小學(xué)年級(jí)作文[必備5篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)的,必須一路上不停地吸取教訓(xùn),一次次地進(jìn)步,用辛勤的付出和汗水踩下一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)的腳印,最終,一步一步地踏上成功的頂峰。
令我最深刻的一次進(jìn)步是那天,我和姑姑來(lái)到羽毛球場(chǎng)打球,從中,我不僅讓球技更上一層樓,更領(lǐng)悟到了堅(jiān)持和努力。
一個(gè)多月不打球了,舉起球拍,球技爛了許多,不是沒(méi)接住球,就是球打到球網(wǎng)上了,好不容易打過(guò)去了,結(jié)果卻打太用力超線了。我當(dāng)然很不滿意,但還不灰心,只是擺好姿勢(shì)繼續(xù)接球。“看球!”姑姑向我打來(lái)了一個(gè)球,但不知是怎么的,我正要跑去接,卻兩腳一絆,重重地摔在地上,手上有了幾道紅紅的.印!翱蓯嚎蓯嚎蓯!你這球,分明是和我過(guò)不去!”我將羽毛球狠狠地往前一扔,賭氣地坐在地上。姑姑用手接住了羽毛球,走過(guò)來(lái)將我扶起,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這怎么行?做任何一件事情,困難和挫折是必須的,不然怎么能成功?想打好羽毛球,就要通過(guò)一次次的努力,換取一次次地進(jìn)步,不斷地超越自己,戰(zhàn)勝自己!蔽蚁胂胗械览恚谑侵匦伦テ鹎蚺,擺好姿勢(shì),忍著手上的疼痛,迎接新一輪的挑戰(zhàn)。
“接。『们!加油!”我緊握球拍,接下了一個(gè)又一個(gè)球。雖然我的汗水濕透了衣服,身上留下了一條條的印記,豆大的汗珠不斷從臉上淌下,但是,我卻有一種抑制不住的興奮,因?yàn)椤疫M(jìn)步了!
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
別看我個(gè)子小,本事可不小。七歲時(shí),我就學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng):騎自行車(chē)、跳長(zhǎng)繩、踢毽子……樣樣都會(huì)。
有一天,我到公園去玩,看見(jiàn)有人在打羽毛球,我羨慕不已,下定決心也要學(xué)會(huì)這項(xiàng)本領(lǐng)。我像箭一樣狂奔到家里去,見(jiàn)到媽媽?zhuān)艺f(shuō):“我要學(xué)打羽毛球。”
“好啊,讓你老爸這位高手來(lái)教你吧!”老爸毛遂自薦道。
我心里想:嘿,我老爸又在吹牛了!
一切準(zhǔn)備就緒。老爸說(shuō):“兒子,我先教你接球!
我大聲說(shuō):“好!沒(méi)問(wèn)題,來(lái)吧!
老爸把球慢慢地打過(guò)來(lái),第一次打羽毛球,球飛過(guò)來(lái)我卻無(wú)從下手,只好亂拍,結(jié)果當(dāng)然沒(méi)打中咯,球“砰”的一下打到了我自己頭上。老爸對(duì)我說(shuō):“球飛過(guò)來(lái)時(shí),不能手忙腳亂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就該瞄準(zhǔn)了,待它飛到你面前,你把拍子從后往前用力打,就會(huì)給對(duì)手一個(gè)措手不及。”
我默默想:老爸果真是高手啊。
按照老爸說(shuō)的`,不一會(huì)兒,我就學(xué)會(huì)了接球,雖然揮過(guò)去的力道小了點(diǎn),但是老爸隨機(jī)應(yīng)變,總能打到我接得到為止。
可是到我發(fā)球了,我手直發(fā)抖,拍不穩(wěn),怎么也發(fā)不出去。老爸安慰我說(shuō):“不要緊張,再試一次!
在老爸的鼓勵(lì)下,我發(fā)出了球,不過(guò)還不是太好。老爸說(shuō):“你要右手拿拍,左手拿球,把拍子放在你的肚子下面的位置,球一落,再往上揮出去。”
我連連應(yīng)道:“知道啦!”其實(shí)心里還是緊張,所以發(fā)出去的球連網(wǎng)都沒(méi)過(guò)。
一連發(fā)了好多個(gè),終于學(xué)會(huì)了發(fā)球,繼續(xù)和老爸PK。結(jié)果,老爸居然輸給我了,好爽啊!
我剛學(xué)會(huì)打球,還熱乎著呢,你也來(lái)陪我練練手吧?
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
我好想睡個(gè)好覺(jué)。就因?yàn)槲壹译x學(xué)校遠(yuǎn),每天浪費(fèi)在路上的時(shí)間不計(jì)其數(shù),犧牲了我的睡眠時(shí)間和玩耍時(shí)間,我感到累極了,真想好好睡一覺(jué)。
我家住在圃田,離學(xué)校非常遠(yuǎn),每天早上6點(diǎn)就要準(zhǔn)時(shí)起床。寒冷的冬天,冰天雪地,我又困又冷,實(shí)在是不想起來(lái),不想鉆出熱被窩。沒(méi)辦法,床頭的小鬧鐘和手機(jī)鬧鈴都叫不醒我。被媽媽叫醒,昏昏沉沉的往學(xué)校趕,上課時(shí)一個(gè)勁的打瞌睡,老師講的'什么我怎么也聽(tīng)不進(jìn)去。中午放學(xué),我也不敢回家吃飯,因?yàn)楦揪蛠?lái)不及。中午11:45放學(xué),站好路隊(duì)走出校門(mén)都快12點(diǎn)了,再等等公交車(chē),就算能回到家也來(lái)不及吃飯就得往學(xué)校趕,況且還要寫(xiě)老師布置的中午作業(yè)。下午2點(diǎn)就要上課,一直到晚上5點(diǎn)才放學(xué),等我坐上公交車(chē)已經(jīng)6點(diǎn)多了;氐郊依镞是不能好好的休息,吃過(guò)晚飯,還要寫(xiě)家庭作業(yè),真是又累又困又乏。想想第二天又要早上6點(diǎn)就得起床,我的心都碎了,整個(gè)人都要崩潰了!
昨天晚上我因?yàn)槎嗤媪艘粫?huì),早上就起不來(lái)。早上6點(diǎn),床頭的鬧鐘一直在叫,最后還是媽媽把我叫起來(lái)了。我穿好衣服,坐那兒還想睡,媽媽把我拍醒后,不停地責(zé)怪我:“叫你晚上早點(diǎn)睡,你不聽(tīng),看你遲到了怨誰(shuí)?”唉,睡不好覺(jué),還得挨批評(píng),真倒霉!
同學(xué)們都說(shuō)周六、周日能睡個(gè)好覺(jué),可是我不一樣。爸媽早上7:30就上班走了,家里只留下哥哥、弟弟和我。哥哥上高一,天天忙著寫(xiě)作業(yè);弟弟還小不懂事,天天玩電腦;就我又懂點(diǎn)事了還不算太忙,媽媽就把打掃房間的任務(wù)交給了我。7:40我就起來(lái)了,把爸媽的房間打掃打掃,被子疊好,把東西擺好,再把客廳的電視,電腦,家具都擦一遍,然后把自己的房間整理整理。接著還要下樓買(mǎi)3碗胡辣湯,一點(diǎn)菜,讓哥哥弟弟吃早飯。等大家都吃完后,我才有時(shí)間拿出來(lái)作業(yè)本寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)都快11點(diǎn)了,休息一會(huì)又該幫媽媽做午飯了。等吃完中午飯,又該收拾東西去上課外輔導(dǎo)班了。唉,周六周日也是排的滿滿的。
就因?yàn)槲壹译x學(xué)校太遠(yuǎn),使我比其他同學(xué)辛苦得多,太累人了。我并不是個(gè)壞孩子,我的要求和愿望也不高,學(xué)校能不能將早上到學(xué)校時(shí)間推遲一點(diǎn)啊,老師中午能不能不布置作業(yè)啊,書(shū)包能不能輕一點(diǎn),因?yàn)椤液孟牒孟胨瘋(gè)好覺(jué)啊!我真想睡個(gè)好覺(jué),真想睡個(gè)好覺(jué)……
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
我好想擁有魔法,如果我擁有魔法,我要做好多事。
我好想擁有魔法,如果我擁有魔法,我要變成天使,因?yàn)閶寢屨f(shuō),天使可以掌控云。我飛呀飛呀,飛進(jìn)云彩里,躺在它那柔軟的身上,帶著它到沙漠。我要讓沙漠多下幾場(chǎng)雨,讓沙漠變成一片綠洲,不讓沙漠鬧干旱,不讓那里的生物渴死,也不讓沙塵暴再光顧我們這個(gè)可愛(ài)的地球。我要在云彩上生活時(shí)間多一點(diǎn),長(zhǎng)一點(diǎn),管住它,不讓這個(gè)頑皮的家伙,再搗亂,再危害人類(lèi)。
我好想擁有魔法,如果我擁有魔法,我要把地球變成一個(gè)熱帶雨林,讓地球降溫,不再炙熱。人們的房屋座落在那遮天蔽日的枯藤老樹(shù)的包圍中。房頂上,墻壁上全是藤,全是葉。如果你不仔細(xì)看,還真看不出自己家和樹(shù)有什么區(qū)別。人們不吃動(dòng)物,也不吃植物,只吃濃縮丸,一?梢跃S持10天;水也有濃縮丸,不過(guò)可以維持6天。人類(lèi)用的也是高科技,床什么的,你可以讓它小的'像沙,也可以讓它大的如屋,隨你所愿。整個(gè)地球被分為兩塊:海洋與森林,世界被和平所包圍。人類(lèi)喜愛(ài)動(dòng)物,動(dòng)物也親近人類(lèi)。動(dòng)物一見(jiàn)到人,就會(huì)擁過(guò)去,大型哺乳動(dòng)物爭(zhēng)著得到人們的愛(ài)撫,鳥(niǎo)類(lèi)爭(zhēng)著吃人手中的谷物。這時(shí)候,人類(lèi)真恨不得長(zhǎng)出三頭六臂來(lái)對(duì)付爭(zhēng)先恐后擁來(lái)的動(dòng)物。那種場(chǎng)面,不由得會(huì)讓你想起當(dāng)今社會(huì)的追族。
我好想擁有魔法,如果我擁有魔法,我要把人類(lèi)的雜念統(tǒng)統(tǒng)刪除,就像刪除垃圾文件。我要讓人類(lèi)不分等級(jí),不分國(guó)家,不分善惡,所有人都是好人;我還要把地球擴(kuò)大無(wú)數(shù)倍,讓人類(lèi)能活一千年,五百年才能輪一次養(yǎng)育后代的權(quán)利。換句話說(shuō),五百年地球才多一人,讓地球不再人滿為患;我還要把疾病統(tǒng)統(tǒng)趕走,趕到宇宙之外,讓外人也不生病;我還要……我還要…...
我好想擁有魔法,如果我擁有魔法,我要讓每個(gè)人都過(guò)著多姿多彩,沒(méi)有疾病與恐懼,如同天堂般的生活。
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有屬于自己的生命,你可以利用他,作出一翻大事業(yè),也可以白白浪費(fèi)它,誰(shuí)也無(wú)法描繪它的面目,但世界上處處可以聽(tīng)見(jiàn)它的腳步。光明和黑暗都無(wú)法改變它行進(jìn)的節(jié)奏,生命就是如水、如花、如玉、如酒的歷程。
從前,有一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭泣著,時(shí)光老人問(wèn):“你是誰(shuí)?為什么哭?”流浪漢說(shuō):“我少年時(shí)代打玻璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代搓麻將,老年時(shí)家產(chǎn)都敗光了,如今的我一無(wú)所有,我真的真的好悔恨啊!”時(shí)光老人看流浪漢哭的可憐,試探地問(wèn):“假如我給你一個(gè)返老還童的機(jī)會(huì)……”“返老還童?”流浪漢心想如果能返老還童,我一定要好好學(xué)習(xí),向時(shí)光老人證明自己。于是流浪漢向時(shí)光老人苦苦哀求:“請(qǐng)給我一個(gè)青春,我一定要干出一番大事業(yè)!”“好吧,只要努力,你就會(huì)重獲新生!”說(shuō)完,時(shí)光老人不見(jiàn)了。
驚呆了的'流浪漢低頭一看,自己變成20歲的少年,可他一如既往地干自己以前干過(guò)事兒,時(shí)光老人看見(jiàn)了很生氣的說(shuō),我又給你一次生命,你為何不珍惜,后來(lái)流浪漢又變成了白發(fā)蒼蒼的流浪漢了!
生命和時(shí)間一樣重要,生命就是時(shí)間組成的,讓我們一起珍惜生命和時(shí)間吧!
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