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小學(xué)生三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-06-12 10:16:02 單元作文 我要投稿

【精選】小學(xué)生三年級(jí)作文合集七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的小學(xué)生三年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】小學(xué)生三年級(jí)作文合集七篇

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1

  秋天過(guò)去了,冬天之后秋天的腳步聲慢慢過(guò)來(lái)了。冬天一到,大地萬(wàn)物都發(fā)生了翻天覆地的變化——大樹(shù)枯萎了,花兒凋謝了,天氣冷了,我們都帶上了手套、圍巾,操場(chǎng)上滿(mǎn)是同學(xué)們打籃球、跑步的身影······

  冬天,大雪紛飛。雪落到那兒,哪兒就會(huì)變成白茫茫的世界。那潔白無(wú)瑕的雪花,落到房屋上,給房屋穿上了一件大棉襖;雪花落到地面上,給大地媽媽披了一件白袍······它把這個(gè)世界變成了一個(gè)雪白的晶體,仔細(xì)瞧瞧,還很好看呢!雪花是個(gè)預(yù)兆,它告訴人們:“!”

  冬天雖冷,但它富有詩(shī)情畫(huà)意。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、踢毽子,不就像一幅會(huì)動(dòng)的`油畫(huà)?

  很多人喜愛(ài)白色、冬天,可能是因?yàn)榘缀投嘘P(guān)吧!冬天,到處都是雪白色,給人一個(gè)完美的遐想。

  俗話(huà)說(shuō):“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡。”看來(lái),冬還是很有益的嘛!

  冬天是很多同學(xué)心神向往的季節(jié)。因?yàn)槎斓搅,同學(xué)們就能夠打雪仗、堆雪人了,玩得好不快樂(lè)!

  今年,讓我們過(guò)個(gè)快樂(lè),充實(shí)的冬天吧!

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2

  我有一個(gè)非常要好的朋友,她的名字叫張敏佳。

  溫文爾雅的張敏佳說(shuō)起話(huà)來(lái)永遠(yuǎn)是輕聲輕氣的。記得剛上一年級(jí)時(shí),我來(lái)到陌生的.學(xué)校,一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)。下課后,我孤獨(dú)地坐在教室的角落里,這時(shí),張敏佳來(lái)到我的身邊,輕輕地說(shuō):“我叫張敏佳,咱倆一起玩吧!边@一句話(huà)如清泉一樣滋潤(rùn)了我的心田,我拉著她的手不住地點(diǎn)頭。于是,我們成了一對(duì)好朋友,一直到現(xiàn)在都形影不離。

  張敏佳練就一手好字,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。不管在多么吵鬧的情況下,她都能一筆一畫(huà)認(rèn)真書(shū)寫(xiě),不管我在她旁邊怎么逗她,她都不會(huì)理睬我,直到她寫(xiě)完作業(yè),才會(huì)看到她臉上那會(huì)心的微笑。

  我受傷的時(shí)候,張敏佳會(huì)輕輕地問(wèn)我痛不痛,給我安慰;我取得成績(jī)時(shí),她會(huì)給我喝彩、給我擁抱。

  文靜如她,認(rèn)真如她,善良如她,她是我一生的朋友!

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3

  童年有許多趣事,就看你記得不記得了。

  我小時(shí)候,常常和姥姥一起去樹(shù)林里捉知了,知了在夏天發(fā)出“吱吱”的聲音,無(wú)比動(dòng)聽(tīng)。知了非?蓯(ài),但是一旦被捉到,就會(huì)被人煎到鍋里吃掉?墒,我不認(rèn)為吃知了是有營(yíng)養(yǎng)的,而是認(rèn)為捉知 了是一件非常有趣的事情。

  記得有一次,我和表弟一起去老家屋子后邊的樹(shù)林里捉知了,我手里拿著一根竹竿,另一只手拿著一個(gè)塑料瓶,捉到知了放到瓶里。

  一開(kāi)始,我沒(méi)有什么收獲,但是過(guò)了一會(huì)兒,我突然看到樹(shù)上有一個(gè)鼓鼓的'東西,走進(jìn)了一看,原來(lái)是一只知了。我興高采烈地小心翼翼拿起竹竿,往上面一打“啪”,知了掉在了地上,我連忙撿起來(lái) ,把知了放在瓶子里。我走著走著,碰見(jiàn)了姥姥,看見(jiàn)姥姥手里的瓶子里裝了許多知了,我看了不服氣的說(shuō):“姥姥,我也會(huì)捉到很多知了的!

  不一會(huì)兒,我也捉了五六十只知了。童年時(shí)代的事情真有趣!

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4

  臘月二十八,一場(chǎng)大雪悄然降落我的故鄉(xiāng)婺源。

  走出家門(mén),村外的高山白雪皚皚,好像一個(gè)個(gè)大雪人。河邊的小橋上,好像鋪了一層厚厚的地毯,上面留有一串串腳印:三叉的雞腳印、梅花似的狗腳印……河邊的雞舍,碩大的棚子已被雪壓得彎了腰,棚子下,一群雞正圍在一起瑟瑟發(fā)抖,還有的把腦袋伸進(jìn)羽毛里取暖。整個(gè)山村已經(jīng)變成了雪的世界。

  這真是千載難逢的機(jī)會(huì)啊!我提議到三樓平臺(tái)去打雪仗。大家一致同意后,我提前溜到三樓平臺(tái)埋伏,想給對(duì)手一個(gè)下馬威。在平臺(tái)上,我飛快地搓了一個(gè)拳頭大的雪球,在地上滾來(lái)滾去,滾到腦袋那么大時(shí),我抱起雪球,放在水箱上,頭向樓梯轉(zhuǎn)角不停地張望,等著“魚(yú)兒”上鉤。目標(biāo)出現(xiàn)了,沒(méi)戴帽子也沒(méi)抬頭,真是天助我也!“嘭”的一聲,我準(zhǔn)確地命中了敏敏的腦袋。她頓時(shí)變成了雪人,頭也不回地逃了回去。

  過(guò)了幾分鐘,敏敏和姐姐戴上斗笠,卷土重來(lái)了。樂(lè)樂(lè)弟弟負(fù)責(zé)制造“子彈”,我負(fù)責(zé)防御。當(dāng)她們一半雪快用完的時(shí)候,我們?nèi)娣磽。我一手用斗笠自衛(wèi)著,一手發(fā)動(dòng)著攻擊,“三連發(fā)!”三顆粘在一起的雪球一齊破空,準(zhǔn)確地命中了敏敏的頭。接著,我抱起一個(gè)腦袋大的'雪球,走到妹妹露露面前。她兩手叉腰,一副毅然的樣子。我后退兩步,舉起雪球,一個(gè)沖刺,正準(zhǔn)備起跳之時(shí),突然右腳一滑,來(lái)了個(gè)“嘴啃雪”。露露哈哈大笑:“笨陽(yáng)陽(yáng),沒(méi)看見(jiàn)你腳下都是冰嗎?”

  樓頂上的“戰(zhàn)爭(zhēng)”既殘酷又有趣,隨著雪的不斷減少,雙方不斷有人滑倒。快樂(lè)的時(shí)間很快結(jié)束了,樓上的雪地一片狼藉。雪仗雖然短暫,但是快樂(lè)的回憶卻深深地烙印在了我的心里。

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇5

  提起媽媽?zhuān)业男睦锞蜁?huì)情不自禁地涌起一份深深的感動(dòng)。告訴你,我的媽媽是一個(gè)的人。

  那一次,我生病住院了,一住就是幾個(gè)月。媽媽非常關(guān)心我,害怕我醒來(lái)之后找不到媽媽會(huì)哭,就日夜陪在我的身邊。聽(tīng)爸爸說(shuō),夜晚,我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),媽媽卻還守在我的床邊,累了就趴一會(huì)兒但從不閉眼,生怕自己睡著了照顧不好我。白天,媽媽還常常叮囑爸爸給我準(zhǔn)備有營(yíng)養(yǎng)的飯菜,然后一口口喂我吃,變著法騙我多吃一點(diǎn)。有時(shí),媽媽會(huì)坐在床邊撫摸著我的臉蛋說(shuō):“孩子,你好好休息,媽媽會(huì)一直陪在你的身邊!唉,真希望生病的是我而不是你呀!”幾個(gè)月過(guò)去了,我的病好了,見(jiàn)到我的人都說(shuō)我養(yǎng)胖了,而我的媽媽卻瘦了一圈,整個(gè)人也變憔悴了。

  去年的一場(chǎng)火災(zāi),使我們家遭受了巨大損失。媽媽為了支撐起我們這個(gè)家,放下了心中那份不舍,含著淚離開(kāi)了我和弟弟,到石家莊掙錢(qián)了。媽媽離開(kāi)家的那一個(gè)晚上,我的心就碎了。我的`腦海中重復(fù)回放著離別時(shí)的記憶,禁不住淚如雨下。后來(lái),我在聊天視頻中看見(jiàn)了遠(yuǎn)在石家莊打工的瘦巴巴的媽媽?zhuān)矣忠淮瘟鳒I了。我愧疚地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,是我們讓你受苦了……”

  盡管現(xiàn)在媽媽不在我身邊,但她的愛(ài)依然溫暖著我,她的堅(jiān)強(qiáng)時(shí)時(shí)也感染著我,我更愛(ài)我的媽媽了!

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇6

  星期天,我坐在家里的椅子上,正認(rèn)真地寫(xiě)著老師布置的作業(yè),忽然聽(tīng)到外面刺耳的一聲“咇~~”,這聲音到底是從哪里來(lái)的呢?

  我走出去一看,原來(lái)是外面一輛汽車(chē)正按著喇叭,突然想到這個(gè)時(shí)候有多少輛汽車(chē)正按著喇叭,發(fā)出刺耳的聲音,有多少個(gè)像我在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)被那刺耳的聲音給影響了。這不由得讓我想到剛學(xué)習(xí)的有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí),F(xiàn)在我們身邊存在著噪音污染,樹(shù)木被砍伐,水資源被污染、被浪費(fèi)等等環(huán)境問(wèn)題,那么我們要怎么保護(hù)環(huán)境呢?

  做為一個(gè)小學(xué)生,我們可以做的'就是:

  1、不用一次性筷子,因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢?shù)木。

  2、我們要節(jié)約用水,定時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。

  3、不要大聲叫喊,減少噪音。

  4、節(jié)約用紙,把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn),不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。

  同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!相信只要我們努力,我們生活的地方會(huì)更美好。

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇7

  今天早上我在家寫(xiě)字,忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸大叫一聲說(shuō):“魚(yú)腸子都掉出來(lái)了,魚(yú)怎么還會(huì)游泳!”我聽(tīng)見(jiàn)爸爸的叫聲,連忙跑過(guò)去看個(gè)究竟。我在浴缸前,左看看,右看看,怎么也沒(méi)找到爸爸說(shuō)的掉出的.魚(yú)腸。只看到有一條金魚(yú)的尾巴部位掛著一條魚(yú)屎,跟線(xiàn)一樣細(xì)。于是,就哈哈大笑地說(shuō):“爸爸,你老花眼了吧,那是魚(yú)屎呀!你怎么看成魚(yú)腸子了!”爸爸特意揉了揉眼睛,說(shuō),我真的是老眼昏花了,怎么把魚(yú)屎當(dāng)成魚(yú)腸子了。說(shuō)完便哈哈大笑起來(lái)……

  我一想爸爸肯定逗我玩,我的爸爸就是愛(ài)搞幽默。

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