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實(shí)用的七年級(jí)單元作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)用的七年級(jí)單元作文，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)用的七年級(jí)單元作文1
很久很久以前，中國(guó)沒(méi)有車，只有馬，所以馬是遠(yuǎn)古時(shí)期的交通工具。
人們騎著它，像將軍一樣神圣;人們抱著它，像火爐一樣溫暖;人們牽著它，像朋友一樣親昵!
記得有一次，姑姑帶我去看駿馬比賽。到了賽場(chǎng)，那里人山人海，我們難得找了個(gè)座位。不一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了，第一匹駿馬非常美，它一身白毛，而且非常亮，像披了一身銀絲。它的四條腿細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，長(zhǎng)得十分均稱。開(kāi)始了，它飛快地跑了起來(lái)，嘴里好像在說(shuō)：“我是勝者!”終于它成功了，時(shí)間是1分54秒，它高興的'歡呼起來(lái)。緊接著第二匹駿馬出場(chǎng)了!它的美把我驚呆了，它那烏黑的毛叫人不可思議!身上光滑無(wú)比，沒(méi)有一根雜毛，叫人嘆服叫絕。從整體來(lái)看，它體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)洌屓擞蟹N說(shuō)不出的感覺(jué)。它開(kāi)始跑了，它跑的時(shí)候更美，輕盈灑脫，四蹄騰空，自由奔放，它拼命地向前奔跑著，好像在說(shuō)：“汗水加努力等于成功�！苯K于，它成功了。哇!它居然超過(guò)了白馬，取得了1分28秒的好成績(jī)，它瘋狂的嘶叫著，歡呼著，更讓它欣喜諾狂的是后面的馬都沒(méi)有超過(guò)它。它終于贏得了這場(chǎng)比賽，取得了第一名。我們也為它高興，喝彩。看完了這場(chǎng)比賽，我們才回家了。
那次比賽，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人的成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。觀完比賽使我陷入了深深的沉思：想干一件事容易，想干一件事容易，想干好一件事就得付出十倍百倍的艱辛和努力，無(wú)論干什么事都要自信，自立，自強(qiáng)，敢于拼搏，敢于面對(duì)，敢于參加，再大的困難都能克服。
實(shí)用的七年級(jí)單元作文2
樂(lè)音飄飄，繞上了我的指尖，化作了縷縷溫柔，雅而不俗。 ——題記
是夜，終會(huì)靜謐的。我斜靠在床沿邊，席坐于地板上，仰望著明月應(yīng)有的地方。可惜，只有蒙蒙的霧，覆蓋了整片天際。
耳畔流轉(zhuǎn)著來(lái)自窗外的蟲兒獨(dú)特的鳴叫，演繹著它們專有的樂(lè)聲。美妙的聲音此起彼伏，這只是曲子的前奏。我命為:輕吟。
周圍的一切似乎都變得涼了起來(lái)，蟲兒漸漸掩飾著自己的`樂(lè)聲，我明白，一場(chǎng)甘霖即將到來(lái)。
我是愛(ài)雨的，我喜歡雨沙沙，淅淅，嘩嘩，嘀嗒，還有叮咚的聲音···我更愛(ài)散步雨一派煙雨朦朧的景象，徜徉于長(zhǎng)廊古道，看盡人世間的迷茫，品味它獨(dú)特的韻味，聆聽(tīng)它所帶來(lái)的樂(lè)音。
果然，外邊有了雨水親吻大地的聲音。我快步走到了窗前，伏在沿上。開(kāi)始，雨兒像害羞的少女，不諳世事，來(lái)得緩慢而平淡。緊接著，她的膽大了起來(lái)，在四處留下了她的足跡，激烈而豪放。黃花
因她甘愿落地，化作春泥更護(hù)花，柳葉因她低垂下了自己的眼眸。雨兒親切地和她們接觸，仿佛在訴說(shuō)著悄悄話，傳進(jìn)了我的耳朵變作了安怡的搖籃曲，我沉迷于中。
雨兒落入了池塘，點(diǎn)出了一個(gè)又一個(gè)波紋，向四處蔓延，叮咚，叮咚···在一次地飄進(jìn)了我的耳里，編成了樂(lè)曲，我命為：散墨。
雨兒找來(lái)了風(fēng)兒，風(fēng)兒搖曳起了柳條，如婀娜多姿的少女，在伴隨著雨兒帶來(lái)的樂(lè)音，舞著長(zhǎng)袖，構(gòu)成了一段舞。我命名為：碎花。
雨漸漸放低了自己的音量，風(fēng)兒也放緩了步伐，最后，只有微妙的聲音響起，曲到了末，進(jìn)入了尾···
輕吟，散墨，碎花構(gòu)成了一首歌，一曲舞，銘刻在了我的心里，它來(lái)自自然，自然之聲，我視為一首歌。
一曲終了，舞袖霓裳。
實(shí)用的七年級(jí)單元作文3
閱讀天地，聆聽(tīng)萬(wàn)籟，大自然的魅力一年四季都給人殷切的期盼。
春，以它的盎然生機(jī)，秀麗嫵媚動(dòng)人的心弦。
冬天的流逝，冰雪的融化，給我們溫暖怡人的感覺(jué)，小草萌發(fā)，樹葉變綠，陽(yáng)光又一次會(huì)帶生機(jī)與活力的殿堂，百花叢中妖艷的花兒，正等待著含苞欲放，散發(fā)著生機(jī)與綠意，那就是春天的腳步讓我們感受到：一年之計(jì)在于春，它在向我們招手，讓我們?cè)谛碌囊荒甑拈_(kāi)始章顯自己的色彩，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，揮舞自己，表現(xiàn)自己。
春天我們自己充滿活力與生機(jī)，是一個(gè)欣欣向榮的季節(jié)。
夏，以她的熱情奔放，炙熱強(qiáng)悍激人奮發(fā)。
夏天是百花叢中蜜蜂的季節(jié)。蜜蜂，多可愛(ài)的小生靈啊！成天忙碌在繁花綠葉中，辛勤地采花蜜，可它對(duì)人生卻一無(wú)所求，給人們卻是最極好的東西，蜜蜂的一生是短暫的，它不是為自己，而是盡自己的一切為人類釀造最甜的生活。
蜜蜂是渺小的，可它卻多么高尚��！
秋，以它的豪爽瀟灑，輝煌成就奪人魂魄！
秋天是收獲的季節(jié)，它把豐碩的果實(shí)送到我們的家園，讓我們感受到了喜悅，讓我們品嘗到了成功。同時(shí)，讓我們看到了她的無(wú)私奉獻(xiàn)，果實(shí)被掠奪了，但自己還要落葉，為以后作根基，千萬(wàn)張葉子，在滿了冬的孕育。
春的萌發(fā)，夏的茁壯，憑著強(qiáng)烈的追求；借助于求得爆發(fā)，達(dá)到了生命的`沸點(diǎn)。
冬，以她的不畏嚴(yán)寒，純潔寧?kù)o令人深思！
白雪皚皚的冬天，給人以沉靜，潔白的感受，他的不畏嚴(yán)寒，梅的凌寒獨(dú)放，是那樣堅(jiān)韌與挺拔，給人以自強(qiáng)的感受。
四季的景物，魅力無(wú)限，自然的魅力，萬(wàn)物主載。
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