小學(xué)年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)年級作文 篇1
20xx年，人類科技的一個(gè)創(chuàng)新時(shí)代。家庭多功能機(jī)器人成功研發(fā)出來，對人們帶來了極大的便利。
這種機(jī)器人可以打電話、查百科、播放電影、做美食、購物、診病……
如果那個(gè)時(shí)代你還在用手機(jī)打電話，那就太不方便了。這個(gè)機(jī)器人可以幫你解決這個(gè)難題，你只要說要給誰打電話，它就會自動撥打電話號碼。
“主人，你想查什么？”如果你要查百科，有了這個(gè)機(jī)器人就不再，像以前那樣用打字來查詢，可以用語音查詢百科了。
這個(gè)機(jī)器人還可以播放電影。只要你說一聲電影，它的頭部就會變成一個(gè)白色的投影機(jī)，然后便會問：“主人你要看什么？”最后把你要看的電影說出來，就可以看到電影了。
說到美食，有些人就只知道在外面吃。可這個(gè)機(jī)器人可以做美食，你只需要說出你要吃的菜，再把食材放入機(jī)器中，不到10分鐘菜就做好了。
很多人喜歡網(wǎng)購商品，可是傳統(tǒng)的`運(yùn)送方式非常慢。這個(gè)機(jī)器人在收到主人的購物指令后，快速將指令發(fā)送到未來的機(jī)器人物流配送中心，然后憑借自己超快的駕駛技術(shù)去物流機(jī)器人那里取回商品。
這個(gè)機(jī)器人還是全家人的私人醫(yī)生。他可以通過傳感掃描功能為家人看病，還可以開出藥方。
二十一世紀(jì)的科技帶給我們不曾預(yù)料的驚喜，帶給人類美好的生活。
小學(xué)年級作文 篇2
國慶節(jié)那是祖國的生日，我們每個(gè)人都很開心。
到大街上看一看，人山人海，熱鬧非凡，到處紅旗飄揚(yáng)。雖然天氣涼，但是人的心暖。大街上的攤上什么都有：手飾、服裝……還有烤紅薯、炒糖粟、串丸子……應(yīng)有盡有，香氣撲鼻。我的肚子“咕咕”地叫了起來——它告訴我肚子餓了，先幫忙解決問題。
“哎呀，人太多了，我都快被擠扁了�！蹦敲矗抑缓每觳阶叩揭患页校瑫簳r(shí)躲避一下人群。咦，超市里有許多商品在搞促銷呢，也挺多人的。我走了一圈，買了一些日用品。那都是一些都是些促銷品呢，但是比平時(shí)實(shí)惠很多，真是讓人滿足。
回到家里，打開電視機(jī)，有許許多多的慶祝國慶節(jié)的文藝表演，可精彩呢!有翩翩起舞的舞蹈表演，有驚心動魄的雜技表演，還有令人開懷大笑的小品、相聲，讓人目不暇接。節(jié)日的氣氛真濃厚!
到了晚上，房屋里的光管亮了起來，商店前的大紅燈籠亮了起來，馬路旁的路燈亮了起來，到處燈火通明，哪里都亮的如同白晝。到處張燈結(jié)彩，整個(gè)城市沐浴在節(jié)日的愉悅氣氛中，大家都為祖國媽媽慶祝生日，祝愿她越來越好。所有人都沉浸在對祖國媽媽的美好憧憬中……
家里的.飯菜香噴噴，因?yàn)榘职謰寢尀榱藨c祝國慶節(jié)，特意煮了美味的鵝肉。我迫不及待地吃了起來。哇，不但感受到真好,還體會到現(xiàn)在生活的幸福。
國慶節(jié)，這個(gè)令我興奮的節(jié)日。讓我們在這興奮的心情里，慶祝我們親愛的祖國：生日快樂!
小學(xué)年級作文 篇3
每次我打開書就會涌起一股親熱的感受。
我覺得一本書就像一位朋友，幫你分擔(dān)一些悲傷和快樂。一本書也像你的家鄉(xiāng)，訴說著家鄉(xiāng)的景色。一本書更像一頓宴席，帶給你酸甜苦辣，也帶給你傷感和愉快的心情。
我曾看過各種類型的書，但我最喜歡看的類型還是一些讓人悲喜交加的小故事和一些傳神的神話故事。比如說神話里的女媧補(bǔ)天。我覺得女媧是一個(gè)心地善良的人。她為了造福百姓，不僅歷經(jīng)苦難去尋找七彩石，最終找到了七彩石，填補(bǔ)了天上的大窟窿。我看完這個(gè)傳說，心里暗暗佩服女媧為百姓無私奉獻(xiàn)的精神。
女媧補(bǔ)天的故事讓我看到了一位為百姓無私奉獻(xiàn)的傳神人物，接下來我又聽了十二生肖的傳說，感動得不禁流下了眼淚。
十二生肖的最后一個(gè)動物是豬，我也是屬豬的，我特別喜愛豬。豬有一個(gè)這樣的傳說故事。從前村里有十二個(gè)動物，分別是鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗和豬。那一年，統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)世界的是冷血公主。
一天，村里下起了鵝毛大雪，馬上就變成了白白的.世界。在冰洞前的一個(gè)冰琵琶不見了，被冷血公主拿走了，她彈出優(yōu)美的曲子，雪就越下越大了。她不停地彈，雪不停地下，村民們快要凍死了。村里的勇士帶著大耳豬，經(jīng)歷了所有苦難，打死了冷血公主，但是冰洞還沒被堵上，大雪一直在下。大耳豬用身體擋住了冰洞，雪停了，但大耳豬死了。人們?yōu)榱思o(jì)念大耳豬，就把這一年定為豬年�？赐赀@個(gè)故事，我傷心地流淚了。為什么大耳豬的結(jié)局這么可憐！這么悲慘啊！傷心過后，我忽然明白了大耳豬犧牲自己的價(jià)值，我要學(xué)習(xí)它勇敢的精神。
我喜歡看書，更喜歡品書。我覺得書就是一位朋友，有時(shí)會帶給我悲傷和痛苦，有時(shí)也會帶給我快樂和喜悅。我愛書，書是我人生的向?qū)В恢迸惆橹�，走向未來�?/p>
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