小學(xué)年級(jí)作文優(yōu)秀(3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
在人類文明的日益進(jìn)步中，有些人也開始用屬于自己的“文明”在古跡上留下許多“痕跡”，對(duì)此我不禁發(fā)出呼喚：“朋友，請(qǐng)不要這樣�！�
去年，我去西安華清池游玩，走到一棵大樹下乘涼歇息，這棵樹真高啊，枝干粗壯，恐怕也是百年老樹了。這時(shí)，我看到有一位游客，鬼鬼祟祟的繞到樹后面，從衣兜里掏出一把小刀，在樹上刻了“某某某到此一游”七個(gè)大字，這時(shí)，我仿佛看到大樹在發(fā)出痛苦的呻吟，我不禁又從心底里說出這句話：“朋友，請(qǐng)不要這樣�！�
也許有些人會(huì)不以為然的撇撇嘴，說一棵樹算不了什么，可是當(dāng)我登上古代人民用汗水和智慧建成的長(zhǎng)城時(shí)，卻又出現(xiàn)了熟悉的`一幕：長(zhǎng)城上人山人海，只見有一位游客擠到城墻邊上，用一支 筆在城墻上畫了一個(gè)小小的圖案。這時(shí)，我仿佛看到長(zhǎng)城在傷心的哭泣，她的臉頰被涂畫的慘不忍睹，這時(shí)，那句熟悉的話又涌到了我的嘴邊：“朋友，請(qǐng)不要這樣�！�
在中國各地，又有多少名勝古跡在痛苦的呻吟，傷心的哭泣，它們被人類的“現(xiàn)代文明”毀壞了原本漂亮的臉頰，身體上，全是人類留下的傷疤。
朋友們，地球只有一個(gè)，古跡只有一處，只有我們?cè)谌粘Ｉ钪腥ケＷo(hù)環(huán)境，才能讓我們的家園變得更美好，才能讓環(huán)境變得更美好。
朋友們，我們中華民族幾千年流傳下來的美好品德，如今已經(jīng)無影無蹤，朋友們，伸出你的雙手，撿一撿地上的碎紙屑，瓜果皮，也許這一小小的舉動(dòng)，就會(huì)讓地球上少一份環(huán)境污染，多一處美好家園。朋友，在文物受到毀壞時(shí)，請(qǐng)收回您的雙手，讓地球上多一份美麗吧！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
在回家的路上，覺得肚子有點(diǎn)餓，想到媽媽給我?guī)У?香蕉好沒吃呢，打開書包拿出來一只香蕉，邊走邊吃。吃完之后，我隨手向身后一扔，香蕉皮落到馬路上。突然聽到有人在喊：“小同學(xué)等一下”。我回頭一看，是一位戴紅領(lǐng)巾的大姐姐�！靶⊥瑢W(xué)，香蕉皮是你扔的嗎？”我臉紅了，為自己錯(cuò)做的行為感到羞愧。我連忙撿起香蕉皮，在大姐姐的陪同下丟到了垃圾桶里。大姐姐扶著我的肩膀說：“知錯(cuò)就改還是好同學(xué)�！�
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
在那桃花盛開的時(shí)節(jié)，我開始了我的鋼琴生涯，一切從零開始了……
那是一個(gè)飄浮著橘黃色光影的美麗黃昏，媽媽牽著我的手來到了于老師家。老師的家中連空氣中都流淌著高雅和浪漫，老師指尖下流淌出的樂曲似甘甜的泉水滋潤(rùn)著我的心田！我無限崇敬地盯著老師、無限神往地注視著鋼琴，于老師用那修長(zhǎng)的手拉過我的小手撫摸那黑白相間的琴鍵，她那芳香的音韻至今仍留在我的耳畔：“卞思凡，鋼琴被稱為‘樂器之王’，也可以說是非常難學(xué)的一門技藝，你可不能半途而廢呦！”心中記掛著鋼琴甜美悠揚(yáng)的獨(dú)特音韻，我毫不遲疑地點(diǎn)頭應(yīng)道：“我一定會(huì)堅(jiān)持下來的！”
接下來的.學(xué)琴日子里，我深深體會(huì)到了鋼琴有多難學(xué)！
第一節(jié)課，老師講了彈琴時(shí)的手姿要求——想象手中握著一個(gè)雞蛋，手指不能太松也不能太緊，關(guān)鍵是這樣的姿勢(shì)在演奏的過程中要保持不變形！我想：這點(diǎn)小動(dòng)作太簡(jiǎn)單了，小菜一碟，難不倒我的！結(jié)果，我練了十遍還是不能把這個(gè)動(dòng)作做得十全十美，往往彈著彈著，小指就會(huì)在不經(jīng)意間翹起來，無名指因?yàn)榱α刻�，彈著彈著就成“癟指”了，為此我沒少挨老師批評(píng)。鋼琴鋼琴，愛你真的不容易！
這樣練基本功一年多了，終于有一天，于老師對(duì)我說：“今天，讓我們學(xué)著通過兩只手的配合演奏柴可夫斯基的《四小天鵝舞曲》�！蔽耶�(dāng)時(shí)真是欣喜若狂呀！從那以后，我每天一放學(xué)就練琴，一周下來，這悠揚(yáng)的旋律終于流暢地在我的小房間響起，我甚至感覺到我的小手指化作了那暢游在碧波上的小天鵝了！可是在還課的前一天晚上，我猛然發(fā)覺手指鉆心的疼，抬起手指一看，天，中指上竟然起了一個(gè)水泡——紅紅的！我只好向媽媽求救，媽媽心疼地說：“寶貝，你練的太認(rèn)真了，這水泡長(zhǎng)了兩三天了你竟然沒發(fā)覺！明天，咱們就請(qǐng)假不去上課了！”但我并沒有被“水泡”打垮，第二天仍然堅(jiān)持去上課，于老師聽了我的演奏連聲稱贊我有天賦！哦，老師哪里知道我背后付出的艱辛呢！
鋼琴鋼琴，愛你沒商量！我會(huì)把每次學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)開始，用你奏出屬于我的華美篇章！
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