小學年級作文(合集3篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學年級作文 篇1
落葉紛飛，一個象征著豐收的美麗的秋天又來了，所以，無私奉獻的老師的節(jié)日也來了。清晨，六（3）的曾小紅邁著輕快的腳步往學校趕，她手中正拿著一束散發(fā)出清香的野菊花，這花開得特別鮮艷，且分外燦爛，又是在陽光照射下，顯得無比漂亮�？稍〖t是又喜又悲，喜是能給老師一個驚喜，悲是昨天下午：大家一起上山，經(jīng)討論來采野菊花當禮物送給老師，同學們左選右挑，好不容易ZAO齊三十朵，但天公不作美，忽然下起了瓢潑大雨，本來大家可躲雨，但為了那束花，大家毅然當“護花使者”，盡量不讓花被粒豆般大的雨打著，可他們自己成了落湯雞，這還不說，有幾位同學由于下雨路滑，腿摔得今天還一PO一DAIN，有幾位身體差的同學淋了雨還發(fā)了燒，還有的……想到這兒，她不禁感到心痛，為大家而擔憂……
想著想著，曾小紅終于到了，窗戶開著，強烈的陽光照在那陳舊的書桌上，可她驚奇地發(fā)現(xiàn)，在那疊厚厚的`作業(yè)本、那盞依舊未關(guān)的臺燈旁，張老師竟趴在桌上睡著了，曾小紅不禁感到傷心，因為老師肯定是徹夜未眠，嘔心瀝血地為我們批改作業(yè)，她的眼神雖然顯得有些暗淡，可他又開始高興，因為曾小紅已小心翼翼地把野菊花，那束代表全班的禮物插進筆筒。
她又發(fā)現(xiàn)了那本日歷上竟還是報名那天——八月三十日，“老師竟為了我們，連日歷都顧不得翻”。她搖著頭自言自語道。這時她看著老師那慈祥的面孔便嘆了一口氣，思緒萬千，心潮澎湃，想起開學這段日子：張老師沒日沒夜的為我們補課，上學時時刻刻關(guān)注我們的學習，晚上給我們輪流補課，可蔚謂無微不至，如今又……曾小紅又幫老師輕手輕腳地清理作業(yè)，關(guān)上了燈，便悄悄地走了，臨走時還留下了字條。不一會兒，張老師醒了，發(fā)現(xiàn)了那張字條“全班同學祝老師節(jié)日快樂”，她又見那關(guān)上的燈，清理好的作業(yè)，以及那如孩子般燦爛的笑臉的菊花，臉上便洋溢起笑容，感到暖洋洋的，把昨夜的寒夜都驅(qū)走了，一絲欣慰油然而生。忽然，全班同學沖進來，不約而同地笑著說：“張老師，節(jié)日快樂”。老師覺得這是最美的音樂，她也隨之流下了淚，真的！
小學年級作文 篇2
上周，我們迎來了一年一度的體育節(jié)，這次體育節(jié)，是校第15屆體育節(jié)，也是我小學時最后一個體育節(jié)。這次，我和以前一樣，當了拉拉隊，更準確的來說，是扶助員。
迎面接力賽
迎面接力賽不是體育節(jié)的第一個項目，卻是全員出動的`一個項目。激烈的比賽開始了，當對面的男生把接力棒交給虞悉妮時，我漫不經(jīng)心的。但老師卻在喊："加油加油！"終于到我了，當潘浩杰跑過來的時候，我心想：我會不會跑得很慢��？雖然我一接到棒子，就馬上沖了過去，可是我覺得跑這50米好像跑了幾個世紀一樣。終于到了男生隊伍這邊，我松了口氣，站在隊伍后面，在心中喊："加油！"潘老師緊張得拍手又跺腳，一會兒夸誰跑得快，一會兒又嫌誰跑得慢。哎，潘老師不愧是潘老師，這么直接，傷人自尊心！
田徑運動會
4月26日至4月28日，學校開了運動會。4月28日，田徑運動會之后，是老師的比賽，比賽項目是兔子跳接力賽和換物接力賽。換物接力賽中，陳老師不小心摔倒了，所以，我們六年級得了第三。
這次體育節(jié)，是我小學生活中最后一次體育節(jié)。賽場上，有汗水，有努力，有奮斗，當然也少不了失敗和淚水。運動員們的努力，將會有很大的收獲。
小學年級作文 篇3
寒假末尾，一家人至虎丘。
今天是大年初六，雖不已那般擁擠，卻依舊熱鬧非凡。買了門票進入景區(qū)后，我才細細打量起門票來，上書一句“到蘇州不游虎丘乃憾事也！”。先不論門票上印的風景有多引人注目，單看這句話，我便想去求證一番，到底是何等美景方才讓人做出如此感嘆。
走了一小段路，便可見一道門。上邊有一塊匾，上書“大吳勝壤”四字。頓悟，原來此處原先是吳國的地盤�；厣駨陀忠煌环彭嵄阌娑鴣�。繼續(xù)往前，入眼便為一塊大石。只見那塊石頭似乎被什么利器劈成兩半，再看邊上的石頭上寫的“試劍石”三字，便有所悟。又聞父親道：“據(jù)說是當年吳王在此試劍的遺跡。”我暗道，畢竟為傳言，也不知真假。
一路上風景頗多。但當我看到千年古墻上厚厚的一層綠茸茸的青苔時，不免輕嘆一聲：“果不其然，千年虎丘，任一細節(jié)，都是歲月的痕跡啊！”
往前再走一點，便來到了劍池。只見那池中水面平靜，無一絲波瀾，似與塵世隔絕，而不受外界干擾。那池水并不藍，也不透，而是一種暗暗的瑩綠，仿佛與周遭的被染上青苔的墻壁融為一體。往右走，是一級一級的臺階，而我卻在走到一半時停了下來。那是很深的深澗。從上至下，從寬至窄，到底了只剩一條窄窄的'水流。此等美景，真令人流連忘返。
繼續(xù)走，不久便到了我時常聽聞卻未曾見過的景點——虎丘塔。或許是時間久了，以至于塔身有了明顯的傾斜。但這絲毫無法阻攔那宏偉雄壯的氣勢顯露在人們的眼前，那精細卻又透露著豪放的設計，充滿古韻的花紋，都成了每個人心中的一道風景，一道令人震撼的風景，更是一份抹不去的回憶。
戀戀不舍的回望一眼后，才繼續(xù)走。在離出口不遠的地方，又驚喜的發(fā)現(xiàn)了一片梅林。那梅花在寒冬之中凜然開放，卻還是那么嬌艷，令人難以忘懷。
除了景區(qū)，多種思緒都匯成一句話：“這虎丘令人遐想，令人驚嘆，又令人戀戀不忘。果不其然，‘到蘇州不游虎丘乃憾事也’。”
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