小學年級作文[實用7篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學年級作文 篇1

　　1995年，聯(lián)合國教育、科學及文化組織(UNESCO)將每年的4月23日，定為“世界閱讀日”(World Book & Copyright Day)，藉此鼓勵全球的閱讀風氣和習慣，引導人們(特別是青少年)重新發(fā)現(xiàn)閱讀的.樂趣。

　　聯(lián)合國科教文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。

　　1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。這一天是西班牙作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞，這位偉大的文學家便是于1616年4月23日逝世。據(jù)資料表明，自“世界讀書日”宣布以來，已有超過1 00個國家和地區(qū)參與此項活動。

　　在每年的 4月 23日，各國把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)慶。

小學年級作文 篇2

　　“自行車，自行車，自行車……”唉，又忍不住這樣絮叨了，都一個星期了，我的自行車你在哪里？

　　怎么說呢，一騎上自行車，我就像是被一朵云罩住了一樣，感覺暖暖的，很親切，很好玩�？傁朐偻嫱�，再騎騎，不肯下來�？墒沁@時間總是太短暫，誰讓我沒有理由買自行車呢？難道就為了這種在家人看起來亂七八糟，虛幻縹緲的想法？肯定是沒有用的。

　　唉，怎么辦呢，心里像被一只小老鼠抓著，癢癢的，酸酸的。在這種心情的籠罩之下，我一直發(fā)呆，前一秒鐘踏進教室的門，卻不知道自己要干什么，動動嘴唇想說話，卻不知道自己想要說什么，最后只好發(fā)呆，繼續(xù)發(fā)呆。

　　記憶里，小時候我想要的每件東西，都是別的'小朋友家常常出現(xiàn)的（別誤會，只是媽媽挑東西的口味很奇特而已），可是媽媽卻總是回絕，嘴里還振振有詞。她哪里知道，那些只是一個小孩子單純的愿望罷了，哪里用得著牽涉到那么多。

　　我，一直忍受著，不敢吭氣兒。可是媽媽，您知道嗎，有些東西，不是您和爸爸所能夠給予我的，有些感覺，是要依靠別的東西的。我所要的東西里，全部都包含著我的小小感情，根本就不是看見別人有了，自己也想要。就像小時候我想要的洋娃娃，其實我只是單純的想要一個在我寂寞的時候能給我一點安慰的東西而已，可是您卻說我幼稚，還說我會玩得忘掉學習。

　　媽媽，請您相信我，我所要的東西只是一些單純的東西，不會讓您憂慮，求求您，求求您滿足我一次吧！

小學年級作文 篇3

　　尊老愛幼是中國人最基本的道德修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，他指的是尊敬長輩，愛護晚輩。可是平日這種精神在有些人身上可不大常見。盡管每個公交車上都掛著文明乘車的牌子，盡管電視上每天播著公益廣告，盡管每一輛公交車上的司機是不是的提醒著每一位上車的乘客給老人、孩子和孕婦讓座，盡管……

　　那天，我要去上作文課，一路小跑，我來到了363路發(fā)車點。嘿，來得正好，正有輛車在等著我呢！我急忙上了車，投上一個一元的硬幣，找了個位置坐了下來。不一會兒，車“隆隆”地開動了，暖暖的`陽光透過窗戶照了進來，使我全身都放松了下來，我享受著這溫暖的陽光�！爸ā钡匾宦曆矍暗木跋蟠蚱屏诉@個輕松的場面，窗外的站點上散著的人，瞬間擠成了一個團，三兩個人一塊擠進來，原地等車乘客也不少見。每個人上來，都會馬上去搶占座位，就像一個窮人，看到了一大把鈔票，把別的事一律拋到腦后，甚至拋掉了道德之上。

　　不一會兒，一個老年人走了上來，他用力地扶著排列整齊的座把，一步一步向前走著。我，身為一個優(yōu)秀的少先隊員，讓座當然是義不容辭的，我馬上站了起來，跨出了那個車座。剛想把老爺爺叫到這兒來，可是，誰能想到一個二、三十歲的小伙子，把身子往這邊一斜，一屁股坐在了座位上。我呆呆的望著他，還沒回過神兒，“什么？怎么會有這種人，臉皮也太厚了吧！”我在心里暗暗地歧視他。狠狠地瞪了他一眼，這一眼充滿了我的憤怒和對中國道德發(fā)展的失望。

　　讓座，雖然只是一件很小的事情，但是它是人類道德修養(yǎng)中一個很重要的環(huán)節(jié)。讓座，有什么呢？不就是把座位讓給比自己更需要它的人嗎？難道當一個老人無助地從自己身邊走過，大家捫心自問一下，真的沒有一點歉意嗎？讓座，真的很難嗎？他是道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，換來的不光是自己身體上的勞累，更多的是精神上的愉悅、內(nèi)心中的滿足。從現(xiàn)在開始，讓我們文明乘車，先從讓座做起吧！

小學年級作文 篇4

　　在我眼中，夏天是最美好的季節(jié)。

　　我愛夏天的夜空，神秘而深邃，那里藏著我兒時無限的遐想。當最后一縷夕陽消失在天邊，大地就被藍色的天幕包圍。那是既變化無窮又極其美麗的藍。先是淡淡的，很不均勻的藍，像是一位喝醉了酒的畫家在紙上潑潑點點;過一會兒，藍漸漸變深，也漸漸均勻起來，像一塊天藍的緞子。藍越來越深，最后變成了濃郁的黑色。黑色的夜空絕對不會單調(diào)，因為有愛眨眼的小星星，他們總喜歡圍著月亮姐姐捉迷藏。每當此時，我想象著自己坐在月亮上蕩秋千，與小星星們玩游戲，我還想坐在銀河邊，讓銀河的河水拍打我的腳丫。

　　我愛夏天的石街，線條簡明爽朗，給人一種不對稱的美。石街上有一位白發(fā)老人，他坐在小折疊凳上，兩只滿是皺紋的手在一根根草藤間游動，他的面前擺著幾個栩栩如生的手編動物。烈日下的石街太蒼白，但因為有了這位老人，石街變得活潑起來。

　　我愛夏天的小河，清澈見底，還有那一堆堆的鵝卵石，并未經(jīng)過人工的雕琢，但個個圓潤光潔，也許涼風清水是最好的工匠。孩子們對小河有一種本能的依戀與向往。三五成群地來到河邊，爭先恐后地鉆進去，快活得像條條小魚!飛濺的水花帶著嬉笑向那些不知名的野花招手，向濃濃的白云問好。河邊高大茂密的蘆葦群是天然的晾衣架，許多孩子在戲水后，把濕衣服展開晾在蘆葦上，自己躺下來，任陽光親撫全身。一覺醒來，衣服早干了，各自銜一根狗尾巴草，吵鬧著伴著炊煙裊裊向各家走去。

　　我愛夏天村頭的那棵老槐，誰也不知老槐樹活了多少年，但他總是枝繁葉茂，以他寬大的胸懷迎來送往一群群遷徙的鳥兒。不管是老人還是小孩，總愛晚飯后去那里乘涼。老人們大多拿著芭蕉扇，圍在一起拉拉家常，孩子們則被蛐蛐和青蛙的叫聲吸引，陶醉在陣陣夜風中。

　　我愛夏天的.葡萄架，綴滿水晶般的葡萄。葡萄架下有一口井，井水清甜潤喉，時不時還有熟透的葡萄掉進井里，傳來“叮咚”的響聲，甚是有趣。晴朗的夜晚在葡萄架下休息，可以得到一種身心的愉悅。望著明亮的星星與晶瑩的葡萄交織在一起，真不知是地上的葡萄還是天上的星星。孩子們好奇地打聽牛郎織女的傳說，為他們的愛情故事所感動，希望七月七日早點到來，能看到牛郎織女在喜鵲橋上相會。

　　我愛夏天，因為它比鮮嫩的春天多了一分成熟，比纏綿的秋天多了一分火熱，比嚴酷的冬天多了一分溫馨。

小學年級作文 篇5

　　我在這次暑假去了南麂列島。

　　我興奮了好多天了呢，我焦急的期盼開往南麂列島的車輪快快出發(fā)，讓我早點到達那座島嶼。

　　七月26日早上6點中我們帶著行李上了25座的大車出發(fā)了，在車上看了恐怖電影、廣告終于到了我期盼已久的南麂島了。

　　下了車又要去坐快艇到島嶼上，今天順風順水所以沒人嘔吐。一路上的風景讓我看呆了眼，波濤洶涌的海浪、清澈的海水……一出船艙，一陣陣海風迎面而來好爽啊！

　　我們先到賓館先放下行李，休息了一會。換上了泳衣，去了“大沙岙”一進去里面就看到了一片又大又廣闊的沙灘。走上第一步，哇！好軟好舒服啊。清新的海風吹走了酷暑。

　　我先帶上游泳套，然后咣當跳進了水里游了起來蛙泳、仰泳、自由泳游夠了之后坐在了淺的地方讓海浪把我沖來沖去一會兒沖到岸上，一會又沖到海里。真好玩！

　　藍寶石般地大海，是那樣喜人，激起地朵朵浪花，拍打這海岸。在海水里嬉戲的人與大海比起來顯得那么的渺小。

　　我又去沙灘上撿貝殼有幾顆小小的一顆大大的'，我又有了一個新的idea就是把我們同行的朋友小將“埋身子”挖一個坑讓他躺下去再把他埋了說干就干我行動了起來。

　　夕陽西下要漲潮了，我們也該回賓館了，玩的好爽��！

　　吃完晚飯之后，我們又去了“大沙岙”去撿貝殼玩。

　　在這寧靜的夏夜，潮汐很大，海水涌動，映著月光，海灘上有各式各樣的貝殼，大的，小的，黃的，綠的，五角星，愛心形……一片爛金碎銀好看極了！細細的沙子隨著海水慢慢地流動，像有人輕輕地揉著我的腳底，舒服極了。

　　我在一片大沙灘上撿啊撿，不一會就撿了一大堆。

　　撿累了就坐在沙灘上吹著海風，感覺世界真美好�。�

　　我們大家都買了棒冰，吹著海風慢慢走上去吃大排檔、買紀念品。我們吃了大螃蟹，扇貝，花蛤，海參，海螺，海瓜子，爬蝦……

　　然后又走上去買紀念品有兩條用貝殼制做而成的手鏈，貝殼制成的風鈴，一大袋奇形怪狀的貝殼，一個貝殼形的口哨，兩大袋海苔。

　　然后我們一起慢慢地走回旅館，我們同行的兩個朋友自己帶了帳篷。我洗漱完畢后就去看他們搭帳篷了，搭好了，我和一個姐姐體驗了一下。真悶真熱��！

　　回到房間，我不知不覺就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　第二天，吃完早飯就離開了。因為臺風降臨我們不得不提早離開了。我們又去做了快艇，回航的快艇有些顛簸，有不少的人嘔吐了。

　　坐完了快艇又坐車，在回來的車上我想起這兩天我撿貝殼，嘗遍了各種各樣的海鮮和漁家小吃。我情不自禁地說：“再見了，美麗的南麂島！明年我再來擁你！

小學年級作文 篇6

　　堅持是一種習慣，是一種品質(zhì)，是一種精神，更是一種美德。

　　有的人在一次次堅持中知道了啟迪。如同安迪生發(fā)明電燈一樣，他為了找一個合適的'燈芯試驗了一千六百多種材料，在此時間里有很多科學家認為電燈的前途很渺茫。愛迪生不聽旁人旁語。繼續(xù)實驗，最后終于獲得成功了。

　　在生活中，每個人面對困難都不能退縮，都要迎難而上，無論多么困難都要堅持下去，不能半途而廢。

　　每個人在平常都有堅持做完的事情，我有一次爸爸買了一輛自行車，剛開始我很興奮，可剛騎上去，就摔了下來，我當時就不打算騎了，但媽 媽卻一遍一遍的鼓勵我，我就又起了上來，又開始騎，可又沒騎多又摔了下來，我不甘心，就又騎了上去······又經(jīng)過很多次失敗，但我堅持下來了。

　　所以我們面對困難一定要堅持。

小學年級作文 篇7

　　“叮鈴鈴”下課咯！當明媚的陽光灑滿校園的時候，當洋溢著運動氣息的旋律在我們耳邊響起的時候，一排排整齊的隊伍準會映入你的眼簾�？�，同學們正邁著腳尖的步伐，跑步進入操場。我們的陽光體育活動要開始了！同學們個個精神抖擻，臉上洋溢著燦爛的笑容。悠揚的兔子舞歌曲響起來了，同學們都圍成了一個圈，把自己的手搭在了別的同學的`肩上。然后同學們一會兒抬左腳，一會兒抬右腳，一會兒向前跳，一會兒向后跳。此時，充滿生機的大操場成了同學們展現(xiàn)自我的大舞臺！

　　前面的舞臺只是一個熱身�，F(xiàn)在，到了同學們最喜歡的游戲時間了。同學們個個像“小老虎”似的奔赴自己的活動區(qū)域。操場上頓時熱鬧非凡。瞧這邊，那些玩“同舟與濟”的同學們，腳踏木板，奮勇向前�！耙弧⒍�，一、二”的口號響徹云霄。再看那，跳長繩、踢毽子、丟沙包、老鷹捉小雞……同學們個個玩得熱火朝天。

　　最讓我興奮的是我們的游戲——“空中接力”。大家可別誤會，我們可不是在空中賽跑。而是手中的瓶子在接力呢！我和王欣宇、石拓、葉依晴一組。我迫不及待的拿起沉甸甸的瓶子，雙手握住，舉過頭頂，雙腳往上一蹦，使出吃奶的勁兒向上一扔，瓶子“嗖”的一聲飛向葉依晴。說時遲，那時快，只見她縱身一躍，把瓶子牢牢地接住了。我如閃電般跑到石拓身后。哎呀，糟了！葉依晴拋了個“低空球”，眼看瓶子就要落地，眼疾手快的王欣宇猛向前沖，來了個“海底撈月”，把瓶子緊緊地抱緊了懷里�！疤�棒了！”我們?yōu)橥跣烙畹木�彩“救球”而高聲喝彩�?/p>

　　陽光體育，放飛我們陽光般的心靈，譜寫著一曲七彩的陽光旋律！

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