小學(xué)年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　在如今轎車(chē)日益增多，經(jīng)常堵塞路口的經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，過(guò)斑馬線時(shí)，你仔細(xì)注意紅、綠燈，聽(tīng)交警的指揮了嗎？在爸爸媽媽開(kāi)車(chē)時(shí)，你提醒他們緩慢行駛，不要超速了嗎？如果沒(méi)有，那就聽(tīng)我給你講一個(gè)真實(shí)的故事吧！

　　王阿姨是一家工廠的上崗工人，她是一個(gè)粗枝大葉的、不順心，特別是過(guò)馬路時(shí)不看紅綠燈，甚至還經(jīng)常帶自己的.兒女隨意闖紅燈，正巧這天，碰巧她一個(gè)同學(xué)回來(lái)看她，她的同學(xué)也是一個(gè)非常粗心的人，那天開(kāi)著車(chē)，還戴了一付墨鏡，在過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)沒(méi)有看清指揮燈，王阿姨也正從那條馬路走過(guò)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲＂嚓＂的響聲，地上立刻流滿了鮮血，像在馬路上鋪了＂紅地毯＂，在加上太陽(yáng)光的照射，格外印如眼簾，這下人都圍過(guò)來(lái)了，她那同學(xué)才摘下墨鏡，正是王阿姨，他一時(shí)便不知所措了，后來(lái)，王阿姨送到醫(yī)院，可是王阿姨的傷的太重，經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效，王阿姨死了．她的家屬便把那位同學(xué)告上了法庭，經(jīng)過(guò)一系列攝影看出，那時(shí)的燈的確是綠燈，所以起訴無(wú)效，那為同學(xué)當(dāng)然也無(wú)罪釋放了．他的同學(xué)也很悲傷，還是拿出了１０萬(wàn)塊錢(qián)以示安慰家屬．

　　聽(tīng)了上面這個(gè)故事，你的感受一定很深吧，當(dāng)然，再看了那一次的報(bào)后，我每當(dāng)想闖紅燈，就會(huì)記起那一次血的教訓(xùn)，那一灘血又深深在我的腦海里留下了烙��！

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　“加油，快用力，就快上來(lái)了......”你知道我們這是在干什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，捕魚(yú)！

　　一個(gè)秋日的早晨，我們伴著冉冉升起的旭日，回到了老家。我們可不是去度假，而是讓?xiě)延猩碓械膵寢尦陨献约茵B(yǎng)的魚(yú)。

　　下了車(chē)，我興奮地跑進(jìn)屋子，趕緊上二樓拿漁網(wǎng)，我向四周一瞟，那團(tuán)白線應(yīng)該就是了，我拽起一頭，轉(zhuǎn)身就跑，差點(diǎn)摔個(gè)“狗啃泥”，可網(wǎng)還是紋絲不動(dòng)，原來(lái)底部還有“重量級(jí)人物”，后來(lái)爸爸才告訴我，這是沉錫，其作用是為了能讓漁網(wǎng)更好沉入水底。我費(fèi)了九牛二虎之力才把網(wǎng)拖下樓，正準(zhǔn)備去魚(yú)塘，爸爸卻說(shuō)：“這網(wǎng)有一些線掉了，你得幫我一起補(bǔ)一下�！蔽矣植坏貌换厝�，想到馬上就要捕魚(yú)了，心癢癢的.。

　　半小時(shí)過(guò)去了，我和爸爸來(lái)到魚(yú)塘。我們躍躍欲試，爸爸先做了個(gè)示范，收獲頗豐，草魚(yú)、鰱魚(yú)......應(yīng)有盡有，但像樣的大魚(yú)卻不多。輪到我了，我把網(wǎng)的一端掛在肩上，另一只手按順序拿著網(wǎng)，像爸爸那樣撒了一網(wǎng)，收網(wǎng)時(shí)感覺(jué)沉甸甸的，一猜就是滿載而歸，結(jié)果還真是，只不過(guò)枯枝敗葉占了一大半，其余都是中指長(zhǎng)的鯽魚(yú)，而且才兩條。為完成任務(wù)，我們得繼續(xù)捕魚(yú)，但魚(yú)兒卻機(jī)警地躲到池塘中間漁網(wǎng)觸不到的地方了。這時(shí)，便需要我“獻(xiàn)身”了。我下到水里，在池塘的另一邊用竹竿攪動(dòng)，把魚(yú)趕到漁網(wǎng)能撒到的地方去，突然我面前半米處的地方冒起了一連串的水泡，接著三、四條鰱魚(yú)同時(shí)“飛出水面”，我猜估計(jì)是驚到他們了。我一邊躲閃，一邊亂舞手中的竹竿，生怕像上次爸爸被魚(yú)“親臉”一樣。

　　功夫不負(fù)有心人，當(dāng)縷縷炊煙升起時(shí)，我和爸爸才載著一車(chē)“戰(zhàn)利品”往城里趕，今天我不僅收獲了許多的魚(yú)，而且親身體驗(yàn)捕魚(yú)的經(jīng)歷！

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　親愛(ài)的老師：您好!

　　雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達(dá)過(guò)我對(duì)您的敬意與愛(ài)意。

　　您雖然桃李滿天下，但您對(duì)我來(lái)說(shuō)，您卻是我童年生活中非常重要的一個(gè)人。遇到了您，我感動(dòng)很慶幸。

　　歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí)，您是燈塔;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母。

　　您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘骸．?dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí)，您的關(guān)愛(ài)如慈母一般，讓我覺(jué)得我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面;當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí)，您就如嚴(yán)厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。老師，是您組織同學(xué)們多讀書(shū)，多積累，讓我知道了讀書(shū)的美妙之處。一本書(shū)，就是一個(gè)世界，是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭，體驗(yàn)著不同的人生。在您的'引導(dǎo)下，我從一個(gè)不懂事的小毛孩成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。

　　老師，在忙碌的生活中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂(lè)的心。老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的!

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