（精品）小學(xué)年級作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)年級作文 篇1
春節(jié)前，我和爸爸從街上買回了兩只烏龜，一只大的和一只小的。把它們放到透明的.玻璃缸里，在里面放了幾塊魚花石。
剛買回來時，大烏龜在玻璃缸里一動不動地看著小烏龜，小烏龜也看著小烏龜，他們一直在發(fā)呆。我用小棒輕輕碰一下大烏龜，它的頭腳頓時收進(jìn)了龜殼里。小烏龜稍稍挪動了一下，好象在想：哈哈，老大，你害怕了吧，膽小鬼，我可不怕小主人呢。
有一次，小烏龜見主人不在家，想逃出這個透明的魚缸，到外面過過自由生活，大烏龜似乎很贊同，就讓小烏龜馱在自己的背上，在爬上魚花石，把小烏龜送出了魚缸。我回家，發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了，趕緊滿屋子找。呀，小烏龜正躲在桌子底下，蜷縮一團(tuán)，沒有了大烏龜，它顯得很孤獨(dú)很可憐。我連忙小心翼翼地把它送回魚缸。
看著這只可愛的小烏龜重新回到了魚缸，過上了幸福、溫暖、安全的生活，我開心地笑了。
小學(xué)年級作文 篇2
橋，原是架在水上或空中便于通行的建筑物；如今，G20國際峰會即將來臨，那標(biāo)志便是由那20根霓光彩線組成的一個橋形輪廓，寓意信息時代的互聯(lián)互通，也寓意著G20已成為全球經(jīng)濟(jì)增長之橋、國際社會合作之橋、面向未來的共贏之橋。
我們學(xué)校的名字是以錢江一橋的建筑者——茅以升爺爺?shù)拿置�，橋文化�?dāng)然更是必不可少的，所以，我們學(xué)校結(jié)合了即將來臨的G20，開辦了一個“五彩繽紛橋，聯(lián)通G20”的活動。同學(xué)們用任意材料制作精美絕倫的橋模型，每個同學(xué)用貼紙?jiān)u分。
活動開始了，外校的同學(xué)也受邀應(yīng)聘參加，場面熱鬧極了，大家仔仔細(xì)細(xì)的`觀賞著同學(xué)的作品，贊嘆聲更是不絕于耳：橋，琳瑯滿目的擺在展臺上，有經(jīng)典的拱橋，細(xì)致到連石階的紋理也考慮到了；有既能乘涼，又能休息的廊橋；既美觀又堅(jiān)固的12孔橋……再來看看體驗(yàn)區(qū)吧：3D打印機(jī)的的塑形噴口飛快的工作著，不一會兒，一座精美的橋模就誕生了；面條承重更是輕易解釋了橋的力學(xué)結(jié)構(gòu)，只見一個個沉重的砝碼掛在了面條上，而在同學(xué)手中的面條，好似被施了魔法，竟然沒有斷，同學(xué)都驚嘆起來；還有用積木、超輕黏土等材料做的五彩繽紛的橋。
我們的橋模展在同學(xué)們的共同配合下圓滿結(jié)束了，但是聯(lián)通G20的共贏之橋才剛剛拉開帷幕，讓我們攜手共創(chuàng)聯(lián)通二十國的未來之橋！
小學(xué)年級作文 篇3
燒烤,是我期盼已久的。昨天，我和我的好朋友一起去燒烤，那時的.情景仍浮現(xiàn)在腦海當(dāng)中。
到了地點(diǎn)，我們拿出燒烤架，野餐墊和帳篷。我先拿了幾根鐵簽分別串上了蓮藕、茄子、韭菜等，放在已經(jīng)有火的燒烤架上，我先拿起毛刷，在肉上先刷了厚厚的一層油，再翻一面，灑了椒鹽、嫩肉粉等許許多多雜七雜八的配料，倘若再帶上一頂廚師帽，圍條白圍裙，可真像是一名廚師呢！
烤著烤著，我有些情不自禁了。扭著脖子，大聲唱到：哦----亞克西，亞克西，新疆烤肉串嘞！把在場的人都逗得捧腹大笑，郭梓笑甚至連嘴里的雞翅都掉了，好不可惜！一只小狗便沖了過來，將肉叼走了，看它一扭一扭得，是不是遇上了什么高興事兒，一不小心就被可惡的石塊絆倒了。爸爸逗我說：“你干脆去學(xué)校門口擺個攤兒，到能賺不少錢呢！”可把我氣得，唉!
你別以為燒烤容易，可講究了呢！一個不留神，火苗便竄了出來，妄想“越獄”。有時太過大意，那油就會“一蹦三尺”濺你滿身滿臉，可恨極了。
我將烤好的燒烤端給大家，人人都稱贊我烤的好吃，我心里喜滋滋的，跟吃了正宗的洋槐蜂蜜沒啥兩樣。
品嘗著自己親手烤的燒烤，我由衷地感到一種快樂，也許，這就是苦盡甘來吧！
小學(xué)年級作文 篇4
今年是改革開放xx，在這xx年中，我們祖國發(fā)生了日新月異的變化，以嶄新的面貌出現(xiàn)在世人面前。
“變了，變化太大了，變得我都找不到自己的家了，”這是近年來的從國外回到中國的人常說的'一句話是啊，我們祖國的變化是很大的。
以前買菜，是限量標(biāo)準(zhǔn)�，F(xiàn)在人們想買多少買多少，為了進(jìn)一步方便和豐富人們的生活，國家有關(guān)部門與1988年提出“菜籃子工程，”建立了很多生產(chǎn)基地，以保證居民一年四季都有新鮮菜吃。
現(xiàn)在的生活條件提高了，往日衣服色彩單調(diào)，樣式單一。現(xiàn)在人都追求時尚，為了美麗不惜代價。
祖國的變話真的是很大，我說上三天三夜也說不完，我們應(yīng)該為我們的祖國有這么大的變化而驕傲與自豪。因?yàn)槲覀兊淖鎳越?jīng)站起來了，不再會被外國人欺負(fù)，這都是我們?nèi)A夏兒女建設(shè)的功勞，這份榮耀是屬于大家的。
我身為一名少先隊(duì)元，知道我們肩上挑這重任，所以我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，長大后建設(shè)祖國獻(xiàn)出一份力量，爭取把我們可愛的祖國改變得更強(qiáng)大。
小學(xué)年級作文 篇5
今天跟姐姐搶電腦看，終于——姐姐搶走了后來，姐姐睡覺去了，我就賊頭賊腦的，懷抱著電腦，然后在電腦上打日記昨天晚上，我做了一個夢，我夢見我變成了長著蝴蝶型薰衣草色翅膀的仙子。剛進(jìn)入美夢沒多會兒，就被老姐連同老爸老媽高過600分貝的男女混合高音吵醒了，我只好迅速洗臉?biāo)⒀�、吃好早餐，背著寶藍(lán)色中間畫個粉紅色大愛心的書包，飛速沖向?qū)W校在路上，我遇見了小喬（就是喬思妍，我習(xí)慣這么叫她），我問她怎么這么早就起來了（那時才早上6點(diǎn)多）。
“沒什么，就是突然想起床了。”她是這樣回答我的。 小喬是一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的突出、心非常善良、能為朋友付出一切的女孩子，而且名字也挺好聽：喬思妍（我覺得這像一個韓國名字，韓國名字都很好聽的）。我本來想她應(yīng)該是一個活潑開朗的.富家千金才對，可是一次我去她家玩兒，可是到了那兒小喬不讓我進(jìn)去，我以為她的秘密不可告人，所以我趁她不注意，立即沖了進(jìn)去我這才知道她家的背景但是我沒有告訴別人，因?yàn)槿思疫�是有自尊的。 到了學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)同桌已經(jīng)早早地到了，我讓他把椅子移開，他不聽。我就對他說了一些什么，他迅速騰出位子讓我進(jìn)去。至于說了些什么嘛...我說如果他不讓開我就把他不可告人的秘密告訴別人，什么秘密呢？都說了不可告人嘛！ 好了，今天就寫到這里。 PS：下集是寫歆歆的，歆歆看到了記得發(fā)小紙條過來告訴我你是什么樣子的人，要不然只能胡寫嘍...
小學(xué)年級作文 篇6
20世紀(jì)，承載了太多的硝煙。出生于這個世紀(jì)后十年的我們，也注定要倍爭議，掀起時代的巨浪。
有人說90后是軟弱的；有人說90后是聰明的；有人說90后是叛逆的；有人說90后是飛揚(yáng)的。我說90后是多彩的……
我在一份報(bào)紙上看到一篇文章，寫的是︰日本和中國90后學(xué)生的登山之旅，在途中，許多中國學(xué)生因?yàn)檐浫醭圆涣丝�，不得不放棄了比賽，最后只有兩名中國學(xué)生完成了登山之旅，而日本學(xué)生全部都完成了這次旅程。大家一起召開記者會談?wù)勥@次登山之旅的感受，末了，一個日本學(xué)生說︰
“我們下次還會再來，搶奪你們的土地！”
看到了這句話我又氣憤，又不得不佩服日本學(xué)生的毅力。
可以說90后的每一個人，都有著智慧的.大腦—————————他們用雙手制作出了一件件作品；有的8歲就上了大學(xué)……用腦子寫下了一個個驚人的符號。
90后的叛逆從初中開始，班上總會有幾個學(xué)生為了追求自己的時尚，開始變得潮流﹑叛逆……卻不知道在別人眼中她們
的行為是有多么讓人不解。
90后是飛揚(yáng)的，她們常常把自己最棒﹑最好的一面留給世界的每個角落，飛揚(yáng)度過人生最美的時期……
這樣一總結(jié)，90后不正是多彩的嗎？
90后，正乘著時代的風(fēng)，變得成熟。請堅(jiān)信，90后的背后，將崛起一個新的時代。為90后喝彩吧！
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