小學(xué)年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
一個(gè)大大的世界容下一個(gè)小小的我，也許我是那么卑微，也許我是那么平凡，又也許世界因沒有了我還是那么精彩……
我只是一名普普通通的小學(xué)生，只是一名熱愛寫作的小學(xué)生，我沒有像人們所想象中有著諸葛亮般的聰明才智，有著“孫悟空”那樣上天入地的本事，更沒有現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)家那樣的財(cái)金頭腦，不要把我想得太偉大，不要把我想的什么事都知道，因?yàn)榈筋^來你會(huì)更后悔。我既沒有所謂的三頭六臂，也沒有什么火眼金睛，我只是想寫我喜歡的作文。
我很平凡，平凡到世界有了我不會(huì)太擁擠，世界沒了我不會(huì)感到寂寞，那些是是非非，那些指指點(diǎn)點(diǎn)，只不過成了我心中的一塊污點(diǎn)而已，其實(shí)我不在乎這些，也不關(guān)心這些，因?yàn)槲抑辉谝庾约涸趺醋隽T了。老師一句表揚(yáng)的話語，同學(xué)們的紛紛贊賞，一個(gè)萍水相逢的微笑……我都深深感覺到滿足，嘴角不禁往上揚(yáng)起，心中也不禁為自己豎起大拇指！我曾經(jīng)問過我自己：“我神圣嗎？”“不，一點(diǎn)也不神圣，這不都常見的嗎？”
這位偉大的科學(xué)家愛因斯坦，小時(shí)候被大人們認(rèn)為“又笨又傻”， 到中學(xué)時(shí)，每科成績都很差，可是通過他不懈的努力，成為了一位名人，難道他的童年不也是平凡的'嗎?王亞南小時(shí)候愛讀書，為了爭取讀書時(shí)間，他特意把自己的床據(jù)成三角床，每天讀書讀到深夜……最后成績才名列前茅，難道他的童年不是由平凡而來的嗎？
……
當(dāng)我“哇，哇”降臨這個(gè)世界時(shí)，我便注定的成為一個(gè)平凡的人，一個(gè)在人們眼中并不那么起眼的女孩，她跟別人一樣扎著一角辮，穿著一套樸實(shí)的衣裳，跟別人一樣愛跳繩，跟別人一樣有著愛讀書的嗜好，只不過多了一副眼鏡而已，只不過偶爾會(huì)發(fā)發(fā)脾氣而已……一切的一切，都足以證明我是一個(gè)平凡的女孩。
平凡的我，平凡的老師，平凡的生活……問世間的一切不都是由平凡而來的嗎？
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
她已經(jīng)喜歡上了玩腳趾，那天晚上，她光著身子坐在媽媽的腿上，先是想直接把腳趾拖到嘴里。當(dāng)然，這只是一種由簡單的關(guān)聯(lián)掌握的慣常動(dòng)作的重復(fù)。但當(dāng)她失敗了的時(shí)候——因?yàn)樗哪_和以前手把大拇指從嘴邊挪開一樣會(huì)不斷地踢開——小家伙便開始想辦法來控制它們。她用一只手抓住腳趾，另一只手緊緊抱住腳背，然后把腳安全地舉了起來。但腳還是錯(cuò)過了嘴，最后，她用兩只手分別緊抱住兩只腳踝和后跟，試了幾次后，終于成功地把老是溜開的腳趾塞進(jìn)了她的嘴里。當(dāng)她抬頭看我們，和我們分享她成功的`喜悅的時(shí)候，因?yàn)榉至松�，所以一下子失去了控制，但她很快又把它找了回來，而且從那以后的幾個(gè)星期里，她每次光著身子的時(shí)候，就能從這樣的動(dòng)作中得到巨大的滿足感……
寶寶的智力在她的幾種行為方式中得到了展現(xiàn)。例如，她餓了的時(shí)候，就會(huì)一邊拖長聲音叫嚷一邊扯她媽媽的裙子。媽媽把花藏在嬰兒被底下，她就會(huì)俯身去拖嬰兒被。她還會(huì)讓一只長柄的勺子順著手往下滑，以便把勺柄放到嘴里。在這個(gè)月的第二周，她開始觀察物體下落的情形，然后有意把東西扔下去來看它們下落。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
暑假的一天晚上，我在院子里散步。突然，一個(gè)機(jī)器人擋住了我的去路說：“請問，你愿不愿意到我們未來的世界去旅游？”“什么？”我一臉疑惑地望著機(jī)器人，機(jī)器人連忙向我解說道：“我們未來世界每年都會(huì)邀請一個(gè)人去參觀。你愿意嗎？”“愿意，當(dāng)然愿意�！蔽疫B連點(diǎn)頭。
我坐上飛船，幾秒鐘就到了未來世界。只見大門上寫著“歡迎來到未來世界”幾個(gè)金光閃閃的大字。我三步并作兩步，直奔美麗的未來世界。未來世界的家具和現(xiàn)代大不一樣。
就在這時(shí)，一支色彩鮮艷的筆吸引了我的眼球，我跑上前去，摸了摸，覺得它和我們現(xiàn)在用的.筆除了顏色不同之外別的沒有什么區(qū)別。我問機(jī)器人：“這種筆，你們未來世界怎么沒有改進(jìn)改進(jìn)��？”“這支筆你可不要小瞧了它。你只要按紅鍵就會(huì)變成鋼筆。按綠鍵就會(huì)變成自動(dòng)鉛筆。按藍(lán)鍵就變成水筆。按黃鍵就變成水彩筆。還可以隨意調(diào)出任何你想要的顏色�！闭媸翘衿媪耍沁@樣，未來世界的小朋友上學(xué)只要帶一支筆就可以了。真是太方便了。我的回去告訴我的小伙伴們。
正當(dāng)我想看個(gè)仔細(xì)的時(shí)候，聽見媽媽在叫我，我睜開眼睛，原來是一場夢��！我心想：雖然是一場夢，但我長大一定要造出這樣的筆，方便人類的學(xué)習(xí)。
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