小學(xué)年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級作文 篇1
大自然的東西給我們帶來了很多啟示，也給我們帶來了很多知識與發(fā)明，真不愧是“人類的好老師”��！
記得一個暑假，我們?nèi)页鋈ビ瓮�，路過一個河塘，我發(fā)現(xiàn)那里的蜻蜓飛得很低，幾乎是貼著水面在飛行，像一架架小直升機(jī)，為什么蜻蜓會飛的那么低呢？難道是翅膀被黏住了？我記得書上說過，蜻蜓點(diǎn)水是產(chǎn)卵，可是這貼著水面飛是什么原因呀？我百思不得其解。于是我趕緊問了我的“百事通”外公，果然外公是知道的，他說：“我們小時候有一句諺語“蜻蜓低飛，不風(fēng)即雨�！毕掠曛翱諝庵袧穸雀撸唑训某岚蚴蔷W(wǎng)葉形的，一遇到潮濕的水汽，翅膀會沾濕，這樣的重量讓蜻蜓飛不高；還有一個原因是因?yàn)橄掠昵皻鈮旱停枚嘈∠x子也飛的很低，蜻蜓為了捕食，只能跟著低飛。”說完外公看著我又道：“一會兒肯定要下雨了，我們回家吧！”我并不怎么相信，回去的`車上，特意拿了媽媽的手機(jī)查看了天氣預(yù)報(bào)，上面顯示晴轉(zhuǎn)陰，并沒有說會下雨，我轉(zhuǎn)頭對外公說：“外公，外公，您看天氣預(yù)報(bào)都沒說下雨，您看看蜻蜓就知道了？我不相信，您騙人！”外公飄來三個字“等著吧！”于是我半信半疑地等著……
沒過多久，奇跡發(fā)生了，天空慢慢黑了下來，不一會兒，豆大的雨滴一滴一滴的砸在了車玻璃上，我聽著這雨滴聲，一臉震驚地看著外公，豎起大拇指道：“外公，您真是神了！”外公一臉淡定地看著我，我心嘆道：“這大自然的啟示真了不起，居然比天氣預(yù)報(bào)還準(zhǔn)，沒有天氣預(yù)報(bào)的時候，農(nóng)民伯伯大概就是這樣預(yù)知天氣保護(hù)莊家的吧！”
還有螞蟻搬家、蚯蚓出動、青蛙鳴叫……大自然，總會給我們帶來許多意想不到的啟示，讓我們多一份留心，去領(lǐng)略大自然給我們的啟示吧。
小學(xué)年級作文 篇2
國慶長假，爸爸帶去紹興游覽大禹陵。別提有多高興了！
從上海乘火車到杭州再轉(zhuǎn)乘中巴車，約三個小時就到了大禹陵所在的會稽山下。一路上，我的心情不能平靜，好像小螞蟻在胸膛上爬來爬去。我不時地問爸爸：“為什么大禹陵在紹興？好像還有一個叫魯迅的人也出生在紹興？”。爸爸笑著說：“書上不是都學(xué)過的嗎，去看了加深理解�！�
一到會稽山下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青山綠油油的，顯得特別嫩。一座座小山峰還猶如小姑娘似的，不肯露出臉，被一簇簇霧氣環(huán)繞著。在最一邊的山峰旁，有一座高高聳立的塑像。他張開雙臂，舉目遠(yuǎn)眺，好像領(lǐng)軍打仗的將領(lǐng)沖在第一個，后面疊疊的山峰像千軍萬馬，氣勢浩蕩。爸爸指著那塑像說：“看！那就是為了治水三顧家門而不入的大禹。你書本上學(xué)到過的。”我說：“大禹為了國家，顧不上自己的家，所以人們敬仰他�！�
我興沖沖地拉著爸爸的手，一眨眼就到了大禹陵腳下，沿著臺階爬了上去，一會兒爸爸被我甩在身后。走了無數(shù)級臺階我終于到了大禹塑像腳下。這時候再仰望大禹的塑像：“哇！太高大了，十幾米高，像待命飛向藍(lán)天的'火箭，他張開的雙臂像要擁抱整個世界�！边@時，我的思緒也不聽指揮，也不知道自己在想些什么。
下山的時候，爸爸說：“你現(xiàn)在該真正明白大禹治水的故事了吧�！蔽倚睦锬叵耄航窈笠优W(xué)習(xí)，也要為別人做些有意的事。
小學(xué)年級作文 篇3
我叫張宸瑞，今年八歲半，就讀于六盤水市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級（六）班，我黑黝黝的瓜子臉上長著一對水汪汪的大眼睛，一個挺直的鼻梁下長著一張能說會道的嘴，我身材不高不矮，不胖也不瘦，我開心的時候會高興的跳起來，難過的時候嘴上好像可以掛一個油瓶子。
我是一個愛看書的孩子，我每天早上一醒來就看書，我的零花錢都拿來買書了，爸爸媽媽都說我是小書蟲，我有很多書，比如：上下五千年、漢字簡史、查理九世、UFO……我記得上次英語考試，我不停的買三年級上冊的英語資料，不停的復(fù)習(xí)，第二天，我胸有成竹，心里一點(diǎn)也不慌，因?yàn)槲覐?fù)習(xí)了，所以很輕松的拿了一百分。
我不僅愛看書，還愛下圍棋，我每天都會在電腦上下棋，我每一按都會在電腦上下棋，圍棋老師說我有五級的.水平，我在上次的圍棋比賽中還拿過獎，我很開心，媽媽總說我的圍棋下的不錯。
這就是我，以后想當(dāng)一名發(fā)明家，為大家發(fā)明一些有用的東西。
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