【實(shí)用】三年級(jí)雪的作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的三年級(jí)雪的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)雪的作文 篇1
雪是冬天的使者，結(jié)白的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地，像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣輕。
早晨，我上學(xué)的時(shí)候，天空中的`雪花像一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，宛如一群身穿著白紗裙的小仙女，牽著那潔白輕柔的舞裙，向人們展示自己的芳姿。
我伸出手，接住幾片潔白的小雪花如獲至寶似得欣賞著它們：多么可愛(ài)的小雪花呀！比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨還要細(xì)密，簡(jiǎn)直如玉屑般無(wú)暇，讓人愛(ài)不釋手！
雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我張開(kāi)嘴，迎接雪花，六角形的雪花落在我的舌頭上，那種清涼的感覺(jué)一直沁到心底。
多美的雪景��！
三年級(jí)雪的作文 篇2
今天當(dāng)我還在被窩里的時(shí)候媽媽大叫一聲：“下雪了!”
我很吃驚因?yàn)槲覀冞@是南方不太容易下雪的。我馬上穿好了衣服拉開(kāi)了窗簾一看天哪太美了，那白色的小雪花密密麻麻地飛下來(lái)猶如白色的小精靈在跳舞。路上的行人都在和小精靈一起跳舞，我伸出雙手接住了幾粒雪花，頓時(shí)一股清涼的'感覺(jué)在我手上蔓延開(kāi)來(lái)。
到了學(xué)校，小精靈似乎累了，雪花慢慢地變小了，剛才還漫天飛舞的小精靈變得若有若無(wú)了，雪花依稀可數(shù)，隱約難覓�？梢廊徊粶p它的美麗動(dòng)人，我望著深遠(yuǎn)的天空想看看這些小精靈到底從那里來(lái)的，但我只見(jiàn)小精靈漫不經(jīng)心地散落了幾個(gè)細(xì)碎的花瓣。
我陶醉在這雪白的世界中了，我愛(ài)著潔白晶瑩的雪。
三年級(jí)雪的作文 篇3
有一年放寒假，爸爸媽媽商量說(shuō)要帶我去度假村玩我問(wèn)：“度假村有什么好玩的？”媽媽在旁邊介紹起來(lái)：“有溫泉，草莓園，生態(tài)園，野生動(dòng)物，假山，湖水，小亭，跑馬場(chǎng)，滑雪場(chǎng)�！钡鹊�，什么？滑雪場(chǎng)？這個(gè)我感興趣，我同意去了。
我一個(gè)人在車(chē)上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，總算到了度假村，首先這里的空氣很好，雖然大地還沒(méi)有變綠，但空氣中已經(jīng)是春天的味道了，我拉起他們就走，先去滑雪。前面人好多呀！好多人都在排隊(duì)，爸爸抱我起來(lái)看一下，天呀！前面一片白茫茫，原來(lái)大家都在買(mǎi)票滑雪。我在這介紹一下：“這個(gè)雪是人工造雪，而且不是用滑雪仗滑的，而是用皮艇坐在高處往低處滑，大約有一兩百米，這也是一個(gè)刺激的項(xiàng)目，我要第一個(gè)挑戰(zhàn)它�！眿寢屨f(shuō)：“不行，讓爸爸帶你一起滑。”我沖過(guò)去坐在上面，爸爸坐在后面保護(hù)我，我坐上去以后心里還是有點(diǎn)忐忑的，旁邊的`人說(shuō)；“預(yù)備，開(kāi)始”。我抓緊爸爸的手，“啊啊啊��？”叫著一路滑了下去，嚇?biāo)缹殞毩�，我的劉海像遇到了暴風(fēng)雨，劉海分了家，像被風(fēng)吹倒得小樹(shù)苗。我也想讓媽媽嘗試一下，媽媽還是很緊張的，硬著頭皮坐了上去，回來(lái)后，媽媽說(shuō)心臟都快跳出來(lái)了。后來(lái)，我自己又滑了幾次，膽子開(kāi)始越來(lái)越大了，根本停不下來(lái)，還沒(méi)有滑痛快，就被他們兩個(gè)拖走了，又依次去了其他地方。
我真的很喜歡滑雪，希望我長(zhǎng)大后去挑戰(zhàn)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
三年級(jí)雪的作文 篇4
早晨，推開(kāi)門(mén)一看。嗬！好大的雪呀。屋頂上已經(jīng)堆滿(mǎn)了積雪，大片大片的雪花隨風(fēng)飄揚(yáng)。我被門(mén)外的美景陶醉了，真想立刻出去和雪花融為一體。但就是還得等到上學(xué)時(shí)。
最后，我在上學(xué)的路上又蹦又跳，在地上捧起一把學(xué)就捏成了一個(gè)雪團(tuán)，在手里握著，情緒又激動(dòng)又著急。期望立刻到學(xué)校，和同學(xué)們一齊玩兒，那不就是更熱鬧。
不出我所料，同學(xué)們果然在玩兒雪。我在他們不知不覺(jué)中，團(tuán)里一個(gè)雪球，向一個(gè)同學(xué)投去。哈哈！正好投到了后背上，那同學(xué)回頭一看，疑惑的看了看，便又回過(guò)頭去，我又出其不意的頭重了他的頭。我還真有點(diǎn)成就感。那同學(xué)有點(diǎn)生氣，拿了一個(gè)雪球投了過(guò)來(lái)，我在暗處當(dāng)然能躲過(guò)這一劫。我又轉(zhuǎn)移了地點(diǎn)，到了一個(gè)秘密的地方。這下，我便能夠痛痛快快的打下這一戰(zhàn)，上半場(chǎng)過(guò)去了，沒(méi)有什么意外，只就是我在秘密的向別人發(fā)起進(jìn)攻，可正當(dāng)我發(fā)出我的手榴彈時(shí)，身后一名剛剛被我打“傷”的同學(xué)又來(lái)“報(bào)復(fù)”我了，從我身后重重的.打我了一下，我差點(diǎn)被打暈。我的秘密基地被他跟消滅了，報(bào)露了行蹤。被同學(xué)大的落花流水！真可憐！
三年級(jí)雪的作文 篇5
我今天一起床就看見(jiàn)了一個(gè)白色的世界，樹(shù)枝白了，屋頂白了，道路白了，大地?fù)Q上了潔白的銀裝。
吃完早飯，我跑到樓下堆雪人玩。我先滾了一個(gè)大雪球，再滾了一個(gè)小雪球，然后我把兩個(gè)雪球粘在一起。這時(shí)，我的小手已經(jīng)凍僵了。我在地上撿起兩個(gè)瓶蓋做雪人的眼睛，一個(gè)綠色的小瓶子做雪人的鼻子，一根樹(shù)枝做雪人的小嘴巴，我又跑回家拿來(lái)自己的'紅領(lǐng)巾系在雪人的脖子上，真像個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員，模樣可愛(ài)極了！
雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了。我看見(jiàn)太陽(yáng)在笑，云兒在笑，雪人在笑，而我也在笑，笑聲和呼呼的風(fēng)聲匯成了一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)！
我叫來(lái)媽媽?zhuān)瑤臀液脱┤伺牧藥讖埡嫌啊?/p>
三年級(jí)雪的作文 篇6
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”你知道這是說(shuō)什么花嗎？“梨花了”？是說(shuō)我們雪花的呀！我們成群結(jié)隊(duì)地飄落到人間，給大地披上銀裝，給枯樹(shù)雕天花。人們看見(jiàn)我們，不由地就想起“純真`”潔凈“、”孕育生機(jī)“等等美好的詞語(yǔ)來(lái)，怪不得唐代詩(shī)人岑參在詩(shī)中把我們比作梨花，真是詩(shī)情畫(huà)意別有天地。
盡管許多人年年見(jiàn)我們，可往往把我們兄弟姐妹認(rèn)成一個(gè)樣兒。其實(shí)才不呢。我們有的像晶瑩的薄片，有的像白亮的銀針，有的像張開(kāi)的扇子，有的像夜里的星星，有的像交錯(cuò)的樹(shù)枝，有的`干脆像啞鈴。信不信由你，有人作過(guò)統(tǒng)計(jì)，我們形狀有一萬(wàn)多種哩！只是我們這個(gè)大家族有個(gè)共同的基本特征——六角形。即使是”針花“小弟，它的六根銀針也是指向六個(gè)方向的。
別看我們這么小，這么輕，似乎微不足道，可是聚集在一起，對(duì)人的作用就大了。北方有句農(nóng)諺：”今年麥蓋三床被，明年枕著饅頭睡�！斑@些經(jīng)驗(yàn)之談?dòng)袥](méi)有科學(xué)道理呢？你想一想呀，我們給大地蓋上被子，不就保持了地溫，也免得地下水蒸發(fā)掉嗎？春天，我們?cè)倩伤�，更有利于抗早。我們可以把地下的害蟲(chóng)凍死，也免得這些小壞蛋明年再吃莊稼。還有呢，我們聚在一起時(shí)能吸收空氣中的氮、硫化氫、二氧化碳、二氧化硫等，融化后滲入土中，又相當(dāng)于化肥了。真的，有的人做過(guò)實(shí)驗(yàn)，用我們化成的水澆灌溫室里的黃瓜，可增產(chǎn)21%，把這水喂給家畜、家禽，它們的體質(zhì)就會(huì)增強(qiáng)氵母雞吸了這水，還會(huì)多下蛋呢！
當(dāng)然了，我們有時(shí)也干了些壞事，比如春天落下來(lái)，凍死了莊稼，有時(shí)擠著下來(lái)得過(guò)多，還壓塌房屋，壓斷電線呢。孕育我們的冷凝云媽媽?zhuān)蓞柡�，不許任何人靠近它。有些飛機(jī)不小心闖到它面前，它立刻給它們穿上冰鎧甲，讓螺旋槳停轉(zhuǎn)，無(wú)線電失靈，使飛機(jī)失去平衡，造成事故不過(guò)，人們還是不斷地想出新辦法，盡量讓我們發(fā)揮長(zhǎng)處，也盡力避開(kāi)我們的厲害，可能他對(duì)自然界的一切，都是采取積極的態(tài)度呢？你是否今后也能這樣呢？讓我們交個(gè)朋友吧！
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