小學(xué)年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候的我們，只有一塊小小的區(qū)域，只有5歲大的我們和自創(chuàng)的游戲，那時(shí)有個(gè)好玩的游戲叫捉迷藏。
我是一只白色的母比熊叫小婆，主人表妹家有一只黃色的公柴犬叫小寶，我們成了好朋友。我們的瞳孔會(huì)倒映著對(duì)方的影子，我和小婆會(huì)用滑溜溜的鼻子和小巧的嘴巴對(duì)在一起，這是我們兩個(gè)特有的開(kāi)始游戲的“親吻”。
這次是我來(lái)“汪汪汪”地倒數(shù)。一百聲過(guò)后我開(kāi)始出發(fā)找小婆她們，我抖了抖自己的大耳朵，嗅了嗅周?chē)穆罚粑淮罂跉馕断胍鼫?zhǔn)確地尋找到小婆。我急得滿(mǎn)臉紅彤彤，臉上汗珠直往下掉，我很怕小婆遇到危險(xiǎn)，因?yàn)槲艺谶^(guò)我這一生中最煎熬的3600秒，每一秒都有一種度秒如年的感覺(jué)，自己好像一下蒼老了許多，只有3歲大的自己，卻像一個(gè)30歲的中年男子�！鞍」」蔽覀�(cè)耳傾聽(tīng)才聽(tīng)到這微小分貝的叫聲，我才恍然醒悟原來(lái)我早已喜歡上了這只傲嬌的小比熊，當(dāng)我看到那只傲嬌的小比熊趴在樹(shù)枝上睡覺(jué)，那時(shí)壓在我心里無(wú)形的大石頭被搬開(kāi)了，嘴巴停止了顫抖。我把她扛在身上，腳步輕快而穩(wěn)定地邊走邊說(shuō)：“小婆你信命中注定嗎？我信！我覺(jué)得你就是我的命中注定！”真是“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知”。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫，我們度過(guò)了7年的時(shí)光，我從未想過(guò)他會(huì)離開(kāi)我，我那么肆無(wú)忌憚的胡鬧，是因?yàn)槲抑牢疑砗笥幸粋�(gè)一直包容我原諒我為我承擔(dān)一切后果的人。那天的我并不知道一場(chǎng)離別吻即將到來(lái)，我卻傻傻的以為那是游戲前的親吻�！靶∑�，我們來(lái)玩游戲吧，你倒數(shù)一千便開(kāi)始吧！如果找不到我你也別心急，你就在原地等我，我會(huì)回來(lái)的'我答應(yīng)你！”車(chē)很大我卻很小，我只能踮起腳尖，用手攀著車(chē)門(mén)，小寶伸著脖子和我親吻，過(guò)了幾秒我看他還沒(méi)離開(kāi)我便趕緊離開(kāi)開(kāi)始倒數(shù)。在倒數(shù)的過(guò)程中我聽(tīng)到開(kāi)車(chē)的聲音，我沒(méi)想到車(chē)?yán)镅b著我以后一直苦苦等待的那只小寶。
后來(lái)得知真相的我像是沒(méi)心臟的機(jī)器人失魂落魄地說(shuō)“他走了嗎？會(huì)回來(lái)吧？會(huì)的！他答應(yīng)過(guò)我的！”那時(shí)我才懂“平生不會(huì)相思，才會(huì)相思，便害相思”。
“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”，早知道自己的心是不是便會(huì)珍惜和他在一起的每一天？可惜世界上沒(méi)有如果。當(dāng)你看到路邊有一只白色比熊，不是別人正是小婆，她在等，等待著她的那只命中注定……街邊又響起了孩子們捉迷藏響亮的笑聲，怎么就是沒(méi)有響起你的“汪汪汪”地倒數(shù)聲呢？
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
他的樣子很像哈利。波特，只不過(guò)他的頭上沒(méi)有閃電傷痕。
他很瘦，但是他跑的很快，起跑、加速、耐力、沖刺…。他都能做到完美無(wú)缺。
他戴著一幅眼鏡，是班里三個(gè)戴眼鏡中一個(gè)。
他每天中午都畫(huà)一些稀奇古怪的畫(huà)，現(xiàn)在已經(jīng)成了習(xí)慣，要是把他的畫(huà)改編成動(dòng)畫(huà)，肯定會(huì)獲得奧斯卡金人獎(jiǎng)。
每當(dāng)老師說(shuō)自由活動(dòng)的.時(shí)候，他都會(huì)被一群跟馬蜂一樣的女生追著，一直到“馬蜂”把“采蜂人”抓住為止。
他學(xué)習(xí)很好，每次考試都在90分以上。他愛(ài)生氣，和我一樣。
他喜歡音樂(lè)，是班里的音樂(lè)委員。他會(huì)演奏的樂(lè)器很多，如鋼琴、薩克斯……
我和他一會(huì)兒是好朋友，一會(huì)兒是敵人，一、二年級(jí)的時(shí)候，我們經(jīng)常鬧事�，F(xiàn)在我們處于“冷戰(zhàn)”時(shí)期。
“他”是誰(shuí)？大家肯定知道“他”是誰(shuí)。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我想到老師，暖暖的幸福就會(huì)涌上心頭，感覺(jué)是那樣親切和貼近，又帶有一陣深深的感動(dòng)，一種濃濃的親情。當(dāng)我提起筆的時(shí)候，積蓄已久的情感宛如奔騰的洪水沖出打開(kāi)的閘門(mén)，從心底噴涌而出，溢于筆尖。老師我想對(duì)您說(shuō)：我愛(ài)您！
我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，每一步的成長(zhǎng)都融入了老師的摯愛(ài)，吸收了老師關(guān)懷的`甘霖雨露。我們從剛?cè)雽W(xué)時(shí)懵頭懵腦的小家伙，成長(zhǎng)為現(xiàn)在開(kāi)始懂得追求上進(jìn)的小學(xué)生，就象一群丑小鴨，在老師的點(diǎn)化下逐漸變成美麗的小天鵝，在老師的指揮下翩翩起舞。
感謝老師！我們就是在您的引領(lǐng)下，一步一個(gè)臺(tái)階地走向知識(shí)的殿堂。豐富的語(yǔ)文知識(shí)，為我們開(kāi)啟偉大祖國(guó)文化的大門(mén)；奇妙的數(shù)學(xué)技巧，為我們探索科學(xué)世界打下基礎(chǔ)。在一次次的進(jìn)步中，是老師您給我們不斷展現(xiàn)了美妙和新奇的風(fēng)景。這個(gè)過(guò)程中，您不光給予我們知識(shí)，也傳授我們學(xué)習(xí)的方法，更重要的還培養(yǎng)了我們勇于探索的信心和勇氣。
想到老師，一幅美好的畫(huà)面就出現(xiàn)在我腦海里：綠草茵茵、開(kāi)滿(mǎn)鮮花的學(xué)園里，在金色陽(yáng)光的照耀下，每一朵鮮花都盡情舒展著顏色，煥發(fā)著動(dòng)人的光彩……
老師，我想對(duì)您說(shuō)：我真的感謝您，真的好愛(ài)您！
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