小學年級作文
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學年級作文 篇1
一個晴朗的雙休日，我正在姐姐家玩阿姨家里養(yǎng)著一只黑色的小狗，眼睛兩邊是白色的，叫小白。它非�？蓯�，我很喜歡和它玩。
我正在姐姐房里看書，看著看著覺得有點累，就到處走走，欣賞姐姐家大廳的擺設(shè)。忽然，我的眼睛被三個晶瑩剔透的水晶球吸引住了�！罢婷腊 蔽屹潎@到，將其中一個小心翼翼地捧在手心里，觀賞起來。正當我陶醉地看著水晶球時，一不小心，我手滑了一下，整個水晶球落在地上，“啪”地一響，碎成了兩半。頓時，我的背后直冒冷汗，臉上一陣青，一陣紅。樓下傳來阿敏姐姐的'叫聲。正巧，姐姐家的小狗在樓梯上玩耍，我眉頭一擰，計從心上，慌忙地躲進了衛(wèi)生間。
姐姐上來時，看到這樣的情景，她呆住了。隨后，她問：“這是誰干的？”，語氣中夾著一絲憤怒，我在衛(wèi)生間里整頓了一下，然后裝著若無其事的樣子走出衛(wèi)生間，問：“發(fā)生什么事了？”姐姐問我：“你有沒有看見誰將水晶球打碎了？”“我沒有看見，剛才我上廁所了，可能是小白吧�！蔽艺f。姐姐聽了，立即就拿起掃把往小白身上打去，還邊打邊罵。每大一下，我的心就痛一下，仿佛那掃把不是打在小白身上，而是打在我身上。
事后，姐姐將小白送給了同學。我知道姐姐是因為那件事才這樣做的，我很想跟姐姐說清楚事實，但自己卻沒有勇氣，可惜世界上沒有后悔藥�。�
小學年級作文 篇2
今天，我要給大家推薦一本書。書的名字就叫《奇妙的數(shù)王國》，這本書的作者是“李毓佩”。
這本書主要講的.就是：
一個孩子在夢中，來到一座宮殿，一個女孩出來迎接他，介紹自己叫王小零，要帶他參觀她的領(lǐng)王國。這兒的公民都是光頭，你可以放心的與他們握手，但不能和他們擁抱；握手就像加號，你還是你自己，擁抱則像相乘，你就變成零王國的公民了。
要想知道下面的內(nèi)容可以到書店購買本書。
我想說：“我從來沒有讀到過這樣生動有趣的數(shù)學童話，這次算是讀到了”。
小學年級作文 篇3
星期六下午，爸爸媽媽帶我去沙灘游泳。我套著游泳圈，在水中輕快的游來游去，讓海浪在我身上拍打。心里有種說不出的舒服。該回家了，我還想再玩會兒，于是，爸爸便答應我星期天再來游泳。
第二天晚飯過后，我們?nèi)胰擞謥淼搅松碁Ｎ覔Q上泳衣，拉著爸爸的手，往水里走去。這一次，我們沒帶游泳圈。水越來越深了，海浪一浪又一浪地涌過來，我在水中都快要站不穩(wěn)了。突然，我不小心踩到了一個凹進去的沙洞，差點整個人失去平衡，幸好邊上有分隔游泳區(qū)的繩子，我連忙緊緊抓住了它，才穩(wěn)住了身子，長長地吁 了一口氣。
休息了一會兒，爸爸讓我用手拉住繩子，腳彈海面。我不敢，可爸爸一定要讓我試試，我擔心會沉下去，就嚇地哭了起來，還不停地喊著：我要游泳圈，我要游泳圈！ 爸爸拿我沒辦法，只好牽著我的手，走上岸，叫媽媽去租一個游泳圈。媽媽不愿意，我和爸爸又重新走下了海。
我想：我一定要大膽，不然是永遠都學不會游泳的。我握緊了拳頭。我嘗試著手拉繩子，腳彈海面。我竟然成功了，我的身體浮在海面上，輕松的拉著繩子，彈著腳，不用擔心會沉下去，反而覺得很舒服。這時，爸爸過來抱起我的身子，讓我雙手話水，腳不停地往上彈。我想照爸爸說的做，但爸爸把我的上半身放得太低了，我簡直不敢動，好像一不小心就會沉下水去。我的`眼淚不由自主地咕嚕嚕 掉了下來。不，我一定要戰(zhàn)勝大海。我又勇敢地劃了起來。哎呀，海水灌進了我的耳朵里，可真難受，濕濕的，咸咸的。
我不敢再劃，就拉著爸爸的手比起了走路�？墒�，在海里走路特別難，仿佛腳上綁著兩塊大石頭。我使勁的走，把海水吸進了鼻子，鼻子里就像塞著兩塊木塞。我哭了起來。漸漸地，我又拉著爸爸的手，在水中游，仿佛是一條小魚在海水那種穿梭，不知不覺就游到了岸上。
我相信，我一定會學會游泳的！
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