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小學(xué)年級作文

時間:2024-01-25 16:52:18 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)年級作文3篇,歡迎大家分享。

小學(xué)年級作文

小學(xué)年級作文 篇1

  我喜歡綠草如菌的春天,落葉紛紛的秋天,冰天雪地的冬天,但我最喜歡驕陽似火的夏天。

  夏天是個炎熱的季節(jié)。中午,烈日當(dāng)空,有些小動物變得無精打采。雞耷拉著腦袋,狗吐著舌頭,跑到陰涼的角落去散熱;蟬“知——了——知——了”地叫,好像在說:“熱死我啦!”小魚兒也躲在家里享受著空調(diào)發(fā)出的習(xí)習(xí)涼風(fēng),老人們?yōu)榱斯?jié)省電,拿著蒲扇,扇出絲絲清風(fēng)。小孩子吃著冰淇淋,用冰淇淋解渴。

  夏天是個歡樂的季節(jié),有各種各樣的水果;各種各樣的`冰淇淋吃,有各式各樣的衣服穿。最讓人歡樂的是游泳,傍晚,我們一家出去游泳,我背著各種各樣的泳裝出發(fā),準備去享受游泳池里的歡樂。

  夏天真是個多姿多彩的季節(jié),我喜歡夏天!

小學(xué)年級作文 篇2

  生命是脆弱的,是渺小的,是不堪一擊的。但當(dāng)你仔細去聆聽她時,你一定會發(fā)現(xiàn),春光,是那樣明媚,生活,是那樣美好,生命的呼喚,是那樣強烈。來吧,讓我們一起,傾聽生命……

  生命是一串音符,一篇散文,一幅水墨畫,它會帶你傾聽感受到生命的律動,生命的呼吸,生命的喜悅,生命的嘆息。傾聽生命,去感受,生命給我們帶來的快樂。傾聽生命,去愛護,那每一個脆弱的小生命。不管他是誰,他都有活著的權(quán)利,即便是一只再小不過的螞蟻,即便是一株無人知曉的青草,那是因為,這些小生命們都是上天賜給大自然的禮物……

  還記得前段時間的雅安地震嗎?地球的微微一顫,有多少個鮮活無辜的.生命在這一顫中,失去了原本亮麗奪目的色彩!那一刻,時間凝固了,哭聲,喊聲,叫聲……可頑強的雅安人民放棄了嗎?不,他們沒有!沒有誰會放棄一絲絲生存的希望!多少天過去了,有誰放棄過?片片廢墟下發(fā)出的那驚天動地的對生命的渴望,飽含了雅安人民對生活的熱愛與對未來的無限遐想!這片堆滿廢墟的土地上,重新又充滿了生命的芬芳與光澤。不斷掉落的殘垣斷壁,只是渴求生命的人的拌腳石,卻遠遠無法阻擋人們對生命的無線關(guān)愛與珍惜。不久以后,千萬個志愿者前撲后繼,捐款紛紛而至,尋覓、拯救、支援、關(guān)愛,這一切都源自人們對生命的向往與熱愛!

  聆聽生命,哪怕他再弱小,再不起眼,也需要人的愛護。聆聽生命,那不是偶然,我們一定要像對待自己那樣對待任何生命,傾聽它的絮語,感受它的奇妙。

  傾聽生命,傾聽它的呼吸,傾聽它的律動……

小學(xué)年級作文 篇3

  快樂是怎樣一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅呢?是在草地上追尋著春姑娘的足跡?是用手撫摸自己心愛的玩具嗎?是看見整潔的卷面上那火紅的100分………這些當(dāng)然是快樂。而在生活中,其實只需要一個微笑、一份堅持、一聲祝福、一句關(guān)懷,我的心就會如清泉般的舒暢與甜蜜,漸漸地融化在陽光般的溫暖中……

  快樂是共同期盼后的喜悅。中國申辦奧運會成功的喜訊傳來,北京立刻成了歡樂的海洋。人們不約而同地涌上街頭歡呼、雀躍。天安門廣場聚集了幾十萬群眾,人們揮舞著國旗,欣喜地高呼:“我們成功了!”“我們勝利了!”“祖國萬歲”,激動的淚水浸濕了幸福的臉龐。歡呼的鑼鼓聲響徹夜空,人們載歌載舞,一束束禮花在空中綻放,照亮了廣場,映紅了人們的笑臉。真是一個不眠之夜!此時,華夏兒女哪個不激動、不快樂?13億人民一天又一天的期盼,一年又一年的祝愿。盼的是中國成功舉辦奧運會,讓奧林匹克旗幟在北京高高飄揚。愿的是讓中國走向世界,讓世界了解中國。終于,這美麗的夢圓了!這就是快樂。一份民族的堅持,一個國家的興旺,祖國的快樂是每一個人的快樂,每一個人的快樂也同樣凝結(jié)著祖國的快樂,快樂真好!

  快樂是幫助別人后的心情。每天課間,班里總會發(fā)下需要訂正的作業(yè)。有些同學(xué)不懂得如何訂正便來找我。于是,我就拿出書為他們耐心地講解,即使失去了休息時間也樂此不疲。放學(xué)時測試卷發(fā)下來了,每次到了家,我總會接到五、六個電話。同學(xué)們向我請教,我會認真地逐一教會他們。電話短的五、六分鐘。長的一刻鐘、二十分鐘。不過,我并沒有因此不耐煩,反而覺得自己像個小老師,看到同學(xué)解除了疑惑,我真高興。在幫助別人的'過程中,我也漸漸有了很多朋友。當(dāng)我遇到困難時,同學(xué)們總是爭著幫助我。當(dāng)我愁眉不展時,他們總圍著我問呀問,他們真摯、熱心讓我好感動。多可愛的同學(xué)!我哪還有煩惱呢!只感到快樂的精靈圍繞在身邊,歡笑著、跳躍著,伴著我駛向成功。讓我們將這份快樂共同分享吧!快樂真好。

  快樂是獲得健康后的歡呼。體育課上,老師說四年級女生的跳繩及格標準是每分鐘165下,而我一分鐘頂多跳了100下。我多著急啊,在眼淚中我終于明白了在發(fā)奮學(xué)習(xí)取得成績的同時,也在悄悄失去者健康。我從心底吶喊:我要健康!我要向165下沖刺!一個陽光燦爛的日子,我準備聯(lián)系跳繩。開始很順利,繩子又快又急地打著地面。110、111、112……我的呼吸越來越急促、心跳越來越快。我腹部右側(cè)開始隱隱作痛,而且越跳越痛。我鼓勵著自己:要忍住、要堅持!我大口大口喘著氣,腿越來越沉,肺就像是要炸了一樣難受,汗水早已浸濕了我的衣服。我咬緊牙關(guān)163、164、165!終于達標了!我像爛泥一樣得癱倒在地,但心里卻樂開了花。從此,我每天堅持鍛煉,漸漸地強健了體魄,遠離了疾病?,操場上有我矯健的身姿,陽光下綻放的笑容那么甜蜜,擁有健康和快樂真好。

  每天我都在享受快樂。聽一曲《歡樂頌》畫一幅亭臺樓閣,看一篇動人的故事,或是回想起記憶中的一個快樂瞬間,我都會親不自禁地笑出聲來?鞓肪拖褚槐枷泔h逸的奶茶,融化在嘴中,充實在我心里、記憶里……

  快樂真好!每一份快樂都讓我對生活充滿了無盡的愛!

  點評:

  文章整體結(jié)構(gòu)合理清晰,選材真實具有很強的代表性,立意清新舒暢。

  開頭很新穎,排比、反問強烈的語氣讓我們不禁增加了閱讀的欲望,很好!

  隨后,你自然和諧的將生活的經(jīng)歷與自己的想法完美的結(jié)合,細致全面的詮釋了你對快樂的理解,很棒!

  美麗的語言,真實的感受,讓我們真正感受到了你對生活的愛,心情久久不能平靜,老師只想對你說,你是最棒的!

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