小學(xué)年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！痹谶@溫暖的陽(yáng)春三月，我們要去蘇州樂(lè)園春游。
同學(xué)們有的拿著MP3在教室里聽(tīng)歌，有的拿著PSP，玩得不亦樂(lè)乎，還有的拿著照相機(jī)，跳著躲著互相拍照……只見(jiàn)吳老師走進(jìn)了教室，看著吳老師滿(mǎn)面笑容的樣子，就知道她今天心情一定很好。周老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們首先做一次消防演習(xí)，大概在九點(diǎn)十分出發(fā)�！薄坝忠姥萘�(xí)”許多同學(xué)都在抱怨。當(dāng)我也想抱怨時(shí)，突然想到，其實(shí)消防演習(xí)是為了如果發(fā)生了突發(fā)性火災(zāi)我們就能很快逃到安全的地方，想到這兒，我就把心中的抱怨聲壓了下去，只聽(tīng)警報(bào)鈴“嗚哇嗚哇”的叫了起來(lái)，我的心里一顫，立刻用濕毛巾捂住口鼻，弓著背，頭壓得低低的，我和蔡濟(jì)滄第一個(gè)沖到了操場(chǎng)上，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)油漆桶里整齊的擺放著幾根木頭，火苗正在爭(zhēng)著搶著往上竄，一股嗆人的氣味直往我的鼻子里竄，我趕忙用手里的濕紙巾捂住了鼻子，等到我們所有的學(xué)生都到齊了以后，我們聽(tīng)完了校長(zhǎng)的`春季實(shí)踐活動(dòng)安全教導(dǎo)，我們便見(jiàn)到幾位老師手里拿著滅火器一噴，噴出了一個(gè)黃色的霧氣，頓時(shí)，火苗“刷”的一下滅掉了，在霧氣后面班級(jí)里的學(xué)生，有的跑來(lái)跑去，生怕自己被煙嗆到，有的則大喊大叫。消防演習(xí)讓我明白遇到危險(xiǎn)的情況要鎮(zhèn)定。
我們坐上了大巴車(chē)，在車(chē)上跟牛一丁、張行知玩了兩局牌就到了，真是時(shí)間飛逝呀！我感嘆道。我們剛下了大巴車(chē)，一陣新鮮的空氣變撲鼻而來(lái)。我們?cè)陂T(mén)口先發(fā)現(xiàn)了一個(gè)直沖云霄的噴泉，我們立即拿出自己的相機(jī)，拍起照來(lái)，走進(jìn)門(mén)，我們立即被眼前的景色所折服，只見(jiàn)兩道噴泉分別從兩個(gè)頂棚上方穿梭，我們從中飛速地跑了過(guò)去，雖然鞋子里進(jìn)了水，頭發(fā)上有一粒一粒的小水珠，但我們?nèi)泽w會(huì)到了嬉戲的樂(lè)趣。
我們分組進(jìn)行了活動(dòng)，我們首先來(lái)到了“夏威夷沖浪”，就是兩根棕色、大大的兩根柱子架著中間一條長(zhǎng)長(zhǎng)的有兩排座位的游樂(lè)項(xiàng)目，我們只見(jiàn)那兒有一群人在擠，本來(lái)不想排隊(duì)，可是既然已經(jīng)走到這里了，那就排上隊(duì)吧！我們拍了30分鐘，上了“夏威夷沖浪”，我們把頭上的一個(gè)保護(hù)我們，使我們不會(huì)飛出去的東西降了下來(lái)，接著，系好了安全帶。過(guò)了5分鐘，“夏威夷沖浪”啟動(dòng)了，兩根柱子快速地旋轉(zhuǎn)著，我們被甩的一會(huì)兒往這兒倒，一會(huì)兒往那里翻，很刺激，我心里想，要是沒(méi)有安全套，我們一定就會(huì)被甩出去的！
緊接著我們坐了“地老鼠”，地老鼠在軌道上不停地行駛著有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)平穩(wěn)，有時(shí)顛簸。我們玩得不亦樂(lè)乎，可是，只聽(tīng)“叮”一聲，“地老鼠”就停了下來(lái)，我們很是遺憾。
我們緊接著來(lái)到了“小小世界”，只見(jiàn)排隊(duì)的地方口空當(dāng)當(dāng)?shù)�，一個(gè)人也沒(méi)有，我們立即坐上了一條船，其實(shí)，“小小世界”就是坐船繞著一圈童話(huà)世界行駛，我們上了船，拿出了自己想吃的東西，在船上吃完了中飯，我們正好饒了一圈，我們剛下了船，就被眼前的一幕驚呆了，只見(jiàn)排隊(duì)的地方已是人山人海了，我們都慶幸自己來(lái)的時(shí)候別人還在吃東西，所以我們鉆了個(gè)空。
我們又來(lái)到了一個(gè)被我們稱(chēng)為“香蕉船”的游樂(lè)項(xiàng)目，我們上了船，坐在了最邊上，“香蕉船”慢慢地啟動(dòng)了，它先向上下的開(kāi)動(dòng)著，然后，在左右搖擺著，我下了“香蕉船”，還覺(jué)得有點(diǎn)頭暈。
集合時(shí)間到了，我們回到了大巴車(chē)上，我們就要和蘇州樂(lè)園說(shuō)再見(jiàn)了，我真希望下次還能來(lái)蘇州樂(lè)園玩。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
三年前，我剛上四年級(jí)。
那時(shí)，我從三小轉(zhuǎn)來(lái)一小，很自卑。
在那之前，是由媽媽教我做我的班主任。那時(shí)，在我媽庇護(hù)下，我雖不是可以任意妄為，卻也很逍遙自在。
可如今，我轉(zhuǎn)校了，成了熱鬧場(chǎng)合的陌生人。這巨大的反差令我自卑。
或許，如果沒(méi)有那次轉(zhuǎn)折，我永遠(yuǎn)是熱鬧場(chǎng)合的陌生人，就像從未存在過(guò)一樣。
那是一節(jié)很普通的數(shù)學(xué)課，老師在講臺(tái)上興致勃勃地講著，唾沫橫飛。同學(xué)們積極發(fā)言，完全沉浸在課堂氛圍中。而我卻是個(gè)例外，在一個(gè)不起眼的角落里，獨(dú)自一人發(fā)呆，大有一種“眾人皆醉我獨(dú)醒”的感覺(jué)。我腦海里回想著昨天晚上玩的`游戲。完全沒(méi)有注意到正講得興起的老師忽然停下來(lái)了。這一下十分突兀，同學(xué)們紛紛詫異地望著老師，不知道怎么回事。這時(shí)同桌注意到老師正看著我這邊，趕忙提醒了我一下，我才如夢(mèng)初醒，有些迷茫地望了望四周。忽然，老師說(shuō)：“請(qǐng)魏志高同學(xué)來(lái)講一下這道題�！边@下我可蒙了，因?yàn)槲叶疾恢览蠋熣f(shuō)的是哪一道。
正巧，這時(shí)下課鈴響了。老師叫我去她辦公室，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你上課經(jīng)常走神，怎么回事？“我只好將自己的情況交代了一遍。老師聽(tīng)了，開(kāi)始耐心地跟我談：“你這種心情老師能理解，畢竟每個(gè)人到陌生的環(huán)境都會(huì)不適應(yīng)，可是你要學(xué)會(huì)適應(yīng)……”我聽(tīng)了老師的勸解，心中慢慢明朗起來(lái)。
從那之后，我徹底融入了集體。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
星期五，我們進(jìn)行了期中考試。我的心砰砰直跳，好緊張的！
要考試了。先考語(yǔ)文，那個(gè)改成轉(zhuǎn)述句，我寫(xiě)錯(cuò)了，我把“我”寫(xiě)成了“他”。之后，老師說(shuō)“我”不應(yīng)該是“他”，所以那道題一下子就扣了2分，要是再扣些基礎(chǔ)題——媽呀！不敢想了。
數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，我拿到試卷后，馬上開(kāi)始做，可有些題我不是太拿手，不知道會(huì)不會(huì)錯(cuò)。
英語(yǔ)我非常有把握考100。所以不用擔(dān)心。
常識(shí)我也是一點(diǎn)兒也不擔(dān)心。
唉——希望能考個(gè)好成績(jī)。加油！
【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)年級(jí)作文07-20
(經(jīng)典)小學(xué)年級(jí)作文08-03
小學(xué)年級(jí)作文（經(jīng)典）08-03
小學(xué)年級(jí)作文(精選)08-08
小學(xué)年級(jí)作文【精選】08-06
小學(xué)年級(jí)作文[精選]07-21
小學(xué)年級(jí)作文（精選）07-24
【精選】小學(xué)年級(jí)作文07-25
小學(xué)年級(jí)作文[經(jīng)典]08-11
(精選)小學(xué)年級(jí)作文08-26