關(guān)于美麗的校園四年級(jí)作文集合五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的美麗的校園四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇1
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，是一個(gè)美麗的地方�，F(xiàn)在就讓我為大家好好介紹一下。
一踏進(jìn)校門，首先映入眼簾的是三棟排列整齊的大樓，那就是我們的教學(xué)樓。在兩棟教學(xué)樓之間有一個(gè)大花壇，里面種植著許許多多美麗的花。你看那美麗的雞蛋花內(nèi)黃外白，葉子像一把把扇子一樣，長(zhǎng)勢(shì)是那樣婀娜多姿，時(shí)不時(shí)還飄出一股淡淡的清香。在它周邊還圍了一圈嫩綠的黃楊像一排雄壯威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著它。在花壇的左側(cè)大家可以看見(jiàn)一條用紅磚裝飾得古色古香的長(zhǎng)廊，在長(zhǎng)廊上還掛著各式各樣的燈籠，那就是我們學(xué)校的燈謎長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的左側(cè)墻上張貼著我校開(kāi)展燈謎以來(lái)的各種活動(dòng)照片。而右側(cè)的紅磚柱子上還張貼著一些有關(guān)燈謎知識(shí)的'宣傳欄。在長(zhǎng)廊的盡頭，則是一個(gè)小舞臺(tái)，我們稱之為射虎臺(tái)，每周學(xué)校都會(huì)在這里張貼燈迷，供同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間來(lái)這里猜燈謎，這真是給校園增添了不少樂(lè)趣。
在射虎臺(tái)的對(duì)面，則又是一個(gè)小花壇，花壇里種著一些綠羅和三角梅，綠化工人用他們靈巧的雙手把三角梅修剪成兩只龐大的鴕鳥(niǎo)，這兩只形態(tài)各異的鴕鳥(niǎo)依偎在一起，好像在議論著校園的美。
聽(tīng)完我的介紹，你是不是很想到我的學(xué)校參觀一下，我們的射虎臺(tái)、我們的學(xué)校隨時(shí)歡迎你的到來(lái)。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家，但我更愛(ài)我的校園。他是我們的兒童樂(lè)園，是一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)大門的一把金鑰匙，它是充滿智慧的'大腦，它讓我們登上世界科學(xué)的高峰。
春天，校園里樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子�；▔系男〔菀餐低档靥匠隽四X袋，操場(chǎng)上的的花朵爭(zhēng)奇斗艷，一朵花還沒(méi)謝，另一朵就開(kāi)了。
夏天，綠草如茵，一腳踩上去，好柔軟��！真想安安心心地睡上一覺(jué)，第二天，保管你神清氣爽，人也會(huì)舒舒服服。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。給咱們的校園增添了無(wú)限生機(jī)。
秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。學(xué)校變成了金黃色的世界。
冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦。學(xué)校一下子又變成了銀白色的城堡。真美麗。
我為這么美麗的校園而感到自豪和驕傲。啊，我愛(ài)你—美麗的校園。你為我們播下了科學(xué)的種子，你是知識(shí)的海洋，是智慧的源泉，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇3
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。
學(xué)校的大門是伸縮門，長(zhǎng)長(zhǎng)的，矮矮的。早晨，校門全部打開(kāi)，而上課時(shí)，校門總會(huì)留下一點(diǎn)兒，方便同學(xué)老師進(jìn)出。
進(jìn)入校園，右邊就是上科學(xué)課的地方——少科院。少科院有三層。一樓面積很小，用來(lái)存放大件的包裹，快遞員一般都把東西放在這里的貨架上。二樓就是我們上科學(xué)課的地方，它有兩間科學(xué)教室，科學(xué)教室里的一個(gè)角落里存放著許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，有鹽，有水，有燒杯，有電池，還有導(dǎo)線與小燈泡……走廊上貼滿了五、六年級(jí)創(chuàng)作的優(yōu)秀的思維導(dǎo)圖。
我的班級(jí)位于教學(xué)樓的西北角，而且在四樓，它既寬敞又明亮。走廊上張貼著同學(xué)們的作品，這些作品密密麻麻，差不多整面墻都被貼滿了。教室的窗臺(tái)上放著大家的風(fēng)信子，顏色和姿態(tài)各不相同，有的才剛發(fā)芽，有的露出了一點(diǎn)點(diǎn)的花苞，還有的已經(jīng)開(kāi)出了美麗的花朵。教室的墻壁上貼著觀察記錄和照片。這些東西讓教室充滿文化氣息。
教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)大花壇，里面種了許多樹(shù)和花，這些樹(shù)和花高低錯(cuò)落，縱橫交錯(cuò)，十分美麗。在這些樹(shù)木中，兩棵梅花傲立其中�，F(xiàn)在是二月，正值梅花開(kāi)放時(shí)節(jié)。粉紅色的梅花，一簇一簇的，重重疊疊，像趕集似的。梅花真多啊，不計(jì)其數(shù)。它們?nèi)宄扇旱亻L(zhǎng)在一起，仿佛在開(kāi)會(huì)。梅花真小啊，一朵朵小巧玲瓏，惹人喜愛(ài)。梅花開(kāi)得真艷啊，從遠(yuǎn)處望去，像給梅花樹(shù)披了件粉紅色的.外套。柚子樹(shù)又高又大，上面掛滿了誘人的柚子，一個(gè)個(gè)躲藏在葉叢中。旁邊的竹子密密麻麻，葉子依舊是那么翠綠，不失往日的光輝�；▔镞�開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，有紅的、黃的、紫的……各不相同，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。
操場(chǎng)中間是一塊大草地，也是一個(gè)足球場(chǎng)，草地上的草還是枯黃的，軟弱無(wú)力，踩上去軟綿綿的。兩頭各有一個(gè)籃球架和一小塊草地。四周圍繞著紅色的塑膠跑道，可以跑步。我們體訓(xùn)隊(duì)的社團(tuán)課有時(shí)在這里踢足球，有時(shí)跑步，還有時(shí)扔壘球……是我們快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
這就是我的校園，你喜歡嗎？
美麗的校園四年級(jí)作文 篇4
我們的校園是美麗的，又是多姿多彩的。由于我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，所以就想聚在了這里——我們的校園。
走進(jìn)校園，看到的第一眼就是道路兩旁的樹(shù)叢和一個(gè)美麗的大花壇。樹(shù)叢整整齊齊地排在兩邊，就像兩支訓(xùn)練有素的.哨兵在站崗。大花壇里有火紅的雞冠花，金黃的菊花，爭(zhēng)奇斗艷，讓人眼花繚亂，目不暇接。第二眼便是那高掛在旗桿上的五星紅旗嘍。五星紅旗令我們驕傲，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們﹕我們是中國(guó)人，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)光。
再往里走，你的視線就會(huì)豁然開(kāi)朗，有黃色的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)還有圍墻邊的運(yùn)動(dòng)器材和并排的樹(shù)木，還有菜園。操場(chǎng)上，老師讓同學(xué)們進(jìn)行跑步比賽，比賽成員們一個(gè)個(gè)都卯足了勁兒地跑，一個(gè)個(gè)都好像是離弓的箭似的，難分上下。圍墻邊，樹(shù)木像一隊(duì)威武嚴(yán)肅的士兵在守護(hù)著我們的校園，保護(hù)著每個(gè)學(xué)生。菜園里，品種不一的蔬菜們正“排好隊(duì)”等著喝水呢！其中有青菜、波菜……綠油油的，生機(jī)勃勃，讓人看了就垂涎三尺。
走進(jìn)教學(xué)樓，一陣陣?yán)世蕰晻?huì)傳進(jìn)你的耳朵，我認(rèn)為那是世上再美妙不過(guò)的音樂(lè)了。
教學(xué)樓附近還有嫩綠的草地，高大的桂花樹(shù)……春天，桃花和雞冠花開(kāi)放。夏天，桃樹(shù)上，果實(shí)累累。秋天，桂花和菊花開(kāi)放，陣陣清香，沁人心脾。冬天，雪花紛飛，百花凋謝……
怎么樣？我們的校園是不是美麗又多姿多彩的呢？
美麗的校園四年級(jí)作文 篇5
此刻，美麗又多姿多彩的常青第一學(xué)校的門即將推開(kāi)。
“這座學(xué)校真漂亮��！”遠(yuǎn)處傳來(lái)驚嘆聲。的確，這一點(diǎn)也不夸張。
一進(jìn)大門，你就可以看到棕色的墻上鑲著銀色的“主體、文明、健康、發(fā)展”八字。兩邊灰白色的粗柱子上刻著崇尚文明、尊重個(gè)性、人文素養(yǎng)等字樣。
兩邊的樹(shù)整齊的排成一排，被板凳包圍著，板凳又被小草叢包圍著。就像花生一樣，有層皮護(hù)著，皮又被殼夾著。如果坐在板凳上說(shuō)說(shuō)話、聊聊天是多么愜意的時(shí)光呀！
穿過(guò)帶著朗朗讀書聲的干凈的紅色教學(xué)樓，綠草茵茵帶著古典韻味的“育園”就展現(xiàn)在你的眼前。進(jìn)去看看怎么樣？你要是不想，那就太可惜了！在“育園”里，如同穿梭到了古代。你靜靜的`走著，左邊有塊奇石，后面長(zhǎng)滿了竹子，好似“孔雀開(kāi)屏”，又像“一花盛開(kāi)”。穿過(guò)刻著“育園”二字的石門，就有旁邊的竹子微微“彎腰”，像你正在一扇竹門中走動(dòng)。再走，你的右邊出現(xiàn)了一個(gè)木制小亭子，走過(guò)去，在上面一邊坐著，一邊看矮籬笆外的小孩子們嬉戲或者在如此安靜之地看看書，欣賞欣賞這里的景色之美，也別有一番風(fēng)味。
走進(jìn)操場(chǎng)，活潑的氣氛就像一幅攤開(kāi)著的畫，在你眼前活生生的“跳出來(lái)、跑出來(lái)”。孩子們?cè)谏厦嫱骐p杠、跳跳繩、踢毽子。一行銀杏樹(shù)在風(fēng)兒的撫摸下，飄落下星星點(diǎn)點(diǎn)的銀杏葉，就像銀杏葉鋪成的小路一樣。每次上體育課，路過(guò)這里，讓風(fēng)兒吹著自己的頭發(fā)，腳丫踩在這銀杏小路上“真舒服！”，我贊嘆道。
往前走吧，遠(yuǎn)處的朦朧中，怎么好似地上有一座彩虹橋在參天大樹(shù)旁呀！走進(jìn)來(lái)看，原來(lái)是五彩繽紛的“花朵孩子”簇?fù)碇髽?shù)爺爺呢！它們好像都動(dòng)了起來(lái)。大樹(shù)爺爺正在講故事，花朵孩子們津津有味的聽(tīng)著。你躡手躡腳的靠近，發(fā)現(xiàn)風(fēng)兒姐姐怕大家熱，在一旁幫忙扇風(fēng)。
突然，霧被吹開(kāi)了。取而代之的是我們勤勞的身影∶老師在傳授知識(shí)，學(xué)生正在全神貫注的聽(tīng)著。風(fēng)兒姐姐嘛，嗯，哈，由空調(diào)、吊扇或講課的老師代替了。
講了這么多，有點(diǎn)記不住了。最后來(lái)拍張照吧∶“三、二、一，喊茄子！”
在照片里，蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴著朵朵白云，一棟棟紅色教學(xué)樓屹立在“育園”邊。地上有一個(gè)美麗的、漂亮的藍(lán)色大操場(chǎng)。草皮閃著迷人的光芒，中間還有一群天真的孩子。
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