【精選】小學(xué)年級(jí)作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
禮儀是在人際交往中,以一定得約定俗稱的程序方法來表現(xiàn)的律己敬人的過程,在古代還有很多關(guān)于禮儀的故事如:《程門立雪》、《張良拜師》、《千里送鵝毛》等。
禮儀也是一種交際方式。人們應(yīng)用尊重和友好的做法來對(duì)待他人。禮儀還分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀五大分支。
古代禮儀講的東西全都是尊敬長輩為主,孟子說:“養(yǎng)老賢,俊杰在位,則有慶!笨匆婇L輩要說“您好”,要讓座給長輩,要扶長輩過馬路,要給長輩拎東西。這些都是我們要做的。
在我們的生活中,禮儀無處不在。我每天都會(huì)乘地鐵上學(xué),而且這個(gè)時(shí)段不算擁擠高峰,所以地鐵箱內(nèi)人不多。一天早晨,我照平時(shí)時(shí)間乘地鐵上學(xué),剛上地鐵,突然一位阿姨向我招手,示意我坐她的位置,因?yàn)橄乱徽舅萝嚵。我毫不客氣的一屁股坐下,心想:今天真劃算,剛上車就有人讓座,不用站著那么辛苦了。我連句“謝謝”都沒說,阿姨就下車走了。地鐵飛快的向著目的地行駛著,大約又過了二站,一位年逾八旬的老爺爺,手上費(fèi)力的拎著一大包東西,步伐緩慢的移到了我的跟前。我瞥了他一眼,但沒有行動(dòng),屁股還是牢牢的釘在座位上。這時(shí)耳邊傳來清脆的聲音:“老大爺,您到我這邊來坐。”我隨著聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,原來是一個(gè)帶著綠領(lǐng)巾的小學(xué)生。頓時(shí)我再望望老爺爺,心里一陣羞愧,于是我不在猶豫地起身走向老爺爺對(duì)他說:“老爺爺您拎著這么重的東西,您請(qǐng)坐吧!”老爺爺說:“謝謝你,小姑娘,你真好,可是我下一站就要下去了,還是你坐吧!薄安恍,您看您拎那么多東西,很累的,這個(gè)座位離上下口又近,您就安心的坐一會(huì)兒吧!蔽依蠣敔斪!笆兰o(jì)大道站到了,請(qǐng)下車的旅客做好準(zhǔn)備!崩蠣敔斅牭綀(bào)站器傳出的聲音,起身并和藹的說:“小姑娘,非常感謝你,你真懂事!敝x過我后朝著站臺(tái)離去?粗菪∏邑䞍E的'背影,我心里喜滋滋的。
老爺爺?shù)母兄x使我覺得有一絲慚愧,因?yàn)樵诎⒁套屛易坏臅r(shí)候,我沒有用感謝來表達(dá),在第一時(shí)間看到老爺爺時(shí),要不是有那個(gè)小學(xué)生的讓座行為啟發(fā)了我,也就沒有現(xiàn)在喜悅的我,沒有現(xiàn)在泰然我。讓座是一件很普通的事,但也是一種禮儀。尊老愛幼人人都應(yīng)該做到。身邊的小事就是做到禮儀的一小步,禮儀就在你身邊,等待你的發(fā)現(xiàn)。
很顯然,現(xiàn)在禮儀教育受到重視,就是因?yàn)槎Y儀有助于促進(jìn)社會(huì)文明。我們離不開禮儀,并且我們應(yīng)該懂得禮儀、禮節(jié)、禮貌,讓它們成為我國人民走向世界,與世界交往的工具。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)活潑,可愛,頑皮的小孩子。我是一個(gè)很容易灰心的人。
那次上語文課,老師說要發(fā)試卷,我祈求著有好的成績。當(dāng)老師念到我的名字,我突然緊張起來,老師說:82分。我立刻感覺的到心非常沉重。我上去拿下試卷,看到一個(gè)個(gè)紅色的交叉,不由的流下了眼淚,我強(qiáng)忍著別哭,可是還是流下了眼淚。我上次考到了100分,想不到一下降低了10幾分,我覺的自己真的不是讀書的料,不由的灰心起來。因?yàn)槲业幕倚,考試一次比一次低分了?/p>
還有一次,我和我大院的朋友玩游戲,大家說:不然我們一起玩槍戰(zhàn)吧!大家都舉手答應(yīng)了。大家飛快的`跑回了自己的家拿出自己喜愛的槍,我也不例外。
比賽開始了,大家都裝好了子彈,子彈象火箭一樣在各處飛了起來。過了沒多久,我也拿著槍出去湊湊熱鬧,剛跑出去,就被身后的敵人射中了,輸了。我竟然比賽剛開始就輸了,因此對(duì)槍戰(zhàn)也沒有了信心,一次玩比一次早輸。
由此我吸取了教訓(xùn),干什么也不能灰心
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
今天是4月10號(hào),早上媽媽、阿姨、叔叔帶著我和我的同學(xué)陽陽一起去了梨園賞花。
汽車飛駛在高速公路上,我看到路旁綠油油的稻田和一座座美麗的村莊和我們擦肩而過,大約過了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,才到達(dá)梨園。一下車便聞到了一股淡淡的清香,抬頭一看,“中華第一梨園”花團(tuán)錦簇,蜂飛蝶舞,一片玉海瓊濤中,上萬游客沉醉其中。冠縣第六屆梨園文化觀光周開幕。走進(jìn)園子里,香味濃了起來。放眼望去,一片片、一簇簇全是梨花。這真是:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”呀!據(jù)說,觀光周開幕當(dāng)天,有上萬名游客涌入梨園,其中百對(duì)拍婚紗照的新人格外引人注目。我們沿著梨園中的.蜿蜒小路,看到游客們紛紛在300多年樹齡的“梨樹王”前停留拍照。我們也不例外,阿姨拿起了相機(jī),給我們留下了永久的紀(jì)念。聽說,“梨樹王”的產(chǎn)量最高能達(dá)到兩千七百多斤呢!真不愧是“王”!再往前走,我們又參觀了梨王宮、結(jié)義園、梨仙居、百草園、親情園、觀花園、御宿園、吉祥園、養(yǎng)生園、貢梨園、寒露寺遺址、群梨薈萃、老龍池等十多處景點(diǎn)停留拍照。
我們繼續(xù)往前走。我突然發(fā)現(xiàn),前方有梅花樁!我急忙喊著陽陽,過去玩了,誰知,天公不作美,刮起了沙塵暴,這又給走莊子增添了許多難度,再走最后一個(gè)時(shí),由于重心不穩(wěn),我險(xiǎn)些摔下去,這時(shí),阿姨給我來了一個(gè)抓拍——“喀嚓”!我那可愛至極的樣子便存在了相機(jī)上——瞇著眼、張著嘴、身體向后倒,哈哈,太好笑了。要說這梨園真大呀,要我看來不止是萬畝梨園吧,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,白乎乎的一片,好像置身于白茫茫的雪海之中。看著花,聞著香,是多么的愜意!
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
“哎呀,怎么和愛心小隊(duì)并列第三了!
”我剛到教室便吃驚地叫到,無奈,雙組保衛(wèi)戰(zhàn)即將就要打響了。我特意向?qū)O盧杭和謝哲勇敲響了警鐘,千叮萬囑地說:“你們倆得注意了,你倆昨天共扣了六分,今天可不準(zhǔn)許再扣了,不然后果很嚴(yán)重!
”我板著臉孔,一本正經(jīng)的樣子。我又向組員拉起“黃色警報(bào)線”,“鳴起紅色警報(bào)燈”全組都嚴(yán)陣以待。前三節(jié)課兩大組都沒扣分,可第四節(jié)科學(xué)課最容易成為轉(zhuǎn)折點(diǎn)。起初我們?nèi)M都端端正正,一動(dòng)不動(dòng)地坐著,聚精會(huì)神地聽張老師講課。我則時(shí)不時(shí)向四處張望,突然,我發(fā)現(xiàn)謝哲勇低著頭,雙手伸進(jìn)桌肚中不知在干什么,我緊皺眉頭盯著他,他卻瞟了我一眼便不再理會(huì)。我有點(diǎn)惱火朝他齜牙咧嘴,他還是毫不回改,我緊張萬分,心都提到了嗓子眼了,心緊繃著?墒亲詈筮是扣分了,原來謝哲勇耐不住點(diǎn)心的誘惑把點(diǎn)心給吃了。到了放學(xué),我們的成績依舊是第四名。
我們一個(gè)個(gè)心灰意冷,垂頭喪氣,沮喪極了。這可是我們小隊(duì)的頭一個(gè)最后,我們不得不接受懲罰了。名師點(diǎn)評(píng):小作者的班組織比賽,從文中可以看出,這種做法有效地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們專心聽課的`積極性。“我們一個(gè)個(gè)心灰意冷,垂頭喪氣,沮喪極了。這可是我們小隊(duì)的頭一個(gè)最后”這可以看出小作者的小隊(duì)從來沒排到最后,這已經(jīng)是很好的成績了,不用為一次排后了而垂頭喪氣呢。
“我有點(diǎn)惱火朝他齜牙咧嘴,他還是毫不回改”這句應(yīng)為“我有點(diǎn)惱火,朝他齜牙咧嘴,但他還是毫不悔改”。總體來說,文章語句通順,上下文連貫,寫得不錯(cuò)。
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
噓!——今天告訴大家一個(gè)小秘密。
從我會(huì)叫“媽媽”,我始終堅(jiān)信媽媽是我最親密的朋友。從我上學(xué)后開始,我發(fā)現(xiàn)了班里的一些小秘密。
我發(fā)現(xiàn)了班中很多同學(xué)都有掌中至寶——“三十六計(jì)”!叭(jì)”在我們班自然應(yīng)用得恰到好處的秘密。
“瞞天過!币挥(jì),使用最為嫻熟者非趙冬星莫屬。相信你已經(jīng)猜到使用此招的.目的——作業(yè)沒完成唄。今天早上,趙冬星又說忘了帶作業(yè)本,班長問他為什么不帶?他可憐巴巴、眼淚汪汪地說:“昨晚寫完忘裝……”“那就回家拿去唄,去,快去快回!”趙冬星大步流星,打道回家?墒遣灰粫(huì)兒他就回來了(我們猜測他準(zhǔn)是在校門口晃悠了三圈),滿腹委屈地說:“沒找著……”班長被氣得哭笑不得,只好讓他重新寫了一篇。
我們班還有一個(gè)計(jì)謀者——趙兵兵。別看他平實(shí)老實(shí)著呢,鬼點(diǎn)子可真不少!靶锊氐丁边\(yùn)用的最神妙。一次,我與他開了個(gè)玩笑,他便追得我滿院子亂跑。一會(huì)兒,他不跑了,便停下來對(duì)我說,他不怪我了,還讓我和他繼續(xù)逗笑。。我以為是真的便相信了他。一開始,他笑瞇瞇是我沒有半點(diǎn)舉動(dòng),笑完之后,他們“咔嚓”咬我了一口。隨后,我又叫了幾聲。
“假道伐虢”之計(jì),運(yùn)用得當(dāng)者非老曹(曹世賢)莫屬。此人一時(shí)三變,特別是對(duì)我們伙,他的對(duì)頭而言——他發(fā)怒時(shí)的話絕不可信。有一次,我的同桌——張帥龍到班長那里去告他“騙騙錢財(cái)”之罪。他懷恨在心。下課后,他便帥精兵一萬“北下”來攻打張帥龍。張帥龍把自己平實(shí)練得一身武藝全部用了出來,打的曹世賢缺胳膊少腿,落花流水。曹世賢見張帥龍這家伙非一般人物,就向張帥龍一而再的承認(rèn)錯(cuò)誤,張帥龍寬宏大量便饒恕了他。
我們班的這個(gè)秘密,你千萬要你保守哦!
小學(xué)年級(jí)作文 篇6
我媽媽給我買來了一把小花傘。小花傘的形狀像一個(gè)小蘑菇又像一棵展開的小樹。小花傘張開時(shí)分里外,外面的.顏色是五顏六色的,上面還有一朵一朵的小花看上去像旋轉(zhuǎn)木馬的頂,又像來到了一個(gè)花的魔法世界十分美麗。手摸上去很光滑好像是用絲綢做的。小花傘里面的鋼絲好像一個(gè)米字,又像一顆大星星。小花傘里面的顏色火紅火紅的一片。小花傘的傘柄好像一根教鞭又像一只巨大的筆。鉤子如果變小就像一個(gè)魚鉤。有了小花傘真好,有一次無緣無故地下起了大雨,同學(xué)們都不知道往哪躲雨,這時(shí)我不慌不忙地把小花傘撐開說:“同學(xué)們快躲進(jìn)來吧!”我的小花傘還給老人當(dāng)過拐棍呢!我真得很喜歡我的小花傘。下雨時(shí)撐開小花傘就不會(huì)變成落湯雞。
【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)高年級(jí)作文08-20
小學(xué)高年級(jí)作文08-12
小學(xué)低年級(jí)作文08-12
友誼小學(xué)年級(jí)作文08-14
精選小學(xué)年級(jí)作文3篇02-22
小學(xué)年級(jí)作文3篇02-24
小學(xué)年級(jí)作文4篇02-26