小學(xué)年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級作文 篇1
我國的傳統(tǒng)節(jié)日可多了，有春節(jié)，端午節(jié)，清明節(jié)等等，而最隆重的要數(shù)春節(jié)了。過春節(jié)的時候，家家戶戶的門楣上要貼上紅彤彤的春聯(lián)，媒介每戶都要包美味的餃子，吃上一頓團(tuán)圓飯，放煙花和爆竹，看精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會等，長輩們還要給小孩子們發(fā)壓歲錢，這也是我最期待的！所以，我特喜歡過春節(jié)。
有一年，我和爸爸媽媽一起回老家過年，我過得特開心。除夕那一天，大人們都很忙，因為在這一天，我們不僅要準(zhǔn)備團(tuán)年飯，還要去市場，大街上買些東西。媽媽偶爾也要抽出點(diǎn)時間來包多一點(diǎn)餃子。過了兩三天，爸爸和我從大街上又買回來了一些煙花，準(zhǔn)備晚上燃放。夜里，鞭炮和煙花都點(diǎn)燃了：我們拿一大袋鞭炮，，玩的不亦樂乎。
我從電視上了解到除夕的來歷，這得從一個傳說開始說起：中國古時候有一種叫"年"的獸兇猛異常。每到除夕這天，村寨的.人們扶老攜幼逃往深山，以躲避"年"的傷害。一年除夕，從村外來了個老人。一位老婆婆給了老人一些食物，并勸他快上山躲避"年"，半夜時分，"年"闖進(jìn)村。村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋內(nèi)燭火通明。年將近門口時，院內(nèi)突然傳來"噼里啪啦"的炸響聲，"年"渾身戰(zhàn)栗，再不敢往前湊了。這時，婆婆的家門打開，只見院內(nèi)一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。"年"大驚失色，狼狽逃躥了。以后這風(fēng)俗就這樣流傳下來了，除夕那天夜里戶戶燭火通明，守更待歲。
可是好景不長，春節(jié)又快結(jié)束了。我還沉浸在那美好的回憶中，九個春節(jié)已從我手中溜去，我是多么懷念呀！
小學(xué)年級作文 篇2
我是一個非常非常怕冷的人，一到冬天，手腳冰涼，真難受。可是，去年的冬天，我卻覺得十分的“溫暖”。為什么呢？讓我們一起走進(jìn)那一天……
早上醒來，拉開窗簾�！巴郏『妹腊�！”我不由自主地說出了口。只見樹上、電線桿上和房頂上都有著“雪姑娘”的身影。雪像柳絮一樣，像蘆花一樣飄落下來，美極啦！
我連忙起床，迫不及待地跑到院子里欣賞這美麗的雪景。不遠(yuǎn)處看見了幾位叔叔在鏟雪，他們看見了我，沖我喊著：“小姑娘，幫叔叔們一起鏟雪吧！”我立即回答：“我才不呢！”然后轉(zhuǎn)身就走。他們聽了，搖了搖頭，便繼續(xù)鏟雪了。我一進(jìn)家門，看見放在書包上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。我突然想起了剛才的事。我自言自語地說：“唐婷婷呀唐婷婷，你怎么能這樣呢？有多少英雄是為了保護(hù)他人而犧牲了生命，他們是多么偉大��！而你呢？看看你剛才的行為，像你這樣子，你配每天戴這鮮艷的紅領(lǐng)巾嗎？你對得起老師當(dāng)時給你佩帶紅領(lǐng)巾時的期望嗎？”想到這，我立馬沖出門外，看見叔叔們還在鏟雪，心中的愧疚不禁減少了一半。
我立即跑到他們跟前，先跟幾位叔叔道了歉。拿起放在路邊的`鏟子來鏟雪�？晌覅s對鏟雪很陌生，拿著手中的鏟子不知該從哪入手。叔叔看到我這情況，告訴我：“不會鏟雪可以學(xué)，但作為一名少先隊員，應(yīng)該學(xué)會樂于助人�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是叔叔開始教我我鏟雪。第一步先把鏟子放進(jìn)雪堆里，第二步用腳踩那鏟子，使她陷進(jìn)雪堆里；最后一步是我花了好長時間才完成的，到底是什么呢？就是使出你的力氣，把鏟子從雪堆里拔出來，而且鏟子上還得有雪塊。當(dāng)我第一次嘗試時，雪沒鏟成，人卻摔了個四腳朝天。我痛得簡直寸步難行啊！當(dāng)我想要放棄時，似乎看見紅領(lǐng)巾跑出來，對我說：“小主人，堅持��！英雄們都是靠堅持才取得勝利的�。《�，遇到這么點(diǎn)困難就退縮了？”我聽了它的一番話，咬了咬牙，站起來繼續(xù)鏟雪。
鏟雪鏟了一個多小時，“雪姑娘”終于被我們“打倒”了。路人走過來說：“你們真了不起！”我聽了，低下了頭，心里感到很愧疚。叔叔見我這情景，說：“小姑娘，犯錯并不可怕，關(guān)鍵是你有沒有承認(rèn)錯誤的態(tài)度。你現(xiàn)在不是認(rèn)識到錯誤了嗎？所以你也別太傷心了�！蔽衣犃耍睦锸娣嗔�。
看著胸前的紅領(lǐng)巾，我思緒萬千。紅領(lǐng)巾，是您，照亮了我的心靈；是您，讓我可以光榮地做一名少先隊員；是您，教會了我人生的道理。紅領(lǐng)巾，請您放心，在以后的人生旅途中，我一定會銘記著您，您是我心靈的“導(dǎo)師”。
小學(xué)年級作文 篇3
我有一個表弟，叫彬彬。他長得虎頭虎腦，可愛機(jī)靈，活像畫上的卡通人物。
有一次，我在寫作業(yè)，彬彬見了，說：“姐姐，我要寫作業(yè)，我要寫作業(yè)給你看�！蔽艺婺盟麤]辦法。
我說：“彬彬，你還不會寫字，寫不好作業(yè)的�！北虮蚣绷�，說：“會寫，我會寫�！边@下可壞了，他把我的娃娃貼畫拿出來，畫成了一個丑八怪。然后，他又把我的彩筆散了一地，媽媽叫彬彬收起來，彬彬就收了起來。他還真聽話!可是，正當(dāng)我要夸他聽話的時候，他又把彩筆散到地上去了。這個彬彬，真讓人摸不著頭腦。過了一會兒，他把剛削好的.鉛筆頭往紙上用力按，鉛筆被他弄斷了。他急忙把頭轉(zhuǎn)過來，張大嘴巴說：“斷了�！币荒樄中Γ瑑芍谎矍绮[成一條縫。原來，他是想玩削筆器。
這個彬彬，有時聽話，有時調(diào)皮。三歲大的彬彬，給我們帶來了不少的快樂。我喜歡這個可愛的表弟!
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