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小學(xué)年級作文

時間:2023-10-17 13:16:55 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)年級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)年級作文

小學(xué)年級作文 篇1

  文明,從我做起,人人講文明,城市更漂亮,世界更美好。為了貢獻(xiàn)我小小的一份力,我決定——掃樓梯。

  于是,我拿起掃帚,揮動著有力的胳膊,好像沖入敵人陣地的金剛。隨著“刷刷”的響聲,掃帚像磁鐵一樣,把紙巾、小木棍、石頭、蘋果皮、花生殼都吸成一個個小土堆。接著,我得意洋洋地抬起了垃圾鏟。“真該死,我真糊涂!竟然把掃帚給忘了,真氣人啊!”我氣喘吁吁地把掃帚拿來了。我把這些“俘虜”掃進(jìn)了垃圾鏟里。

  我累得滿頭大汗,一滴滴汗水像毛毛蟲似的'順著額角往下爬。所以椅子也不愿意拿,就隨便坐在樓梯上,看著我的勞動成果。只見樓道從臟乎乎、滿地垃圾,變得干干凈凈、一塵不染,就像換了一件新衣裳。

  就在我正想把垃圾倒進(jìn)垃圾桶時,我的腦袋里忽然冒出了一個奇妙的主意,那個主意就是分類。

  說干就干,我把玻璃瓶、紙皮挑出,放進(jìn)可回收垃圾桶。再把剩下的果皮、沙土倒進(jìn)不可回收垃圾桶?粗蓛舻臉翘,我的心里美滋滋的。這時,我突然感悟到:文明就像清水,它可以洗凈城市的污垢。

小學(xué)年級作文 篇2

  說起熟悉的人,第一個想到的就是你。陪伴了我十三年的你,從我第一聲哭啼開始,生命里便有了你的身影。從那以后,在幼兒園里,在

  你從小膽小怕事,在幼兒園里被欺負(fù)了,還要我出馬。遇見一只小蟲子,便嚇得大呼小叫,把我叫來幫你捉蟲子。真是奇怪老天為什么,要只比我大2分鐘的你做我的哥哥。

  你很愛說話,說起來便沒完沒了,用媽媽的話來說,就是嘴巴講個不停。你的嘴巴,是我最恨的地方,你總是用你那歪門邪論的口才,把我說得啞口無言,只能付之一笑。有時真的很懷疑,如果你對一根彎了的棒子說話,會不會像電影中的一般豎直起來。

  你很愛玩電腦,幾乎每天都要與我爭搶電腦的歸屬權(quán)。于是,我們定下了一個兄妹契約:搶到鼠標(biāo)者為王。當(dāng)然我是搶不過你的。你愛玩的電腦游戲有很多,什么《三國殺》、《qq堂》、《穿越火線》都是你的'最愛,每次聽你講起游戲中的秘籍,就像一個菜鳥聽一個高手傳經(jīng)送道一般。

  數(shù)學(xué)是你的強項,你對數(shù)學(xué)難題更是情有獨鐘,每每做出了一道公認(rèn)的難題,你就會有很大的成就感,在我的面前洋洋得意,但我每次遇到難題,又不得不去請教你,因為不得不說你在數(shù)學(xué)方面真的很有天賦。

  當(dāng)然,你也有很討厭的時候。記得,我和你一起看《仙劍奇?zhèn)b傳三》的時候,看到龍葵要為她王兄殉劍,而王兄不許時,大為感動,直嘆兄妹之情。于是我問你,如果我是龍葵,你是她王兄,會不會了讓我去殉劍。你居然不假思索,脫口而出:會。

  真是把我氣壞了。于是我也反駁道:我也不會像龍葵那樣不愛惜生命!但也只能嘆,童話太美好事實太殘酷。

  呵呵,親愛的哥哥,如果這十三年沒有你,我會不會感到無聊和寂寞?因為我已經(jīng)習(xí)慣和你打架,拌嘴,鬧變扭的日子啦!!

小學(xué)年級作文 篇3

  現(xiàn)在的環(huán)境和以前的環(huán)境相比,差了很多。比如小時候常?梢钥吹叫『永镉行◆~小蝦,還可以挽起褲腳下水抓螃蟹,現(xiàn)在呢,現(xiàn)在的小河,臟兮兮的,你還敢下去玩嗎,你還能看到有小魚小蝦嗎?由于環(huán)境污染嚴(yán)重,那些小魚小蝦早都死光了,河水也變得沒以前那么清澈了。

  以前的'山,綠油油的,全都是樹,現(xiàn)在呢,樹都被砍光了,只剩下樹墩子了,那些動物也無法在這片森林生存下去了。很多人都不注重環(huán)境,常常把垃圾往河里倒,使清澈的河流變得臟兮兮的了,魚蝦受不了這樣的環(huán)境,也逐漸死去,使河流污染更加嚴(yán)重。

  人們不斷地砍伐樹木,使大山變得光禿禿的。城市里建了很多工廠,有些還在郊外建了工廠,沒有經(jīng)過處理的污水使水污染變得嚴(yán)重,大量的濃煙造成溫室效應(yīng),使天氣變得異常惡劣。我們應(yīng)該保護環(huán)境,不應(yīng)該再這樣讓環(huán)境變得更加惡劣了,再這樣下去,地球就會淪陷,地球上的淡水資源會越來越少,綠色植物也變得越來越少。我們應(yīng)該學(xué)會利用有限資源,這樣才能把環(huán)境慢慢改善。保護環(huán)境,人人有責(zé)!

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