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【精選】三年級神奇的作文錦集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級神奇的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級神奇的作文 篇1
今天 ，四年級的三班的語文老師胡娜老師在給我們講胖大海的`形狀。
我們把胖大海拿在手里，發(fā)現(xiàn)胖大海的顏色是咖啡色的，外皮皺皺巴巴的的，很粗糙。我們把胖大海放在鼻子聞一聞，可是發(fā)現(xiàn)胖大海一點(diǎn)味道也沒有。
我們把胖大海放進(jìn)倒有開水的杯子里，不一會，胖大海就慢慢變大了，像海綿一樣，有雞蛋那么大。我們喝了一口，有一點(diǎn)點(diǎn)苦，胡娜老師說：要堅(jiān)持喝，這樣就能治咳嗽，咽喉腫痛，便秘等 。但是任何藥都有副作用，不能服用太多天。我們聽了不住的點(diǎn)頭。
這可真神奇��！胖大海真是個(gè)好東西！
三年級神奇的作文 篇2
星期天，我和爸爸去登山。我(看到)吃驚地發(fā)現(xiàn)有人在砍樹！鋒利的斧頭將一棵棵粗壯的大樹砍下。我心里難過極了。大樹是小鳥的家，現(xiàn)在小鳥無家可歸，多可憐！森林是地球的肺，地球母親不幸受傷，真讓人心疼！我還看到幾個(gè)小男孩用彈弓射小鳥，小鳥慘叫著，拖著傷殘的翅膀跌落下來，喂，你們太過分了吧？
晚上，我翻來覆去睡不著，一直想著被砍倒的樹和受傷的小鳥。媽媽又給我講了沙塵暴、酸雨等災(zāi)害性天氣，全球氣候變暖現(xiàn)象，這些都與人們?nèi)狈Νh(huán)保意識，肆意破壞環(huán)境有關(guān)。我聽得入了迷。突然，我看見一位身穿白紗裙的姑娘，輕輕地來到我身邊，溫柔地?fù)崦遥骸昂⒆樱瑒e難過了，你看！”我順著她手指的方向看去，啊，那不會就是傳說中的仙境吧。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，一朵朵棉花般的浮云，漂浮在天空。森林郁郁蔥蔥，高高的枝干上好多鳥窩哦，小鳥在嘰嘰喳喳地嬉戲歡耍。草地上開滿五顏六色的.小花，蝴蝶蜜蜂嚶嚶地飛著，真美！江河清澈，小溪里魚蝦成群……高科技把垃圾、污水變廢為寶，地球家園變得四季分明，風(fēng)調(diào)雨順，生機(jī)勃勃。人們呼吸著新鮮的空氣，吃著天然綠色食品，生活環(huán)境優(yōu)美，健康又快樂……
“叮叮叮�！币魂嚰贝俚拟徛暟盐页承�，哦，剛才的一切原來是一場夢。不過我相信，只要我們從現(xiàn)在開始愛護(hù)地球，這個(gè)美夢在不久的將來就一定會實(shí)現(xiàn)！
三年級神奇的作文 篇3
川劇變臉是我國的傳統(tǒng)文化，更是我國的藝術(shù)瑰寶。
川劇的變臉太神奇了，我常常問媽媽：“媽媽，你知道變臉的秘密嗎？”媽媽常說：“你要自己去發(fā)現(xiàn)，才會覺得很有趣�！�
一次，我和同學(xué)米小朵一起觀看學(xué)校的表演，我們正看得開心，這時(shí)有同學(xué)突然大叫：“快開始，快開始呀！”操場上頓時(shí)變得更加熱鬧非凡。我猜想：今天的表演會不會有變臉?biāo)囆g(shù)呢？結(jié)果變臉節(jié)目真的馬上就開始了。
我和米小朵非常仔細(xì)地觀察著臺上的變臉，希望能發(fā)現(xiàn)一些變臉的秘密。只見臺上的演員瞬間變出了許多張顏色不同的臉，有紅的、黃的、白的、黑的和深藍(lán)色的。我發(fā)現(xiàn)演員每一次變臉都會把手放在斗篷里，我們猜想是不是演員每拉一下斗篷里面的繩子就會變出一張臉呢？
我回家問爸爸，爸爸告訴我，川劇變臉分為扯臉、吹臉和抹臉等。而不同顏色的臉譜也代表劇中不同的角色，臉譜的顏色還代表他們心中喜怒哀樂的不同心情。變臉戲劇中最經(jīng)典的劇目要數(shù)“白蛇傳”和“三國演義”了。
我想，我們在學(xué)�？吹降哪欠N變臉應(yīng)該是“扯臉”。就是先把許多張臉藏在臉的'右邊，留一張臉在最外面，只要把留在外面的臉一扯掉，立刻就換了一張新的臉了，這是不是很有趣？
川劇變臉?biāo)囆g(shù)是我國的傳統(tǒng)文化，希望神奇的川劇變臉?biāo)囆g(shù)會祖祖輩輩地流傳下去。
三年級神奇的作文 篇4
暑假里老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們寫神奇的教室，在我看來神奇的教室是這樣的：黑板不是用來讓老師寫字的，而是只要老師一說話字就會自動出現(xiàn)在黑板上，這樣老師就不會這么辛苦還要每天吃粉筆末了。
教室里的桌子是白色的'可以寫字，寫完字桌子旁邊有個(gè)小屏幕一點(diǎn)就會自動消失，寫完作業(yè)或者考試完一點(diǎn)小屏幕就會自動識別錯(cuò)題并講解，這樣老師就不用辛苦的每天為我們批改作業(yè)了；而且桌子上有個(gè)小感應(yīng)器，只要有學(xué)生打瞌睡或者注意力不集中，感應(yīng)器就會自動提醒你注意。整個(gè)教室也是有一個(gè)自動遙控器控制的，比如教室里的布置和溫度，老師講夏天的海邊教室四周的墻壁就是藍(lán)天白云和海灘；老師講冬天教室就會出現(xiàn)茫茫的白雪和大地。。�？傊覀兺ㄟ^一個(gè)遙控器就可以隨意變換。
想著想著我就覺得我自己有一個(gè)這樣的教室，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，把這個(gè)夢想變成現(xiàn)實(shí)。
三年級神奇的作文 篇5
我想創(chuàng)造一個(gè)神奇的教室，這個(gè)神奇的教室可以讓我們有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。讓我來給同學(xué)們介紹一下我想像的神奇教室是什么樣的吧。
一，同學(xué)們上任何課的時(shí)候，一個(gè)一個(gè)坐的直直的，不開小差。
二，同學(xué)們認(rèn)真聽講，沒有小動作和亂說話，老師再也不用在紀(jì)律上操心這個(gè)問題。
三，同學(xué)們的家長也不用很辛苦的天天中午接送孩子了。
先說第一個(gè)，同學(xué)們上課的時(shí)候，不開小差，是因?yàn)樽斡幸粋�(gè)小功能，如果一個(gè)人彎腰駝背，他的椅子會伸出來一個(gè)手，拍拍你的背，并且有語音提醒，讓你坐直。
再說第二個(gè)，我們的課桌上有小屏幕，如果同學(xué)們上課時(shí)說話，小屏幕上會出現(xiàn)老師的視頻圖像，并且提示你認(rèn)真聽講。
第三個(gè)是因?yàn)樯衿娴慕淌依镉谐燥埖牡胤�，你想吃什么飯，就會有什么飯，也有睡午覺的床鋪，不用怕冷或者怕熱，教室里永遠(yuǎn)是人感覺最舒服的'溫度。上完課后，課桌自動變成餐桌，吃完飯后，又會變成床鋪。
好了，這就是我想象的神奇教室。一個(gè)還有很多神奇好玩的地方等著我們發(fā)現(xiàn)的地方。
三年級神奇的作文 篇6
二十年后，我成為了一名科學(xué)家，我會發(fā)明一副神奇的眼鏡。這副眼鏡看上去和其它眼鏡沒什么兩樣，但你可別小看它，它絕不亞于電腦的功能。具體有什么功能呢？下面就讓我給你娓娓道來吧！
比如說，你在野外迷路了，你可以戴上這副眼鏡打開搜素功能尋找路線,它可以幫助你順利到達(dá)目的地。比如說，你被一堆英文試題“淹沒”了，你可以戴上這副眼鏡用翻譯功能讓自己輕輕松松完成英文作業(yè)。比如說，你要參加作文競賽了，可是一一點(diǎn)頭緒也沒有，你就可以戴上這副眼鏡通過網(wǎng)絡(luò)來查詢作文提綱，祝你一臂之力。比如說，你想學(xué)唱一首新歌，你可以打開這副眼鏡的.播放功能，它完全可以充當(dāng)你的音樂老師。比如說……嘿嘿，這副眼鏡的功能真是說上三天三夜也說不完呢！
我相信，二十年后我發(fā)明的這款神奇眼鏡一定會得到大人和小朋友們的一致青睞！
三年級神奇的作文 篇7
我在神奇的夢中遨游，那里一望無際，幅員遼闊。
我坐著時(shí)光機(jī)來到學(xué)校，一路上各種神奇的事物讓我目不暇接，到了目的地，左邊是一座巨大的'游樂園，右邊是一大片草坪，中間就是一所氣派的學(xué)校。我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)每張課桌旁都杵著一個(gè)智能機(jī)器人，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，它就能提供必要的解答和幫助。
時(shí)光機(jī)又帶著我來到汽車展示中心，那里的汽車都是聞所未聞，見所未見的。我挑中了一輛外形像火箭的汽車，一按啟動按鈕，嗖的一聲，汽車已經(jīng)在幾公里遠(yuǎn)的地方了。難怪長的像火箭，嚇?biāo)缹殞毩恕?/p>
那里還有一個(gè)空中巴比倫花園，我長出了一對翅膀飛到了花園里面，花園里面綠色植物郁郁蔥蔥，鳥語花香，花香陣陣，沁人心脾，仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界。
時(shí)光機(jī)正打算帶我去我最期待的地方——美食中心，可是突然我感覺什么東西重重地壓在了我的身上，我睜開眼睛，擦了擦嘴角的口水，原來是書包壓在我的身上，媽媽正在催促到，快點(diǎn)起床，不然要遲到了。嗚嗚嗚，一場好夢剛到精彩處，我趕緊起床，穿衣洗漱吃早飯，箭一樣的速度奔向?qū)W校，期待下一次的美夢。
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