實(shí)用的小學(xué)年級(jí)作文(優(yōu)秀3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男W(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
“走，走，走走走，我們小手拉小手，走走，走走走，一同去郊游……”我哼著小曲上了車，和老師、叔叔、阿姨、同學(xué)們一起去春游。在路上，我一會(huì)兒美滋滋地哼著歌，一會(huì)兒看看外面春意濃濃的風(fēng)景，心里可真歡快呀！
過了兩個(gè)小時(shí)，我們到了春游的目的地——樂清四都鄉(xiāng)麗楊馬場。我看到一片綠油油的草地，周圍有一個(gè)寬敞的騎馬場、馴馬場、養(yǎng)馬場、小動(dòng)物養(yǎng)殖區(qū)域，還有自助燒烤區(qū)和餐廳�！斑@里真大呀，我們可以騎馬啦！”我們大聲地歡呼。
· 我和同學(xué)們飛快地跑到騎馬場的入口排隊(duì)騎馬。叔叔把我抱上一匹黑棕色的小馬。我握著馬鞍上的鐵環(huán)，腳踩著馬鐙，頓時(shí)就像是坐上天空的云彩上，搖搖晃晃的，我有點(diǎn)不舒服，我很擔(dān)心自己會(huì)掉下來。馬走了幾步，我坐穩(wěn)了，馬跑了起來，我的手握得更緊了。一陣風(fēng)吹過我的臉頰與后背，我感到渾身涼颼颼的，好像我飛舞在半空中……馬在馬場跑了兩圈，我心里暗暗地喜歡上了騎馬。
騎馬后，我和爸爸一起去自助燒烤。到了那里，我和爸爸都各自忙開了。我有時(shí)拿食物，有時(shí)拿工具，一會(huì)兒刷油，一會(huì)兒燒烤。我吃著自己動(dòng)手燒烤的'羊肉串、蝦、魷魚絲、花菜，我覺得特別鮮美好吃極了。我狼吞虎咽地吃著，把嘴巴塞得滿滿的。我和同學(xué)一起分享自己燒烤的食物，我們的臉上綻滿了笑容。我們想把食物弄得更好吃，于是，想了個(gè)好辦法。我拿來錫紙，把燒蝦包起來，在烤爐上烤�？玖艘粫�(huì)兒，蝦烤熟。我慢慢地打開錫紙，冒出了一串串香氣，我剝了燒蝦殼，我迫不及待地品嘗起了蝦。蝦又松又酥，很可口。我把烤蝦分給阿姨和同學(xué)吃，他們也吃得很開心。
過了一會(huì)兒，我們到餐廳午餐。我與同學(xué)溜出后門去馬場四周玩。我在養(yǎng)馬場找到了一匹最可愛的小馬駒，我拿了一些干草喂給這匹小馬駒，小馬探出頭、伸出舌頭，咬住干草，吃得津津有味。吃完了，他還朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說“謝謝你給我喂干草”。在動(dòng)物養(yǎng)殖區(qū)里，我還看到一只安靜乖巧的花孔雀、幾只小巧可愛的珍珠雞、幾只亂竄的公雞和母雞等。
在馴馬場，我和同學(xué)們玩了不少有趣的活動(dòng)，比如親子跳繩、跳長繩、拔河等比賽。我們玩得不亦樂乎、汗流滿面。
這次春游給我?guī)砹藰啡ぃ苍黾恿伺c同學(xué)們之間的友誼。我喜歡春游。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
我以前的本子很多是破舊的，而且大多都只用了一頁不到，這可能是因?yàn)橐荒昙?jí)下學(xué)期以前的作業(yè)很少，我還不知道怎么使用本子，本子它們也還沒有和我建立起深厚的友誼。
這天，我的作文本正好寫完了，手上還沒有新的本子可以使用，我隨手拿起了一個(gè)破舊的'本子翻開來，我竟然發(fā)現(xiàn)了“神奇”！這個(gè)本子應(yīng)該還算完好的，只有第一頁上有寫過字的，在第一頁的頁角上有一個(gè)破損的痕跡，我記得那是上學(xué)期我掉牙前后我的大門牙和它親熱的結(jié)果。但現(xiàn)在的第一頁卻緊緊的貼合在封皮上，在它的僅有可以展示給我的那一面上只留下橡皮走過的痕跡和幾行整齊的大字：
是本子就應(yīng)該發(fā)揮它的作用。
有作用的本子是幸福的！
會(huì)用本子的寶寶是可愛的！
——Jackfe
一個(gè)破舊的有信仰的本子，全世界只有我在看本子的信仰。謝謝老爸，有你的地方都會(huì)有信仰的，相信有我一定是那個(gè)最可愛的、你的寶寶。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
今天施碧虹特意從家里帶了一對從雨花臺(tái)買的雨花石磁鐵來給我們玩。玩磁鐵的感覺真是太好了！
第一節(jié)課下課，施碧虹就拿出她的磁鐵跟我玩了起來，我們感覺真是神奇極了，施碧虹先把一個(gè)磁鐵握在手里，一個(gè)磁鐵放在桌上玩起了魔術(shù)，有把磁鐵放在大拇指在那夾著平著手朝下玩的，有把磁鐵放在衣袖里玩的'，有把磁鐵放在桌上貼著桌板玩的，因?yàn)榇盆F形狀很特別，像一個(gè)特小型的哈密瓜，所以把經(jīng)過的同學(xué)都騙了個(gè)正著，施碧虹一一把魔術(shù)變完后，我才向同學(xué)們揭開了迷底，搞的大家都神奇不已。個(gè)個(gè)都向玩一玩。中—國教育文摘]只要我們倆下課后有課，就會(huì)聚在一起玩磁鐵。我們把磁鐵放在桌子中間，一邊一個(gè)，讓他們自動(dòng)吸附在一起。施碧虹拿著一把尺當(dāng)起了裁判，我就在一擺弄另一個(gè)磁鐵，我把磁鐵轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，另一邊的磁鐵也跟著動(dòng)了起來。慢慢靠近了，我們的目光都注視著磁鐵，一眨眼功夫，兩個(gè)磁鐵便以最快的速度合在了一起，好像倆人跳了一支美麗的舞，開始分離，一方一動(dòng)，另一方也擺動(dòng)了起來，最終倆人一起合在了一起。我們玩了許多次這樣的玩法，一次比一次精彩，把我們搞的樂開了懷！
我們還玩了用磁鐵誰以最快的速度讓文具盒吸在磁鐵等許多磁鐵玩法。磁鐵真是一種神奇的東西，它給我們帶來了無窮的歡樂！
【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)年級(jí)作文10-27
小學(xué)年級(jí)作文10-27
小學(xué)年級(jí)作文10-27
小學(xué)年級(jí)作文10-27
小學(xué)年級(jí)作文10-26
小學(xué)年級(jí)作文10-26
小學(xué)年級(jí)作文10-26
小學(xué)年級(jí)作文10-28
小學(xué)年級(jí)作文10-28
小學(xué)年級(jí)作文10-28