【精品】小學(xué)年級作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)年級作文 篇1
我的家里有兩只烏龜，一只是大的，還有一只是小的。但是，我總覺得，那只大烏龜很害怕，而那只小烏龜呢，他不害怕。
這是為什么呢？我覺得，因?yàn)�，我那只大的烏龜，是先買的，而我那只小烏龜，是后買的。所以，我才覺得，是因?yàn)檫@個(gè)，那只大烏龜才覺得害怕的。而且，今天，我還做了個(gè)試驗(yàn)。這個(gè)試驗(yàn)，我是這樣做的：我先拿起那只大的烏龜，然后再拿起那只小的烏龜。然后，我往兩邊看了看，看見，那只大的烏龜?shù)念^、腳、尾巴，都縮進(jìn)了他的貝殼里，而那只小的烏龜，他的頭、腳、尾巴，都在外面不停的'搖擺著。他剛要用嘴巴，來咬我的時(shí)候，我把他給放了。當(dāng)時(shí)，我看見那只大烏龜，很傷心。結(jié)果，我也把他給放了。還有，我也發(fā)現(xiàn)，那只大烏龜，不貪吃。而那只小烏龜呢，他很愛貪吃。這一點(diǎn)就表示，他們的生活習(xí)慣不一樣。
還有，我還做出了一個(gè)決定，我決定，我以后，再也不會去碰那兩只烏龜了，因?yàn)�，那個(gè)賣烏龜?shù)睦习澹颊f了，他說：“如果，經(jīng)常去碰烏龜?shù)脑�，那么烏龜，會死的�！彼晕揖妥龀隽诉@個(gè)決定。還有，我也很希望，媽媽他們，能夠再買一只烏龜，給我呀。
小學(xué)年級作文 篇2
“喂，小姑娘，坐三輪嗎？”一個(gè)渾厚的聲音傳到我的耳邊。
那是一個(gè)春寒料峭的傍晚，狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，我在路口等了良久，可卻沒有一輛三輪車肯停下來。聽到這聲音我就像抓住了救命稻草。
我急匆匆地上了車，并沒有看清他的臉，只見他的背影。他穿的很單薄，他的背很魁梧，很堅(jiān)挺。土黃色的衣衫整個(gè)背部都濕濕的，分不清是雨水還是汗水。一路上濺起的一朵朵水花打濕了他的褲腿，也濺到了他的袖口。
“吱溜—吱溜—”車輪聲和著雨聲，“嘩嘩—嘩嘩—”雨聲應(yīng)著車輪聲，“呼呼—呼呼—”風(fēng)聲夾雜著雨聲，仿佛在演奏著一曲雨中進(jìn)行曲。
終于到了，我下了車，給了他一張十元錢，剛轉(zhuǎn)身要走，又是那渾厚的聲音叫住了我：“小姑娘，等等，找錢吶！”
我有點(diǎn)怔住了，慢慢轉(zhuǎn)過頭，注視著他的臉，這回看清了。那是一張黑黝黝的，布滿皺紋的臉，飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子。濃濃的眉毛下是一雙疲勞而仍舊散發(fā)著光彩的眼眸，微微上揚(yáng)的'嘴角旁還有一道血印子，微微滲出點(diǎn)血……
“師傅，您的臉？”“沒事，拉上一個(gè)乘客的時(shí)候，走的急，不小心被這小鉤劃了一下！”他邊說邊用粗糙的手下意識的擦了下臉�！叭ベI個(gè)創(chuàng)口貼吧！”我伸手把找我的錢遞給他，他笑著說：“不用，我自己會解決的，你趕緊回家！”說完就腿一蹬，走了。
我手中緊緊攥著他找的錢，傻愣的望著他朦朧的背影在雨中漸漸消失……
小學(xué)年級作文 篇3
我的愿望是考進(jìn)一所好的學(xué)�！笃一⑸街袑W(xué)。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼我又要上五年級了。在新學(xué)期里，要比以前增加許多科目，也就是說要比四年級難。我曾經(jīng)看過幾本五年級的'書，發(fā)現(xiàn)里面有很多內(nèi)容都是我現(xiàn)在還不會的。比如說什么分?jǐn)?shù)相乘的計(jì)算題，還有像什么要把中文翻譯成英語的短文了，連作文都比以前越寫越長了。不過大多數(shù)都是以前學(xué)過的。只是有些沒有學(xué)過，也不會怎么難。在這個(gè)新學(xué)期要比上個(gè)學(xué)期更加努力，才能取得好成績。要想取得好的成績，除了要努力之外，還需要平時(shí)積累的知識。如果遇到不懂的問題，可以向老師和家長請教，也可以在小組和同學(xué)討論。還要靈活應(yīng)用這些知識，要多學(xué)多問，這樣才能取得好成績。希望我能考進(jìn)好的學(xué)�！笃一⑸街袑W(xué)。
小學(xué)年級作文 篇4
我以前在“天氣預(yù)報(bào)”上看到過XX城市有暴雨，只見街道上稀稀拉拉的人群都腳步匆匆，盡管是匆匆，也讓人覺得他們走的很吃力，狂風(fēng)吹得他們的傘都變形了。
“六一”兒童節(jié)的前一天，一場像“天氣預(yù)報(bào)”中看到的“瓢潑大雨”給了我一驚。
星期四下午放學(xué)后，我在學(xué)校逗留了近一個(gè)小時(shí)回家。剛出學(xué)校的'大門，天上就飄起了小雨，我忙撐起傘，眨眼的工夫，雨變得“暴躁”起來，比黃豆粒還大的雨珠從天空向地面直砸下來。
不一會，我撐傘已屬徒勞，雨水不斷地打到我的衣服和褲子上，地面上的雨水已匯成了小溪，不時(shí)隨“倒”下的雨水翻起“浪花”。走到資訊廣場時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有好多人在那房檐下躲雨，有的人臉上淌滿雨水，有的人在咒這該死的天氣，有的人發(fā)出這樣躲雨也是徒勞，所以就沖進(jìn)地下室，而這短短的五秒的距離可以讓人們的衣服頃刻濕透。
我也往地下室跑，可跑到門口才發(fā)現(xiàn)地下室的人已擠的滿滿當(dāng)當(dāng)，根本容不下我。
此時(shí)，躲雨的我全身已濕透了，我想：既然都濕了，還不如沖回家算了。
我想往武漢大學(xué)里走，當(dāng)我走到門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)廣場階梯上的雨水變成了小假山上的瀑布那樣流淌。馬路已變成了小河，水淹到了小腿。
回到家，我的形象讓媽媽驚呆了，媽媽說，我整個(gè)人就是從河里爬出來的，頭發(fā)、耳朵、眼睛、衣服、書包、鞋、褲子、傘----無一不裝帶著那么多的雨水回來----讓家里也下了雨。
小學(xué)年級作文 篇5
雪兒從辦公室里跑了出來，她不住流下了傷心的眼淚，不住的想：我已經(jīng)盡力了��！我已經(jīng)盡力了��！
突然，她來到了一個(gè)雜貨攤前，店主也是一個(gè)只有在童話故事中才會出現(xiàn)的老婆婆。"孩子也許這個(gè)東西能幫助你。"說完她從攤中拿出一個(gè)胸針，交給了雪兒�；蛟S這個(gè)胸針有什么吸引雪兒的地方，雪喏毫不猶豫的'收下了它。
以后的日子里，雪兒不只從哪里的來了一股信心，學(xué)習(xí)越來越好——
某日，班主任宣布，要舉行演講比賽，雪兒堅(jiān)定的舉手了。
幾天下來，雪兒準(zhǔn)備，練習(xí)，十分緊張。
比賽那天到了，快該雪兒上場了！臺后的雪兒十分緊張，她想起了幸運(yùn)胸針，怕什么，有它呢！
果然，雪兒的演講獲得了巨大成功，下臺后雪兒剛想摸摸幸運(yùn)胸針，�。啃疫\(yùn)胸針早已不見了。
小學(xué)年級作文 篇6
進(jìn)入了21世紀(jì)，孫悟空再也坐不住了，他一個(gè)跟斗翻到了天宮，向玉帝遞交了出國的報(bào)告，玉帝說：“自從上次取經(jīng)回來，你們一直都在苦讀經(jīng)書，也該去取點(diǎn)科技經(jīng)回來了�！�
過了幾天，他們師徒四人就出發(fā)了。你看，唐僧穿著“雅戈?duì)枴钡木肺餮b，腰里別著“夏新”手機(jī)，正聽著周杰倫的流行歌曲。沙僧一邊開著車，一邊收聽天宮新聞，好吃的豬八戒也專心地看著報(bào)紙。轎車風(fēng)馳飛速，高速公路筆直平坦。孫悟空一邊通過筆記本電腦上網(wǎng)聊天，一邊用照相機(jī)拍風(fēng)景，一邊把一路上的.所見所聞記錄下來。你可能會問：“這么多一邊~~~一邊~~~，他忙得過來嗎？嗨，難道你忘了他有三頭六臂嗎？
轎車開到火焰山前就停了下來，沙僧說：“這里溫度太高，過不去！”唐僧立即拿出手機(jī)，撥了一串號碼，問：請問，老牛在家嗎？”電話那頭傳來了委婉的聲音：“你好，牛董正在開會，私事請按1，公事請按“2”，沒事就拜拜！”唐僧輕輕地按“1”，那邊傳來了牛魔王粗里粗氣的聲音：“ 誰��？”“hello，mr牛！”“哦，是唐長老啊？有何貴干？”我們要過火焰山，想借你家芭蕉扇一用�！薄靶∫馑�，我們馬上來�！�
不一會兒，牛魔王和鐵扇公主乘著直升飛機(jī)來了。鐵扇公主拿出芭蕉扇，對著火焰山扇了三天三夜，溫度也只降下來一點(diǎn)。豬八戒著急了，他最怕熱了，連忙拿出手提電腦給高老莊發(fā)了郵箱：“娘子，我們要過火焰山，現(xiàn)在芭蕉扇不管用了，快派降雨隊(duì)來！”高翠花收到后，不慌不忙地說：OK，馬上搞定！”過了一刻鐘，天果然下起了滂沱大雨，終于把火焰山上的大火給消滅了。唐僧師徒又優(yōu)哉游哉地上路了。
過了幾個(gè)月，唐僧師徒滿載而歸了。
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