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小學(xué)年級作文

時間:2023-11-05 07:45:57 單元作文 我要投稿

[集合]小學(xué)年級作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

[集合]小學(xué)年級作文4篇

小學(xué)年級作文 篇1

  好想好好的睡一覺,這樣頭就不疼了

  好想考完試,考完試我們就可以每天見了。

  好想回到初一上冊,那個冬天。那個冬天保留了太多的記憶。

  好想讓自己習(xí)慣,習(xí)慣孤獨(dú),習(xí)慣了你不在的一切。

  好想讓你不要走,這樣就會在我遇到麻煩后第一個幫我,友誼至上。

  好想回到十年之前,我們是從小玩到大的,你見證了我的改變。

  好想把這一年的所有經(jīng)歷變成夢,醒來后對我小學(xué)的'同桌說:“嘿,我做了好長一個夢”

  好想斷網(wǎng),這樣就看不到那些傷心的動態(tài),可是習(xí)慣性的上Q去看動態(tài),我是不是太賤?

  好想回到在離中考還有200多天的日子里。那是我們在路上飆車,那時還是五個人。

  好想習(xí)慣孤獨(dú),可還是再看校門口時想到幾天之前你們還會一起走進(jìn)學(xué)校。

  好想忘掉那些我們一起在一起的信誓旦旦,說是在過兩年我去太行找你們。

  好想忘掉那天我們一起走上去學(xué)校在一起各種開玩笑哈哈大笑即使周圍是墓地但有你們我不害怕。

  好想讓自己忘掉你們對我說的話。

  好想讓自己下課后不看二樓,可還是習(xí)慣,改不了。

  好想忘記真心話大冒險。

  好想在學(xué)校還能看見你對我笑。

  好想我們還是一起進(jìn)了校門,盡管我知道這不可能,

  好想讓自己忘記你們是初三的,可事實(shí)就是這么殘酷。

  好想忘記好多事情,很想忘,可是那些記憶根本就忘不了。

小學(xué)年級作文 篇2

  曾看到過一些名人作家寫過關(guān)于泰山日出的作品,看后我就一直向往著泰山的日出。二年級的暑假,我終于有幸親眼目睹了那美麗壯觀的泰山日出。

  記得看日出的那天早上,我們一家起了個早,興致勃勃地來到了山頂,觀看日出。我們耐著性子等了許久,終于天空的東邊呈現(xiàn)出一片奇特的淡藍(lán)色,過了一會兒,天邊出現(xiàn)了一片絢麗的朝霞,如同一位出色的調(diào)染大師將玫瑰汁、葡萄漿、荊紫液、瑪瑙精巧地調(diào)和而出,此情此景令人著迷。

  過了片刻,天邊露出了一道很強(qiáng)烈的光,之前出現(xiàn)的暗紅色的朝霞漸漸地由深變淺,接著,人們期待已久的太陽像個害羞的姑娘終于探出了小半個“腦袋”。還沒等我完全看清,她又聳了聳肩,索性探出了半個“腦袋”,漸漸地,她不再害羞,整個兒地升了起來,頓時光芒四射,金光照亮了周邊的云霞,照亮了整個大地,照亮了每處黑暗。此時的太陽紅艷艷的,像個火球似的射出萬丈光芒。

  日出后的天空,千變?nèi)f化的云朵也令人驚嘆不已,瞧!一朵朵云彩變成了粉紅色,轉(zhuǎn)眼間又變成了橘紅色,有的還鑲上了金邊。那云彩在風(fēng)兒的吹拂下變起了魔術(shù),西邊的那一朵云彩開始像一只活潑可愛的.小兔,我心中一股憐愛之情油然而生;但僅一分鐘光景后,那小兔就變成了一座巍峨壯麗的雪山,我頓時詫異萬分;最后,變成了一條伸向遠(yuǎn)方彎彎的小河,此時的我早已陶醉其中。

  泰山的日出真壯觀!它能給人帶來很多美妙的聯(lián)想,能夠看到泰山日出的真面目,永遠(yuǎn)都不會感到遺憾了!

小學(xué)年級作文 篇3

  種莊稼,大家都知道,可你們一定沒聽過種糖吧!

  那是我四歲時,暑假爸媽帶我去鄉(xiāng)下奶奶家,來到田里,我一眼便認(rèn)出正在種豆子的爺爺。午飯后,媽媽炒豆豆給我吃,我一邊吃一邊問爺爺,這豆子咋來的?“田里種的呀”,爺爺笑著說。那東西放在田里能生出來嗎?爺爺說:能!第二天,媽媽帶我回家,在路上我仍不忘記爺爺說的話。于是,便纏著媽媽買了一包糖!我拿了一顆出來,其他的全吃了!回到家,我將糖放在土里,天天為它澆水,松土,期盼它快點(diǎn)長出糖來,可我見它久久不發(fā)芽,便松開土,竟發(fā)現(xiàn)糖已經(jīng)黑了。

  后來,媽媽又帶我去爺爺家,一進(jìn)院門我就喊:“壞爺爺,你騙我!”爺爺丈二和尚摸不著腦袋,疑惑地問:“我的乖孫子,爺爺什么時候騙你啦?哼,你說什么東西都能生出來的,為什么我的`糖放在土里沒有生出好多糖來?我憤怒的問,聽了我這話,奶奶老花鏡險些掉了下來,正在吃糖的哥哥將糖噴的老遠(yuǎn),連平時一向嚴(yán)肅的父親也笑的前仰后合!爺爺笑著說:“要有生命的農(nóng)作物才能生根發(fā)芽!”現(xiàn)在我五年級了,再也沒干過這樣的糗事,有時想起來還偷笑呢!

小學(xué)年級作文 篇4

  收拾屋子。

  一個人的生活,簡單,隨意。喜怒著一個人的喜怒,憂愁著一個人的憂愁。

  擦拭著書桌上久未擦拭的灰塵,憂傷就慢慢襲上來,沒有緣由:看到塵埃就感到渺小,聽著傷歌就覺得孤獨(dú)。之前朋友說:如果我離開,你是不是就會快樂些?希望你還是那個樂觀,時時刻刻充滿正能量的男孩兒。

  過了多久,那個人連同這句話都成了回憶。

  看著茶幾上商安留下的字條,沒有幻想。

  戀愛就像施舍,久而久之舍而不舍。看慣了悲歡離合也便給個機(jī)會,人來人往本就匆匆,為了某個人駐足,為了某個眼神凝望,久而久之不舍而舍。

  轉(zhuǎn)過身,剛才還灰白的墻上一抹陽光打上去就顯得那樣光彩奪目,溫暖而希望。

  其實(shí)不喜歡一個人,人多的`時候笑聲也多,也能褪一褪自己由內(nèi)而外的腐朽氣。即便褪不掉也能忘掉,暫時的迷失,以忘了自己是誰,哪怕是一瞬的忘懷,也能樂在其中,甚至醒而無憾,這便是一種灑脫,一種于人無畏于己無謂的灑脫。

  醉了酒,又如何,自我安慰似的說一句:我又不脆弱,何況那算什么傷,反正愛情不就都這樣?

  那一天,很頹廢。

  爛醉如泥地遇見他。

  他愛上我了,或許就一眼。

  愛我醉的模樣?

  或許是或許不是。

  不是?那又是什么呢?

  此時此刻,我仍醉著,

  卻再遇不見一個他。

  ……

  醒來的時候,自己趴在24小時營業(yè)的酒吧吧臺上。一個人在這里醉了一宿?醉得不省人事。

  “朋友,這是昨晚一位先生留給你的。”吧員遞給我一張紙:沒必要喝的這么醉,感情這種事愛與不愛就是一瞬間的事,像剛才我還想和你在一起,而后我覺得不合適便安頓好你就離開。誰都別怨,包括你自己,愛本就自由,誰也說不準(zhǔn)下一秒會愛上誰。珍重。

  那以后,是如今的我。

  如今的我明白:愛是可遇而不可求,可遇的是你愛他,可求的是他愛你。

  有朋友說:顏,你究竟是怎樣一個人?越是相處的久越是搞不明白你。

  我只笑一笑,我究竟是怎樣一個人,一個等待著可遇而可求的人,一個能任由自己靈魂腐朽潰爛的人,一個能自我解救自我毀滅的人……一個怎樣的人——一個念念不忘的人。

  看著商安留下的字條,想著那一段記憶,翻箱倒柜,我本無意跟隨——只想我們的一切都只是留白,留白……

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