng)度過的雨季。北方夏季不似南方一般潮濕，炎熱。天總是湛藍湛藍的，太陽散發(fā)著咄咄逼人的炙熱光線�？墒且坏接晏欤偸窍却蚶�，接著天就陰沉下來。不一會兒就開始下雨，那時候的我最愛聽下雨的聲音，雨滴打在房頂上，打在院子里那棵李子樹上，淅淅瀝瀝的聲音如同北方人的性格一般豪爽，聽著即舒心又過癮。
而秋天的雨則不同，它少了些酣暢淋漓，更多的是一種纏綿悲涼。清冷的雨滴在黃昏落下來讓人既心涼又清醒。她干凈寒涼，好像能洗凈陰沉泛黃的天際。紅樓中就有這樣美麗而哀婉的情景。秋霖脈脈，陰晴不定，天昏的愈發(fā)早，也難怪林黛玉會在這種情境中悲從中來寫下《秋窗風(fēng)雨夕》 讀紅樓總覺得瀟湘館本身就透著秋日的悲涼�；蛟S那夜天漸漸陰沉，坐在窗邊的林黛玉感到些許涼意，再望向窗外的秋雨，聽見雨打芭蕉，更覺傷感。于是便寫下：“已覺秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼。抱得秋情不忍眠，自向秋屏移淚燭。”也許秋天本身并無傷感，只是萬物俱靜，滿目單薄，于是有心人便將悲情賦予了秋天，借雨借落葉來訴說自己積存已久的悲怨。
既然秋天那么容易就牽扯出人的傷感情緒，那為什么還有那么多文人墨客為秋寫詩填詞呢？大概是因為獨自安靜的面對心中的陰郁，聆聽雨聲未嘗不是一種意境。歡樂中有美，孤獨中亦有美。孤獨是一種意境，就像秋天帶給人的感覺一樣，即悲從中來又不忍忘懷。難怪王維也在《秋夜曲》中寫道：“心怯空房不忍歸�！边@不同林妹妹一樣即“悲秋”又不忍“離秋”。秋天的魅力在其中不言而喻了。
又入秋了，只是在這少雨的中原再也感受不到綿綿秋雨了。我懷念家鄉(xiāng)酣暢淋漓的雨聲，也想身臨其境瀟湘館的雨打芭蕉。秋季和雨天是我心中無法割舍的濃郁情懷。漆黑無月的天空中我將它寄托在涼風(fēng)中，漫步梧桐樹下我將它寄托在落葉中。秋天是我恣情放任情緒的時候，她承載著太多回憶。在這個季節(jié)，我感懷的不僅僅是秋，還有那些以往的不可磨滅的記憶。她們一直安放在一個只有我知道的地方。
初秋年級作文 篇2
初秋時，那公園的色彩定會有所變化。那綠葉，開始了新一輪的褪變，在悄悄換上新裝……讓我們?nèi)タ匆豢础?/p>
進入公園，首先引人矚目的并不是那松樹環(huán)繞的假山，而是那柵欄圍護的花、葉�；ㄊ蔷栈ǖ纳室颜宫F(xiàn)出了秋天特有的風(fēng)姿；那葉，是紫紅中凝結(jié)著玫紅，也有玫紅中滲透著深紫，那層次，是繁多的。
向上看，是深綠色松樹所環(huán)繞的'假山。假山還沒換衣服呢，因為呀，它穿了一件冬暖夏涼的綠衣。可是，假山業(yè)主中保暖呢，穿秋衣了。瞧，走近看，那枝葉縫間，還顯出了金黃色的內(nèi)衣呢！樹挨樹，枝連枝，往腳下一瞅，呀，在陽光的投射下，金黃的小葉子愈發(fā)愈得燦爛，葉子細細小小的碎影，從那枝葉間漏了出來，好像一群小螞蟻，在地上玩耍，看著別有一番景象。假山上有他的脈搏，上下山時，只要跟著這脈搏走，就安全啦！現(xiàn)在是初秋，鳥兒們還沒有飛走呢�？矗沁�，前面，西邊，凈是鳥兒歡唱的歌聲，更顯得樹間的幽靜。鳥兒時不時往這兒飛飛，那兒飛飛，歡快得很，玩的是不亦樂乎呀！有時，你從它后面經(jīng)過，他都無視你的存在呢；有時，它們聚在一起，像是說：這里很好玩，我們都不想走了呢，要不，等秋末冬初時，我們再走？鳥兒真是太有意思了！
沿著北面的路走，會看到那碧綠的落花湖，湖面微波蕩漾，紅蜻蜓時不時會過來點水一躍，似舞者一般優(yōu)雅。波光粼粼的湖面倒映著那漸漸沉睡的柳樹姑娘，夕陽的余暉撒在她的頭發(fā)上，似不愿讓她沉睡，但也為了讓柳樹姑娘在沉睡前美麗些，夕陽便留著那余暉，久久不散……白橋上，祥云為她祈禱，為秋姑娘的到來做歡迎；二龍，也在忙著爭搶那璀璨的明珠，似要趕快結(jié)束這場斗爭，不愿讓秋姑娘看見他們斗爭的場面；祥云襯著那紅日，也在歡迎著秋姑娘的到來……
一切是那么美好，初秋時，我們所看到的公園是幽靜的，是祥和的……
初秋年級作文 篇3
還沒有告別炎熱的夏天，秋天已經(jīng)加快腳步來到我們身邊了。
下課后回到家里，我正坐在窗邊看書，忽然，一陣輕風(fēng)拂面而來，吹到我的臉上感覺很舒服。打開窗戶往外面一看，白云在天空上飄著，輕柔的像一塊塊棉花，有幾只小鳥落到樹枝上，樹上的葉子都變成墨綠色的了，樹干變得粗壯了，也高大了許多。小草長高了，太陽花也長高了，它有棕色圓形的花心，黃色的花瓣密密麻麻的包圍著花心，還真像是它的.名字一樣。
傍晚時分，人們都走出家門活動活動。有的孩子們玩滑梯，有的孩子們騎自行車，還有的孩子們玩輪滑。大人們都坐在旁邊閑聊、喂魚，有的爺爺奶奶下象棋、打麻將，傍晚好熱鬧。夜的到來讓城市安靜了許多，等待第二天的到來。
清晨，清新的空氣迎面撲來，有的爺爺奶奶在練太極拳，還有忙碌的工人，湖水中的天鵝也展開它那美麗的翅膀在湖里盡情地游玩。
這是一個多么美好的初秋��！
初秋年級作文 篇4
送走了蟬聲綿綿的夏日，緊接著便迎來了涼風(fēng)陣陣的秋季……
雖說是進入了秋天，但那悅耳的蟬鳴卻仍在耳畔回旋。秋天不像夏日那么烈日炎炎，不像夏日那么荷香送暖，更不像夏日那么電閃雷鳴，而是秋高氣爽，風(fēng)輕云淡。
一陣微風(fēng)拂過，帶來了一絲熟悉的味道，細細品聞，沒錯，正是那競相開放著的桂花的香味，難道這是初秋的味道？嗯，這正是！
再看，我來把鏡頭放大，來到了金燦燦的麥田邊，剛剛成熟的麥子，還沒等到農(nóng)民伯伯的豐收報道，就已經(jīng)迫不及待的垂下了自己的腦袋。不一會兒，小鳥在秋風(fēng)里的陣陣歌唱，便引起了麥兒們的注意，在這優(yōu)美的歌聲中，麥兒們的身體已經(jīng)在不由自主的擺動著，他們仿佛是在傾聽，又仿佛是在享受！
初秋的傍晚，休息了一天的蟬兄又開始工作了。伴著蟬鳴，微風(fēng)拂過，還微微的帶著一絲涼意。這不禁讓站在陽臺上的我再多加上一件略顯得厚的衣服，再來繼續(xù)欣賞這日落后的殘霞。看！那被太陽的余光照耀著的白云，它已不再是白色，而是呈現(xiàn)出如火焰般炙熱的光芒！
遠遠望去，那殘霞仿佛一頭麋鹿在遼闊的草原上無止境的奔跑，它好像永遠也追不上光明，永遠也得不到希望，但它沒有放棄，仍在朝著明天的.輝煌出發(fā)。
轉(zhuǎn)過身，離開了正在辛勤奔跑的麋鹿，現(xiàn)在的我，看到的殘霞，當(dāng)然又是另一翻景色�，F(xiàn)在的它好似一位正在賣棉花糖的大叔。再仔細一看，大叔手中的棉花糖又似一位美若天仙的仙女，夠你魂不守舍，垂涎三尺。
殘霞漸漸散去，黑夜悄悄補席，沒一會兒，它就布滿了整片天空，還帶著許許多多的小伴侶星星。初秋的夜里，不僅有星星點綴著，而且就連愛湊熱鬧的蟋蟀也在幫你奏樂，陪你一起享受著這初秋的夜！
初秋年級作文 篇5
神秘的初秋就像一個愛變臉的孩子，時而陽光明媚，如春天般溫暖，時而烈日當(dāng)頭，如夏天般炎熱。反正與秋高氣爽這個詞相差甚遠。夏姑娘遲遲不愿華麗的轉(zhuǎn)身，似乎眷戀著這片美麗的土地。
清晨的初秋是具有詩情畫意的，亮晶晶的葉片上綴著點點露珠，玲瓏透明，微風(fēng)輕送，一顆顆露珠滾動著，它們在即將脫落的葉片上嬉戲著，玩耍著，好不快活！我知道露珠不過晨，就讓它們給初秋的'清晨畫上一個完美的句號吧！
我漫步在初秋的公園，不知在哪個角落，傳出陣陣知了，知了——的蟬叫聲，此起彼伏，不絕于耳，像在依依不舍地與人們告別，又像在淺聲吟唱著生命的最后一支歌。法國梧桐的葉子經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的摧殘，已有幾片零零星星地飄落下來，陸陸續(xù)續(xù)地完成了自己最后的使命，也給美麗的公園增添了一絲憂郁。人們?nèi)匀淮┲鴨伪〉囊路�，圍坐在涼亭旁邊，還不停地抱怨道：這秋天怎么這么熱！當(dāng)紅日照在公園之時，一株株小樹像著上新裝的兒童，精神飽滿，陽光隔著小樹照過來，落下參差斑駁的影子。
傍晚，萬道霞光映著這片綠洲，形成了一個個美麗的光環(huán)。我剛想到河邊坐坐，忽然看見在生機勃勃的小草中，有幾棵小草已經(jīng)提前進入了夢鄉(xiāng)，其它草兒抬起頭，帶著憂郁的眼神看著我，似乎在說：我們的生命快到盡頭了，明年再見吧！這時，我的腦海中浮現(xiàn)出一句千古名句：離離原上草，一歲一枯榮。是啊，生命是如此脆弱，又是充滿希望和力量的。想到這兒，我深信明年春天，草兒一定會再次探出腦袋，迎接我的到來。
初秋，是神秘的，又是精彩的，讓我們帶著期待的心，等待中秋和深秋的到來吧！
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