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五年級單元作文

時間:2023-01-28 09:04:23 單元作文 我要投稿

【必備】五年級單元作文集合7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的五年級單元作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】五年級單元作文集合7篇

五年級單元作文 篇1

尊敬的老師們,親愛同學(xué)們:你們好!

  伴隨著花芬芳,身著節(jié)日盛裝,今天,我們歡聚在這里,共同迎接我們自己節(jié)日,——“六一”國際兒童節(jié)。在這幸福美好時刻,我心情格外激動,在此,謹(jǐn)讓我代表優(yōu)秀少先隊員向與我們共同歡度節(jié)日各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈歡迎,對領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對我們親切關(guān)懷表示衷心感謝。并向你們致以少年隊員崇高敬禮。(向主席臺敬禮)

  尊敬輔導(dǎo)員老師,在過去歲月里,你們?yōu)榱宋覀兘】党砷L,經(jīng)歷了無數(shù)個嚴(yán)寒酷暑,度過了無數(shù)個不眠之夜。你們是辛勤園丁,用自己汗水澆灌著我們成長;你們是無私奉獻蠟燭,點燃了自己,照亮了我們前進道路。在此,我代表全體少先隊員向你們表示誠摯地感謝,并致以崇高敬意!讓我真誠地道一聲:老師——你們辛苦了!

  這是我在朱莊實驗小學(xué)學(xué)校度過第四個兒童節(jié),我們幸福,我們驕傲,因為我們在先進教育理念下成長,我們在老師愛懷抱中學(xué)習(xí)。我們充分發(fā)揮了創(chuàng)新才能,磨煉了自己意志,遵循了上進、永不言棄信念,用自己成績來回報學(xué)校,回報父母。

  少先隊員們,繁榮昌盛美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì),在新人生起點上,再接再厲,使自己成為新世紀(jì)祖國建設(shè)需要棟粱之材。

  最后祝慶;顒訄A滿成功!祝少先隊員們節(jié)日愉快!

五年級單元作文 篇2

  希望,我能成為一只小鳥,在天空自由自在的飛翔、無拘無束的生活、拋開一切一切的煩惱、享受大地的美好…

  希望,我能變成四葉幸運草,給人們帶來快樂與幸福的小小草,幸福快樂直到永遠,明知道這些“希望”是不可能會實現(xiàn)的,卻還是渴望能成真,只能相信這些希望能在下次輪回中實現(xiàn)…

  希望,我能成為小說家,寫著自己的'小說,寫出世間的酸甜苦辣,讓人們知道…

  希望,我能成為老師,教導(dǎo)著未來的主人翁,讓世界變的更加美好,讓未來充滿無限希望…

  這些“希望”,我努力的想實現(xiàn)它,實現(xiàn)我的未來,但是未來終究是未來,誰也無法預(yù)測,所以啰~還是要努力努力再努力的完成我的希望。

  希望,我能當(dāng)個對社會有幫助的人,改善社會的缺點,增加社會的優(yōu)點,讓社會永遠安寧、和平…

  希望有壞也有好,每個人也希望自己心中的希望能實現(xiàn),原先的希望實現(xiàn)了,實現(xiàn)之后,卻不一定快樂開心,不一定滿意,所以說!是順其自然的好,不要花費太多的時間去想希望唷。

五年級單元作文 篇3

  早晨的陽光,明媚而不妖嬈,溫暖卻不張揚。

  他,喜歡,有事沒事的抓頭發(fā),一抓便不可收拾,我輕笑:“又傻又逗的樣子,怎么會是我的同桌呢。”陽光透過葉縫照進來,照在他那微微發(fā)黃的頭發(fā)上,顯得更加陽光。他微微噙起的嘴角忽張忽閉,手中卻停不下轉(zhuǎn)筆頭,筆尖雀躍地在他的指尖玩轉(zhuǎn)著。我竟有些惡作劇的拿起筆,在一張小紙條上給他起了一個外號----九九日。

  我看著自己給他起的外號,不由的偷笑,竟笑出了聲,一直轉(zhuǎn)著筆頭的“九九日”正詫異的.望著我,“為何事笑的如此開心?”歪著頭朝我笑著,手中卻仍不停下手中轉(zhuǎn)著筆頭的動作。

  想起剛剛給“九九日”起的外號,心里狂喜不已,脫口而出:“要你管!”手里半遮半掩的紙條,被搶了去,還沒來得及反應(yīng)!斑給我!比鐗舫跣训奈遥坪鯇⒛菑埣垪l視為秘密一樣想搶回來,他揚了揚手,硬是不給我,我只好踮起腳尖,試圖能夠著,可似乎那張紙條也要與我作對一樣,就差一點了,我心里想著卻無力再搶。一個不留神,“九九日”將紙條藏在身后,我有些惱怒:“你這人真討厭!”我不滿的抱怨了一聲,卻被他的一句話氣結(jié):“嘿嘿,彼此彼此!”頓時,我竟無言以對。瞬間,我仿佛又看到了他那微微發(fā)黃的頭發(fā)凌亂不堪,揚起的嘴角又無比深刻的印入腦海中。

  他仿佛是早晨的太陽,陽光而不耀眼,溫暖卻不張揚。

五年級單元作文 篇4

  一晃,二十年過去了,我很想念家鄉(xiāng),決定回去看看。

  剛踏進小區(qū),一位美麗端莊的小姐笑著迎上來:“先生,您好!請問您是來探親的嗎?我查了小區(qū)常住人口的'資料,沒有查到您的信息!蔽倚念^一震,這小姐怎么知道得如此之多,簡直堪比派出所查戶口。≌,隔壁王阿姨路過,笑著解釋:“這是一個機器人,它的眼睛就像掃描儀,只要看你一眼,它就會識別出你的身份。它這是在為我們小區(qū)保駕護航呢!蔽翌D時恍然大悟。

  “兒子,餓了吧?這些年我的廚藝可是大有長進。”我們走進廚房,只見她按了綠色按鈕,機器人從柜子里走出來開始工作。媽媽在廚房的屏幕上輸入“宮保雞丁”幾個字,機器人就一手持勺,一手顛鍋,忙開了。連鹽、味精都是準(zhǔn)確計算過,不咸也不淡。不一會兒,香噴噴的飯菜就出鍋了。有了這智能廚房,媽媽就輕松多了,簡直“坐享其成”!

  吃完飯,我來到臥室休息。床底安裝了地震敏感器,如果地震來臨,就會發(fā)出警報,我們可以第一時間逃離。我躺在床上,在遙控器上輸入“大自然”,天花板就像手機屏幕一樣,自動切換祖國的大好河山的壁紙,令人心曠神怡。床的右側(cè),立著一排衣柜。只要說一聲“我要參加生日派對”,它就會為你自動搭配衣服。再也不用為穿衣發(fā)愁了。

  我醒了,原來這只是一個夢。也許未來并不遙遠,可能就在明天。

五年級單元作文 篇5

  有一種愛,它最無私,只求付出,不求索取。有一種愛,它最純潔,一生一世,永不改變。有一種愛,它最偉大,清澈如泉博大似海。這就是母愛。

  當(dāng)我拿起這本《感恩的心》被故事的情節(jié)深深地吸引了。

  一個年紀(jì)幼小的孩子,不幸的得了一種奇怪的病,求了無數(shù)次的醫(yī),卻始終沒有治好。一天,孩子在山中的一個木屋里,遇到了一個巫醫(yī),巫醫(yī)說:“我能治好你的病,但是治這病必需有一味藥做引子!薄疤昧!”孩子高興的問:“您要用什么做藥引呢?”“這種病很難治,必須要用你母親的心做藥引才行。”孩子聽到后,便急匆匆的向家跑去。天黑時,孩子到了家中,“媽媽!我的病能治了!”“是嗎?太好了!”“但是,巫師說必須要用母親的心做藥引!蹦赣H聽了后楞了一下,親親了孩子的.額頭,轉(zhuǎn)身走進了屋子。片刻,孩子聽到了母親微弱的聲音,“孩子,進來吧!”孩子走進房間!澳煤茫@是媽媽的心,你拿去治病吧!焙⒆与p手捧過那顆鮮紅的心,轉(zhuǎn)身向巫師處跑去。但,夜太黑了,孩子在山林里轉(zhuǎn)呀、轉(zhuǎn)呀,卻怎么也找不到巫師的住處。一著急,孩子便被一根樹枝絆倒了,孩子嚶嚶的哭了起來。這時,母親的心說話了:“孩子,你摔疼了嗎?”……

  讀著讀著,淚水模糊了我的雙眼,我被一種巨大的母愛力量包圍著,。恍惚中,我想起了母親,在我蹣跚學(xué)步時關(guān)愛的眼神;想起了在每一個上學(xué)、放學(xué)時母親風(fēng)雨中的身影;想起每次學(xué)習(xí)過程中受到的挫折,母親那鼓勵的話語;想起了我每一次生病時,病床旁那憔悴面容的母親。一天天成長,母親的心卻始終伴隨著我。

五年級單元作文 篇6

  生活中,給我留下最深刻印象的一個人,就是無微不至照顧我的媽媽。媽媽個子不高,一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛是那么慈祥。她做是耐心細致,認真負責(zé)。

  記得在我很小的時候,我剛剛開始學(xué)寫字,我連握筆的姿勢都不會,更別說字寫得怎么樣了。媽媽知道了,就耐心地手把手地教我,筆應(yīng)該握到什么位置?又應(yīng)該如何下筆?她握者我的手。一筆一劃地慢慢地教育我,還不時地問:“瑞瑞,懂了沒有?”“知道了嗎?”媽媽看我握筆姿勢對了,便拿來1本描紅,讓我去描。雖然我有時姿勢又錯了,但是媽媽在旁邊看著呢!只要姿勢一錯,它就會立刻糾正我。

  還有一件事給我留下了深刻的印象。一天下午,我做完了作業(yè)。去媽媽屋里找媽媽,還沒進屋,就聽屋里有人在“嘰哩咕!钡啬钪庹Z,進去一看,原來是媽媽在學(xué)外語哩!我問她:“您都三十多歲了,怎么還在學(xué)外語?”媽媽卻回答:“這有兩個原因。其一是為了能和你在生活中用外語對話;其二是因為媽媽是營業(yè)員,萬一哪天廳里來了個老外,好用英語和他對話。所以媽媽當(dāng)然要學(xué)外語呀!聽了媽媽的的話,我有些自愧不如,媽媽都是成年人了,還有工作,卻還抽出時間學(xué)習(xí)外語。而我呢?每天的功課就一點,還不愿在寫完作業(yè)的.時候讀外語,心早就飛了。我不愿意再想下去因為我要向媽媽那樣對任何事情都認真、負責(zé)。

  媽媽這種耐心細致、認真負責(zé)的態(tài)度給我留下了深刻的印象。正因為如此,這種深刻的印象才激勵著我永不停步,努力向前。

五年級單元作文 篇7

  讀了《飛奪瀘定橋》后,我心里久久不能平靜,對紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情不禁油然而生。

  一九三五年五月,北上抗日的紅軍向天險大渡河挺進。大渡河水流湍急,兩岸都是高山峻嶺,只有一座鐵索橋可以通過。這座鐵索橋,就是紅軍要奪取的瀘定橋。

  瀘定橋離水面有幾十丈高,是由十三根鐵鏈做成的。兩邊各有兩根,算是橋欄,底下并排九根,鋪上木板,就是橋面,人走在上面搖搖晃晃,就像蕩秋千一樣,F(xiàn)在連木板也被敵人抽掉了,只剩下鐵鏈。橋的對岸就瀘定城。城背靠著山,西門正堵住橋頭。守城的兩個團敵人,早已在城墻和山坡上筑好工事。他們憑著天險,瘋狂地向紅軍喊叫:來吧,看你們飛過來吧!

  號手們吹起沖鋒號,所有武器一齊開火,槍炮聲,喊殺聲,二十二位英雄拿著短槍,背集的槍彈,攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去,跟在他們后面的是第三連,戰(zhàn)士8除了武器,每人帶一塊木板,一邊前進一邊鋪橋。

  突擊隊剛剛沖到對面,敵人就放起火來,橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一發(fā)的時刻,傳來了團長和政委的喊聲:同志們!為了黨的事業(yè),為了最后的'勝利,沖呀!英雄們聽到黨的號召,更加奮不顧身,都箭一般地穿過熊熊大火,沖進城去,與敵人展開了激烈的搏斗。激戰(zhàn)了兩個小時,終于,紅四團英勇地奪下了瀘定橋,取得了長征的又一次決定性的勝利。

  長征雖然離我們遠去了,但是,長征精神卻成為了我們?nèi)≈槐M、用之不竭的寶貴財富,讓我們珍惜這些精神食糧的寶貴財富吧。

  我最愛看的革命影視作品400字_五年級上冊第八單元作文

  我最愛看的革命影視作品是舉起手來,它講的是抗日戰(zhàn)爭時期的故事。

  這部作品的主要人物是趙大叔,它主要講的是趙大叔接受了保護金佛像任務(wù),日本人發(fā)動全面兵力來奪走金佛像,所以說這是一份堅巨的任務(wù),可是趙大叔冒著生命危險把這份任務(wù)順利完成的故事。

  在這部作品中讓我感受最深的是:幾個老奶奶用滑倒日本人的戰(zhàn)斗方式,既省事又利索,她們把豆子裝在簸箕里面,日本軍官來了,她們打開門,把豆子從簸箕里倒出來,豆子像河水似的嘩嘩的往下滾,日本軍官是只能后退不能前進,最終,日本軍官得到了好下場,我坐在電視機前面,哈哈大笑,連連拍手叫好。

  這部影視作品雖然先好笑,但是它能讓我體會到了革命先烈們奮勇抗戰(zhàn)的勇敢,就別說是一個有力的年輕人了,就連不怕犧牲的老奶奶也參于到了抗日戰(zhàn)爭中去,她們用機智的方法戰(zhàn)勝了年輕有力的日本軍官,這里讓我感受最深。

  我最喜愛的影視作品是舉起手來,同學(xué)們,你呢?

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