小學(xué)年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)年級作文 篇1
今天,我們班上了一節(jié)綜合實(shí)踐課。
師首先給我們講述了一些理論知識以后,就對我們說:現(xiàn)在離開下課還有十多分鐘,就讓我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)好嗎?我們異口同聲地大聲說:好,好極了!
老師叫一位同學(xué)去拿來了做實(shí)驗(yàn)用的器具,兩只水杯,一只打火機(jī),一盞酒精燈。器具拿來以后,老師就動(dòng)手做起了實(shí)驗(yàn)來了。我們大家靜靜地看著。這一個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱叫瓶子吃雞蛋。開始做實(shí)驗(yàn)了。老師贊頌點(diǎn)著了酒精燈然后把一只瓶子放在上面,讓酒精燈去燒瓶子的底部。瓶子的口子上放了一個(gè)雞蛋。由于瓶子的口比較小,那個(gè)雞蛋沒有掉下去,而是擱在了瓶子的口上。燒了一會(huì)兒,瓶子里面冒出了熱氣。又燒了一會(huì)兒,熱氣也沒有了我想按照書上說的`現(xiàn)在這一個(gè)雞蛋應(yīng)該掉到瓶子里面去了?墒牵侵浑u蛋還是一動(dòng)不動(dòng)地住在瓶子的口上。它好象在笑我們沒有本事讓它到瓶子里面去。又燒了一會(huì)兒,雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)地坐在瓶子的口上。這時(shí),老師說:看來,這一只瓶子的口太小了,所以這一次實(shí)驗(yàn)沒有能夠做成功,F(xiàn)在,我們換一只口子比較大的瓶子再來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們耐心地等待著。老師又去找了一個(gè)口子比剛才這一只瓶子要大一點(diǎn)的瓶子,而雞蛋放在上面又不會(huì)馬上掉進(jìn)去。
現(xiàn)在又開始用酒精燈燒瓶子了。這一回可好了,瓶子加熱不久,這瓶子口上的雞蛋再也不像剛才那樣好象是姜太公了,而是落到了瓶子里面去了。啊,實(shí)驗(yàn)做成功了!瓶子真的把雞蛋給吃了進(jìn)去!老師還想讓我們討論其中的原因,可是下課的鈴聲已經(jīng)吃了起來。于是,老師說讓我們在課外自己找?guī)讉(gè)人討論一下,下一節(jié)課再交流弄明白其中的原因。
今天,這一個(gè)瓶子吃雞蛋的實(shí)驗(yàn)終于做成功了,我覺得非常高興!
小學(xué)年級作文 篇2
世界上有許多花,數(shù)也數(shù)不清,有人喜歡名貴的劍蘭,有人喜歡五顏六色的菊花,而我卻和大家想法不一樣,我最喜歡矗立在風(fēng)雪之中的梅花。
記得那是一年冬天,我和媽媽一起去太姥姥家看梅花,我在想這么冷的'天,梅花怎么可能在冬日盛開呢?當(dāng)我看到它的那一剎那間,便驚呆了,梅花實(shí)在太美了。它的花瓣嬌小玲瓏,顏色分別為紅色和白色兩種,葉片卵形和橢圓形,長4—8厘米,寬2.5—5厘米,先端尾尖,香味濃,先于葉開放,成長時(shí)逐漸脫落。
突然,一陣寒風(fēng)吹過,梅花散落一地,梅花樹上只剩下幾片花朵,原本美麗的景色就這樣曇花一現(xiàn),我傷心地哭了,媽媽告訴我:“別難受,過一個(gè)月它又煥然一新!
梅花為何如此美麗,它又告訴我們什么道理?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”經(jīng)我這么一介紹,大家是不是迫不及待想要目睹它的美呢?
小學(xué)年級作文 篇3
星期五放學(xué)了,小美回到家里,已經(jīng)是五點(diǎn)鐘了,爸爸媽媽很快就要下班回家了。小美想:我今天要把家里打掃得干干凈凈,給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。小美從陽臺(tái)上拿了一塊最干凈的抹布,把家里的沙發(fā)、茶幾、書架上面的灰塵擦得干干凈凈,又把臺(tái)燈、電視和電話也擦了一遍。她想:現(xiàn)在應(yīng)該可以了吧?墒撬窒氲桨职滞砩舷矚g邊看報(bào)紙邊喝茶,她就沖一了杯綠茶放在茶幾上,又下樓取了報(bào)紙也放在茶幾上。她又想到了媽媽最愛看電視,她怕媽媽到處找遙控器太辛苦,就從電視柜上拿了遙控器放在茶幾上;她歇了一口氣,心想:爸爸媽媽應(yīng)該滿意了吧。做完這些事后,小美又拿出作業(yè)本,她想一定要在爸爸媽媽之前把作業(yè)做完,而且還要把字寫得工工整整。
爸爸媽媽下班回來后,爸爸一推開門,就說:“哇,家里真干凈,這是誰做的好事啊?”媽媽說:“是不是小美啊?”小美不好意思的笑了。
晚上八點(diǎn)鐘,爸爸坐在沙發(fā)上一邊看報(bào)紙,一邊喝著小美沖的`茶;媽媽也打開電視津津有味的看起了電視節(jié)目。突然,小美又想到了爸爸媽媽上班那么辛苦,應(yīng)該補(bǔ)充點(diǎn)維生素,于是她又連忙跑到廚房里洗了兩個(gè)梨子、兩個(gè)蘋果和兩個(gè)香蕉放在果盤里,端出來放在茶幾上,小美遞給爸爸一個(gè)黃澄澄的大梨子;又挑了一個(gè)最大最紅最甜的蘋果遞給了媽媽。爸爸媽媽笑著說:“小美真是個(gè)懂事的孩子。
這可真是幸福的一家子。
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